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文档简介

2025届甘肃省武威市高中名校高考仿真卷生物试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.如图表示人体唾液腺细胞中发生的生理过程,下列有关说法错误的是A.图中的②与⑥是同种物质B.若②中A+U占36%,则①对应片段中G占32%C.图中的⑤能对淀粉水解起催化作用D.图中的④只能识别并转运一种氨基酸2.DNA聚合酶的功能有()A.使首个游离脱氧核苷酸准确地与模板链上的碱基互补结合B.按3’→5’方向使互补结合的脱氧核苷酸连接成链C.使刚结合上的脱氧核苷酸的磷酸基与互补链上最后一个脱氧核糖连接成键D.使刚结合上的脱氧核苷酸的脱氧核糖与互补链上最后一个磷酸基连接成键3.非洲猪瘟(ASF)是由非洲猪瘟病毒(ASFV)感染家猪引起的一种烈性传染病,其临床表现为发热(达40~42℃),心跳加快,呼吸困难等。下列相关叙述错误的是()A.发病家猪体温上升过程中,下丘脑某区域一直处于兴奋状态,其膜对Na+通透性增大B.ASFV侵入家猪细胞后,家猪自身可以通过细胞免疫直接清除一部分ASFVC.家猪通过神经支配心肌收缩时,心肌细胞膜上的信号转换是化学信号→电信号D.分别用含放射性标记的T或U的两组细胞培养并分离ASFV,可探究其遗传物质的化学本质4.关于转录和翻译的叙述,错误的是()A.基因的转录和翻译的过程都称为基因表达B.RNA聚合酶能使包括一个或几个基因的DNA片段的双螺旋解开C.所有生物中,转录产生的mRNA都要经过加工才能称为成熟的mRNAD.若干个核糖体可以串联在一个mRNA分子上同时进行工作5.南通市以“保护、生态、原乡”为主要设计原则,打造了集森林保育、生态修复为一体,兼具农耕田园特色的五山国家森林公园。有关叙述错误的是()A.进行森林保育、生态修复有利于提高公园内生物多样性B.森林公园作为“生态绿肺”,体现了生物多样性的间接价值C.可采用标志重捕法对公园沿江区域物种丰富度进行调查D.不宜大量引入热带景观植物,因其违背了“协调与平衡”原理6.挪威科学家最新的研究显示,气候变暖将提高人类患腺鼠疫的可能性。这种疫病是由鼠疫杆菌(宿主为啮齿动物)引起的。鼠疫杆菌释放外毒素,使患者出现中毒性休克综合征。科学家从病愈患者的血清中提取的抗毒素对腺鼠疫患者有显著疗效。下列说法不正确的是()A.外毒素是一种抗原,能引起人体的免疫反应B.抗毒素是由效应T细胞产生的淋巴因子C.抗毒素的化学本质都是蛋白质D.该免疫过程属于体液免疫7.小肠绒毛上皮细胞膜上存在着两种运输葡萄糖的载体SGLT1(主动运输的载体)和GLUT2(协助扩散的载体)。研究人员根据细胞外不同葡萄糖浓度下的运输速率绘制如阁所示曲线。下列说法中不正确的是A.葡萄糖浓度极低时只通过主动运输吸收B.在较高浓度下,细胞主要依赖主动运输来增大吸收速率C.小肠绒毛细胞对葡萄糖的两种运输方式可同时进行D.该实验可以探究不同浓度葡萄糖条件下的主要吸收方式8.(10分)生长素能促进细胞伸长生长,其作用机理为:生长素通过细胞壁,与细胞膜上的受体结合,通过进一步信号传递促进质子泵基因的表达,质子泵是细胞膜上转运H+的载体,可将H+从膜内运到膜外,使细胞壁酸化,酸化后的细胞壁变得松弛从而有利于伸展。下列说法正确的是()A.质子泵的合成和运输与内质网有关B.据题意分析,生长素通过细胞壁的方式是协助扩散C.在幼嫩的芽、叶和发育的种子中,色氨酸经过脱水缩合形成生长素D.生长素与细胞膜上的受体结合的过程体现了细胞膜具有控制物质进出的功能二、非选择题9.(10分)干扰素是一种淋巴因子,可用于治疗病毒感染和癌症。科学家利用大肠杆菌生产人体干扰素的操作过程如下,请回答:(1)大肠杆菌常被作为基因工程的受体细胞,因其具有_______特点。在人体淋巴细胞中获得干扰素mRNA后,经_______过程获得干扰素cDNA。如果用人体发育某个时期的mRNA获得多种cDNA片段,与载体连接后储存在一个受体菌群中,这个受体菌群体叫做_______。(2)请举出在生物体外重复②③④过程进行DNA克隆和体内DNA复制的两点不同之处_______、_______。(3)在利用甲、乙获得丙的过程中,常用两种限制酶同时切割甲和乙,避免发生_______,而获得更多的重组质粒。将重组质粒导入大肠杆菌之前,需用Ca2+处理,使细胞处于_______的生理状态,称为感受态。完成导入一段时间后,从大肠杆菌细胞中提取蛋白质,采用_______技术进行检测,若有杂交带出现则表明干扰素基因成功表达。10.(14分)果蝇的眼色由A、a和D、d两对等位基因控制,两对基因独立遗传。A基因控制色素的产生,不产生色素的个体眼睛呈白色;D基因使色素呈紫色,但它处于隐性时眼色为红色。某研究小组将两个纯系果蝇杂交,结果如下:(1)等位基因A、a位于____________染色体上,等位基因D、d位于____________染色体上。(2)若将F2中的红眼果蝇进行随机交配,则F3中的表现型及比例为____________。(3)若实验前亲本中的一只白眼雄果蝇不小心受到X射线的辐射,继续将其与多只亲本红眼雌果蝇杂交,得到F1全为红眼果蝇,出现这种结果的可能的原因有(不考虑变异致死问题):①__________________________________________;②__________________________________________。在不再进行杂交实验的基础上,可以通过__________________的方法判断具体是上述哪种原因。11.(14分)图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图,图乙表示人的红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况,图丙中A为物质的量浓度1mol/L的葡萄糖溶液,B为物质的量浓度1mol/L的乳酸溶液,图丁是信号分子作用于靶细胞的示意图,请据图回答下列问题。(1)某些药物大分子不容易被细胞吸收,但如果用图甲所示人工膜包裹后再注射则更容易进入细胞,此实例可说明细胞膜具有______性。(2)图乙中,葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需_____________。如果将图乙所示细胞放在无氧环境中,图中________________(填“葡萄糖”、“乳酸”或“葡萄糖和乳酸”)的跨膜运输不会受到影响。(3)如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜,则液面不再变化时,左侧液面________(填“高于”“低于”或“等于”)右侧液面;如果在图甲所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质①,再用作图丙的半透膜,则液面不再变化时,左侧液面_________右侧液面;如果此时用图乙的蛋白质②替换蛋白质①,再进行实验,则液面不再变化时,左侧液面__________右侧液面。(4)图丁中①为信号分子,与靶细胞细胞膜上的________________结合,结构②的组成成分是_________。(5)图甲示人工膜两侧的离子存在浓度差,离子不能通过该膜。在人工膜中加入少量缬氨霉素,K+即可从高浓度一侧通过该膜到达低浓度一侧,其他离子不能通过,则K+通过该膜的方式______,缬氨霉素的化学本质是______。12.植物激素是植物细胞接受特定环境信号诱导产生的、低浓度时可调节植物生理反应的活性物质。请回答下列问题:(1)生长素是植物激素的一种,是由________经过一系列反应转变而来的;在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行_______________运输。(2)与“瓜熟”以后“蒂落”有关的植物激素主要是_____________,其生理作用是_______________。(3)植物的矮化特性通常是由体内赤霉素的生物合成途径受阻导致的。为了确定某植物的矮化特性是否与赤霉素有关,某研究小组将生长状况相同的该种矮化植株幼苗随机均分成两组,实验组处理为_______________,对照组处理为_________________,一段时间后测量两组植株的平均株高。若________,则矮化特性与赤霉素含量有关;若__________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】图中的②与⑥都是mRNA,A正确;若②中A+U占36%,根据碱基互补配对原则,①中A+T占36%,则C+G占64%,因此其对应片段中G占32%,B正确;图中的⑤为多肽链,还不具有生物活性,需经过内质网和高尔基体的加工才具有生物活性,C错误;一种tRNA只能识别并转运一种氨基酸,D正确。【点睛】本题结合人体唾液腺细胞中的生理过程图解,考查遗传信息的转录和翻译,其中①为DNA分子;②为mRNA分子;③为RNA聚合酶;④为tRNA,能识别密码子并转运相应的氨基酸;⑤为氨基酸,是合成蛋白质的原料;⑥为mRNA,是翻译的模板。2、C【解析】

DNA聚合酶催化游离的脱氧核苷酸与DNA链上的脱氧核苷酸相连接,形成磷酸二酯键。【详解】AB、DNA聚合酶不能从头开始合成DNA,只能从3’端延伸DNA链,即总是从子链的5’→3’方向延伸,AB错误;CD、DNA聚合酶使刚结合上的脱氧核苷酸的磷酸基与互补链上最后一个脱氧核糖连接成磷酸二酯键,C正确,D错误。故选C。3、B【解析】

1、静息电位主要是未受到刺激时细胞内外K+的浓度差所造成的,动作电位主要和细胞外的Na+在神经细胞受到刺激时的快速内流有关。2、兴奋在神经元之间的传递通过突触结构完成,突触由突触前膜、突触后膜和突触间隙组成,神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜上的受体,兴奋在神经元之间的传递是单向的,反射弧至少包括2个神经元,因此兴奋在反射弧上的传导也是单向的。【详解】A、神经细胞兴奋时,Na+内流,A正确;B、细胞免疫的作用是效应T细胞核靶细胞接触,将靶细胞裂解,使抗原失去藏身之所,而不是直接清除一部分ASFV,B错误;C、神经支配心肌收缩,心肌接受神经细胞发出的递质后发生兴奋,其细胞膜上的信号由化学信号→电信号,C正确;D、由于DNA分子特有的碱基是T,RNA特有的碱基是U,所以可以分别用含放射性标记的T或U的两组细胞培养并分离ASFV,可探究其遗传物质的化学本质,D正确。故选B。【点睛】本题结合病毒的知识考查细胞免疫,神经调节的知识,同时考生需要掌握DNA和RNA结构上的区别解答D选项。4、C【解析】

基因表达是指将来自基因的遗传信息合成功能性基因产物的过程,基因表达产物通常是蛋白质。基因表达包括转录和翻译。转录过程由RNA聚合酶进行,以DNA为模板,产物为RNA。RNA聚合酶沿着一段DNA移动,留下新合成的RNA链。翻译过程是以信使RNA(mRNA)为模板,指导合成蛋白质的过程。每个mRNA携带由遗传密码编码的蛋白质合成信息即三联体。编码区的每个核苷酸三联体称为密码子,并且对应于与转运RNA中的反密码子三联体互补的结合位点。多种密码子可能对应同一种氨基酸,称为密码子的简并性。翻译的场所位于核糖体,原核生物可以边转录边翻译。真核细胞中的核DNA在细胞核内进行转录,加工完成后出细胞核,在细胞质的核糖体上进行翻译,不能同时进行。【详解】A、基因表达包括转录和翻译,A正确;B、RNA聚合酶结合到基因的启动部位,可使包括一个或几个基因的DNA片段解开双螺旋,并以其中一条链为模板进行转录,B正确;C、真核生物的核基因转录产生的RNA需要进行加工后才能成为成熟的RNA,原核生物的RNA不需要加工即可用于翻译,C错误;D、多肽链合成时,在一个mRNA分子上有若干个核糖体同时进行工作,可以提高工作效率,D正确。故选C。5、C【解析】

生物的多样性:生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性;一般来说,生态系统中的生物种类越多,营养结构越复杂,自我调节能力就越大,反之,调节能力就小。【详解】A、进行森林保育、生态修复可改善生态环境,利于生物的存活,故有利于提高公园内生物多样性,A正确;B、间接价值是指对生态系统起重要调节作用的价值(生态功能),故森林公园作为“生态绿肺”,体现了生物多样性的间接价值,B正确;C、标志重捕法适用于活动能力强、活动范围大的动物的种群密度的调查,物种丰富度的调查不用此法,C错误;D、协调与平衡原理是指生态系统的生物数量不能超过环境承载力(环境容纳量)的限度,故不宜大量引入热带景观植物,D正确。故选C。【点睛】生物多样性的价值:(1)直接价值:对人类有食用、药用和工业原料等使用意义,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。(2)间接价值:对生态系统起重要调节作用的价值(生态功能)。(3)潜在价值:目前人类不清楚的价值。6、B【解析】

1、抗原是引起淋巴细胞产生抗体的物质。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。2、抗体是机体在抗原物质刺激下,由B细胞分化成的浆细胞(效应B细胞)分泌的能特异性结合抗原的免疫球蛋白。3、分析题干:外毒素相对于人体而言是异己成分,能引起人体免疫反应,是抗原,抗毒素是人体浆细胞(效应B细胞)产生的抗体,其化学本质是免疫球蛋白。【详解】A、外毒素属于抗原,能使患者产生抗毒素(抗体),引起人体的特异性免疫反应,A正确;B、抗毒素是抗体,是由浆细胞产生的免疫蛋白,B错误;C、抗毒素在免疫学上称为抗体,化学本质是蛋白质,C正确;D、抗体消灭抗原的免疫过程属于体液免疫,D正确。故选B。7、B【解析】

自由扩散、协助扩散和主动运输的比较:物质出入细胞的方式被动运输主动运输自由扩散协助扩散运输方向高浓度→低浓度高浓度→低浓度低浓度→高浓度是否需要载体不需要需要需要是否消耗能量不消耗不消耗消耗【详解】A、分析题图曲线可知,葡萄糖浓度极低时GLUT2运输速率为0,所以此时只通过主动运输吸收,A正确;B、在较高浓度下,GLUT2的运输速率较大,所以细胞主要依赖协助扩散来增大吸收速率,B错误;C、由题图可知,在一定浓度葡萄糖条件下,两种载体都有发挥作用,说明小肠绒毛细胞对葡萄糖的吸收既有协助扩散也有主动运输,C正确;D、分析题图可知,不同浓度葡萄糖条件下,SGLT1和GLUT2的运输速率不同,所以该实验可以探究不同浓度葡萄糖条件下的主要吸收方式,D正确。故选B。8、A【解析】

分析题意可知,生长素能与细胞膜上的蛋白质结合,从而激活细胞膜上转运H+的载体,将H+向膜外运输,使细胞壁酸化、变得松弛,细胞吸水膨胀产生压力,促使细胞生长。【详解】根据题意,质子泵属于细胞膜上的载体蛋白,因此其合成、运输与核糖体、内质网和高尔基体有关,A正确;细胞壁具有全透性,因此生长素等物质通过细胞壁的方式不是跨膜运输,所以不是协助扩散,B错误;在幼嫩的芽、叶和发育的种子中,色氨酸经过一系列反应转变为生长素,色氨酸不是生长素的基本单位,所以不是经过脱水缩合过程形成生长素的,C错误;生长素与细胞膜上的受体结合的过程体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能,D错误。二、非选择题9、单细胞、繁殖快、遗传物质较少逆转录cDNA文库体外DNA克隆不需要解旋酶(高温变性解旋)DNA双链完全解开后再复制(不是边解旋边复制)质粒和目的基因的自身连接(质粒和质粒之间、目的基因和目的基因之间的连接)能吸收周围环境中的DNA分子抗原-抗体杂交【解析】

基因工程是在分子水平上对基因进行操作的复杂技术,是将外源基因通过体外重组后导入受体细胞内,使这个基因能在受体细胞内复制、转录、翻译表达的操作。基因工程四步骤包括:目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与表达;分析题图可知,过程①表示逆转录;过程②表示PCR中的变性阶段,使模板DNA变为单链;过程③表示PCR中的退火和延伸阶段,使引物和模板DNA结合形成新的DNA;过程④表示新合成的DNA继续作为模板DNA参与复制扩增;【详解】(1)大肠杆菌因其具有单细胞、繁殖快、遗传物质较少的特点被用作基因工程的受体细胞;mRNA经过反转录可以获得cDNA;如果用人体发育某个时期的mRNA获得多种cDNA片段,与载体连接后储存在一个受体菌群中,这个受体菌群体叫做cDNA文库;(2)②③④表示PCR技术的DNA克隆,与体内DNA复制相比,体外DNA克隆不需要解旋酶,而是利用高温变性解旋;DNA克隆是将DNA双链完全解开后再复制,而不是边解旋边复制;(3)常用两种限制酶切割DNA片段和质粒的目的是防止质粒和目的基因的自身连接;用Ca2+处理大肠杆菌是为了使其能吸收周围环境中的DNA分子的生理状态,称为感受态细胞;导入目的基因并提取蛋白质后,采用抗原-抗体杂交技术检测目的基因的表达。【点睛】本题考查基因工程的基本操作过程以及PCR体外DNA克隆技术的流程。要求学生熟练掌握课本知识,并且结合题干与题图所示的信息分析各个操作流程,同时掌握检验目的基因表达的各项方法和检验对象。10、常X红眼:白眼=8:1白眼雄果蝇发生基因突变,XD突变为Xd白眼雄果蝇D基因所在的染色体(片段)缺失光镜下观察F1中红眼雌果蝇染色体的形态(和数目)【解析】

据题干信息分析,果蝇的眼色为紫色必须具备A和D基因,即A-D-,眼色为红色基因型为A-dd,白色的基因型为aa--。【详解】(1)分析F1可知,果蝇的眼色与性别有关,且两对基因独立遗传,因此有一对等位基因位于X染色体上,假设A基因位于X染色体上,则亲代基因型为ddXAXA,和DDXaY,后代的表现型与题图不符,因此等位基因A、a位于常染色体上,等位基因D、d位于X染色体上。

(2)若将F2中的红眼果蝇(1/16AAXdXd,1/16AAXdY,1/8AaXdXd,1/8AaXdY)进行随机交配,产生的雌配子:2/3AXd,1/3aXd.产生的雄配子:1/3AXd,1/3AY,1/6aXd,1/6aY,雌雄配子随机结合,则F3中的表现型及比例为红眼:白眼=(1-1/3×1/3):(1/3×1/3=8:1。

(3)由于亲本中的一只白眼雄果蝇受到X射线的辐射,将其与多只亲本红眼雌果蝇杂交,得到F1全为红眼果蝇,F1中不再出现紫眼果蝇,说明F1不再含有XD基因,出现这种结果的可能的原因有亲本白眼雄果蝇发生基因突变,XD突变为Xd;亲本白眼雄果蝇D基因所在的染色体片段缺失;以上两种变异分别属于基因突变和染色体变异,可通过光学显微镜来加以判断。【点睛】本题考查了基因分离定律和基因自由组合定律以及伴性遗传等相关知识,要求考生能够根据遗传图解判断性状的遗传方式及显隐性,再推断出亲本及子代的基因型。11、一定的流动性载体蛋白葡萄糖和乳酸等于低于低于受体糖蛋白协助扩散蛋白质【解析】

据图分析,甲表示磷脂双分子层;乙图中葡萄糖的运输方式是协助扩散,运输方向是高浓度运输到低浓度,需要载体,不需要能量,乳酸的运输方式是主动运输,需要载体和能量;图丙代表渗透作用的装置,水分的运输方向是低浓度运输到高浓度,由于两侧浓度相同,所以液面不发生变化;在图甲所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质①,葡萄糖可通过膜结构,右侧浓度高,左侧液面下降。【详解】(1)人工膜包裹的药物通过与细胞膜融合使药物被细胞吸收,体现了细胞膜具有一定流动性的结构特点。(2)图乙中,葡萄糖以协助扩散形式跨膜运输,乳酸以主动运输形式跨膜运输,两者共同特点是都需要载体蛋白协助。哺乳动物成熟的红细胞只能进行无氧呼吸,因此当细胞处在无氧环境时,细胞产生的能量没有变化,而协助扩散不需要能量,所以葡萄糖和乳酸的运输都不受影响。(3)在物质的量浓度为1mol/L的葡萄糖溶液和1mol/L的乳酸溶液中,溶质分子数相等,水分子数也相等,葡萄糖分子和乳酸分子都不能通过

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