九年级体育 第6周 第11次课教案

九年级体育第6周第11次课教案主备人备课成员教材分析本节课为九年级体育课程，第6周的第11次课。课程内容主要依据人教版《体育与健康》九年级教材，结合学生实际情况，以提高学生的体育技能和身体素质为目标，注重培养学生的团队合作意识和竞技体育精神。

本节课的教学重点为：巩固篮球的基本技巧，提高学生的团队配合能力；教学难点为：培养学生篮球比赛中的应变能力和战术意识。通过对篮球运动的学习和实践，使学生在掌握运动技能的同时，也能在团队协作中体验运动的乐趣，培养积极向上的体育精神。核心素养目标本节课旨在通过篮球技能的学习与实践，培养学生的运动能力，提高他们的团队合作和竞技水平。同时，通过体育活动，塑造学生积极向上的精神风貌，增强他们的社会适应能力和心理素质。在教学过程中，注重激发学生的运动兴趣，引导他们主动参与，培养他们的自主学习能力和问题解决能力。学情分析九年级的学生在体育方面已有一定的基础，对篮球运动有一定的了解，具备一定的运动能力和团队协作意识。他们在技术动作上需要进一步规范和提高，战术意识和比赛应对能力有待加强。学生的学习动机较强，对篮球运动有较高的兴趣，但部分学生在体能方面存在差异，这对课程的开展和教学目标的实现产生一定影响。

在教学过程中，教师需关注学生的个体差异，因材施教，设置不同的教学目标，确保每个学生都能在原有基础上得到提高。针对学生的不同需求，合理安排教学内容和教学方式，注重培养学生的团队合作精神、竞技能力和自主学习能力。同时，关注学生的心理健康，引导他们正确面对比赛和训练中的挫折，培养积极向上的体育精神。学具准备Xxx课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源1.软硬件资源：篮球场、篮球、计时器、测量尺、音响设备。

2.课程平台：学校体育课程管理系统。

3.信息化资源：篮球教学视频、图片、相关文章。

4.教学手段：讲解法、示范法、分组练习法、比赛法、反馈法。教学过程1.课堂导入（5分钟）

同学们，大家好！今天我们要学习的是篮球的基本技巧，希望大家能够积极参与，共同提高。我们先来回顾一下篮球的基本规则，然后开始今天的练习。

2.技能讲解与示范（15分钟）

(1)老师讲解篮球运球动作要领，示范正确的运球方法。

同学们，运球是篮球比赛中非常重要的一项技能。运球时要保持低姿态，用手腕的力量控制球，眼睛要看向前方，保持注意力集中。我来给大家示范一下。

(2)老师讲解投篮动作要领，示范正确的投篮方法。

投篮是得分的关键，投篮时要有节奏地助跑，保持身体平衡，用手腕的力量将球投出。我来给大家示范一下。

3.分组练习（20分钟）

(1)同学们分成若干小组，每组选出一个负责人，负责组织本组的练习。

大家按照我刚才讲解的动作要领，分组进行运球和投篮练习。运球时要低姿态、手腕用力，投篮时要保持平衡、手腕发力。负责人要组织好本组的练习，确保大家都能得到锻炼。

(2)老师巡回指导，纠正同学们的动作错误。

我在大家练习的过程中会逐一进行指导，给大家纠正动作中的错误。大家要认真学习，及时改正。

4.课堂比赛（15分钟）

同学们，我们来进行一场简单的篮球比赛，检验一下大家的学习效果。比赛分为两个小组，采用抢球、运球、投篮等方式进行。大家要充分发挥自己的水平，争取为自己的小组赢得胜利。

5.总结与反思（5分钟）

同学们，今天的篮球课就到这里。我们来总结一下今天的收获：了解了篮球的基本规则，学习了运球和投篮技巧，进行了实践练习。希望大家能够在课后继续练习，不断提高自己的篮球水平。同时，也要注意身体的休息和调整，保持良好的体能状态。

6.课后作业（布置作业）

同学们，请大家在课后完成以下作业：

(1)观看篮球教学视频，加深对篮球技巧的理解。

(2)写一篇篮球比赛的观后感，分享自己的心得体会。

(3)制定一个课后篮球练习计划，确保每周至少有两次篮球练习。知识点梳理本节课主要涉及以下知识点：

1.篮球运动的基本规则：了解篮球比赛的基本规则，包括比赛时间、比分计算、犯规、罚球等。

2.运球技巧：学习正确的运球动作，包括手势、姿势、步伐等，提高运球稳定性和灵活性。

3.投篮技巧：学习正确的投篮动作，包括站位、手势、力量控制等，提高投篮准确率。

4.团队合作：培养学生在篮球比赛中的团队合作意识，学会配合、传球、防守等协作技巧。

5.竞技体育精神：通过篮球运动，培养学生的竞技体育精神，包括勇敢、自信、坚持等品质。

6.自主学习能力：培养学生自主学习篮球知识的能力，学会观察、思考、总结等学习方法。

7.运动保健：了解篮球运动中的常见伤害及预防方法，掌握正确的锻炼方式和休息调整方法。

8.比赛应对策略：学习篮球比赛中的战术意识，提高学生比赛应对能力和应变能力。

9.心理健康：通过篮球运动，培养学生积极向上的心理素质，学会正确面对比赛和训练中的挫折。

10.社会适应能力：通过篮球运动，培养学生的社会适应能力，提高人际沟通和组织协调能力。教学评价与反馈1.课堂表现：观察学生在课堂中的参与程度、态度、纪律表现等，评价学生的学习积极性。

2.小组讨论成果展示：评价学生在小组讨论中的表现，包括观点阐述、沟通交流、合作精神等。

3.随堂测试：通过篮球技巧的测试，评估学生对课堂所学知识的掌握程度，包括运球、投篮等技巧。

4.比赛表现：观察学生在篮球比赛中的表现，评价其团队合作、竞技水平和比赛应对能力。

5.教师评价与反馈：针对学生的整体表现，教师进行评价和反馈，鼓励优点，指出不足，提出改进建议，以促进学生的持续进步。

6.学生自我评价与反思：鼓励学生进行自我评价，反思学习过程中的优点和不足，制定改进计划，提高自主学习能力。

7.家长沟通与反馈：与家长保持良好沟通，反馈学生在课堂和比赛中的表现，共同关注学生的成长和进步。

8.教学改进计划：根据学生的评价反馈，教师调整教学方法和策略，以提高教学效果和学生的学习体验。内容逻辑关系2.技巧学习与实践运用的关联：通过示范和分组练习，让学生在实践中掌握运球和投篮技巧，然后通过比赛的方式让学生在实际比赛中运用技巧，从而提高学生的技巧运用能力和比赛应对能力。

3.团队合作与竞技精神的关联：在分组练习和比赛中，强调团队合作的重要性，让学生在实践中体验团队合作的力量，同时通过竞技比赛培养学生的竞技精神和克服困难的能力。教学反思与改进1.设计反思活动：

在每节课结束后，我会组织学生进行反思活动。让学生们回顾课堂上的学习内容，讨论自己在练习和比赛中的表现，找出自己的不足之处。同时，我也会收集学生的反馈意见，了解他们对教学内容的掌握程度和对教学方式的意见和建议。

2.制定改进措施并计划在未来的教学中实施：

根据学生的反思活动和反馈意见，我会认真总结并分析教学过程中的优点和不足，然后制定相应的改进措施。例如，如果发现有些学生在运球技巧方面存在问题，我会在接下来的课程中加强运球技巧的讲解和示范，并增加分组练习的时间，以便让学生有更多机会进行实际操作。

此外，我还会根据学生的实际情况调整教学计划和教学方法。例如，如果发现有些学生对篮球比赛规则理解不深，我会在课堂上增加比赛规则的讲解和讨论，让学生更好地了解比赛规则，提高他们在比赛中的应变能力。

在未来的教学中，我还会注重培养学生的团队合作精神和竞技体育精神。通过组织更多的团队活动和比赛，让学生在实践中体验团队合作的重要性，同时培养他们克服困难、迎接挑战的能力。课后拓展1.拓展内容：

(1)推荐阅读材料：《篮球技巧入门》、《篮球比赛策略》等篮球运动相关的书籍，以加深学生对篮球运动的认识和理解。

(2)视频资源：篮球教学视频，包括运球、投篮、团队合作等方面的教学视频，帮助学生巩固课堂所学内容。

2.拓展要求：

(1)鼓励学生利用课后时间进行自主学习和拓展，观看推荐的视频资源，阅读相关的书籍，提高自己的篮球知识和技能。

(2)学生可以结合自己的兴趣和实际情