专题02常见实验操作(化学部分)(原卷版+解析)

2018—2020三年中考02常见实验操作一、单选题1.（2020·衢州）基本仪器的规范使用很重要。下列实验操作正确的是（

）A.

倾倒试剂

B.

称量氢氧化钠固体

C.

加热液体

D.

点燃酒精灯2.（2020·台州）正确规范的操作是实验成功的关键，下列实验操作规范的是（

）A.

闻气味

B.

滴加液体

C.

倾倒液体

D.

稀释浓硫酸3.（2020·湖州）下列实验操作中，规范的是(

)A.

滴加液体

B.

点燃酒精灯

C.

显微镜调焦

D.

称量液体的质量4.（2020·宁波）下列实验操作需要纠正的是（

）A.

检查气密性

B.

向试管中加固体

C.

倾倒液体

D.

收集氧气5.（2020·绍兴）下列实验操作正确的是(

)A.

读取液体体积

B.

闻气味

C.

测定溶液pH

D.

稀释浓硫酸6.（2020·嘉兴）科学研究以实验为基础，正确的操作是确保实验安全与结果可靠的前提。下列实验操作错误的是（

）A.

加热前先通氢气

B.

高倍镜下调焦

C.

叶片脱色

D.

温度计读数7.（2019·宁波）某废旧干电池内有二氧化锰、炭黑、氯化锌、氯化铵等物质。某实验小组回收并利用其中的二氧化锰作催化剂制氧气。下列实验操作和装置中，错误的是（

）A.

溶解

B.

过滤

C.

装药品

D.

制氧气8.（2019·衢州）规范操作是实验成功的关键。下列实验操作规范的是（

）A.

取用固体粉末

B.

加热液体

C.

过滤除杂

D.

倾倒液体9.（2019·金华）规范的操作是实验成功的基本保证，下列实验操作规范的是（

）A.

加热液体

B.

测溶液pH

C.

气密性检查

D.

稀释浓硫酸10.（2018·宁波）在粗盐提纯的实验中，下列操作不规范的是（

）A.

称量

B.

溶解

C.

过滤

D.

蒸发11.（2018·嘉兴）科学实验中，重力有时对实验结果的准确性会产生影响。下列实验中的做法不是为了减小或避免重力影响的是（

）A.

选用轻质泡沫塑料小球

B.

选用易形变的气球

C.

将集气瓶水平横放D.

调节两端螺母使杠杆在水平位置平衡12.（2018·绍兴）从试剂瓶中取用NaCl固体、AgNO3溶液，需要用到的器材是（

）A.

甲—①，乙—①

B.

甲—①，乙—②

C.

甲—②，乙—②

D.

甲—②，乙—①13.（2018·湖州）如图所示的装置有很多用途，下列使用方法不正确的是（

）A.

排水法收集氧气时，由a口进气

B.

排空气法收集氢气时，由b口进气

C.

排水法收集氢气时，由b口进气

D.

排空气法收集二氧化碳时，由a口进气14.（2018·金华）用所给实验器材（规格和数量不限），就能顺利完成相应实验的是（

）选项相应实验实验器材（省略夹持装置）A硫酸铜晶体的制备和生长烧杯、玻璃棒、蒸发皿、量筒B分离氯化钾和二氧化锰的混合物烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸C用固体氯化钠配制5％的溶液烧杯、玻璃、胶头滴管、量筒D用pH试纸测定溶液的酸碱性强弱烧杯、玻璃棒、pH试纸、标准比色卡A.

A

B.

B

C.

C

D.

D15.（2018·衢州）规范操作是科学实验成功的关键，下列操作正确的是（

）A.

倾倒液体

B.

稀释浓硫酸

C.

测液体pH

D.

检查气密性二、填空题16.（2020·金华·丽水）思维模型的建构既方便于问题的解决，又能促进深度学习。以下是小金同学对解决“气密性检查”类问题建构的思维模型：结合小金建构的思维模型，完成如图装置气密性检查相关操作的问题：（1）操作一：往锥形瓶中加水至如图所示位置，从建模的角度分析，该操作归属于上述思维模型中的________；（2）操作二：往锥形瓶中加水后，接下来应该是从________(填“A”或“B”)管向瓶内吹气。17.（2020·嘉兴）装置的选择与检查是实验成功的前提，如图是实验室常用的气体发生装置。（1）检查装置气密性。关闭止水夹，往长颈漏斗中加入一定量水，若观察到________现象，说明装置气密性良好。（2）以下是几种常见气体的制取原理，其中能用该装置制取的有________(选填字母)。A.氢气：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑B.氧气：2KMnO4△__K2MnO4+MnO2+OC.二氧化碳：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑18.（2019·绍兴）如图是实验室制取和收集气体的常用装置。请回答下列问题。（1）甲同学用石灰石和稀盐酸来制取和收集二氧化碳气体，他应选用的实验装置是________。（选填字母）（2）乙同学用加热高锰酸钾来制取氧气，实验过程中发现装置A的试管口有少量水滴。这些水不是生成物的理由是高锰酸钾不含________。（3）丙同学在选用B装置探究“二氧化锰能加快过氧化氢分解制氧气”的实验时，老师要求他补充“在盛有少量二氧化锰的试管中加入适量水，并把带火星的木条伸入试管，观察现象。”的实验，增补该对照实验的目的是________。19.（2019·衢州）小科开展了二氧化碳的制取和部分性质实验：

（1）收集二氧化碳应选择图中________装置。（2）小科采用图E方法检验二氧化碳的性质，观察到蜡烛熄灭。该现象除了能说明二氧化碳不能燃烧外，还能说明二氧化碳具有________的性质。20.（2017·台州）甲烷是一种无色、无味、密度比空气小、难溶于水的气体。请阅读有关甲烷材料，完成下列各题：（1）今年5月18日新闻联播报道：我国在南海成功完成了“可燃冰”试验开采工作。可燃冰主要成分是甲烷，学名叫“天然气水合物”，是一种高效清洁、储量巨大的新能源。甲烷作燃料是因为它具有________性。（2）一定条件下氢气与溶解在水中的二氧化碳结合生成甲烷和水，这一化学反应被称作“产甲烷作用”。请写出“产甲烷作用”的化学方程式：________。（3）实验室用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物来制取并收集一瓶较为纯净的甲烷气体，则应选用图中的________装置（填字母）。A．B．C．D．E．三、解答题21.（2020·台州）某同学用足量的金属镁与7.3克5%的稀盐酸反应，测量产生气的体积。（1）已知氢气的密度比空气小，难溶于水。应选择甲图中的________装置进行制取和收集。（2）乙图为检查发生装置气密性的操作，当观察到水中的导管口有________产生，则表示该装置气密性良好。（3）已知氢气的密度为0.09克/升，请计算能收集到多少升氢气。(计算结果精确到0.01%)（4）反应结束后，发现实际收集到的气体体积比计算值要大，请分析可能原因(写出两点).22.（2010·台州）硫化氢(H2S)是一种具有臭鸡蛋气味的致命毒气，它的密度比空气大，可溶于水形成氢硫酸，氢硫酸具有酸的通性。实验室常用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下制得H2S，同时生成FeSO4。（1）在右图中，应选用图________作为制取H2S的装置。（2）收集H2S气体时，应从C装置中的________导管进入，对产生尾气的处理方法是：________。（3）实验室若制取6.8克的硫化氢气体，理论上需要多少克20%的硫酸溶液？2018—2020三年中考02常见实验操作一、单选题1.（2020·衢州）基本仪器的规范使用很重要。下列实验操作正确的是（

）A.

倾倒试剂

B.

称量氢氧化钠固体

C.

加热液体

D.

点燃酒精灯【答案】A【解析】A.倾倒试剂时，试管口略微倾斜，试剂瓶口紧挨试管口，让试剂缓慢流入试管，且瓶塞要倒放在桌面上，故A正确；

B.氢氧化钠具有很强的腐蚀性，因此称量时要放在玻璃瓶内，不能直接放在天平托盘上，故B错误；

C.加热液体时，要用酒精灯的外焰加热，液体不能超过试管总容积的13，试管夹要夹在距离试管口的13处，故C错误；2.（2020·台州）正确规范的操作是实验成功的关键，下列实验操作规范的是（

）A.

闻气味

B.

滴加液体

C.

倾倒液体

D.

稀释浓硫酸【答案】B【解析】A.在闻气味时，不能将鼻子直接凑近瓶口，而是要用手轻轻扇动，再去闻，这样可以减小有害气体对人体的伤害，故A错误；

B.滴加液体时，胶头滴管要悬停在试管口的正上方，不能深入试管内，以免污染试剂，故B正确；

C.倾倒液体时，试管要略微倾斜，并且与试剂瓶口紧挨，瓶塞要倒放在桌面上，故C错误；

D.稀释浓硫酸时，应该将浓硫酸慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，防止发生飞溅，故D错误。故选B。3.（2020·湖州）下列实验操作中，规范的是(

)A.

滴加液体

B.

点燃酒精灯

C.

显微镜调焦

D.

称量液体的质量【答案】A【解析】A、图示操作中滴管在试管口上方一定距离滴加液体，操作正确，A正确；

B、图示操作中用一个燃着的酒精灯去引燃另一个酒精灯操作不规范，B错误；

C、图示操作中进行显微镜调焦时眼睛没有注视目镜，操作不规范，C错误；

D、图示实验中左盘放了砝码右盘放了物体，正确操作应该是左物右砝，D错误。故选A4.（2020·宁波）下列实验操作需要纠正的是（

）A.

检查气密性

B.

向试管中加固体

C.

倾倒液体

D.

收集氧气【答案】B【解析】A、检查装置气密性，将导管放入水中，手握试管观察导管口是否有气泡冒出，不符合题意；

B、向试管中加固体，要横持试管，将固体放在试管口，再缓缓直立，符合题意；

C、倾倒液体，瓶塞要倒放，试剂瓶口紧挨试管口，标签向着手心，不符合题意；

D、氧气不易溶于水，可用排水法收集，不符合题意；故答案为：B。5.（2020·绍兴）下列实验操作正确的是(

)A.

读取液体体积

B.

闻气味

C.

测定溶液pH

D.

稀释浓硫酸【答案】B【解析】A、读取液体体积时，视线要与凹液面的最低处相平；故A错误；

B、闻气味时，为了操作人员的安全，要扇闻，防止吸入过量的气体；故B正确；

C、测定溶液的PH时，如图的操作则会污染烧杯中的溶液；故C错误；

D、稀释浓硫酸时，应浓硫酸缓慢加入到水中；故D错误；故答案为：B。6.（2020·嘉兴）科学研究以实验为基础，正确的操作是确保实验安全与结果可靠的前提。下列实验操作错误的是（

）A.

加热前先通氢气

B.

高倍镜下调焦

C.

叶片脱色

D.

温度计读数【答案】C【解析】A、在氢气还原氧化铜时，加热前先通氢气，可防止氧气与氢气混合遇灼热的氧化铜发生爆炸，操作正确，A错误；

B、图中学生用调节细准焦螺旋利用高倍镜找像，操作正确，B错误；

C、图中叶片直接放在盛有酒精的大烧杯中，应该将盛有酒精的小烧杯放入大烧杯中加热，操作错误，C正确；D、图中学生温度计读数时玻璃泡未离开被测物体，视线与液面相平，操作正确，D错误。故选C7.（2019·宁波）某废旧干电池内有二氧化锰、炭黑、氯化锌、氯化铵等物质。某实验小组回收并利用其中的二氧化锰作催化剂制氧气。下列实验操作和装置中，错误的是（

）A.

溶解

B.

过滤

C.

装药品

D.

制氧气【答案】B【解析】A、溶解要用玻璃棒搅拌，以加速溶解，正确；

B、过滤要用玻璃棒引流，错误；

C、装入固体药品，应斜持试管，用药匙或纸槽将药品送入试管底再直立试管，正确；

D、过氧化氢制氧气要选择固液常温型发生装置，正确。故答案为：B。8.（2019·衢州）规范操作是实验成功的关键。下列实验操作规范的是（

）A.

取用固体粉末

B.

加热液体

C.

过滤除杂

D.

倾倒液体【答案】A【解析】A、取用固体粉末时，试管平放，用纸槽或者钥匙水平伸入底部，再立起来；故A正确；

B、用试管加热液体时，液体体积不可以超过试管总容积的三分之一；故B错误；

C、过滤时，要用玻璃棒引流；故C错误；

D、倾倒液体时，标签纸要朝向手心，防止药液腐蚀标签纸；瓶塞要倒放，防止污染药剂；故D错误；9.（2019·金华）规范的操作是实验成功的基本保证，下列实验操作规范的是（

）A.

加热液体

B.

测溶液pH

C.

气密性检查

D.

稀释浓硫酸【答案】C【解析】A、加热液体时，试管内液体不可以超过试管总体积的三分之一；故A错误；B、测溶液PH值时，pH试纸不可以直接伸入溶液中，会造成污染；故B错误；C、气密性检查，双手紧握试管，一端放入液体中，液体中出现气泡，则气密性良好；故C正确；D、稀释浓硫酸时，应是浓硫酸缓缓加入水中，并不断搅拌；故D错误；故答案为：C。10.（2018·宁波）在粗盐提纯的实验中，下列操作不规范的是（

）A.

称量

B.

溶解

C.

过滤

D.

蒸发【答案】B【解析】粗盐提纯主要包括：称量、溶解、过滤、蒸发四步。根据选项可知，主要是要掌握所用工具，仪器的用途和用法。溶解操作时一般在烧杯中进行操作，B选项中在量筒中进行溶解操作，是不规范的，B选项正确。故答案为：B11.（2018·嘉兴）科学实验中，重力有时对实验结果的准确性会产生影响。下列实验中的做法不是为了减小或避免重力影响的是（

）A.

选用轻质泡沫塑料小球

B.

选用易形变的气球

C.

将集气瓶水平横放D.

调节两端螺母使杠杆在水平位置平衡【答案】B【解析】A、研究电荷之间的作用规律，如果小球本身太重，则小球的运动状态难以改变；所以需要考虑小球的重力问题；故A错误；B、选用易形变的气球是为了研究力能使物体发生形变，所以与重力无关；故B正确；C、把集气瓶横放，研究分子运动，竖放的时候气体本身有重力，会影响分子运动，所以横放是考虑了气体重力问题；故C错误；D、杠杆本身是存在重力的，所以探求杠杆平衡条件时，要把杠杆调至平衡状态；故D错误；故答案为：B。12.（2018·绍兴）从试剂瓶中取用NaCl固体、AgNO3溶液，需要用到的器材是（

）A.

甲—①，乙—①

B.

甲—①，乙—②

C.

甲—②，乙—②

D.

甲—②，乙—①【答案】D【解析】取用块状固态药品使用镊子，而取用粉末状的固态药品要使用药匙；取用液体药品时要用滴管；所以取用NaCl固体使用②药匙；而取用AgNO3溶液要用①滴管；故答案为：D。13.（2018·湖州）如图所示的装置有很多用途，下列使用方法不正确的是（

）A.

排水法收集氧气时，由a口进气

B.

排空气法收集氢气时，由b口进气

C.

排水法收集氢气时，由b口进气

D.

排空气法收集二氧化碳时，由a口进气【答案】A【解析】A、排水法收集氧气时，氧气的密度比水小，所以要短进长出，即b口进；故A错误；B、排空气法收集气体时，氢气的密度比空气小，所以要短进长出，即b口进；故B正确；C、排水法收集氢气时，氢气的密度比水小，所以要短进长出，即b口进；故C正确；D、排空气法收集二氧化碳时，二氧化碳的密度比空气大，所以要长进短出，即a口进；故D正确；故答案为：A14.（2018·金华）用所给实验器材（规格和数量不限），就能顺利完成相应实验的是（

）选项相应实验实验器材（省略夹持装置）A硫酸铜晶体的制备和生长烧杯、玻璃棒、蒸发皿、量筒B分离氯化钾和二氧化锰的混合物烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸C用固体氯化钠配制5％的溶液烧杯、玻璃、胶头滴管、量筒D用pH试纸测定溶液的酸碱性强弱烧杯、玻璃棒、pH试纸、标准比色卡A.

A

B.

B

C.

C

D.

D【答案】D【解析】A、硫酸铜晶体的制备和生长过程中，不需要蒸发皿；故A错误；B、分离氯化钾和二氧化锰时，采用过滤的方式即可，过滤时不需要胶头滴管，缺少漏斗；故B错误；C、用固体氯化钠配置溶液时，需要用天平来称量氯化钠；故C错误；D、用pH试纸测溶液pH时，用洁净的玻璃棒蘸取待测溶液滴在干燥的pH试纸上，并标准比色卡对比，读取数据即可；故D正确；故答案为：D15.（2018·衢州）规范操作是科学实验成功的关键，下列操作正确的是（

）A.

倾倒液体

B.

稀释浓硫酸

C.

测液体pH

D.

检查气密性【答案】D【解析】A、倾倒液体时，瓶塞要倒放，防止瓶塞被污染从而污染药品；故A错误；B、稀释浓硫酸的过程会放出大量的热量，所以应该是浓硫酸向水中加入，并不断搅拌；故B错误；C、测液体pH时pH试纸不能伸入液体中，而是用洁净的玻璃棒蘸取待测液体滴加到pH试纸上；故C错误；D、检查装置气密性，要保证装置密封，从而通过气体的热胀冷缩来验证气密性是否良好；故D正确；故答案为：D。二、填空题16.（2020·金华·丽水）思维模型的建构既方便于问题的解决，又能促进深度学习。以下是小金同学对解决“气密性检查”类问题建构的思维模型：结合小金建构的思维模型，完成如图装置气密性检查相关操作的问题：（1）操作一：往锥形瓶中加水至如图所示位置，从建模的角度分析，该操作归属于上述思维模型中的________；（2）操作二：往锥形瓶中加水后，接下来应该是从________(填“A”或“B”)管向瓶内吹气。【答案】（1）构建封闭体系（2）B【解析】（1）操作一：往锥形瓶中加水至如图所示位置，从建模的角度分析，该操作归属于上述思维模型中的构建封闭体系；

（2）在操作二中，如果从A管吹气，那么空气进入水中，然后从水中溢出，通过B管排出，无法确定装置的气密性能。只有从B管吹气，气体被封闭在锥形瓶内，才能增大压强，使水沿A管上升，通过水柱的上升确定装置的气密性是否良好。17.（2020·嘉兴）装置的选择与检查是实验成功的前提，如图是实验室常用的气体发生装置。（1）检查装置气密性。关闭止水夹，往长颈漏斗中加入一定量水，若观察到________现象，说明装置气密性良好。（2）以下是几种常见气体的制取原理，其中能用该装置制取的有________(选填字母)。A.氢气：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑B.氧气：2KMnO4△__K2MnO4+MnO2+OC.二氧化碳：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑【答案】（1）稳定后长颈漏斗内液面高于锥形瓶内液面（2）A、C【解析】（1）检查装置气密性。关闭止水夹，往长颈漏斗中加入一定量水，若观察到稳定后长颈漏斗内液面高于锥形瓶内液面现象，说明装置气密性良好。

（2）根据图片可知，这个装置适用于反应物为固体和液体，且不需要加热的气体制取。因为A和C中，氢气和二氧化碳气体制取的反应物为固体和液体，且不需要加热，所以能用该装置制取的有A和C。18.（2019·绍兴）如图是实验室制取和收集气体的常用装置。请回答下列问题。（1）甲同学用石灰石和稀盐酸来制取和收集二氧化碳气体，他应选用的实验装置是________。（选填字母）（2）乙同学用加热高锰酸钾来制取氧气，实验过程中发现装置A的试管口有少量水滴。这些水不是生成物的理由是高锰酸钾不含________。（3）丙同学在选用B装置探究“二氧化锰能加快过氧化氢分解制氧气”的实验时，老师要求他补充“在盛有少量二氧化锰的试管中加入适量水，并把带火星的木条伸入试管，观察现象。”的实验，增补该对照实验的目的是________。【答案】（1）BD（2）氢元素（3）排除水中加入二氧化锰也会产生氧气【解析】（1）用石灰石和稀盐酸来制取和收集二氧化碳气体，应选择固液常温型发生装置，即B，二氧化碳要用向上排空气法收集，选D；

（2）因高锰酸钾中不含氢元素，所以不能生成水；

（3）过氧化氢溶液中含有水，排除水中加入二氧化锰也会产生氧气，所以要补充二氧化锰与水混合的实验；19.（2019·衢州）小科开展了二氧化碳的制取和部分性质实验：

（1）收集二氧化碳应选择图中________装置。（2）小科采用图E方法检验二氧化碳的性质，观察到蜡烛熄灭。该现象除了能说明二氧化碳不能燃烧外，还能说明二氧化碳具有________的性质。【答案】（1）C（2）不能支持燃烧且密度比空气大【解析】（1）二氧化碳可溶于水，且密度比空气大，所以采用向上排空气法收集，即C装置；

（2）由E可知，直接倾倒二氧化碳气体，其能够落入烧杯底部，即二氧化碳的密度比空气大，倒入二氧化碳气体后导致蜡烛熄灭，说明二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧；20.（2017·台州）甲烷是一种无色、无味、密度比空气小、难溶于水的气体。请阅读有关甲烷材料，完成下列各题：（1）今年5月18日新闻联播报道：我国在南海成功完成了“可燃冰”试验开采工作。可燃冰主要成分是甲烷，学名叫“天然气水合物”，是一种高效清洁、储量巨大的新能源。甲烷作燃料是因为它具有________性。（2）一定条件下氢气与溶解在水中的二氧化碳结合生成甲烷和水，这一化学反应被称作“产甲烷作用”。请写出“产甲烷作用”的化学方程式：________。（3）实验室用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物来制取并收集一