【24年新版】新初一英语暑期自学讲义（学生版）

1【24年新版】新初一英语暑期自学讲义(学生版) 2 专题02动词和连词 3 45 9 2专题01名词、冠词和代词名词冠词专题01名词、冠词代词抽象名词记考点一3考点再现考点二考点二一、名词复数形式的规则变化：一般情况以s、x、ch、sh结尾的名词bus→buses;box→boxes;watch→w以“辅音字母+y”结尾的名词baby→babies;family→fa以“元音字母+y”结尾的名词monkey→monkeys;toy→以f或fe结尾的名词以“元音字母+o”结尾的名词二、名词复数形式的不规则变化：例词4单复数形式相同改变单词中的元音字母OX→oxen;c复合名词含man或woman的，前后都改复数不可数名词是指不能以数目来计算，表示不可以分成个体的物质或抽象概念的名词。如果想要表达“量”常见的不可数名词有：water,milk,tea,juice,glue,rain,coffee,soup,o固体不可数bread,rice,paper,snow,meat,beef,food,fruit,salad,salt,coal,wood,p其他抽象名词news,wind,energy,weather,health,time,考点再现(2023南通崇川区)单项选择。()1.HowmanywouldyoA.pearB.breadC.milk()3.MyfatherhasforA.twopieceofbreadB.twopiecesofbreadC.twopieceofbreadsD.twopiecesofbreads思路点拨：例题主要考查可数名词复数形式的变化规则以及不可数名词的形式。1.由many可知后面必须接名词的复数形式，需要分清哪些词是可数名词，哪些词是不可数名词，以及牢固掌握可数名词复数形式的规则变化和不规则变化。此题中B、C项为不可数名词，A可数名词的单数形式，D项为可数名词的复数形式，故选D。2.由数字34可知后面接名词的复数形式。如果woman修饰后面的复数名词，表示其性别，则前可以是单数也可以是复数，但of后的名词需要用原形。bread是不可数名词，用apieceof修饰，变5一、名词后面加上's”或“”举例不以s结尾的名词加’s以s或es结尾的(复数)名词加’theboys'teacher这些男孩的老师不以s结尾的复数名词加’sthechildren'stoys孩两人或两人以上共有的只需在最后一个名词后加’s即可TomandMike'sChineseteacher汤两人或两人以上各自拥有的在每个名词后加’s汤姆和迈克(各自拥有的)的中文老师r6●a用在发音以辅音开头的单词之前，如agirl、abook等；●an用在发音以元音开头的单词之前，如anhour、anorange等。注意：这里所说的辅音和元音指的是发音，而不是字母。2.不定冠词的用法。(1)指人或事物的某一种类。如：Ahorseisusefultomankind.马对人类有用。(2)指某人或某事物，但不具体说明何人或何事物。如：Iamreadinganinterestingstorybook.我在读一本有趣的故事书。(3)表示“一”这个数量，但数的概念没有one强烈。如：(4)用于某些固定词组中。如：haveagoodtime玩得高兴haveaswim/walk游泳/散步要点提示：1.不定冠词通常用于可数名词单数前。2.判断用a还是用an,取决于紧跟在a/an后面的那个单词的第一个音素。3.当名词前有形容词修饰时，a/an要放在形容词前面。考点再现单项选择。考点再现A.a;anB.an;a其前应用a。答案B考点二定冠词1.不论是单数名词还是复数名词，也不论是可数名词还是不可数名词，其前均可用定冠词the。2.定冠词的用法。(1)特指某(些)人或某(些)事物。如：(2)指双方都知道的人或事物。如：—Howmuchisthebasketball?这个篮球多少钱?(3)指上文提过的人或事物。如：我从新华书店买了一本书。这本书花了十五元。(4)用在世界上独一无二的事物前。如：7要点提示：1.定冠词the在辅音前读/ði,在元音前或强调时读/8i/。8goshopping/swimming/boating/fishing去零冠词口诀：下列情况应免冠，代词限定名词前；专有名词不可数，学科球类三餐饭；考点再现()2.—Doyoulikepl代词考点一考点一人称代词9宾格I1.Pleasegive我的你的他的她的它的复数我们的你们的他们的/她们的/它们的2.形容词性物主代词类似一个形容词，不能单独使用，后须加名词，常用来修饰后面的名词。如：3.名词性物主代词应独立使用，后面不跟名词。如：形物代变名物代，掌握规律变得快，多数词尾加-s,接着再把ne带，his,its不用变，词考点再现用所给代词的正确形式填空。2.—Arethese(they)>思路点拨：例题考查物主代词的运用，物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。要完成1.第一空后有名词name,所以应填形容词性物主代词her。第二空后无名词，横线上应填相当于名词的名词性物主代词hers。2.由第一空后的bags可知应填形容词性物主代词their。第二空后无名词，应填名词性物主代词答案：1Herhers2.theirtheirs考点三反身代词1.表示反射或强调的代词叫作反身代词。反身代词可译为“找(们)目己、你(们)目己、他(们)/她(们)/它(们)复数myself(我自己)ourselves(我们自己)yourself(你自己)yourselves(你们自己)himself(他自己)themselves(他们/她们/它们自己)herself(她自己)Itself(它自己)(2)反身代词常用来加强语气。如：Iopenthewindowbymyself.我自己打开窗户。形容词性物主代词””考点再现()1.HelptosomechiA.yourB.yourselfC.yourselvesD.themselves()2.Childrencanusuallydressbytheageo示例近指指时间或空间上较近的人或事物，指代指时间或空间上较近的人或事物，指代远指指时间或空间上较远的人或事物，指代指时间或空间上较远的人或事物，指代(1)在回答指示代词作主语的一般疑问句或特殊疑问句时，答语要用it代替this或that,用they代替these或(2)若名词前有指示代词修饰时，其前就不能再用冠词或形容词性物主代词。如何将单数句变为复数句：(3)可数名词的变化：单数名词变为复数名词。如：A.sisters;parentB.brothers;sisters()2.Mum,ismyfriend,Tom.TA.this;sheB.he;thisC.this;this思路点拨：例题考查指示代词单复数与相对应的名词单复数情况，以及指示代词在介绍用语中的运考点五考点五不定代词1.不指明代替任何特定名词或形容词的代词叫不定代词。常见的不定代词如下：others另一些many许多(用于可数名词)much许多(用于不可数名词)few很少；几乎没有(用于可数名词前)some一些somebody某人someone某人something某事；某物both两个(都)none没有人或物(指两个以上)either任何一个(指两个当中)each每个afew几个；一些(用于可数名词前)alittle一些(用于不可数名词前)one一个(泛指一个人或物)anything任何事物nothing没什么everyone每人everything每一件事物；一切2.常见的不定代词的用法辨析。some常用在肯定句中，any常用在否定句和疑问句中。one可代替上文中出现过的单数可数名词，具有泛指意义，其复数形式为ones。all表示三者或三者以上都，both表示两者都。few后面接可数名词，little后面接不可数名词。afew后面接可数名词，alittle后面接不可数名词。考点再现按要求完成下列各题。—Yes,thereis_waterinthecup.思路点拨：例题考查不定代词的用法。考点六考点六疑问代词疑问代词说明谁(主格)谁(宾格)谁的用来指所属关系，如果作定语，一般后接名词。哪一个用来指人或事物，在一定范围限制之内进行选择。什么(2)由答语中的white可知问句中问的是鞋的颜色，用whatcolour提问，故应填What。A.exerciseB.exercisesC.anexerciseA.saladB.appleC3.Thesearebooks.Johnbuyssomeat5.—Look!ThereisA.a;TheB.some;TheC.the;SomeD.a;TA.an;theB.an;aA.a;theBA.theB./C.aA.us;herB.our,sheC.us;sheA.my;hisB.mine;yourC.my;hersD.hA.youB.yoursC.yourself A.this;ThatB.that;ThisC.thiA.alittleB.littleA.BothB.AllC.Each》真题感知A.videos;someB.videos;lotsofC.videos;nothingD.video;anyA.todohomeworkB.dohomeworkC.dohomeworksA.likepotatoesB.likedpotatoesA.teacher'B.teachers’C.A.This;John'sB.These;JohnC.These;John's A.ahonestboyinthemountainvillagefaraway.A.a;aB./;aC.an;A.aA.an;AB.an;theCA.an;the;aB.an;the;anC.the;the;aA.a;forB.an;toA.aBA./B.aC.A.the;/B./;theCA.theB./A.theB.you—It'sA.myA.my;hisB.mine;hersC.me;hiA.thisB.thoseA.trouser;thisB.trousers;theyC.trousers;thA.HowB.When 》提升专练A.juiceB.pearsA.dollar,centB.dollars;centsC.dollar;cents6.—What'syourjob?() A.mother;She'sB.brother's;He'sC.mother's;SheA.Chinese;ChinaB.China;ChineseC.ChinesA.a;aB.the;tA.aB.theA.the;/B.the;theC.a;the13.Ilearnedalotfrombook.ForexampA.a;anB.the;aC.the;/D.an;the15.MysisterlikesplayA.the;theB.the;/C./;theD./;/A.the;a;/B./;the;/C./;the;TheD.a;/;TheA.the;theB./;the A.Who's;He's;HisB.Whose;His;He's20.—MysisterisworriedaboutherEnglish.CanyouhelpwithC.her;sheD.she;sheA.they;ourB.they;themC.them;their22.—Amy,isthisyourpenA.itsB.mine23.—It'srainyoutside.Whereisumbrella?()A.my;yoursB.mA.herB.ourC.they25.Thisisaruler.Wh26.Hello,Dad.isMr27.—Arehens?()31.LindahaseggsandA.himselfB.herselfC.myself34.WeenjoyedatLucy'spartyyesterA.usB.ourselvesC.we — A.What;ItB.What;ItsC.Which;It's—It'sA.Whose;Nancy'sB.Whose;NancyC.Who's;Nancy's专题02动词和连词考点聚焦：核心考点+小考考点，有的放矢★难点强化：难点内容标注与讲解，能力提升学以致用：真题感知+提升专练，全面突破记动词就是表示动作或状态的词。按照动词的意思及其在句子中的作用来划分，可以分为系动词(小学阶段主要是指be动词)、行为动词(实义动词)、助动词和情态动词等。考点一考点一系动词系动词，也称连系动词，通常用于连接主语与表语，说明主语的状态、性质、特征等。小学阶段学习的系动词主要指的是be动词。(1)be动词的一般现在时的形式是am,is,are;过去形式单数用was,复数用were。这几个单词一般都表示“是”,在句子中充当谓语。(2)在一般现在时态中，be动词am,is,are的运用根据主语的人称和数的不同有所区别。巧记口诀我(I)用am,你(you)用are;is连着他(he)、她(she)、它(it);单数、不可数用is;遇见复数就用are。Areyoucleaningyourroom,Mike?迈克，你正在打扫你的房间吗?Hewasastudentlastyear.去年他是一名学生。Werethereanytreesaroundyourhousefiveyearsago?五年前你家周围有树吗? (2023淮安淮安区)单项选择。行为动词有及物动词与不及物动词之分。(2)常见的容易混淆的行为动词辨析：b.see意为“看见，看到”,表示看的结果，不能用于现在进行时。如：seeaman看见一个男人watchTV看电视readnewspapers看报纸saytosb对某人说(后跟引语)sayitagain再说一遍speakatthemeeting在会上发言talkwithsb与某人交谈tellsbtodosth/tellsbnottodosth告诉某人做/不做某事MissLiiswearingabluedresstoday.李老师今天穿了一条蓝色的连衣裙。 考点再现(2023南通崇川区)单项选择。思路点拨：there是副词，前面不加介词。答案B考点三考点三助动词(1)助动词本身无词义或意义不完整，不能单独作谓语。它必须和主要动词连用，帮助构成各种时态、语态、否定句和疑问句等结构。Doyouhaveanygrapes?你有一些葡萄吗?考点四情态动词考点四Shallwegotothezoobybus?我们乘公共汽车去 comehere来这里dosomereading读书getoff下车haveatrip去旅游havelunch吃午饭falldown落下hadbetter最好....bemadein由(某产地)制造bemade(up)of由……组成(构成)playbasketball打篮球playba 考点再现2.本题要结合句子提供的情景和所给动词的意思来思考。由goestotheplayground和games可知到操场上是去做游戏，所以用动词plays。连词连词的特点是不能独立担任句子成分，它只能起连接词与词、短语与短语、句与句以及引导从句的作用。考点一考点一并列连词并列连词用来连接平行的单词、词组和句子，这种关系是对等关系。I'vegotafeverandaheadache.我发烧并且头疼。单项选择。A.and是介词，意为“和…一起”,后面不能接句子。根据考点二从属连词从属连词用于引导复合句中的从句，起连接主句与从句的作用。Hestartedthejobso他大学毕业之后就开始做这份工作。Turnoffthelightsbeforeyoule在你离开之前请关灯。—Whyisthebabycrying?那个婴儿为什么哭?—Becauseshe'shungrynow.因为她现在饿了。Itrainedalldayyesterday,sowecoul昨天一整天都在下雨，所以我们不能去露营。 (2023湖北襄阳)单项选择。A.soB.after答案CA.Did,watchB.Does,watchC.Did,watchedA.canB.can't—No,IA.Can;can'tB.Could;could4.HelenKellerseeorhear,A.couldn'tB.can5.IshorA.am;wasB.was;was6.youhappyatthepartyyesterday?()A.AreB.Were—No,IthinkA.Do;didn'tB.Is;don'tC.Are;don'tD.Does;didn't8.—yourbrotherA.Did;sawB.Did;seeC.Does;see—BecausetheyhaA.are;didn'tB.do;didn'tC.were;don'tD.are;don't10.IlikewinterA.don'tB.doesn'tC.did12.—WillyouA.eatsB.eatingC16.—HowwasyourholidaA.so A.Don't;andB.Don't;butC.Don't;orA.with A.Why;SoB.When;BecauseA.but》真题感知A.isB.amC.areA.am;amB.was;amA.live;livesB.lives;livesCA.playB.playsA.totakeB.takesA.Did;watchedB.Does;watchC.Did;watchA.isB.doesA.makesB.makingA.buyB.boughtA.bringB.bringingC.tobringA.couldn'tB.couldC.canA.helpB.tohelpC.helpsA.can't;rideB.couldn't;ridingA.Can;mustB.May;mustn'tC.Can;caA.am;can'tB.were;couldC.was;canA.buysB.boughtC.buyA.watchingB.reading—No,Ididn't.A.washedB.washC.washingA.windyB.bewindyA.fliesB.flewA.driveA.pickB.picksC.pickedD.picking》提升专练A.hadB.haveC.gotA.Do;doingB.Does;doC.Does;doing3.ItwasMike'sbirthdayyesterday.Hismothermanygiftsforhim.()A.buyB.buys4.Ilotsofpeopleintheparkyesterdayafternoon.()A.sawB.seeA.got;gotB.got;getsA.green;mustn'tB.red;mustC.red;mustn'tD.yellow;mustA.bringB.broughtC.11.anenvironmentprotectionworker,IwillprotectnaturefrA.shows;toB.show;aroundC.shows;aroundD.show;toA.wasB.wereC.areA.isBA.or25.Ican'trunplayf26.She'seatingdinner,herA.orA.either,orB.so;thatC.neitherA.withB.andC.for A.andB.ButC.So32.IlikesummerbestA.butB.thenC.first34.youworkharde35.They'replayingfootba专题03形容词和副词考点聚焦：核心考点+小考考点，有的放矢知识点和关键点梳理，查漏补缺难点内容标注与讲解，能力提升真题感知+提升专练，全面突破三三专题03形容词和副词(1)形容词作定语修饰名词时，一般放在名词的前面。如：abeautifulbird一只漂亮的鸟(2)作表语，放在系动词的后面。(3)形容词修饰something、anything、nothing、everything等复合不定代词时，须放在复合不定代词后面。(4)表示长、宽、高、深及年龄的形容词，应放在相应的名词之后。(5)有些常见的形容词要注意区分。多个形容词修饰名词时，顺序为：限定词(冠词、指示代词、形(3)主语+be动词+adj.+动词不定式. A.sadlyB.sad考点再现A.goodB.wellC.veryD.A.quickB.quicklyC.quickerD.morequickly考点二考点二形容词和副词的级比较级单音节词和部分双音节词一般情况加-er或esttallslowtallerslowertallestslowest以字母e结尾的词，在词尾加-r或-st音字母，再加-er或-estfathotfatterhotterfattesthottest以“辅音字母+y”结尾的双音或-est多音节词和部在词前加more或most分双音节词比较级例句比较级表示两者(人或事物)的比较。在“比较级+than”的句型中，当than前后所使用的动词中有一个在某一方面超过其他几个，后面可用of(in)短语等来说明比较的范围。形容词最高级的前面一般要加定冠词the,副词注意：在形容词和副词的比较级前，可以用much、alittle等修饰。如：muchbetter、alittletaller。A.sunny;rainyB.rainy;rainedC.rainy;sunnyD.sunny;rainedA.exciteB.excitedC.ex4.TheYellowRiverisA.longerB.shortA.toomany;goodB.toomuch;badC.somany;badD.toomuch;goodA.easyB.easilyA.alwaysB.sometimesA.hardlyB.hardA.tallB.tallA.famousB.smallA.heavier;heavyB.heavy;heaA.happyB.happilyC.happinessA.andA.bigB.loudlyA.loudlyB.kin》真题感知A.longB.longerC.longestA.hardly;hardlyB.hard;hardlyC.hard;hardA.snowB.hotA.fastB.fasterC.slowA.bigB.biggerA.tallB.tallerA.rain;rainyB.raining;rainsA.doB.sadA.shortB.tallA.bigB.biggerA.wellB.betterC.bA.newB.biggerA.oneB.moreC.muchA.HowB.WhoC.WhereA.HowA.slowB.fastC.fasterA.excitedly;excited;excitingB.excited;exciting;excitedlyC.exciting;excited;excitedlyD.excitA.HowB.WhyA.WhenB.WhA.OrA.heavyB.oldA.safe;safetyB.safely;safeC.safely;safetyA.sadB.happyA.happyB.happilyA.excited;excitedlyB.exciting;excited6.—PeopledriveonthesideoftheroadinHongKong.HowaboutinShanghai?()A.left;rightB.right;left8.—Mymumworkedlastnight.She'ssleepA.quietlyB.slowlyC.usuallyA.quietlyB.quietA.quicklyB.sadlyC.quietlyD.loudlyA.First;orB.When;thenC.First;thenA.coldest;coldB.colder;colderC.cold;colderD.colder,coldest16.ShewritesthantheotheA.tallA.smallB.smallerC.smallest20.IthinkPairsisthanGuanA.is;tallerB.has;tallC.has;tallerD.have;tal23.Thisgardenisthanthatone.()A.beautifulB.themostbeautifulC.largerA.heavyB.heavier26.Don'tA.sleep;sleepyB.sleepy;sleep29.WhichdoyoulikeA.goodB.wellC.better31.TomdidinmaththisyearA.goodB.wellC.bestA.gooder;goodB.gooder;bestC.better;goodD.better;best33.IwenA.heavy;aB.heavy;anC.heavily;an专题04数词和介词数词专题04数词和介词介词20~90(其中整十的数字)字符“-”100~900(其中整百的数字)1~9的数字+hundred1~9的数+hundred+and+几十几1~9的数字+thousand注意：hundred、thousand等前面有具体数字修饰时，后面不能加-s。表示约数时，词尾要加-s,并与of连用。如：hundredsof数以百计的。九考点再现单项选择。A.threehundredsandsixty-fiveC.threehundredandsixty-five