2.1 创新改变生活 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册-2

创新生活改变第二课第一框1.通过探究与分享，理解创新是中华民族最鲜明的民族禀赋，在感受国家创新成就中培养民族自豪感。（政治认同）2.通过活动，体会创新与美好生活的内在联系，认同创新的价值，支持我国改革创新事业。（法治观念）3.树立热爱科学的精神，增强自身的责任感和使命感，努力提升自身创新能力。（责任意识）自学指导：

请大家仔细阅读课本P14-19页，完成下面的思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识。自主学习1、什么是创新？2、创新对个人、生活的意义？3、为什么要坚持创新发展？4、创新与改革的关系？1.创新的内涵创新是一种生活方式进一步认识创新创新的方式创新的领域创新的产生创新的主体可以是从无到有的发明创造（无中生有），还可以是对已有成果的改进和完善（有中生新）渗透到生活的方方面面可以是个人、也可以是团体、集体可能是灵光一现，也需要年复一年的积累；2创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。2.创新对个人的意义？制度创新知识创新技术创新促进生产力发展、增加社会财富提供新的思想和方法促进公平正义、推动社会进步中国“水稻杂交之父”袁隆平实现水稻杂交，大大提高了水稻的产量，为世界反贫困事业作出了巨大贡献。

习近平新时代中国特色社会主义思想为我国的改革和发展提供了有力的思想武器。“一国两制”实践在香港取得举世公认的成功，促进进了香港的进步与发展。生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。探究：请指出下面事例是哪些方面的创新？探究：你还能说说我们的生活中还有哪些创新吗？创新让生活更美好。我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。对社会：①生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。知识的创新提供新的思想和方法，技术的创新促进生产力发展、增加社会财富，制度的创新促进公平正义、推动社会进步。②创新让生活更美好。随着时代快速发展，科学技术日新月异，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。总结：创新的作用？对个人：创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。任务一：结合图片看“我国古代科技发明”思考创新对国家的重要性？

古代中国，尤其是15世纪之前，在农业、天文学、工程技术、医学、数学、音乐等领域的科技发明至少有100项“世界第一”。创新作为中华文明深厚的内蕴，不仅为人类文明进步做出了巨大贡献，而且将成为推动国家兴旺发达的不竭动力。①创新是引领发展的第一动力。②创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋。议题二：知晓创新发展缘由3.为什么要坚持创新发展（为什么要实施创新驱动发展战略)？【材料二】任务二：四次工业革命与人类社会的巨变的关系说明了什么？第一次工业革命蒸汽机的应第二次工业革命第三次工业革命信息技术第四次信息革命互联网大数据等智能化第一次工业革命蒸汽机的应用第二次工业革命电力应用工业社会信息社会②创新是推动人类社会向前发展的重要力量。【材料三】

中国的创新驱动发展战略

德国“工业4.0战略”印度的“印度制造”战略

美国的《美国国家创新战略》

韩国的人工智能、无人驾驶技术等九大国家战略【任务三】上述战略说明什么？③创新已经成为世界主要国家发展战略的重心在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强、唯创新者胜。时代发展呼唤创新【任务四】：习主席的话表明创新的重要性是什么？【材料四】④创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。总结：为什么要坚持创新驱动发展？①创新是引领发展的第一动力。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。②创新是推动人类社会向前发展的重要力量。③时代发展呼唤创新，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强、唯创新者胜。④创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。

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由科技创新到全面创新重点：坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不

断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，

让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。

创新

全面创新

科技创新

核心创新改革提升激活①改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。②国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。4、改革与创新的关系？创新是改革开放的生命抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来！小组合作：

中学生应该怎样培养创新精神？科学文化知识、艰苦奋斗、责任感、敢于质疑、善于质疑、注重实践、勤动脑勤动手……1.坚持创新发展，必须把经济建设摆在国家发展全局的核心位置。

（）2.实施创新驱动发展战略，推进以制度创新为核心的全面创新。

（）3.科技是引领发展的第一动力。（）

4.文化是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。

（）

××××易混易错点：核心金句生活处处有创新，创新让生活更美好。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激励的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋。创新是引领发展的第一动力。必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，推进以科技创新为核心的全面创新。1.材料题：

当前，以人工智能、分子工程、石墨烯、虚拟现实、量子信息技术、核聚变、清洁能源等为技术突破口的科技革命和产业变革正在孕育兴起，发展新质生产力，必须抓住新一轮科技革命和产业变革的重大机遇，不断突破关键核心技术，尽快破解我国在重要关键领域的“卡脖子”困境，发挥科技创新的牵引作用。

思考：发展新质生产力为什么要发挥科技创新的牵引作用？(6分)中考链接中考链接2.随着绿色发展理念深入人心，废旧物品再利用成为新时尚。用废旧轮胎养花，用饮料瓶制作手工艺品，用包装纸，雪糕棍儿制作台灯……废旧物品再利用（）A.是别出心裁的好点子，是以追求时尚为目的的匠心之作B.体现了错误的消费观，花盆儿台灯很便宜，直接买就行C.表明创新无处不在，创意与环保结合，会焕发出新的活力D.是浪费时间，把宝贵的光阴花在要丢弃的物品上，不值得C中考链接3.大货车司机借助5G智能监控系统保驾护航，学生利用元宇宙3D书店进行线上阅读，医生借助5G+智能CPR辅助教培系统开展心肺复苏术培训...以上材料体现()①创新是一种生活方式，创新让生活更美好②创新是推动人类社会向前发展的重要力量③创新的时代需要尊重他人的知识产权④科学技术是建设创新强国的第一动力A.①②B.①④C.②③D.③④A中考链接4.“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲，航天员陈冬等为广大青少年带来一场精彩的太空科普课。航天员生动介绍展示了空间站实验舱工作生活场景，演示了多种神奇现象，并生动讲解了实验背后的科学原理。“天宫课堂”的授课（）①让青少年体验不一样的学习，点燃创新激情②有助于青少年树立科学精神，掌握科学思维方法③是创新强国的好点子，是以万众创业为目的的匠心之作④说明创新是当代中国最鲜明的特色，是引领发展的第一动力A.①② B．①④ C．③④ D．②③A中考链接5.出门前有专车等候、按按手机可以网络挂号、机器人擦玻璃……应运而生的新技术、新模式、新业态在浸入人们生活的同时，也为我国经济发展注入了新动力。这说明（）①人们生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩②科学技术日益渗透到经济和社会生活的各个领域③在激烈的国际竞争中，唯创新者强，唯创新者胜④我们应该大力推进以制度创新为核心的全面创新A．①②B．①③C．②③