江苏省普通高中学业水平测试（必修科目）试卷生物试题含解析

一、单项选择题：本部分包括35题，每题2分，共计70分.每题只有一个选

项最符合题意.

1.细胞中的糖类大致可分为单糖、二糖和多糖等，下列物质中属于单糖的是

（）

A.纤维素B.蔗糖C.淀粉D.葡萄糖

2.如图为组成生物体重蛋白质的氨基酸结构通式，其中不同种类氨基酸的区别

在于（）

---{.(M)ll13；

：H：④

A.①B.②C.③D.④

3.水在细胞内以自由水、结合水两种形式存在.下列关于自由水生理功能的叙

述，正确的是（）

A.良好的溶剂B.主要能源物质

C.生物大分子的骨架D.细胞结构的重要组成成分

4.脂质是组成细胞结构和生物体的重要有机化合物.下列物质中属于脂质的是

（）

A.血红蛋白B.脂肪

C.腺喋吟脱氧核昔酸D.碳酸氢钠

5.如图为某细胞的结构示意图，其中结构P的名称为（）

A.内质网B.核糖体C.高尔基体D.叶绿体

6.真核细胞一般都具有细胞核.下列有关细胞核的叙述错误的是（）

A.具有核膜B.具有核仁

C.是遗传信息库D.是储存营养物质的场所

7.红细胞具有运输氧气的功能，氧气进入红细胞的跨膜运输的方式是（）

A.自由扩散B.协助扩散C.主动运输D.胞吞

8.如图关于某种酶催化的反应过程，其中代表酶的是（）

A.甲B.乙C.丙D.丁

9.下列与大棚种植蔬菜相关的叙述，不合理的是（）

A.搭建大棚时，选择无色透明的塑料薄膜

B.连续阴雨时，适当补充光照

C.为了提高产量，晴天下午密闭大棚

D.为了防止冻害，冬季夜间覆盖草帘

10.由基因决定的细胞自行结束生命的过程被称为（）

A.细胞癌变B.细胞衰老C.细胞凋亡D.细胞坏死

11.下列与癌变有关的叙述中，正确的是（）

A.癌细胞不能无限增殖B.癌细胞容易扩散和转移

C.亚硝酸盐属于物理致癌因子D.X射线属于化学致癌因子

12.航天员景海鹏和陈冬天在天宫二号空间空间实验室进行实验时发现，生菜种

子能够萌发并发育成具有根、茎、叶的幼苗.这说明在太空生菜种子萌发成幼苗

的过程中能发生（）

A.受精作用B.性状分离C.减数分裂D.细胞分化

13.赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术，证明了DNA是噬菌体的遗传物

质.相关实验中标记噬菌体DNA的同位素是（）

A.3HB.14CC.18OD.32P

14.基因中插入碱基对会引起基因结构的改变，如图中基因结构的改变属于

（）

A.基因突变B.基因重组

C.染色体数目变异D.染色体结构变异

15.孟德尔巧妙地设计了测交实验，验证了自己的假说.下列杂交组合中，属于

测交的是（）

A.DDXDDB.DdXDdC.DdXddD.DDXDd

16.如图为某单基因遗传病的系谱图，该遗传病的遗传方式属于（）

»Lr-pJ□

"ioX•'…

A.常染色体显性遗传B.常染色体隐性遗传

C.伴X染色体显性遗传D.伴X染色体隐性遗传

17.关于人类红绿色盲遗传的叙述中，正确的是（）

A.男性发病率高于女性B.红绿色盲基因是显性基因

C.红绿色盲遗传与性别无关D.红绿色盲男性有两种基因型

18.随着科学技术的发展，育种方法得到不断改进.下图所示的育种方法属于

（）

A.单倍体育种B.多倍体育种C.杂交育种D.诱变育种

19.缺氧严重时，镰刀型细胞贫血症患者红细胞破裂，造成患者严重贫血，甚至

死亡.研究发现镰刀型细胞贫血症患者属于（）

A.单基因遗传病B.多基因遗传病

C.染色体异常遗传病D.传染病

20.牛蛙的卵和豹蛙的精子能融合成受精卵，但发育不久后就死亡.这种不同物

种之间不能产生后代的现象属于（）

A.生殖隔离B.用进废退C.共同进化D.定向变异

21.人体内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介，人体肝细胞生活的内环

境是（）

A.血浆B.组织液C.淋巴D.细胞内液

22.下列曲线中，最能反映健康人餐后数小时内血糖浓度变化趋势的是（）

/I—

A.B.vC.D.

1，If'*~*V*IJ

*——HM*---------rf?4J4一

23.如图为突触结构的示意图，其中结构Q的名称是（）

w0

A.突触前膜B.突触间隙C.突触后膜D.突触小体

24.与体液调节相比较，神经调节的特点是（）

A.作用途径是反射弧B.反应速度较慢

C.作用范围较广泛D.作用时间较长

25.预防接种是增强人体免疫力的有效措施之一.人体接种疫苗后会产生相应的

抗体，体内产生抗体的细胞是（）

A.浆细胞B.吞噬细胞C.记忆细胞D.T淋巴细胞

26.下列人体器官中，属于免疫系统第一道防线的是（）

A.胸腺B.骨髓C.脾D.皮肤

27.每年的12月1日是“世界艾滋病日”，2016年我国宣传的主题是“携带抗艾，

重在预防”.下列关于艾滋病的预防措施中不合理的是（）

A.拒绝毒品，洁身自爱

B.医院严防输入含有HIV的血液

C.广泛宣传艾滋病的预防知识

D.对HIV感染者及艾滋病患者进行隔离

28.在气候条件适宜的情况下，退耕的农田经若干年后可能演替成森林，在此过

程中（）

A.食物链（网）越来越简单

B.生物的种类和数量逐渐增加

C.群落演替的类型属于初生演替

D.生态系统的稳定性逐渐降低

29.如图是某个鼠群迁入新环境后种群数量增长曲线，相关叙述正确的是（)

A.图中K值表示环境容纳量

B.种群密度越小，种类斗争越加剧

C.图中种群数量呈“J”型增长

D.该种群所处的环境资源不受限制

30.有研究者利用职务幼苗进行了如下实验，一段时间后会发生向光弯曲生长的

是（）

A..甲B..乙C..丙D.T.

31.“轻罗小扇扑流萤”，杜牧的诗句让我们想起夜幕下的点点流萤.萤火虫发出

的萤光在生态学生属于（）

A.行为信息B.化学信息C.物理信息D.营养信息

32.如图表示生物圈碳循环的主要过程，有关叙述正确的是（）

A.甲代表分解者B.乙代表生产者

C.丙代表消费者D.碳循环具有全球性

33.在生态系统中，能量沿着食物链流动的特点是（）

A.反复循环，逐级递减B.反复循环，逐级递增

C.单向流动，逐级递减D.单向流动，逐级递增

34.在2mL梨汁中加入适量现配的斐林试剂，经水浴加热后出现的沉淀呈（）

A.蓝色B.紫色C.砖红色D,橘黄色

35.在紫色洋葱外表皮细胞发生质壁分离后，为了进一步观察其质壁分离的复原

现象，可从盖玻片的一侧滴入（）

A.质量分数为15%的盐酸

B.清水

C.体积分数为50%的酒精溶液

D.质量浓度为0.3mg/L的蔗糖溶液

二、非选择题：本部分包括5题，每题6分，共计30分.

36.图1表示植物叶肉细胞中光合作用和有氧呼吸的部分过程，其中C3在不同

代谢过程中表示不同的化合物；图2表示该细胞中的一种生物膜和其上所发生的

部分生化反应.请据图回答问题：

（1）图1中属于光合作用的过程有—（填序号），图2中生物膜的主要成分

有和蛋白质.

（2）图2中生物膜的具体名称是,图1生理过程中（在a〜e中选择填

空）发生在该生物膜上.

a.过程①②③④⑤b.过程②③④c.过程①②d.过程④⑤e.都没有

（3）由图2可知，蛋白M的生理功能有.

37.有研究者对基因型为EeXFY的某动物精巢切片进行显微镜观察，然后绘制

了三幅细胞分裂示意图（仅示部分染色体）.请回答下列问题：

（1）图甲中细胞的名称是—，图乙绘制了同源染色体对，图丙中绘制了染色

体一条.

（2）若图甲、乙、丙是一个细胞连续分裂过程的三个时期示意图，那么这三个

时期发生的先后顺序是—（填序号）.

（3）若图丙中细胞分裂产生的子细胞继续分裂，可能的细胞分裂方式是—.

（4）图乙细胞分裂产生的精细胞基因型是.

38.家蚕结黄茧和白茧由一对等位基金Y、y控制，并受另一对等位基因I、i影

响.当某基因I存在时，基因Y的作用不能显示出来.现有下列两组杂交实验，

请回答下列问题：

实验一实验二

P黄茧又白茧P白茧X白茧

JJ

民白茧F,白茧黄茧

I员自由交配3：1

F：白茧黄茧

13：3

（1）基因Y与基因I在染色体上的位置关系是—.

（2）若实验一中F2中结黄茧个体自由交配，后代中纯合子所占比例为—（用

分数表示）.

（3）现有一类型家蚕与实验一的Fi基因型相同，将该类型家蚕与实验一的F2

中结白茧杂合子杂交，理论上后代结白茧家蚕中纯合子所占比例为—（用分数

表示）.

（4）请分析实验二杂交实验图解，写出两亲本个体可能的基因型组合：—.

39.如图表示发生在细菌体内遗传信息的传递过程，请据图回答问题：

（1）图中酶I和酶n的名称分别是、.（在a〜e中选择填空）

a.RNA聚合酶b.DNA聚合酶c.蛋白酶d.脂肪酶

（2）与mRNA相比较，DNA分子结构最主要的特点是.

（3）已知由图中DNA分子片段转录形成的mRNA含有1000个碱基，腺口票吟和

尿喀咤之和占全部碱基总数的40%.若该DNA分子片断连续复制3次，则需要

游离的胞喀咤脱氧核甘酸一个.

（4）图中一条mRNA上同时结合了多个核糖体，其生物学意义是—.

（5）与真核细胞内细胞核遗传信息传递相比，图中遗传信息传递的特点是—.

40.图甲丁表示用新鲜菠菜进行“绿叶中色素的提取和分离”实验的几个主要操作

步骤.请据图回答下列问题：

（1）图甲丁中，实验操作步骤的先后顺序是—（填序号）.

（2）观察图中试剂a、b,其颜色依次是,

（3）步骤丙中，滤纸条上出现四条色素带，那么最上面一条色素带的色素名称

是—.

（4）在该实验的操作过程中，有同学按下列方法操作，其中不合理的有.（在

a〜d中选择填空）.

a.用蒸储水替代无水乙醇提取色素

b.在充分研磨叶片后立即加入碳酸钙

c.用定性滤纸替代尼龙布过滤研磨液

d.沿铅笔线连续数次画滤液细线

（5）请尝试运用该实验方法，探究菠菜叶生长过程中色素种类和含量的变化,

简要写出实验的主要思路：

2017年江苏省小高考生物试卷(必修)

参考答案与试题解析

一、单项选择题：本部分包括35题，每题2分，共计70分.每题只有一个选

项最符合题意.

1.细胞中的糖类大致可分为单糖、二糖和多糖等，下列物质中属于单糖的是

()

A.纤维素B.蔗糖C.淀粉D.葡萄糖

【考点】II：糖类的种类及其分布和功能.

【分析】糖类的种类及其分布和功能

种类分子式分布生理功能

单五碳核糖C5HI0O5动植物细五碳糖是构成核酸的重要物质

糖糖脱氧核

C5HIO04胞

糖

六碳葡萄糖C6Hl2。6葡萄糖是细胞的主要能源物质

糖

蔗糖Cl2H22chi植物细胞水解产物中都有葡萄糖

糖麦芽糖

乳糖C12H22O11动物细胞

)

多淀粉(C6Hio05n植物细胞淀粉是植物细胞中储存能量的

糖物质

纤维素纤维素是细胞壁的组成成分之

糖原动物细胞糖原是动物细胞中储存能量的

物质

【解答】解：A、纤维素是多糖，A错误;

B、蔗糖是二糖，B错误；

C、淀粉是多糖，C错误；

D、葡萄糖是单糖，D正确.

故选：D.

【点评】本题考查组成细胞的化合物，要求考生识记组成细胞的糖类的基础知识,

能结合所学的知识准确判断各选项.

2.如图为组成生物体重蛋白质的氨基酸结构通式，其中不同种类氨基酸的区别

在于（）

::K:②

-I

①1（—（.<KHIe

....•I-.

■H：（a）

A.①B.②C.③D.④

【考点】12：氨基酸的分子结构特点和通式.

【分析】①为氨基，②为R基，③为我基，④为氢基.组成生物体重蛋白质的

氨基酸至少有一个氨基和一个竣基连接在同一个碳原子上.

【解答】解：组成生物体重蛋白质的氨基酸至少有一个氨基和一个竣基连接在同

一个碳原子上.组成蛋白质的氨基酸，其种类的不同在于R基不同.

故选：B.

【点评】本题的知识点是组成蛋白质氨基酸的结构通式和分类依据，对于氨基酸

结构通式的理解是解题的关键.

3.水在细胞内以自由水、结合水两种形式存在.下列关于自由水生理功能的叙

述，正确的是（）

A.良好的溶剂B.主要能源物质

C.生物大分子的骨架D.细胞结构的重要组成成分

【考点】1T：水在细胞中的存在形式和作用.

【分析】水的存在形式及生理功能：

形自由水I结合水

式__________________________

定细胞中绝大部分的水以游离的形式存在，可与细胞内的其他物质相结

义以自由流动合的水

含约占细胞内全部水分的95%约占细胞内全部水分的

量4.5%

功①细胞内良好的溶剂是细胞结构的重要组成成

能②参与生化反应分

③为细胞提供液体环境

④运送营养物质和代谢废物

自由水和结合水能够随新陈代谢的进行而相互转化

系

【解答】解：A、自由水是细胞内良好的溶剂，A正确；

B、水不能作为能源物质，B错误；

C、生物大分子的骨架的碳链，C错误；

D、结合水是细胞结构的重要组成成分，D错误.

故选：A.

【点评】本题考查了水的存在形式和生理功能等有关知识，要求考生能够区分识

记自由水和结合水的功能，属于基础题.

4.脂质是组成细胞结构和生物体的重要有机化合物.下列物质中属于脂质的是

（）

A.血红蛋白B.脂肪

C.腺喋吟脱氧核甘酸D.碳酸氢钠

【考点】1N：脂质的种类及其功能.

【分析】细胞中常见的脂质有：

1、脂肪：①细胞内良好的储能物质；②保温、缓冲和减压作用.

2、磷脂：构成膜（细胞膜、核膜、细胞器膜）结构的重要成分.

3、固醇：维持新陈代谢和生殖起重要调节作用，分为胆固醇、性激素、维生素

D等.

（1）胆固醇：构成细胞膜的重要成分，参与血液中脂质的运输.

（2）性激素：促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成.

（4）维生素D：促进肠道对钙和磷的吸收.

【解答】解：A、血红蛋白属于蛋白质，A错误；

B、脂肪属于脂质，B正确；

C、腺喋吟脱氧核昔酸为组成DNA的基本单位之一，C错误；

D、碳酸氢钠属于无机物，D错误.

故选：B.

【点评】本题考查脂质的分类和功能的相关知识，意在考查考生能理解所学知识

的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力，解题的关键是对

相关知识点的记忆、理解和综合运用.

5.如图为某细胞的结构示意图，其中结构P的名称为（）

A.内质网B.核糖体C.高尔基体D.叶绿体

【考点】2D：线粒体、叶绿体的结构和功能.

【分析】1、线粒体：真核细胞主要细胞器（动植物都有），机能旺盛的含量多.程

粒状、棒状，具有双膜结构，内膜向内突起形成“喳”，内膜基质和基粒上有与

有氧呼吸有关的酶，是有氧呼吸第二、三阶段的场所，生命体95%的能量来自线

粒体，又叫“动力工厂”.含少量的DNA、RNA.

2、叶绿体：只存在于植物的绿色细胞中.扁平的椭球形或球形，双层膜结构.基

粒上有色素，基质和基粒中含有与光合作用有关的酶，是光合作用的场所.含

少量的DNA、RNA.

3、内质网：单层膜折叠体，是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道.

4、核糖体：无膜的结构，椭球形粒状小体，将氨基酸缩合成蛋白质.蛋白质的“装

配机器”

5、高尔基体：单膜囊状结构，动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝

分裂中细胞壁的形成有关.

6、中心体：无膜结构，由垂直的两个中心粒构成，存在于动物和低等植物中，

与动物细胞有丝分裂有关.

7、液泡：单膜囊泡，成熟的植物有大液泡.功能：贮藏（营养、色素等）、保

持细胞形态，调节渗透吸水.

【解答】解：A、内质网是单层膜折叠体，是有机物的合成“车间”，蛋白质运输

的通道，A错误；

B、核糖体无膜，B错误；

C、高尔基体是单膜囊状结构，C错误；

D、叶绿体形状是扁平的椭球形或球形，即P表示叶绿体，D正确.

故选：D.

【点评】本题考查了细胞结构和功能的相关知识，考生要能够识记并区分动物细

胞和植物细胞在结构上的异同点；识记细胞中双层膜的细胞结构；识记与分泌蛋

白形成的有关的细胞器，难度不大，属于考纲中识记层次的考查.

6.真核细胞一般都具有细胞核.下列有关细胞核的叙述错误的是（）

A.具有核膜B.具有核仁

C.是遗传信息库D.是储存营养物质的场所

【考点】2G：细胞核的结构和功能.

【分析】1、细胞核包括核膜（将细胞核内物质与细胞质分开）、染色质（DNA

和蛋白质）、核仁（与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关）、核

孔（核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）.

2、功能：细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心.

【解答】解：A、真核细胞具有以核膜包被的细胞核，A正确；

B、真核细胞的细胞核具有核仁，与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形

成有关，B正确；

C、细胞核是遗传物质贮存的场所，是遗传信息库，C正确；

D、细胞核不是储存营养物质的场所，D错误.

故选：D.

【点评】本题考查细胞核的结构和功能，意在考查学生的识记和理解能力，难度

不大.

7.红细胞具有运输氧气的功能，氧气进入红细胞的跨膜运输的方式是（）

A.自由扩散B.协助扩散C.主动运输D.胞吞

【考点】31：物质跨膜运输的方式及其异同.

【分析】自由扩散、协助扩散和主动运输的区别如下：

自由扩散协助扩散主动运输

运输方顺浓度梯度顺浓度梯度逆浓度梯度

向高浓度一低浓度高浓度T低浓度低浓度一高浓度

载体不需要需要需要

能量不消耗不消耗消耗

举例葡萄糖进入红细等离子；

。2、C02、H2O、N2Na\K\Ca?♦

甘油、乙醇、苯、尿胞小肠吸收葡萄糖、氨基酸

素

【解答】解：氧气进入红细胞的方式属于自由扩散.

故选：A.

【点评】本题考查物质跨膜运输的相关知识，要求考生能够识记物质跨膜运输的

三种方式，同时能够识记不同方式的特点和实例，属于基础题.

8.如图关于某种酶催化的反应过程，其中代表酶的是（）

A.甲B.乙C.丙D.丁

【考点】39：酶的特性.

【分析】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数

是RNA.

酶的催化具有高效性、专一性、需要适宜的温度和pH值.

酶属于催化剂，催化剂在化学反应前后化学性质和质量不变.

【解答】解：酶属于催化剂，催化剂在化学反应前后化学性质和质量不变，因此

根据此特性可以判断，图中甲表示酶，乙表示底物，丙和丁表示生成物.

故选：A.

【点评】本题考查了酶特性的有关知识，要求考生能够掌握催化剂的特性，能够

根据化学反应前后的变化确定酶、底物等.

9.下列与大棚种植蔬菜相关的叙述，不合理的是（）

A.搭建大棚时，选择无色透明的塑料薄膜

B.连续阴雨时，适当补充光照

C.为了提高产量，晴天下午密闭大棚

D.为了防止冻害，冬季夜间覆盖草帘

【考点】3L：影响光合作用速率的环境因素.

【分析】农业生产以及温室中提高农作物产量的方法：

1、控制光照强度的强弱；

2、控制温度的高低；

3、适当的增加作物环境中二氧化碳的浓度.

【解答】解：A、搭建大棚时，选择无色透明的塑料薄膜，利用透光，A正确；

B、连续阴雨时，光合作用减弱，需要适当补充光照，以提高产量，B正确；

C、密闭后大棚中二氧化碳将逐渐降低，最终导致光合作用和呼吸作用相等，不

利于提高产量，C错误；

D、为了防止冻害，冬季夜间覆盖草帘，D正确.

故选：C.

【点评】本题考查了影响光合作用的环境因素以及生产实践中相关应用，要求考

生能够利用影响光合作用的光照强度、光质、温度、二氧化碳浓度等方面因素考

虑对光合作用强度的影响，掌握提高农作物产量的相关措施.

10.由基因决定的细胞自行结束生命的过程被称为（）

A.细胞癌变B.细胞衰老C.细胞凋亡D.细胞坏死

【考点】57：细胞凋亡的含义.

【分析】1、细胞衰老是正常环境条件下发生的功能减退，逐渐趋向死亡的现象.

2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程.在成熟的生物体内，细胞

的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的.

3、细胞由于受到致癌因子的作用，不能正常地完成细胞分裂，而变成了不受有

机物控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞的过程.

【解答】解：由基因决定的细胞自行结束生命的过程被称为细胞凋亡.

故选：C.

【点评】本题考查细胞生命历程的相关知识，要求识记细胞癌变的概念，识记细

胞衰老的概念，识记细胞凋亡的概念，识记细胞坏死的概念，并结合所学知识判

断各选项，难度不大.

11.下列与癌变有关的叙述中，正确的是（）

A.癌细胞不能无限增殖B.癌细胞容易扩散和转移

C.亚硝酸盐属于物理致癌因子D.X射线属于化学致癌因子

【考点】5A：癌细胞的主要特征.

【分析】1、细胞癌变的定义：

细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化变成的不受机体控制的、连

续进行分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞.

2、癌细胞的主要特征：

1）无限分裂增殖：永生不死细胞；

2）形态结构变化：扁平成纤维细胞癌变成球形；

3）细胞物质改变：如癌细胞膜糖蛋白减少，细胞粘着性降低，易转移扩散.癌

细胞膜表明含肿瘤抗原，肝癌细胞含甲胎蛋白等；

4）正常功能丧失；

5）新陈代谢异常：如线粒体功能障碍，无氧供能；

6）引发免疫反应：主要是细胞免疫；

7）可以种间移植.

3、致癌因子：

1）物理致癌因子；

2）化学致癌因子；

3）病毒致癌因子

【解答】解：A、癌细胞能无限增殖，A错误；

B、癌细胞膜糖蛋白减少，细胞粘着性降低，易转移扩散，B正确；

C、亚硝酸盐属于化学致癌因子，C错误；

D、X射线属于物理致癌因子，D错误.

故选：B.

【点评】本题考查细胞癌变的相关知识，要求考生识记细胞癌变的原因，尤其是

细胞癌变的根本原因，掌握原癌基因和抑癌基因的作用，能结合所学的知识准确

判断各选项.

12.航天员景海鹏和陈冬天在天宫二号空间空间实验室进行实验时发现，生菜种

子能够萌发并发育成具有根、茎、叶的幼苗.这说明在太空生菜种子萌发成幼苗

的过程中能发生（）

A.受精作用B.性状分离C.减数分裂D.细胞分化

【考点】51：细胞的分化.

【分析】关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：

（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态,

结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.

（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性.

（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达.

（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化.

【解答】解：A、生菜种子萌发过程中并没有发生受精作用，A错误；

B、生菜种子萌发过程中细胞通过有丝分裂增殖，该过程中不会发生性状分离，

B错误；

C、生菜种子萌发形成幼苗的过程中没有发生减数分裂，C错误；

D、生菜种子能够萌发并发育成具有根、茎、叶的幼苗，这说明在太空生菜种子

萌发成幼苗的过程中能发生细胞分化，D正确.

故选：D.

【点评】本题考查细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念、特点及

意义，掌握细胞分化的实质，能结合所学的知识准确判断各选项.

13.赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术，证明了DNA是噬菌体的遗传物

质.相关实验中标记噬菌体DNA的同位素是（）

A.3HB.14CC.180D.32P

【考点】73：噬菌体侵染细菌实验.

【分析】T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35s或32P标记噬菌体一噬菌体

与大肠杆菌混合培养一噬菌体侵染未被标记的细菌一在搅拌器中搅拌，然后离

心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质.

【解答】解：ABC、噬菌体的蛋白质和DNA都含有C、H、0、N,因止匕3H、"c、

180能将噬菌体的蛋白质和DNA都标记上，ABC错误；

D、该实验中，用35s标记噬菌体的蛋白质外壳，用32P标记噬菌体的DNA,D

正确.

故选：D.

【点评】本题考查噬菌体侵染细菌实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较

多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学

习过程中注意积累.

14.基因中插入碱基对会引起基因结构的改变，如图中基因结构的改变属于

（）

A.基因突变B.基因重组

C.染色体数目变异D.染色体结构变异

【考点】92：基因突变的特征.

【分析】可遗传的变异有三种来源：基因突变、染色体变异和基因重组

（1）基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换.基因突变

发生的时间主要是细胞分裂的间期.基因突变的特点是低频性、普遍性、少利多

害性、随机性、不定向性.

（2）基因重组的方式有同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色

体上非等位基因之间的自由组合，另外，外源基因的导入也会引起基因重组.

（3）染色体变异是指染色体结构和数目的改变.染色体结构的变异主要有缺失、

重复、倒位、易位四种类型.染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别

染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加

或减少.

【解答】解：基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换.基

因中插入碱基对会引起基因结构的改变，图中基因结构的改变属于基因突变.

故选：A.

【点评】本题考查基因突变、染色体变异和基因重组的相关知识，要求考生识记

基因突变的概念，识记基因重组的类型，识记染色体结构的变异和数目的变异，

再对选项作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查.

15.孟德尔巧妙地设计了测交实验，验证了自己的假说.下列杂交组合中，属于

测交的是（）

A.DDXDDB.DdXDdC.DdXddD.DDXDd

【考点】84：测交方法检验Fl的基因型.

【分析】测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出

的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，这就叫

测交.在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型

及其比例.据此答题.

【解答】解：测交是指让Fi与隐性纯合子杂交，即DdXdd.

故选：C.

【点评】本题考查测交的相关知识，只要考生识记测交的概念即可正确答题，属

于考纲识记层次的考查.

16.如图为某单基因遗传病的系谱图，该遗传病的遗传方式属于（）

«6*1

A.常染色体显性遗传B.常染色体隐性遗传

C.伴X染色体显性遗传D.伴X染色体隐性遗传

【考点】A4：常见的人类遗传病.

【分析】判断遗传方式常用的思路：

1、判定是显性遗传还是隐性遗传

（1）若双亲正常，其子代中有患者，则此单基因遗传病一定为隐性遗传（即“无

中生有为隐性”）.

（2）若患病的双亲生有正常后代，则此单基因遗传病一定为显性遗传（即“有中

生无为显性”）.

如果没有上述明显特征，则采用假设法，即先假设为显性或隐性遗传，如果与遗

传图谱相符，则假设成立，否则假设不成立.

2、判定是伴X染色体遗传还是常染色体遗传

（1）在确定是隐性遗传的前提下：①若女患者的父亲和儿子都是患者，则最可

能为伴X染色体隐性遗传病，如图1所示.②若女患者的父亲和儿子中有正常

的，则一定是常染色体隐性遗传病.

（2）在确定是显性遗传的前提下：①若男患者的母亲和女儿都是患者，则最可

能为伴X染色体显性遗传病，如图4所示.②若男患者的母亲和女儿中有正常

的，则一定为常染色体显性遗传病.

【解答】解：①先判断显隐性：由于双亲正常，其子代中有患者，则此单基因遗

传病一定为隐性遗传；

②再判断是伴X染色体遗传还是常染色体遗传：由于女患者的父亲是正常的，

则一定是常染色体隐性遗传病.

故选：B.

【点评】此题主要考查人类遗传病的传递方式的判断，意在考查学生分析遗传系

谱图，获取信息解决遗传问题的能力，难度适宜.

17.关于人类红绿色盲遗传的叙述中，正确的是（）

A.男性发病率高于女性B.红绿色盲基因是显性基因

C.红绿色盲遗传与性别无关D.红绿色盲男性有两种基因型

【考点】8A：伴性遗传；A4：常见的人类遗传病.

【分析】1、红绿色盲遗传的特点（伴X隐性遗传）

①交叉遗传（色盲基因是由男性通过他的女儿传给他的外孙的）.

②母患子必病，女患父必患.

③色盲患者中男性多于女性

2、有关红绿色盲基因型和性状的关系：

XBXBXBXbxbxbXBYXbY

女正常女性携带者女性患者男性正常男性患者

【解答】解：A、人类红绿色盲遗传为伴X染色体隐性遗传病，特点为隔代交叉

遗传，女患者少于男患者，举例说明：假如色盲的基因频率Xb=0.07,则XB=0.93,

则在男性人群中色盲的患病率是7%,而在女性人群中，患病率是0.07X

0.07=0.49%,A正确;

B、红绿色盲基因是隐性基因，B错误；

C、红绿色盲遗传属于伴性遗传，与性别有关，C错误；

D、红绿色盲男性只有一种基因型XbY,D错误.

故选：A.

【点评】本题以色盲为素材，考查伴性遗传，要求考生识记几种伴性遗传病的特

点，明确色盲是伴X染色体隐性遗传病，再根据伴X染色体隐性遗传病的特点

准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查

18.随着科学技术的发展，育种方法得到不断改进.下图所示的育种方法属于

A.单倍体育种B.多倍体育种C.杂交育种D.诱变育种

【考点】9B：诱变育种.

【分析】四种育种方法：

杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种

方（1）杂交辐射诱变、激光花药离体培养、秋水仙秋水仙素处理

法一•自交一选诱变、化学药剂素诱导加倍萌发的种子或

优处理幼苗

原基因重组基因突变染色体变异（染色体组染色体变异

理先成倍减少，再加倍，（染色体组成

得到纯种）倍增加）

【解答】解：根据题意和图示分析可知：用射线照射小麦种子，后代出现了新的

性状，说明射线引起种子细胞发生了基因突变，产生了新的基因，从而表现出新

的性状，这种育种方式属于诱变育种.

故选：D.

【点评】本题考查几种育种方法的相关知识，意在考查考生理解所学知识要点的

能力，理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学

问题.

19.缺氧严重时，镰刀型细胞贫血症患者红细胞破裂，造成患者严重贫血，甚至

死亡.研究发现镰刀型细胞贫血症患者属于（）

A.单基因遗传病B.多基因遗传病

C.染色体异常遗传病D.传染病

【考点】A1：人类遗传病的类型及危害.

【分析】人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病：

（1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病

（如白化病）、伴X染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴X染色体显性

遗传病（如抗维生素D佝偻病）；

（2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病；

（3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体

数目异常遗传病（如21三体综合征）.

【解答】解：镰刀型细胞贫血症形成的根本原因是基因突变，其属于单基因遗传

病（常染色体隐性遗传病）.

故选：A.

【点评】本题考查人类遗传病的类型及危害，要求考生识记几种常见的人类遗传

病的类型、特点及实例，能结合所学的知识做出准确的判断，属于考纲识记层次

的考查.

20.牛蛙的卵和豹蛙的精子能融合成受精卵，但发育不久后就死亡.这种不同物

种之间不能产生后代的现象属于（）

A.生殖隔离B.用进废退C.共同进化D.定向变异

【考点】B8：物种的概念与形成.

【分析】生殖隔离是指由于各方面的原因，使亲缘关系接近的类群之间在自然条

件下不交配，即使能交配也不能产生后代或不能产生可育性后代的隔离机制，便

称为生殖隔离.若隔离发生在受精以前，就称为受精前的生殖隔离，其中包括地

理隔离、生态隔离、季节隔离、生理隔离、形态隔离和行为隔离等；若隔离发生

在受精以后，就称为受精后的生殖隔离，其中包括杂种不活、杂种不育和杂种衰

败等.

【解答】解：由于牛蛙和豹蛙属于两个物种，牛蛙的卵和豹蛙的精子能融合成合

子，发育一段时间后死亡，属于生殖隔离.

故选：A.

【点评】本题的知识点是生殖隔离的概念及类型，意在考查考生理解所学知识要

点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，理论联系实际，对自然界中

生物学问题作出准确判断的能力.

21.人体内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介，人体肝细胞生活的内环

境是（）

A.血浆B.组织液C.淋巴D.细胞内液

【考点】E8：内环境的组成.

【分析】人体不同细胞所处的内环境：

细胞名称所处内环境

组织细胞组织液

毛细血管壁细胞血浆、组织液

毛细淋巴管壁细胞淋巴、组织液

血细胞血浆

淋巴细胞和吞噬细胞淋巴、血浆

【解答】解：肝细胞属于组织细胞，其直接生存的内环境是组织液.

故选：B.

【点评】本题知识点简单，考查内环境的组成，明确肝细胞属于组织细胞；其次

要求考生识记内环境的组成，能根据题干要求选出正确的答案.

22.下列曲线中，最能反映健康人餐后数小时内血糖浓度变化趋势的是（）

•俶・京4,|出，侬3隙可

A.B.C.D.

।•时―1-——1~一—•:♦―「川”

【考点】E3：体温调节、水盐调节、血糖调节.

【分析】健康人餐后由于糖类的消化、吸收等过程导致血糖浓度升高，在调节血

糖的相关激素的作用下，最终恢复到正常水平.

【解答】解：刚进餐时还没有消化，所以血糖浓度低，饭后一段时间消化吸收进

去高峰期，血糖浓度也到了最高值，随着时间的推移，大部分的血糖用于供给人

体正常的生命活动，逐渐降低，等降到一定值时，由于体内的反馈作用，人体将

一些非糖物质转化为糖类供代谢使用，所以处于轻微的波动.

故选：B.

【点评】本题考查血糖调节的相关知识，意在考查学生分析曲线图的能力，属于

中档题.

23.如图为突触结构的示意图，其中结构Q的名称是（）

A.突触前膜B.突触间隙C.突触后膜D.突触小体

【考点】D8：突触的结构.

【分析】突触结构包括突触前膜、突触后膜、突触间隙，如图所示:

【解答】解：A、释放神经递质的膜是突触前膜，A错误；

B、突触前膜和突触后膜之间的空隙是突触间隙，B错误；

C、Q上有神经递质的受体，为突触后膜，C正确；

D、突触小体中有突触小泡，D错误.

故选：C.

【点评】本题考查突触结构，要求学生识记和理解突触结构，意在考查考生理解

所学的要点，把握知识间的内在联系.

24.与体液调节相比较，神经调节的特点是（）

A.作用途径是反射弧B.反应速度较慢

C.作用范围较广泛D.作用时间较长

【考点】E2：神经、体液调节在维持稳态中的作用.

【分析】神经调节与体液调节的比较

比较项目神经调节体液调节

作用途径通过反射弧体液运输

反应速度迅速较缓慢

作用范围准确、比较局限较广泛

作用时间短暂比较长

【解答】解：A、神经调节主要是以反射的方式来实现的，完成反射的结构基础

是反射弧，A正确；

B、神经调节准确、快速，体液调节作用较缓慢，B错误；

C、体液调节的作用范围广泛，神经调节的作用范围比较局限，C错误；

D、体液调节的作用时间较长，神经调节的作用时间短暂，D错误.

故选：A.

【点评】本题主要考查神经调节与体液调节的比较，意在强化学生对相关知识的

识记、理解与运用，解题的关键是识记神经调节和体液调节的区别和联系.

25.预防接种是增强人体免疫力的有效措施之一.人体接种疫苗后会产生相应的

抗体，体内产生抗体的细胞是（）

A.浆细胞B.吞噬细胞C.记忆细胞D.T淋巴细胞

【考点】E4：人体免疫系统在维持稳态中的作用.

【分析】体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外,

大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈

递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激

后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：

浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应.

【解答】解：只有浆细胞能合成并分泌抗体.

故选：A.

【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系

统的组成及功能，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，再对选项作出准确的判

断，属于考纲识记层次的考查.

26.下列人体器官中，属于免疫系统第一道防线的是（）

A.胸腺B.骨髓C.脾D.皮肤

【考点】E4：人体免疫系统在维持稳态中的作用.

【分析】人体免疫系统的三道防线：

（1）第一道：皮肤、粘膜的屏障作用及皮肤、黏膜的分泌物（泪液、唾液）的

杀灭作用.

（2）第二道：吞噬细胞的吞噬作用及体液中杀菌物质的杀灭作用.

（3）第三道：免疫器官、免疫细胞、免疫物质共同组成的免疫系统.

【解答】解：A、胸腺是T细胞成熟的场所，T细胞参与特异性免疫过程，故胸

腺属于免疫系统第三道防线，A错误；

B、骨髓是B细胞产生和成熟的场所，B细胞参与特异性免疫过程，故骨髓属于

免疫系统第三道防线，B错误；

C、脾中含有效应B细胞，故脾属于免疫系统第三道防线，C错误；

D、皮肤属于免疫系统第一道防线，D正确.

故选：D.

【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系

统的组成及淋巴细胞的起源和分化过程，掌握人体免疫系统的三道防线，能运用

所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查.

27.每年的12月1日是“世界艾滋病日”，2016年我国宣传的主题是“携带抗艾，

重在预防”.下列关于艾滋病的预防措施中不合理的是（）

A.拒绝毒品，洁身自爱

B.医院严防输入含有HIV的血液

C.广泛宣传艾滋病的预防知识

D.对HIV感染者及艾滋病患者进行隔离

【考点】E5：艾滋病的流行和预防.

【分析】关于“艾滋病”，考生可以从以下几方面把握：

（1）艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征（AIDS）,其病原体是人类免

疫缺陷病毒（HIV）.

（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破

坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵

抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡.

（3）艾滋病的传播途径包括：血液传播、性传播、母婴传播.

【解答】解：A、“与静脉吸毒者共用一个针管”可通过血液进行传播，因此要拒

绝毒品，洁身自爱，A正确；

B、艾滋病可通过血液传播，因此医院严防输入含有HIV的血液，B正确；

C、广泛宣传艾滋病的预防知识是预防艾滋病的措施，C正确；

D、艾滋病的传播途径包括：血液传播、性传播、母婴传播，因此需要采取适当

的预防措施，而不需要对HIV感染者及艾滋病患者进行隔离，D错误.

故选：D.

【点评】本题考查艾滋病的相关知识，要求考生识记艾滋病的传播途径，掌握艾

滋病的致病机理，了解预防艾滋病的途径，能结合所学的知识准确判断各选项.

28.在气候条件适宜的情况下，退耕的农田经若干年后可能演替成森林，在此过

程中（）

A.食物链（网）越来越简单

B.生物的种类和数量逐渐增加

C.群落演替的类型属于初生演替

D.生态系统的稳定性逐渐降低

【考点】F6：群落的演替.

【分析】群落演替的结果

演替演替是群落组成向着一定方向、具有一定规律、随时间而变化的有序过

方向程，因而它往往是能预见的或可测的，一般都可以演替到森林这一最高

阶段

能量总生产量增加，群落的有机物总量增加

结构生物种类越来越多，群落的结构越来越复杂

稳定演替是生物和环境反复相互作用，发生在时间和空间上的不可逆变化，

性J________________________抵抗力稳定性越来越高

【解答】解：A、群落演替过程中，食物链（网）越来越复杂，A错误；

B、群落演替过程中，生物的种类和数量逐渐增加，B正确；

C、在气候条件适宜的情况下，退耕的农田经若干年后可能演替成森林的过程，

属于次生演替，C错误；

D、群落演替过程中，生物的种类和数量逐渐增加，营养结构越来越复杂，生态

系统的稳定性逐渐升高，D错误.

故选：B.

【点评】本题考查群落演替的相关知识，要求考生识记群落演替的类型，识记群

落演替的结构特点，识记群落演替的结构变化,识记影响生态系统稳定性的因素,

再对选项作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查.

29.如图是某个鼠群迁入新环境后种群数量增长曲线，相关叙述正确的是（)

A.图中K值表示环境容纳量

B.种群密度越小，种类斗争越加剧

C.图中种群数量呈“J”型增长

D.该种群所处的环境资源不受限制

【考点】F4：种群数量的变化曲线.

【分析】据图分析，图中表示S型曲线；种群数量先增加后基本不变，种群数量

达到K值.

【解答】解：A、图中K值表示环境容纳量，A正确；

B、由于资源和空间有限，种群密度越大，种类斗争越加剧，B错误；

C、图中种群数量呈“S”型曲线，C错误；

D、种群所处的环境资源有限，使得种群数量不能无限增加，D错误.

故选：A.

【点评】本题考查种群增长曲线，明确S型增长曲线的特点，特别是K值和K

值的一半时种群的增长速率的特点，分析种群的数量变化，要求学生熟练掌握本

节的重点内容，并深刻理解，灵活的运用.

30.有研究者利用职务幼苗进行了如下实验，一段时间后会发生向光弯曲生长的

是（）

|/

A..甲B..乙C..丙D.T.

【考点】C1：植物生长素的发现和作用.

【分析】生长素的合成部位是胚芽鞘的尖端；感光部位是胚芽鞘的尖端；生长素

的作用部位是胚芽鞘的尖端以下部位；单侧光不影响生长素的产生，只影响生长

素在尖端的分布.

植物之所以能够显示出向光性，是因为在单侧光照射下，在背光一侧比向光一侧

分布多.这样，背光一侧纵向伸长得快，结果使得茎朝向慢一侧弯曲，也就是朝

向光源一侧弯曲.

【解答】解：图甲中，在单侧光的作用下，生长素由向光侧向背光侧运输，背光

侧生长素分布较多，生长较快，表现为弯向光源生长；

图乙中，幼苗切去尖端，不能产生生长素，幼苗不生长也不弯曲；

图丙中，感光部位是尖端，幼苗尖端包裹不透光罩，生长素分布均匀，幼苗直立

生长.

故选：A.

【点评】本题结合题图，考查生长素的作用以及植物的向光性，重点考查植物的

向光性，要求学生理解单侧光的作用是引起生长素的横向运输，导致生长素分布

不均匀，进而引起植物向光弯曲生长，属于理解层次的考查.胚芽鞘生长情况的

方法：一看有无生长素，没有不长；二看能否向下运输，不能不长；三看是否均

匀向下运输，均匀：直立生长；不均匀：弯曲生长（弯向生长素少的一侧）.

31.“轻罗小扇扑流萤”，杜牧的诗句让我们想起夜幕下的点点流萤.萤火虫发出

的萤光在生态学生属于（）

A.行为信息B.化学信息C.物理信息D.营养信息

【考点】G5：生态系统中的信息传递.