青海省海西蒙古族藏族自治州(2024年-2025年小学二年级语文)人教版期末考试试卷(含答案)

青海省海西蒙古族藏族自治州(2024年-2025年小学二年级语文)人教版期末考试试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.根据课文内容填空。

（1）小信成则______________。

（2）爸爸经常帮助别人，他总对我说：“予人玫瑰，手有______________。”有关帮助的名句还有：______________，______________。

（3）读了《千人糕》，我知道我们平常吃的食物都要经过很多人的辛苦劳动，所以我们要______________。

（4）元宵节的习俗是____________；___________节要去先人墓前祭扫。2）.课文内容我知道。

（1）古诗《村居》和《咏柳》描写的都是______季的景色。

（2）我神______，称______，山川美，可入画。

（3）你最喜欢的两种中国美食是：______、______。

（4）予人玫瑰，______有余香。

（5）“______，______”这两句诗写出了小草顽强的生命力。

（6）A班准备朗诵与春天有关的古诗，你建议他们可以选用《______》这首诗。请你写出其中的两句：______，______。3）.比一比，再组词。

极(

)

炮(

)

站(

)

被(

)

级(

)

跑(

)

战(

)

披(

)4）.照样子，写一写。

（1）一（棵）树一()伞一()草坪一()衣服

（2）（踢）足球()春天()米糕()包裹

（3）（难忘）的日子()的枝条()的童话

（4）形容生气的词语：（愤怒）()()5）.按要求填空。

（1）“金”字的部首是________，第五笔是__________。

（2）部首是“忄”“心”的字大多与_________有关。

（3）“炒”用部首查字法应查部首_________，再查________画。跟“炒”的部首相同的字还有_______、________等。3、选择题（每题2分共3题）1）.《孤独的小螃蟹》中小螃蟹在小纸鸟身上画了（

），小纸鸟又能飞了！A．小螃蟹B．小鸟C．小兔子2）.在下列句子中，没有错别字的一项是（）A．青蛙座在井里B．天不过井口那么大，还用飞那么远吗？C．不信，你调出井来看一看吧。D．天无边无际，大得很那！3）.下面“把”字句和“被”字句互换不正确的一项是(

)。A．雾把海岸藏了起来。

改写：海岸被雾藏了起来。B．火把旁边的柴堆烧着了。

改写：火被旁边的柴堆烧着了。C．毒蛇猛兽被人们驱赶走了。

改写：人们把毒蛇猛兽驱赶走了。D．乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。

改写：小石子被乌鸦一个一个地放进瓶子里。4、句子训练（每题10分共1题）1）.句子训练园。

(1)请选择其中一个词语写一句话。

①一眨眼

慢悠悠

______________________

②微笑

破涕为笑

______________________

(2)小松鼠有一条大尾巴，像鸡毛掸子似的，竖在身后。（用加点词语写句子）。

______________________

(3)想象画面，仿照例句写一写。

例：妹妹打碎了妈妈的花瓶，害怕极了，慌慌张张地躲进了屋里。（害怕）

我早上起晚了，我___________，_____________一路小跑到学校。（着急）5、连线题（每题4分共2题）1）.先给下面的动物选择它们喜欢的食物，再连线。

猴子

熊猫

小鸡

小狗

小猫

骨头

鱼

香蕉

竹子

虫子2）.我会连一连。

爱

幕

急得

直冒汗

打着

雨衣

坟

慕

热得

团团转

戴着

帽子

开

墓

冷得

直啰嗦

穿着

雨伞6、排序题（每题5分共2题）1）.按顺序排列错乱的句子，并回答问题。

(

)爸爸告诉小华：“120是急救电话的号码，像这样的服务电话还有很多，如110是匪警电话的号码，119是火警电话的号码，114是查号台电话的号码，121是天气预报电话的号码，122是道路交通事故报警电话的号码。”

(

)小华家最近安装了一部电话。

(

)小华问爸爸：“真奇怪，怎么一打电话救护车就来了？”

(

)一天，爷爷病了，爸爸连忙拨打120，救护车很快就到了。

(

)听了爸爸的话，小华觉得电话的作用可真大。

遇到下面的情况，可以拨打什么电话？

（1）小华想知道少年宫的演出时间，可以拨打____________查询少年宫的电话号码。

（2）小华的妈妈想知道明天的天气情况，可以拨打____________查问。

（3）小华的爸爸在路上看见一起交通事故，可以拨打____________报警。2）.排一排顺序，把序号写在括号里。

()小葫芦落了。

()从前，有个人种了棵葫芦，结了小葫芦。

()葫芦的叶子上生了虫子，他不管。

()邻居劝他治虫，他不听。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断。正确的打“√”，错误的打“×”。

1．读“一点儿”三个字的时候，只读两个音。()

2．“一只鸡”“一抬头”中的“一”声调不同。()

3．“葡萄沟真是个好地方。”“好”在这里读hào。()

4．“风筝”中的“筝”应读轻声。()

5．“她真该好好睡一觉。”句中没有错别字。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读短文。妈妈，不要送伞来①偏偏下起……哦，是我梦求许久的小雨，我欢快地跳进雨中，任那细细的雨丝把我浸润，忽地，心中掠过一丝不安，哦，妈妈，不要送伞来。②我喜欢在雨中独行，缓慢的节奏合着雨点的飘落，任那油润的千张绿叶，把我染得翠绿，哦，妈妈，不要送伞来。③我喜欢路边青湿的小草，尽情地吸吮大自然的甘露，即使没有蟋蟀的低吟，我仍可以舒畅地放松四肢，哦，妈妈，不要送伞来。④我喜欢在伞花中奔跑，和小雨丝们说句悄悄话，此时此刻，我真正地属于我自己，哦，妈妈，不要送伞来。⑤我在雨中自在地漫步，我也会在雨中得到收获，但我不愿意您的花雨伞，挡住了属于我的小雨点，哦，妈妈，不要送伞来。1．①节中“梦求许久”一词可用一个成语替换，这个成语是_______

2．诗中写道“心中掠过一丝不安”，联系上下文揣摩一下“我”为何不安？

__________________________

3．第②节诗勾画了一幅诗意浓郁的画面，下面对这幅画命名最恰当的一项是（）A．春雨图B．绿叶图C．雨中漫步图D．染翠图4．第③节诗中暗示雨滋润特点的关键词是__________________。

5．结合第④节分析，为何“我喜欢在伞花中奔跑，和小雨丝们说句悄悄话”？

_______________________________

6．第⑤节中哪两句诗揭示了诗歌的主旨？

________________________________

7．全诗反复呼告“哦，妈妈，不要送伞来”，这样写有什么好处？

_________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.快乐写话。

仔细观察，看看图上画的是什么？在什么时候？有什么人？他们在做什么？用自己的话写下来吧。

10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读课文选段，回答问题。①爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”②爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬汤的时候，要有工具、还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”③爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，次啊能摆在我们面前。”1．根据①②段的内容将下面的图片正确的排序。

2．“经过”一词在文中的意思是（填序号）(

)

①通过。

②过程。

3．这三段文字主要是写（填序号）(

)

①米糕很好吃

②米糕得来不易

4．选段让我们想起的两句诗是(

)

①春种一粒粟，秋收万颗子。

②谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

5．为什么这平平常常的米糕叫“千人糕”？

_______11、信息匹配（每题5分共2题）1）.根据课文内容进行判断，在正确的说法后面画“√”。

A．当松鼠写下“如果你愿意和好，就放一只风筝吧”这句话时，他的心情是很着急的，他希望小熊能看到上面的字。（

）

B．松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来时哭了，是因为它太伤心了。（

）2）.选词填空。

沉思

构思

寻思

（1）我睡不着，只顾躺着(

)，心猿意马。

（2）毛