七年级道德与法治上册 第一单元 走进中学 1.3 老师您好 第1框 我知我师教案 粤教版

七年级道德与法治上册第一单元走进中学1.3老师，您好第1框我知我师教案粤教版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容本节课的教学内容来自于粤教版道德与法治上册第一单元走进中学的1.3节“老师，您好”的第1框“我知我师教案”。本节课的主要内容是让学生了解和尊敬老师，明白老师的重要性以及如何与老师良好相处。具体内容包括：

1.老师的角色和职责：为学生提供知识和指导，帮助学生成长和发展。

2.尊敬老师的表现：尊重老师的劳动，礼貌待师，正确对待老师的表扬与批评。

3.学会与老师沟通：理解老师的良苦用心，主动与老师沟通，解决误解和矛盾。

4.学会与老师友好相处：建立和谐的师生关系，积极参与课堂活动，展现自己的才华。核心素养目标本节课的核心素养目标为：

1.增强学生的道德素养，使学生理解尊敬老师的意义，培养尊重他人的良好品质。

2.提升学生的法治意识，让学生明白与老师友好相处的法律意义，培养学生的法律责任意识。

3.培养学生的团队协作能力，通过小组讨论和分享，使学生学会与他人合作，共同解决问题。

4.提高学生的批判性思维能力，使学生能够理性分析问题，对问题进行深入思考，形成自己的见解。学情分析针对七年级的学生，他们刚刚步入中学阶段，对于新的学习环境和生活节奏还需要一定的适应。在道德与法治课程方面，他们已经有了一定的基础，但对于尊敬老师这一主题的理解可能还不够深入。

学生在知识方面，对于老师的角色和职责有一定的了解，但可能存在对尊敬老师的表现和如何与老师良好相处的具体做法不够明确的问题。在能力方面，学生已经具备了基本的阅读理解和思考能力，但可能需要在讨论和表达方面进行提升。在素质方面，大部分学生具备良好的团队合作意识和批判性思维，但仍有一部分学生需要引导和培养。

在行为习惯方面，学生可能存在对课堂纪律不够重视、与老师沟通不足等问题，这将对课程学习产生一定的影响。需要通过教学设计引导学生养成良好的学习习惯，增强与老师的互动和沟通。

针对以上分析，教学设计应注重引导学生从实际生活中感悟尊敬老师的意义，通过案例分析和小组讨论等方式，提升学生对尊敬老师的认识和理解。同时，通过互动和实践活动，培养学生的团队合作意识和批判性思维能力。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《道德与法治上册第一单元走进中学1.3老师，您好第1框我知我师教案粤教版》。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如老师的日常工作图片、学生与老师互动的案例视频等。

3.实验器材：本节课不涉及实验操作，故无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置为分组讨论区和分享展示区。在分组讨论区，安排适当数量的桌椅，以便学生进行小组讨论和分享；在分享展示区，设置展示台和投影仪，以便学生展示和分享他们的学习和思考成果。

5.教学工具：准备投影仪、音响设备、计算机等教学工具，确保教学过程中多媒体资源的正常播放和使用。

6.学习任务单：设计学习任务单，引导学生通过自主学习、合作学习和探究学习的方式，完成对教学内容的学习和理解。

7.教学评价表：准备教学评价表，以便在课程结束后，对学生的学习情况进行总结和评价。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对尊敬老师的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道老师在学校中的作用吗？老师与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于老师的图片或视频片段，让学生初步感受老师的工作场景和特点。

简短介绍老师的角色和职责，为接下来的学习打下基础。

2.老师角色和职责讲解（10分钟）

目标：让学生了解老师的基本角色、职责和重要性。

过程：

讲解老师的定义，包括其主要职责和作用。

详细介绍老师在学校教育中的角色，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.尊敬老师的案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解尊敬老师的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的尊敬老师的案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解尊敬老师的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何尊敬老师解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论尊敬老师的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与尊敬老师相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对尊敬老师的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调尊敬老师的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括老师的角色和职责、尊敬老师的案例分析等。

强调尊敬老师在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用尊敬老师。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于尊敬老师的短文或报告，以巩固学习效果。学生学习效果1.知识掌握：学生将深入理解老师的角色和职责，掌握尊敬老师的表现和方式，以及如何与老师良好相处。他们能够明确尊敬老师的重要性，以及在学习和生活中的实际应用。

2.能力提升：学生将提升自己的思考和分析能力，通过案例分析和小组讨论，他们能够培养批判性思维和问题解决能力。学生将学会与他人合作，提高团队协作能力，通过小组讨论和分享，他们将提升自己的沟通和表达能力。

3.素质培养：学生将在道德素养方面得到提升，培养尊重他人的良好品质。他们将理解和尊重老师的工作，学会与老师友好相处，建立和谐的师生关系。

4.行为习惯：学生将养成良好的学习习惯，增强与老师的互动和沟通。他们将更加积极参与课堂活动，主动与老师交流，解决误解和矛盾。通过课堂展示和点评环节，学生将提升自己的表达能力和自信心的同时，加深对尊敬老师的认识和理解。教学反思这节课结束后，我深刻反思了自己的教学过程和学生的学习效果。首先，我觉得导入环节很成功，通过提问和展示图片，激发了学生对尊敬老师的兴趣，使他们能够更好地投入到课堂学习中。其次，在讲解老师角色和职责的过程中，我运用了图表和示意图，帮助学生更好地理解老师的日常工作，使他们能够更加明白尊敬老师的重要性。

然而，我也意识到在案例分析环节，我可能没有给予学生足够的时间进行深入讨论。在未来的教学中，我将会调整课堂时间安排，确保学生有足够的时间进行小组讨论和分享，以便他们能够更深入地理解和思考尊敬老师的意义。

此外，我觉得课堂展示和点评环节非常有助于提升学生的表达能力和自信心。学生在展示过程中，不仅能够锻炼自己的表达能力，还能够加深对尊敬老师的认识和理解。而在点评环节，其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进了互动交流，使学生能够从不同角度思考和理解尊敬老师的重要性。课堂小结，当堂检测课堂小结：

本节课我们学习了尊敬老师的角色和职责，以及如何与老师良好相处。学生通过案例分析和小组讨论，深入理解了尊敬老师的特性和重要性，提升了自己与老师沟通和友好相处的能力。他们明白了尊敬老师在现实生活或学习中的价值和作用，并能够在实际中应用所学，建立和谐的师生关系。

当堂检测：

1.填空题：

（1）老师的角色是________________，他们的主要职责是________________。

（2）尊敬老师的表现有________________、________________和________________等。

（3）与老师良好相处的意义有________________、________________和________________等。

2.判断题：

（1）老师在学校教育中的角色是引导学生学习、帮助他们成长的重要人物。（）

（2）尊敬老师是与老师良好相处的唯一途径。（）

（3）在与老师交流时，我们应该保持礼貌、尊重对方的意见，并积极倾听。（）

3.简答题：

（1）请简述尊敬老师的意义和重要性。

（2）请列举至少三种尊敬老师的表现。

（3）请谈谈你与老师良好相处的经验或建议。

4.案例分析题：

假设你是一名学生，你的老师在课堂上总是批评你，你该怎么办？请给出你的建议和理由。内容逻辑关系①尊敬老师的定义和重要性

-老师的角色：引导学生学习、帮助他们成长的重要人物。

-老师的职责：提供知识和指导，帮助学生成长和发展。

-尊敬老师的表现：尊重老师的劳动，礼貌待师，正确对待老师的表扬与批评。

②与老师良好相处的方式和意义

-尊重老师的意见和决策，积极参与课堂活动。

-建立和谐的师生关系，主动与老师沟通，解决误解和矛盾。

-理解老师的良苦用心，展现自己的才华，积极参与课堂讨论。

③尊敬老师的实际应用和案例分析

-案例分析：通过具体案例，让学生深入了解尊敬老师的特性和重要性。

-小组讨论：引导学生思考尊敬老师对实际生活或学习的影响，以及如何应用尊敬老师解决实际问题。

-课堂展示：学生通过展示自己的学习和思考成果，加深对尊敬老师的理解。

板书设计：

1.尊敬老师的定义和重要性

-老师的角色和职责

-尊敬老师的表现

2.与老师良好相处的方式和意义

-尊重老师的意见和决策

-建立和谐的师生关系

-理解老师的良苦用心

3.尊敬老师的实际应用和案例分析

-案例分析

-小组讨论

-课堂展示重点题型整理1.简答题：请列举至少三种尊敬老师的表现。

答案：尊敬老师的表现包括：尊重老师的劳动，礼貌待师，正确对待老师的表扬与批评。

2.案例分析题：请分析以下案例，并提出尊敬老师的建议。

案例：小明在课堂上经常与老师顶嘴，不听老师的指导。

答案：小明应该尊重老师的意见和决策，积极参与课堂活动，建立和谐的师生关系。

3.论述题：请论述尊敬老师的意义和重要性。

答案：尊敬老师的意义和重要性体现在以下几个方面：

-尊敬老师是学生应具备的基本道德素养，能够培养尊重他人的良好品质。

-尊敬老师有助于建立和谐的师生关系，营造良好的学习氛围。

-尊敬老师能够提高学生的学习积极性和参与度，促进学生的全面发展。

4.应用题：请结合自己的生活实际，谈谈你如何尊敬老师。

答案：示例答案：我尊敬老师的表现