公共管理学习心得

学习公共管理学心得体会课程名称：公共管理学授课教师：李胜教授导师：李勇研究员姓名：王云学号：2015S581专业方向：社会医学与卫生事业管理完成时间：2018年4月25日

学习公共管理学心得体会

公共管理是一种客观存在的社会活动，它是以政府为核心的公共部门运用管理学、政治学、法学、社会学、系统科学等多学科理论与方法对国家和公共事务进行有效治理的管理活动；它是一门经过整合而形成的交叉性学科，是以解决社会公共问题为宗旨的应用性学科。管理是人类各种活动中最普通和最重要的一种活动。近百年来，人们把研究管理活动规律所形成的管理基本理论与方法，统称为管理学。自从人们开始组成群体来实现个人无法完成的目标以来，管理工作就成为协调个体努力必不可少的因素了。由于人类社会越来越依赖集体的努力以及越来越多的、有组织的群体规模的扩大，管理人员的任务也就愈发重要了。因此，管理者必须具有敬业精神和服务意识，还要有解决突发性事件的能力,要求具备会办事，能共事，不出事等各方面的素质。通过这学期来对这门课程的学习，收获了很多，学习心得如下：一是了解到公共管理学概念的演变以及相关前沿知识和理论，提高了对公共管理的认识水平。通过老师讲解及自己思考，了解到公共管理学内涵概念的演变过程，以及每个阶段及概念下公共管理的涵义及内容，了解到现今常用的公共管理学的理论基础及应用。中国作为几千年历史沉淀的文明古国，在政府管理领域有着丰富的经验，这些经验对世界上很多国家产生过极为重要的影响，从这个意义上说，中国是公共管理理论与实践的发源地之一。现代公共行政与公共管理的研究与教育始于19世纪的西方国家，迄今已由一百多年的历史。20世纪90年代以来，对着中国经济发展和社会改革的不断深入，社会公共事业的内容不断增加，旧有的行政管理模式越来越难以适应新形势对公共管理的要求，现代公共管理学科应运而生。二是了解了公共管理与行政管理的联系及异同。公共管理是运用管理学、政治学、经济学等多学科理论与方法专门研究公共组织，尤其是政府组织的管理活动及其规律的学科群体系；行政管理是一门研究政府对社会进行有效管理规律的科学，是国家公务员和其他公共部门工作人员必备的知识。公共管理的研究领域包括作为纯粹的公共部门的政府组织及其研究规律问题，还应包括第三部门的管理及其规律性问题；行政管理的研究领域包括政府组织的管理机器规律，前者范围明显大于后者。公共管理的研究对象是全部公共部门所共有的管理方式和规律；行政管理研究对象仅是政府组织所持有的管理方式和规律。公共管理所关注的是公共部门如何提高效率的利用现有公共资源为社会提供更多的公共服务和公共产品，公共管理学更强调公共部门的自身的管理；行政管理更强调公共部门对社会公共事务的管理。公共管理更强调责任及其义务，是为了公众提供公共物品；行政管理侧重于组织的管理体系和政策的结果。公共管理由于其主体的广泛性以及研究客体的普遍性，能有更高的创新思维和变通能力；行政管理由于其主题是政府，往往束缚于政府体制和意识形态，缺乏变通性和自主性。公共管理强调了“公共性”，即侧重于管理的公共意义曾面的研究，突出了公共管理所承担的社会责任；行政管理由于其行政主体的唯一性决定了其研究的范围，只能对主体负责。公共管理体现了公民的参与性，监督意识，更好的反映出公共管理学研究所服务的对象及其目的；行政管理学体现不出其目的，只能体现出其手段和技术层面。公共管理在适用于法律的前提下，权衡于社会舆论及公民监督；行政管理侧重于《行政法》等的法律规范和监督。公共管理的绩效评估侧重于效率及受益的群体；行政管理强调行政的结果公平及规范社会的作用。三是通过老师生动有趣的案例教学法，在了解理论知识的同时又联系了实际，加深了对公共管理的理解。课堂上，老师不断将理论同实际案例联系，通过联系学习工作生活以及现实案例分析，例如：“婴儿岛”是否应该设置等，增强了我对具体事务的分析和把握能力，了解到公共事务的多面性，我们分析理解问题应该多角度性，思考应对策略，并从众多策略中选出最优方案。四是了解到自己公共管理相关理论知识了解不足，理解不够深入，学习有待加强。在学习过程中发现自己对公共管理理论知识了解不足，理解模糊，理论联系实际能力有待提高。通过此次学习，我将更关注时事新闻，加强理论知识的学习，强化实践能力。总之，通过学习公共管理学，使我不仅获得了许多公共管理、创新思维、区域经济发展等领域方面的理论知识和前沿信息，更学到了认真调查研究、发现问题、分析问题、解决问题的研究精神和思维方法，极大的激活了自己的思维，开阔了胸襟和眼光，提高了履行公共职责、从事公共服务的认识水平，同时也树立了新的管理理念，认识了