4.2 气温的变化与分布 课件-2024-2025学年七年级地理上学期人教版

第四章

天气与气候第二节

气温的变化与分布新课导入问题：歌词中的“艳阳里的大雪”“寒夜里四季如春”是什么的体验？“你在南方的艳阳里，大雪纷飞；我在北方的寒夜，里四季如春。”——《南山南》核心素养在学习气温的变化与分布时，学生可以通过观察、测量、记录当地的气温数据，绘制气温变化曲线图等实践活动，加深对气温变化规律的理解。同时，学生还可以参与模拟实验（如模拟海陆因素对气温的影响），通过动手操作和观察实验现象，提高解决实际问题的能力。地理实践力在分析气温变化与分布时，学生需要综合考虑纬度、海陆、地形、洋流等多种因素对气温的影响，以及这些因素之间的相互作用。同时，学生还需理解气温变化对气候、生态、经济等方面的综合影响。综合思维在学习气温的变化与分布时，学生应理解气温变化对农业、工业、人类生活等的影响，以及人类活动如何通过温室气体排放等方式影响全球气温，从而树立可持续发展的观念。人地协调观在学习气温的变化与分布时，学生应能够识别不同区域（如低纬度地区、高纬度地区、沿海地区、内陆地区等）的气温特点，并分析其形成原因。此外，学生还需了解不同区域气温变化对当地自然环境和人类活动的影响。区域认知本节知识结构气温的变化与分布气温的变化气温的分布气温的概念天气的观测气温的描述与计算气温的变化等温线和等温线图世界气温的水平分布目录气温的变化课堂小结气温的分布课堂小练PARTONE气温的变化气温的概念气温是指空气的温度。单位是摄氏度，记作℃。生活中，人们比较关心一天中的最高气温和最低气温。气温影响人们衣、食、住、行、体育运动等方面。气温的观测地面气象观测中测定的气温是离地面1.5米高处的气温气温观测项目包括实时气温、日最高气温和日最低气温。观测仪器主要有温度计、最高温度表、最低温带表等。温度计的放置将温度计放在离地面1.5米高处的百叶箱中。观测时间在我国，人工观测记录气温一般每天在北京时间2时、8时、14时和20时各进行一次。自动气象站对气温能够进行实时观测，并每逢整点记录一次。气温的观测视线保持水平(4++8+16+12)℃/4=10℃日平均气温计算示意读取温度日平均气温一天中不同时间气温值的平均数，通常是把一天中四次观测得的气温值相加，除以4气温的描述与计算除了一天中的最高气温和最低气温，描述一个地区的气温，通常还需要使用日平均气温、月平均气温和年平均气温。月平均气温一月内各日平均气温值的平均数（一月内日平均气温之和/当月天数）年平均气温一年内各月平均气温值的平均数（一年内月平均气温之和/12）气温的变化午热晨凉，冬寒夏暑，气温在不断变化。一个地区的气温变化是有规律的。以一天为周期的气温变化，叫气温日变化；以一年为周期的气温变化，叫气温年变化。通常，用气温曲线图表示气温在时间上的变化。气温日变化通常，用气温日变化曲线图表示气温在一天中的变化。最高气温最低气温日出前后气温最低，约24.5℃当地时间14时左右气温最高，约31℃气温日变化规律：通常情况下，一天中最高气温出现在午后2时左右，最低气温出现在日出前后。气温日较差：一天中，最高气温与最低气温的差（气温日较差=最高气温-最低气温）气温曲线弯曲程度的大小，代表气温变化的大小。气温日变化曲线弯曲程度越大，代表气温日较差越大，气温日变化越大；弯曲程度越小，代表气温日较差越小，气温日变化越小。气温年变化通常，用气温年变化曲线图表示气温在一年中的变化。最热月平均气温最冷月平均气温7月平均气温最高，约26℃1月平均气温最低，约-5℃项目北半球南半球陆地海洋陆地海洋平均气温最高月份7月8月1月2月平均气温最低月份1月2月7月8月气温年变化规律气温年较差：一年的最高月平均气温与最低月平均气温的差。气温年变化通常，用气温年变化曲线图表示气温在一年中的变化。气温年变化曲线图的判读01最热月平均气温的数值及月份：22℃、7月02最冷月平均气温的数值及月份：1.5℃、1月03该地气温年较差=最热月平均气温-最冷月平均气温=22℃-1.5℃=20.5℃气温年变化通常，用气温年变化曲线图表示气温在一年中的变化。气温年变化曲线图的判读04根据最冷或最热的月份，判断该地所在的半球位置和海陆位置：7月平均气温最高，1月平均气温最低，该地位于北半球的陆地。即北半球的气温年变化曲线成波峰式，南半球的气温年变化曲线呈波谷式。30150-15-30气温/℃1月4月10月12月月份30150-15-30气温/℃1月4月10月12月月份气温年变化气温年变化曲线图的判读05根据各月气温状况和气温年较差大小判断热量带3020100102030气温/℃月份1471012热带3020100102030气温/℃月份1471012温带3020100102030气温/℃月份1471012寒带气温年变化气温年变化曲线图的绘制在坐标图的相应位置，逐月用点标出气温值；绘出纵坐标，根据最高气温和最低气温的数值，确定纵坐标的取值范围为–25—25°C，以5°C为单位刻度平分纵坐标；绘出横坐标，把它平均分成12段，分别表示1—12月，标上月份；0302用平滑的曲线把各点连接起来。0104PARTTWO气温的分布等温线和等温线图根据气温观察记录，在地图上把气温相同的点依次连接成线，就是等温线。通常用等温线图表示气温的水平分布。同线等温：同一天等温线上各点的气温相等。同一幅等温线图上，相邻两条等温线数值相差一个等温距或相等0102特点等温线和等温线图根据等温线的延伸方向，可以判断气温变化的方向根据等温线的稀疏程度，可以分析气温差异的大小根据等温线的闭合情况，可以判断高温中心或低温中心的分布世界气温的水平分布从世界年平均气温、1月平均气温和7月平均气温的分布图中，可以看出气温的水平分布规律世界气温的水平分布北半球等温线数值总体上由南向北逐渐降低南半球等温线数值总体上由北向南逐渐降低世界年平均气温大致由低纬向高纬逐渐降低青藏高原地区，海拔高，气温低10℃等温线在亚洲大陆中部发生弯曲，等温线向南弯曲，并出现0℃等温线世界气温的水平分布北半球，1月海洋上等温线向北（高纬）凸，陆地山向南（低纬）凸，说明同纬度气温海洋高于陆地世界1月平均气温的分布世界气温的水平分布北半球，7月海洋上等温线向南（低纬）凸，陆地山向北（高纬）凸，说明同纬度气温海洋低于陆地世界7月平均气温的分布气温随纬度的分布气温大致由低纬向高纬逐渐降低。不论在世界年平均气温的分布图中，还是在世界1月和7月平均气温分布图中，都是等温线东西延伸、南北更替，低纬度地区气温高、高纬度地区气温低，表明气温大致由低纬向高纬逐渐降低。规律纬度因素。较低纬度地区获得的太阳光热多，较高纬度地区获得的太阳光热少，因此气温大致由低纬向高纬逐渐降低。影响因素气温分的基本趋势与区域半球位置的互推关系知识拓展北半球等温线数值由南向北逐渐降低南半球等温线数值由南向北逐渐升高气温分布的海陆差异一般来说，同纬度地区，夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季相反规律海陆因素。冬季陆地降温快，海洋降温慢，同纬度地区气温陆地低于海洋；夏季，陆地升温快，海洋升温慢，同纬度地区气温陆地高于海洋。影响因素气温分布的海陆差异青岛海滨浴场青岛市地处山东半岛南部，濒临黄海。受海洋影响，夏季，青岛市气温比同纬度内陆低，无酷暑，是我国著名的避暑胜地。利用同纬度海陆间等温线凸向判断季节或海陆分布知识拓展大陆大陆大陆大陆海海1月1月7月7月赤道北半球冬季北半球夏季南半球夏季南半球冬季北半球，1月（冬季）大陆上的等温线向南（低纬）凸出，海洋上的等温线向北（高纬）凸出；7月（夏季）大陆上的等温线向北（高纬）凸出，海洋上的等温线向南（低纬）凸出。南半球，7月（冬季）大陆上的等温线向北（低纬）凸出，海洋上的等温线向南（高纬）凸出；1月（夏季）大陆上的等温线向南（高纬）凸出，海洋上的等温线向北（低纬）凸出。南北半球等温线分布差异不论在世界年平均气温的分布图中，还是在世界1月和7月平均气温的分布图中，南半球的等温线都比北半球平直规律南半球海洋面积比北半球大，气温的分布主要受纬度因素影响原因PARTTHERE课堂小结气温的变化气温的概念气温的观测气温的描述与计算气温的变化气温的分布等温线和等温线图世界气温的水平分布能力提升：知道气温的概念和观测方法。能够运用气温资料绘制气温曲线图，并能说出气温随时间的变化特点；知道等温线的含义，学会判读等温线图；能够通过阅读世界年平均气温的分布图和1月、7月平均气温的分布图，归纳世界气温分布特点，并会分析影响气温分布的因素。PARTFOUR课堂小练百叶箱是用来放置测定空气温度和湿度仪器的木箱。气温是地面气象观测中所要测定的常规要素之一。某地理兴趣小组某日开展了气温的测定和记录活动。下图示意百叶箱和测量结果。据此完成下面小题。1.观测气温前,老师跟学生强调了几点注意事项,以下内容正确的是(

)A.测量工具只需百叶箱 B.观测仪器需要受到太阳照射C.百叶箱距离地面13米 D.记录2时、8时、14时、20时的气温解析：测量气温的方法是把温度计放在百叶箱内进行测量,如果没有百叶箱,也可以将温度计放在离地面约1.5米,通风良好,不受阳光直射,不被其他物体遮挡的阴影处来测量,这样测出的温度可以减少外界因素的影响,ABC错误;对气温的观测,通常一天要进行4次,记录2时、8时、14时、20时的气温,以保证测量数值的准确,D正确。故选D。D百叶箱是用来放置测定空气温度和湿度仪器的木箱。气温是地面气象观测中所要测定的常规要素之一。某地理兴趣小组某日开展了气温的测定和记录活动。下图示意百叶箱和测量结果。据此完成下面小题。2.测量的数据中(

)A.①为20时的气温 B.③为12时的气温C.②④温差约为6℃ D.气温日较差是15℃解析：读图可知,①为四次测定中的最低气温,应该表示2时的气温,A错误;③测得的气温为15℃,是当日最高的气温,应该是表示14时的气温,B错误;④气温为12℃,②气温为6℃,②④温度差为6℃,C正确;气温日较差是15℃-3℃=12℃,D错误。故选C。C百叶箱是用来放置测定空气温度和湿度仪器的木箱。气温是地面气象观测中所要测定的常规要素之一。某地理兴趣小组某日开展了气温的测定和记录活动。下图示意百叶箱和测量结果。据此完成下面小题。3.近些年来,我国各地的百叶箱随气象站频频“搬家”,关于其原因说法错误的是(

)A.全球气候变暖加剧 B.城市发展挤占用地C.城市发展破坏探测环境 D.城市“热岛效应”增强解析：全球气候变暖是大空间尺度气象要素的变化,对气象站的微观布局变化影响不明显,A错误,符合题意;城市发展会挤占气象站周边用地,会导致气象站频频“搬家”,B正确,不符合题意;城市发展使城区面积扩大,破坏探测环境,会导致气象站频频“搬家”,C正确,不符合题意;随着市区面积扩大,城市高楼增加,“热岛效应”增强,会导致气象站频频“搬家”,D正确,不符合题意。故选A。A第31届世界大学生运动会于2023年7月28日在成都开幕，当天成都的气温23℃～31℃，而澳大利亚首都堪培拉的气温为3℃～9℃。世界的气温分布既有差异，又有一定的规律。读“世界年平均气温分布”图（如图），完成下面小题。4.据图可知，世界年平均气温分布规律是(

)A.从北半球向南半球递增 B.从内陆地区向沿海递减C.从低海拔向高海拔递增 D.从低纬度向高纬度递减解析：由图可知，热带在南北回归线之间，年平均气温约20℃，A正确；南半球的海洋面积大于北半球，南半球气温受陆地影响小，南半球等温线比北半球平直，B正确；等温线越密集的地方，单位距离内年平均气温差异大，C错误；从世界范围看，等温线大致与纬线相平行，D正确。故选C。C第31届世界大学生运动会于2023年7月28日在成都开幕，当天成都的气温