河南省驻马店市西平县2023-2024学年三年级下学期6月期末语文试题

2024年春期三年级语文期末素质测试题号一二三四五六总分得分一、积累与运用。(35分)1.看拼音,写词语。(5分)①池táng里的荷花已吐露迷人的fēnfāng。②裁缝的shǒuyì真好!这件chènshān做得非常漂亮。③清风吹拂着河岸边的垂liǔ,它们好像在招手huānyíng每一位游客。2.用“✔”选出加点字正确的读音。(4分)闲散(sǎnsàn)叫嚷(rāngrǎng)匀称(chēngchèn)笼罩(lónglǒng)撒娇(sǎsā)挣扎(zhēngzhèng)模样(múmó)旋风(xuánxuàn)3.用“\”划去句中括号里使用不恰当的词语。(4分)(1)童话故事里充满了(奇妙美妙)的幻想。(2)听到这个消息，我的心情久久不能(安静平静)。(3)他刻苦学习的精神，受到了大家的(欣赏赞赏)。(4)赵州桥的建筑设计在建桥史上是一个伟大的(创造创举)。4.在括号里填写恰当的来源于寓言故事的成语。(2分)(1)他的这种做法真是，自欺欺人。(2)她总是担心太阳会掉下来，真是。5.结合句子意思，给加点字词选择正确的解释。(2分)(填序号)省：A.行政区划单位B.俭朴、节约C.免掉、减去(1)为了节省时间，我们走了一条近路。()(2)成都是四川省的省会城市。()6.我和他是好朋友，受他影响，我越来越喜欢看书。这正如名言所说()(填序号)(2分)A.近朱者赤，近墨者黑B.读万卷书，行万里路C.读书百遍，而义自见D.予人玫瑰，手有余香7.“百花你争我抢，竞相开放，花姿各异，十分艳丽”。词语()可以描绘这样的景象。(2分)(填序号)A.芬芳迷人B.欣然怒放C.争奇斗艳D.含笑一现8.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()(2分)(填序号)A.我们要积极进取，不要安于现状，目光短浅，否则就会成为井底之蛙。B.他的演奏水平不高，只是在乐队演出中滥竽充数罢了。C.这篇文章最后一段话十分精彩，起到了画蛇添足的作用。D.冬冬刚才说他去图书馆了，这会又说他在打篮球，这不是自相矛盾吗?9.按要求完成句子。(6分)(1)海底的鱼儿游来游去。(改为拟人句)(2)小松鼠在三角形的鸟窝里休息，我们不能打扰它。(给句子换个说法，保持意思不变)(3)蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种无法解释的本能。(用加点词造句)10.根据课文内容及自己的积累填空。(6分)(1)爸爸常用“眼见为实，”来告诫我，传闻是不可信的；他还常说：“，水来土淹”，教育我遇到问题要沉着冷静，针对具体情况采取相应的对策。(2)鲜花朵朵,,。(3)?牧童遥指杏花村。(4)兔不可复得,。(5)我从诗句“，春风花草香”中感受到烂漫的春光；我还从诗句“，每逢佳节倍思亲”中感受到诗人思念家乡的心情。(6)《守株待兔》告诉我们；《鹿角和鹿腿》让我们懂得了事物各有各的价值，不能。(7)“人谁无过?，”告诉我们：人没有不犯错误的，犯了错误能改正，没有比这更好的事情了。二、根据要求写寻物启事。(5分)三(1)班的刘明昨天(6月17日)下午在操场玩时，把一本《中国寓言故事》落在了操场上。请你帮他写一则寻物启事。三、阅读与感悟。(25分)(一)课内阅读。(9分)肥皂泡(节选)那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。1.选段中，“那一个个轻清脆丽的小球”指的是，作者把它们比作“”。(2分)2.画线部分运用了的修辞手法，表达了。(2分)3.用“那么……那么……那么”写一句话。(2分)4.这些轻清脆丽的小球，还有哪些美丽的去处呢?请你发挥想象，写一写。(3分)(二)课外阅读。(16分)吹柳笛踩住七九，柳条就发软了，就发青了，就冒黄芽了。村里的大人们不一定顾得上往柳树上细看，柳树发芽的消息是我门这些孩子们用柳笛报告出来的。柳笛不难做，我们都会做。折一根青柳枝，用剪刀剪成一截一截的，用手一拧，把柳枝的青皮拧离骨，取下完整的皮管儿，将管口一端用牙咬扁，并轻轻咬去一层青皮，留下一层黄皮，柳笛就吹得响了。我们村的男孩子女孩子都爱吹柳笛，人人都是春之消息的传播者。在柳树刚冒芽的那些天，塘边树下，院子里，一天到晚都有柳笛的音响。有的孩子是边走边吹，边跑边吹，好像柳笛本身长了腿，它们无处不到。柳笛长短不等，粗细不等，发出的声响也各不相同。细的，声音就尖，像女声；粗的，声音就憨，像男声；不粗不细的，像女中音或男中音。短的，声音嘹亮；长的，声音绵长；不短不长的，声音嘹亮而绵长。各种柳笛一齐吹，就成了柳笛的合奏和交响。大人们都不反对孩子吹柳笛，在他们听来，柳笛有一种特殊的韵味，能唤起他们的许多记忆和感慨。有人说：“又一年！”有人说：“日子过得真快，柳笛一响，才知道我们已经老了！”不用说，人们对声音是有记忆的，柳笛的声音在他们心上留下了记号，一触到记号，往事就回来了。正可谓柳笛声音里，春风细如愁。1.读第2自然段，用“◯”圈出描写孩子们做柳笛动作的词语。(5分)2.围绕“柳笛”，给第2~4自然段分别拟一个小标题。(6分)柳笛柳笛柳笛3.短文中描写了几种柳笛的声音，请用“_________”画出来。(2分)4.我是这样理解“柳树发芽的消息是我们这些孩子们用柳笛报告出来的”这句话的意思：。(3分)四、快乐读书吧。(20分)(一)选择题。(7分)1.《狐狸和乌鸦》出自()A.《拉·封丹寓言》B.《安徒生童话》C.《克雷洛夫寓言》D.《伊索寓言》2.“比喻模仿别人不得法，反而把自己原有的本领忘掉了”出自寓言故事()。A.《东施效颦》B.《邯郸学步》C.《刻舟求剑》D.《螳螂捕蝉》3.“朝三暮四”中的主人公是()A.猴子B.狐狸C.蛇D.兔子4.《黔之驴》中，驴子最后被()吃掉了。A.狮子B.老虎C.狐狸D.大象5.《买椟还珠》中“椟”是指()。A.珍珠B.箱子C.包D.盒子6.“比喻借别人的威风吓唬人”出自寓言故事()。A.《为虎作伥》B.《亡羊补牢》C.《狐假虎威》D.《骑虎难下》7.“比喻行动与目的正好相反。”出自下面哪个寓言故事()。A.《叶公好龙》B.《惊弓之鸟》C.《南辕北辙》D.《对牛弹琴》(二)填空。(6分)1.《伊索寓言》中收集了很多(国别)的民间故事。这部寓言集就像一个奇妙的动物王国。我知道其中的故事有《》《》等。2.《》是_____杰出寓言家克雷洛夫的作品集，这部寓言集中的很多故事，我们都似曾相识，但它们却被赋予了新的意义。3.《中国古代寓言》凝结着中华民族的智慧。我知道其中的故事有《》、《》等。(三)观察右图，回答问题。(7分)1.右图是《伊索寓言》目录节选，阅读题目后，我发现这些故事都与有关。(1分)狮子和报恩的老鼠/2驴和骡子/14狮子和报恩的老鼠/2驴和骡子/14狮子和海豚/4狗、公鸡和狐狸/15毛驴、狐狸和狮子/5老猎狗狗/17狐狸和鹳/6鸟类、兽类和蝙蝠/18驴子和它的买主/8蝙蝠和黄鼠狼/20公牛和野山羊/10捕鸟人和鹧鸪/21黄蜂、鹧鸪和农夫/11农夫和鹰/22马和负重的驴/12肚子和肢体/242.右图画横线的题中，有“鹧鸪”一词，根据字形，我猜测可能和()有关。(1分)3.读寓言故事的一般方法是()(2分)(填序号)A.体会故事中的道理→联系生活中的人和事，更深入地理解→读懂故事。B.联系生活中的人和事，更深入地理解→读懂故事→体会故事中的道理。C.读懂故事→体会故事中的道理→联系生活中的人和事，更深入地理解。4.班里要进行寓言故事交流分享会，请你借助下面的阅读卡片，为交流会做准备。(3分)(课本中出现的除外)读书交流卡我最喜欢的寓言故事是《》，这个故事蕴含的深刻道理是：六、习作与表达。(35分)我得到了要求：1.在横线上填一个恰当的词语，如“表扬”“锻炼”“教训”等。2.注意围绕中心把事情的经过写具体。3.语句通顺，结构完整，感情真挚，350字左右。参考答案一、1.塘；芬芳；手艺；衬衫；柳；欢迎2.sǎn；rǎng；chèn；lǒng；sā；zhēng；mú；xuàn3.美妙安静欣赏创造4.(1)掩耳盗铃(2)杞人忧天5.(1)C(2)A6.A7.C8.C9.(1)海底的鱼儿欢快地游来游去(2)小松鼠在三角形的鸟窝里休息，我们怎么能打扰它呢(3)伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成的。10.(1)耳听为虚；兵来将挡(2)争奇斗艳，芬芳迷人(3)借问酒家何处有(4)身为宋国笑(5)迟日江山丽；独在异乡为异客(6)不要总想着不劳无获；只凭外表去判断事物好坏(7)过而能改，善莫大焉二、寻物启事昨天下午，我把一本《中国古代寓言》落在了操场上。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！三(1)班刘明6月17日三、（一）1.肥皂泡美丽的梦2.排比表达了孩子们对肥皂泡的喜爱之情3.敬爱的老师总是那么辛苦，那么无私，那么慈爱，那么体贴。4.这些轻清脆丽的小球，还会飞到一个熟睡的婴儿的脸上，肥皂泡只要一碰，婴儿的脸上就有一个圆圆的形状。（二）1.折、剪、拧、取、咬。2.做吹听3.细的，声音就尖，像女声；粗的，声音就憨，像男声；不粗不细的，像女中音或男中音。短的，声音嘹亮；长的，声音绵长；不短不长的，声音嘹亮而绵长。各种柳笛一齐吹，就成了柳笛的合奏和交响。4.人们听到孩子们吹柳笛，就知道柳条发软了，发青了，冒黄米了，春天来了。四、（一）1.C2.B3.A4.B5.D6.C7.C(二)古希腊；狐狸与乌鸦；农夫与蛇；2.克雷洛夫寓言；俄国；3.中国古代寓言；叶公好龙；郑人买履；（三）1.动物2.鸟3.C4.我最喜欢的寓言故事是《郑人买履》，这个故事蕴含着深刻的道理：对待事物要会灵活变通、随机应变，不能墨守成规，死守教条，要注重客观现实的事实，为人处事要从实际出发。六、我得到了温暖“哦，天气预报说今天有小到中雪，你注意点，别弄感冒了