三年级下册数学一课一练面积单位间的进率-人教新课标（2018秋）（含答案）

/?面积单位间的进率?同步练习一、单项选择题1.教室的面积约是〔〕。A.

48平方厘米

B.

48平方分米

C.

48平方米2.一个正方形的周长是4厘米,它的面积是〔〕。A.

4厘米

B.

4平方厘米

C.

1平方厘米3.5个面积是1平方米的正方形拼成的长方形周长是〔〕。A.

5平方米

B.

12米

C.

12平方米4.60平方米＝(

)平方分米A.

6

B.

600

C.

60005.8平方分米+4平方厘米＝(

)。A.

84平方分米

B.

804平方厘米6.一棵大树高15〔〕。A.

米

B.

分米

C.

厘米7.一台电视机显示屏的面积大约是2400〔〕。A.

平方米

B.

平方分米

C.

平方厘米8.100平方分米＝(

)平方分米。A.

1

B.

10

C.

100二、填空题1.一块正方形彩纸的面积是36平方厘米,那么它的边长是________厘米。2.边长是1米的正方形,面积是1________,也是100________。〔请用“平方米〞“平方分米〞或者〞平方厘米“的形式作答〕3.一幢楼房的占地面积是200________。4.小明大拇指指甲面积大约是1________。〔请用“平方米〞“平方分米〞或者〞平方厘米“的形式作答〕5.10张纸摞起来厚1毫米,100张这样的纸摞起来厚________厘米。6.一个正方形和一个长方形的周长相等,长方形的长8米,宽6米,正方形的面积是________平方米。7.一块长方形的果园的长是40米,宽是30米,它的面积是________平方米。8.110平方米=________平方分米.9.长方形的长是12米,宽是长的一半,这个长方形的周长是________米,面积是________平方米。10.边长是________分米的正方形,它的面积是1平方米。11.小明家有三口人,住房面积是48平方米,他家人均住房面积是________

平方米。12.边长分别是1米、1分米、1厘米的三个正方形中,面积最大的是边长为1________的正方形。13.在横线上填上“>〞“<〞或“=〞

9分米________90厘米

4200米________

4千米

18分米________

20厘米14.在横线上填上适宜的单位。〔请用“千米〞“米〞“分米"〞厘米“和〞毫米“的形式作答〕

小江的身高是148________学校教学楼的高度是12________

课桌的高度是8

________北京到广州的空中航线长是1966________三、解答题1.一张长方形纸,长是10厘米,宽是6厘米,把它剪成一个最大的正方形,这个正方形的面积是多少？剩下的面积是多少？

2.一辆播种机,每分钟行驶50米,播种的宽度是3米。播种机工作1小时能播种多少平方米？3.王大伯要沿着一面墙围一个鸡舍,鸡舍的长是23米,宽是15米〔如图〕。需要篱笆多少米？面积是多少平方米？

答案解析局部一、单项选择题1.【答案】C【解析】【解答】教室的宽大约6米,长大约8米,长方形的面积=长×宽

【分析】6×8=48平方米,页可以根据实际情况,选择适宜的面积单位2.【答案】C【解析】【解答】4÷4=1,1×1=1

【分析】先算出边长,周长÷4=正方形的边长,是1厘米,再根据面积公式边长×边长,算出面积是1平方厘米。3.【答案】A【解析】【解答】5×1=5

【分析】5个1平方米是5平方米,运用学习面积单位时的数方格的方法4.【答案】C【解析】【解答】60×100=6000

【分析】1平方米=100平方分米,6平方米=600平方分米5.【答案】B【解析】【解答】800＋4=804

【分析】1平方分米=100平方厘米,8平方分米=800平方厘米6.【答案】A【解析】【解答】联系实际选择适宜的单位

【分析】长度单位与面积单位区分清楚,树比拟高,在三个选项中,米最适宜。7.【答案】C【解析】【解答】宽大约60厘米,高大约40厘米,多联系实际生活

【分析】60×40=2400平方厘米8.【答案】A【解析】【解答】100平方分米＝1平方分米

【分析】平方分米和平方分米之间的进率是100二、填空题1.【答案】9【解析】【解答】36÷4=9

【分析】正方形的周长=边长×4,可以推算出：周长÷4=边长2.【答案】平方米；平方分米【解析】【解答】边长是1米,根据边长×边长=面积,计算出面积是1平方米,选择适宜的单位

【分析】100平方分米＝1平方分米3.【答案】平方米【解析】【解答】联系实际选择适宜的面积单位

【分析】多结合实际,才能更好地完成常识题4.【答案】平方厘米【解析】【解答】联系实际选择适宜的面积单位

【分析】多结合实际,大拇指比拟小,平方厘米最适宜5.【答案】1【解析】【解答】100÷10=10,10×1=10

【分析】100里面有10个10张,即10毫米,10毫米=1厘米6.【答案】49【解析】【解答】〔8＋6〕×2=28,28÷4=7,7×7=49

【分析】先算出正方形的周长,在算出边长,最后根据面积公式算出面积7.【答案】1200【解析】【解答】40×30=1200

【分析】长方形的面积=长×宽,计算时,可以这样想,3×4=12,在后面再添上两个08.【答案】11000【解析】【解答】110×100=11000

【分析】100平方分米＝1平方分米,也可以这样在110后面再添上两个09.【答案】36；72【解析】【解答】12÷2=6,〔12＋6〕2×=36,12×6=72

【分析】先算出宽,再根据面积公式,周长公式,分别求出周长和面积10.【答案】10【解析】【解答】10×10=100

【分析】1平方米=100平方分米,边长×边长=100平方分米,求出边长是10分米11.【答案】16【解析】【解答】48÷3=16

【分析】理解题意,3个人总共的住房面积是48平方米,人均住房那就应该是48除以3.12.【答案】米【解析】【解答】考虑长度,最长是的1米,所有边长为1米的正方形面积最大

【分析】联系实际13.【答案】=；>；<【解析】【解答】长度单位之间的进率是10

【分析】看清楚单位的大小,两个长度单位间,到底是哪个大,哪个小14.【答案】厘米；米；分米；千米【解析】【解答】联系实际,选择适宜的单位

【分析】区分清楚长度单位,如身高一百多的话,那肯定是厘米最适宜,教学楼比拟高,选米适宜,课桌的高度接近一米,所以8分米最适宜,航线的话,一般都很长,选千米比拟适宜。三、解答题1.【答案】6×6=36,10×6-36=24【解析】【解答】最大的正方形是以宽的长度作为边长的正方形【分析】先算出最大的正方形的面积,6×6=36,再用原来的面积10×6=60,减去最大的正方形的面积2.【答案】50×60×3=9000【解析】【解答】看