《精卫填海》课件

13.精卫填海学习目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文。(重点)2.学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语句揣摩人物的心情。

(重点)3.通过文白对照，让学生掌握《精卫填海》的文言大意，懂得故事背后蕴涵的精神。(难点)

神话故事民间文学的一种。远古时代人民的集体口头创作。表现了古代人民对自然力的斗争和对理想的追求。神话类型开辟神话：《女娲创造人类》自然神话：《女娲补天》《精卫填海》英雄神话：《夸父追日》神话故事介绍愚公移山夸父追日女娲补天后羿射日看图猜故事文言文有什么样的特点？言简义丰生字我会认

帝

曰

溺(nì)

返

衔

堙(yīn)

少shào少女少男shǎo减少多少

炎帝书写指导：上下两头窄中间宽，立字要扁、下横与冖是一横、要长，巾字的竖要长。帝dì结构：上下组词：帝王三皇五帝音序：D部首：巾我会写

名曰书写指导：整体要宽扁，首笔竖和横折的竖都稍向里拉，横折的转折和收笔处顿笔。曰yuē结构：独体字组词：子曰美其名曰音序：Y部首：曰我会写

返回书写指导：反字首撇短平，第二笔撇是竖撇，又字起笔靠上、捺变为一长点。返fǎn结构：半包围组词：返工流连忘返音序：F部首：辶我会写溺水书写指导：整体要写紧凑，两个弓字上边要扁小、下边的竖要长、右边弓字稍大些。溺nì结构：左右组词：溺爱沉溺音序：N部首：氵我会写衔来书写指导：三部分都要写窄，左边是双人旁，右边是两横、竖钩在下横处起笔。衔xián结构：左中右组词：衔接燕子衔泥音序：X部首：彳我会写

炎帝(dì)之少（shào）女，名曰(yuē)女娃。女娃游于东海，溺(nì)而不返(fǎn)，故为精卫，常衔西山之木石，以堙(yīn)于东海。初读课文

炎帝/之少女，名曰/女娃。女娃/游于东海，溺/而不返，故/为精卫，常衔/西山之木石，以/堙于东海。整体感知1.这篇课文讲了一个怎样的故事？2.精卫为什么要填海呢？传说很久很久以前，大海经常泛滥，淹没了许多田地与村庄。有一次，炎帝的小女儿到海上游玩，不幸被淹死了。后来，她变成了一只美丽的小鸟，名叫精卫。精卫天天从西山衔来小石子和小树枝，投进大海里。大海说：“小鸟儿，你就是干上一百年，也别想填平我。”精卫说：“哪怕干上一万年，我也要把你填平！”大海愤怒地问：“你为什么要这样做？”精卫坚定地回答：“为了不让你再夺去别人的生命。”说完，精卫张开翅膀，又向西山飞去。后来，精卫的子子孙孙都非常勇敢，不管风浪多大，仍旧日日夜夜地填海。课文解读

炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。常衔西山之木石，以堙于东海。【炎帝】传说中上古时期的部落首领。【少女】小女儿。【逆】溺水，淹没。【故】因此。【衔】用嘴含，叼着。【湮】（yīn）填塞。想一想：本课的名字叫“精卫填海”，“精卫”和“女娃”有什么关系呢？同一个人品读课文精卫女娃女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。东海不返填海的起因常衔西山之木石，以堙于东海。从这句话中，你可以体会到什么？翻译：精卫坚持衔西山的树枝和石块，决心用来填平东海。可以体会到精卫不畏艰难，勇往直前，不达目的誓不罢休，有坚强的意志。

溺（）

堙（）起因

经过精卫为什么要填海？精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命，她希望通过日复一日的努力将大海填平，不让它再夺取别人的生命。你认为精卫能把大海填满吗？不能，虽然精卫填海的精神可嘉，但神话反映的是上古先民美好的愿望，因为他们无法战胜自然、解释自然，所以将愿望付诸神话中，这是神话的本质。精卫填海的最后结局只是精卫鸟衔西山木石以填东海，没有点明它填平了大海。

精卫鸟有怎样的形象？至死不屈，顽强奋斗、百折不挠、勇往直前2.“精卫填海”这一故事表现了精卫怎样的精神？文中哪个字最能体现此精神？

不畏艰险、矢志不渝、坚持不懈的志向和毅力。

结合注释，用自己的话讲述精卫填海的故事，可以适当地加以想象。讲故事板书设计精卫填海炎帝之女名叫女娃溺于东海化为精卫街来木石填塞东海意志顽强勇于挑战一锤定音(在带点字正确的读音下面画“√”)。名曰(yuērì)

溺(nìruò)水堙(yīnyān) 衔(xiánjiē)来返(fǎngfǎn)回

少(shǎoshào)女••••••√