9 古诗三首 暮江吟（教学设计）2024-2025学年统编版语文四年级上册_第1页
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9古诗三首暮江吟（教学设计）2024-2025学年统编版语文四年级上册课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教材分析“9古诗三首暮江吟”选自2024-2025学年统编版语文四年级上册。本诗是唐代诗人白居易创作的一首描写夕阳映照在江面上的美景诗。诗中运用了丰富的想象和生动的描绘，展现了诗人对大自然的热爱和赞美之情。此诗的意象鲜明，语言优美，韵律和谐，是小学阶段接触古典诗词的良好入门。对于四年级的学生来说，理解诗中的意境，感受诗词的韵律美，培养对古典文学的兴趣是本节课的教学重点。二、核心素养目标本节课旨在培养学生的语文核心素养，主要包括：语言理解与运用、审美创造与鉴赏、文化传承与自信。通过学习《暮江吟》，使学生能够理解古诗的意境，感受诗词的韵律美，培养对古典文学的兴趣，提高语文素养。同时，通过分析诗中的意象和描绘手法，提升学生的审美创造与鉴赏能力。在课堂上，教师引导学生感受中国传统文化的魅力，增强文化传承与自信，激发学生对民族文化的自豪感。通过本节课的学习，使学生在语言、审美、文化等方面取得一定的进步，全面提升语文核心素养。三、重点难点及解决办法“三、重点难点及解决办法”四、教学资源准备“四、教学资源准备”五、教学过程设计“五、教学过程设计”六、拓展与延伸“六、拓展与延伸”七、教学反思与总结“七、教学反思与总结”八、课后拓

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