项目2 2.1 显微镜结构的认识与使用（课件）-《植物生产与环境》（高教版第4版）同步课堂

2.1显微镜结构的认识与使用《植物生产与环境》同步精品课堂高教版第四版1.

能识别显微镜的各个部件，了解其作用，掌握显微镜的使用方法。2.能借助显微镜观察细胞的基本结构，并能进行生物绘图。一

教学目标二

教学重难点显微镜结构的认识与使用植物细胞基本结构的观察大家对显微镜了解多少？三

导入新课四

新知讲授(1)训练准备。准备显微镜(如图)、载玻片、擦镜纸、乙醇。显微镜结构的认识与使用四

新知讲授载玻片载玻片是实验室中常用的玻璃片，通常用于制作临时装片。在显微镜观察、细胞培养、分子检测等实验中，载玻片扮演着重要的角色。它们通常具有一定的厚度，能够支持实验材料，并确保在显微镜下观察时保持平整。显微镜结构的认识与使用四

新知讲授擦镜纸显微镜擦镜纸是一种专门用于清洁显微镜镜头的纸质产品。它在显微镜的日常维护和清洁中起着重要作用，因为镜头的清洁直接影响到观察效果的清晰度。显微镜结构的认识与使用四

新知讲授乙醇乙醇，化学式为C₂H₅OH，是一种有机化合物，俗称酒精。它是一种无色透明、具有特殊香味的易燃易挥发性液体。乙醇在日常生活和工业中有着广泛的应用显微镜结构的认识与使用显微镜结构的认识与使用(2)操作规程。根据显微镜实物，对照图2-13结构示意图，认识显微镜的各个部位，并熟悉显微镜的使用方法(见表)。操作环节操作规程操作要求

认识显微镜(1)认识显微镜的机械部分：镜座、镜柱、镜臂、镜筒、转换器、载物台、对焦螺旋(粗调、微调螺旋)等(2)认识显微镜的光学部分：反光镜、可变光圈、集光器、物镜、目镜等

了解显微镜部件的作用显微镜结构的认识与使用(2)操作规程。根据显微镜实物，对照图2-13结构示意图，认识显微镜的各个部位，并熟悉显微镜的使用方法(见表)。操作环节操作规程操作要求显微镜的使用

(1)取镜与安放：安放显微镜要选择临窗或光线充足的地方；桌面要清洁、平稳，使用时先从镜箱中取出显微镜，右手握镜臂，左手托镜座，轻放桌上，镜筒向前，镜臂向后，然后安放目镜和物镜(2)对光：扭转转换器，使低倍镜正对通光口，打开聚光器上的光圈，然后左眼对准目镜，右眼睁开，用手翻转反光镜，对向光源，光强时用平面镜，光较弱时用凹面镜。这时从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野，只要视野中光亮程度适中，光就对好了

(1)取镜后要检查各部分是否完好，用纱布擦拭镜身机械部分；用擦镜纸或绸布擦拭光学部分，不可随意用手指擦拭镜头，以免影响观察效果(2)对光时要同时用手调节反光镜和集光器(或光圈盘孔),使视野内亮度适宜(3)转动粗调节螺旋不能碰触盖玻片显微镜结构的认识与使用(2)操作规程。根据显微镜实物，对照图2-13结构示意图，认识显微镜的各个部位，并熟悉显微镜的使用方法(见表)。操作环节操作规程操作要求显微镜的使用(3)放片：把玻片标本放在载物台上，使盖玻片朝上并将观察的部位居中，用压片夹压住玻片(4)低倍物镜的使用：转动粗调节螺旋，同时要从侧面看着物镜下降，再用左眼接近目镜进行观察，并转动粗调节螺旋，使镜筒缓慢上升，直至看到物像(显微镜下的物像是倒像),再转动微调节螺旋，直至物像清晰(5)高倍物镜的使用：首先用低倍物镜按步骤找到观察的材料，并将要观察的部分移至视野的中央，然后转换高倍物镜便可粗略看到映像，再转动微调节螺旋，直到物像清晰为止(6)还镜：盖上绸布或纱布，把显微镜放回箱内

(4)使用完毕，须把显微镜擦干净，各部分转回原处，并使两个物镜跨于透光孔的两侧，再下降镜筒，使物镜接触到载物台为止(5)显微镜是精密仪器，使用时一定要严格遵守操作规程；要随时保持显微镜清洁(6)观察显微镜时，坐姿要端正，双目张开，用左眼观察目镜，右眼兼顾作图显微镜结构的认识与使用(2)操作规程。根据显微镜实物，对照图2-13结构示意图，认识显微镜的各个部位，并熟悉显微镜的使用方法(见表)。操作环节操作规程操作要求

显微镜的保养

(1)目镜与物镜部分不要用手指或粗布揩擦，一定要用擦镜纸轻轻擦拭(2)镜头上如沾有树胶或油类物质，可用擦镜纸蘸上少许乙醇擦拭干净，再换干净的擦镜纸擦拭一遍(3)箱内放置一袋蓝色硅胶干燥剂；不用时镜头用清洁的软纸包好，置于干燥器内保存，雨季潮湿，要注意检查和擦拭镜头

(1)显微镜各部分零件不要随便拆开，也不要随意在显微镜之间调换镜头或其他附件(2)保养显微镜要做到防潮、防尘、防热、防剧烈震动，保持镜体清洁、干燥和转动灵活显微镜结构的认识与使用(3)问题处理。训练结束后，完成以下问题：①如何正确使用显微镜?②保养显微镜应注意哪些问题?③通过网络、书刊查询，了解各种光学显微镜和电子显微镜。植物细胞基本结构的观察(1)训练准备。选择洋葱表皮、番茄或西瓜果肉；准备显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、滴管、培养皿、刀片、剪刀、解剖针、吸水纸、蒸馏水、I₂-KI染液等。植物细胞基本结构的观察(2)操作规程。根据学校实际情况，选择相应样本，制作临时装片，观察细胞的基本结构，并进行生物绘图训练(见表)。操作环节操作规程操作要求

制作临时装片

(1)擦载玻片和盖玻片：方法是用左手拇指和食指夹住盖玻片的边缘，右手将纱布折成两层，并使其接触盖玻片的上、下两面，然后用右手拇指与食指相对移动纱布均匀用力轻轻地擦拭，擦载玻片也用这种方法(2)放置观察物：用滴管吸取清水，在洁净的载玻片中央滴一小滴，以加盖玻片后没有水溢出为宜；用镊子将洋葱鳞叶或其他植物的叶表皮撕下，剪成3～5mm²的小片，平整置于载玻片的水滴中(注意表皮外面应朝上)(3)盖上盖玻片：用镊子轻轻夹取盖玻片，先使盖玻片的一边与水滴边缘接触，再慢慢放下，以免产生气泡。若水分过多，材料和盖玻片易浮动，则可用吸水纸从盖玻片的一边吸去一些

(1)盖玻片很薄，擦拭时应特别小心；若盖(载)玻片太脏，可先用纱布蘸些水或无水乙醇进行擦拭，再用干净纱布擦净，放在洁净的玻璃皿中备用(2)如果盖玻片内有很多小气泡，可从盖玻片一侧滴入少许清水，将气泡驱除，即可进行观察(3)为更清楚地观察细胞，装片时可在载玻片上滴一滴碘液，将表皮放入碘液中观察植物细胞基本结构的观察(2)操作规程。根据学校实际情况，选择相应样本，制作临时装片，观察细胞的基本结构，并进行生物绘图训练(见表)。操作环节操作规程操作要求

洋葱表皮细胞结构的观察(1)将装好的临时装片，置显微镜下，先用低倍镜观察洋葱表皮细胞的形态和排列情况：细胞呈长方形，排列整齐，紧密(2)从盖玻片的一边加上一滴I₂-KI染液，同时用吸水纸从盖玻片的另一侧将多余的染液吸出(3)细胞染色后，在低倍镜下，选择一个比较清楚的区域，把它移至视野中央，再转换高倍镜仔细观察植物细胞的典型结构：细胞壁、细胞质、细胞核等

(1)细胞壁：细胞壁由于是无色透明的结构，所以观察时细胞上面与下面的平壁不易看见，只能看到侧壁(2)细胞核：幼嫩细胞，核居中央；成熟细胞，核偏于细胞的侧壁，多呈半球形或纺锤形(3)细胞质：在较老的细胞中，细胞质是一薄层紧贴细胞壁，在细胞质植物细胞基本结构的观察(2)操作规程。根据学校实际情况，选择相应样本，制作临时装片，观察细胞的基本结构，并进行生物绘图训练(见表)。操作环节操作规程操作要求

洋葱表皮细胞结构的观察◆细胞壁：洋葱表皮每个细胞周围都有明显界限，被I₂-KI染液染成淡黄色，即为细胞壁◆细胞核：在细胞质中可看到有一个圆形或卵圆形的球状体，被I₂-KI染液染成黄褐色，即为细胞核；细胞核内有一至多个染色较淡且明亮的小球，即为核仁◆细胞质：细胞核以外，紧贴细胞壁内侧的无色透明的胶状物，即为细胞质，I₂-KI染色后，呈淡黄色，但比细胞壁要浅一些◆液泡：为细胞内充满细胞液的腔穴，在成熟细胞里，可见一个或几个透明的大液泡，位于细胞中央(4)生物绘图：使用显微镜观察标本时，要求双眼睁开，左眼看镜，右眼看图中还可以看到许多小颗粒，是线粒体、白色体等(4)液泡：观察液泡应注意在细胞角隅处观察，把光线适当调暗，反复旋转微调节螺旋，能区分出细胞质与液泡间的界面(5)生物绘图时，应注意：第一，应注意保证所绘图案形态、结构的准确性；第二，图的大小及其在纸上分布的位置要适当；第三，用削尖的绘图铅笔，轻轻勾画出图形的轮廓，确认无误时，再画出线条；第四，图的阴暗及颜色的深浅应用细点表示；第五，整个图形要保持准确、整齐、美观，图注一律用铅笔正楷书写植物细胞基本结构的观察(2)操作规程。根据学校实际情况，选择相应样本，制作临时装片，观察细胞的基本结构，并进行生物绘图训练(见表)。操作环节操作规程操作要求

果肉离散细胞的观察

(1)用解剖针挑取少许成熟的番茄或西瓜果肉，制成临时装片，置低倍镜下观察，可以看到圆形或卵圆形的离散细胞，与洋葱表皮细胞形状和排列形式皆不相同(2)在高倍镜下观察一个离散细胞，可清楚地看到细胞壁、细胞核、细胞质和液泡，其基本结构与洋葱表皮细胞相同

由于细胞之间的胞间层溶解，可以看到每个细胞的细胞壁，还可以看到有色体，为橙红色的圆形小颗粒回顾本节课的知识点，简要说明显微镜的操作规程。五

师生互动六

课堂小结若在使用显微镜过程中，物镜不慎碰撞到载玻片，应？()A.立即更换物镜B.轻轻调整物镜C.无关紧要D.重新制片七

课堂练习【答案】B在完成显微镜观察后，应？()A.关闭光源B.立即离开实验室C.收拾实验器材D.继续观察其他样本七