(完整)硬笔书法教案

(完整)硬笔书法教案(全)(完整)硬笔书法教案(全)这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真硬笔书法学期教学目标(完整)硬笔书法教案(全)硬笔书法学期教学目标标备1、激发孩子对硬笔书写的兴趣，养成良好的2、熟练掌握所学笔画和偏旁书写特点3、仔细观察,准确把握字形特点(完整)硬笔书法教案(全)况2、熟练掌握和规范灵活运用所学知识，写一手漂亮点课无(完整)硬笔书法教案(全)1、先做自我介绍，之后利用点名册点名，将未①课题名称：硬笔书法②书写工具：铅笔③硬笔书法概念:因为铅笔是硬的，所以我A、首先，硬笔书法的实用性很强,尤其是我们在学习语文时，字迹工整漂亮，会为我们赢得卷面分,比如作文B、书法可以培养一个人的耐心和毅力C、在学习书法过程中我们还可以学知识E、提高自信心⑤写漂亮字的前提（条件):正确的坐姿和书头和上身稍向前倾,胸部离桌子一拳，两臂平放在桌面。右手执笔写字，左手按纸，纸要（老师一边讲一边示范，并要求学生跟着做，之后观察学生坐姿并纠正，可让每个孩子做示范，其他孩子找出不足和错误之处。指桑啊指稍之间,食指应比拇指低些,手指尖应距离笔尖约3厘米（刨铅笔位置的上面一些),笔杆与纸面保持45度的倾斜角，掌心虚圆，指关节稍微弯曲，无名指和小指自然合（老师边讲解边示范，并要求学生跟着操作,之后挨个检查纠正,可挑2到3个学生站起来拿笔给大家看，其他孩子找出不足和错2、①认识汉字宝贝的家——田字格：田字格里的两条线分别为中横线和中竖线,他们把田字格分别分为上半格、下半格和左半格、右半格。（再带孩子们认一认左上格、左下格②基本笔画:横、竖、点、撇、捺……(完整)硬笔书法教案(全)横画书写特点：横画写在中横线上,前后要几种错误，提醒孩子们不能犯此类错误。）写到格子两边顿笔太大直上直下顿笔⑤让小朋友在自己的本子上将横画写2（老师下位置给每个孩子在本子上书写做示范，之后可拿孩子的手写几个，让孩子感受运笔过程，接着来回走动，给孩子及时找出错误①二的书写特点:上面横短，下面横长。横画都要顿笔。上面的横写在中横线上面，下面的横写在中横线让孩子将这个字在本子上先写2行。（老师在黑板上书写做示范，之后到下边来回走动，给每个孩子在本子上做示范，及时发现②三的书写特点：上面两横短,下面一横长，中间的横写在中横线上.三横的写法都一样，都要顿笔，往右上斜一点,只是长短位置不同。三横之间的距离都差不多.在黑板上书写做示范，之后到下边来回走动，给每个孩子在本子上做示范，及时发现((完整)硬笔书法教案(全)课点无(完整)硬笔书法教案(全)正确的坐姿和握笔,还有横画的书写。②思考：在汉字当中，除了横画用的比较③竖画的学习：老师先请一个小朋友到黑板上写给其他小朋友看一看，要求其他小朋友要仔细观察，看他写的是否正确.（老师点评,之后在黑板上画出米字格将竖画写出,让孩子们仔细观察竖画的特点，以及在④要求小朋友们仔细观察竖画的特点，之后（让每个孩子都回答,之后老师归纳总结。）⑤总结竖画的书写特点：我们现在学习的这都是右下顿笔，然后垂直向下行笔,运笔由重到轻，下端如针一样尖，不需要顿笔,另外,它写在中竖线上，上下空一些，不要写到格子边⑥老师将小朋友们在书写过程中常见的几种错误写出来,要求孩子们在书写时不能也犯这样⑦要求小朋友在自己的本子上将横画写2行.（根据孩子书写情况可多布置些，直到写好在写之前老师再强调一遍：起笔要顿笔，然后垂直向下行笔，运笔由重到轻,要写在中竖线上，上下空一些，不要写到格子边上。（老师下位置给每个孩子在本子上书写做示范，之后可拿孩子的手写几个，让孩子感受运笔过程，接着来回走动，给孩子及时找出错误3、横画和竖画都学习过了，让孩子们想一想横画和竖画可以组成哪些字?十、丰、土、王、干、工……(完整)硬笔书法教案(全)由横画和竖画组成的字：十、土、干①十的书写：仔细的观察并回答.）竖画的书写特点:横画和竖画和之前学写的方法一样,该顿笔的要顿笔，顿笔不能大,横画写在中横线上,竖画写在中竖线上,竖要在横画中间,字在要格子中间，上下左右与边框要督促他们一定要记住老师说的要点，要认真写.（老师下位置来回走动，在孩子的本子上做示范，及时发现错误并改正)②土的书写:（老师将土写到黑板上的米字格中，让孩子土的书写特点:土是由两横和一竖组成的，两横写法相同,上横短，下横长，分别在中横线两边相同的距离，两横距离适中，竖画写在下面要求孩子们将这个字在本子上写两行,督促他们在书写时一定要多动脑筋，想好了再（孩子书写时,老师要来回走动，给孩子书写做示范，及时发现错误并纠正。）③干的书写：朋友们仔细观察干的特点.）干的书写特点:干字中两横的写法和土一样，上短下长，竖画是我们之前学的垂露竖，要顿笔垂直写下，由重到轻平分两横。第一横写在中横线上面，第二横写在中横线上,两横距离适中,横画需向右上略倾斜,竖画写在中（孩子书写时，老师要来回走动，给学生书写做示范，及时找出错误并纠正。书写不好(完整)硬笔书法教案(全)将竖画、十、土和干各写3行，字要写的工整撇画的书写撇画的书写无2、短撇画的运用（千、牛的书写)3、长撇画的运用(不的书写）4、竖撇画的运用（夫的书写)点课(完整)硬笔书法教案(全)1、利用点名册点名，将未到的学员及时作记老师先请一个小朋友到黑板上写给其他小朋友看一看，要求其他小朋友要仔细观察，看③撇画常见的有三种类型:短撇、长撇和竖种撇画类型分别写出,并将起笔和收笔分别标④提问：通过观察老师写出的撇画，我们知道撇画有没有顿笔?⑵标做2的部分要由重到轻向左下方或下方轻快撇出.我们发现短撇与长撇的区别就是一个短些一个长些.（让小朋友将短撇和长撇分别写两行，孩子书写时,老师要来回走动，发现错误及时纠⑥竖撇和他们就有些不一样:因为它是由竖和撇组成的。书写的时候一定要将他们区分开.（让小朋友将竖撇写两行，孩子书写时，老3、撇画的运用①短撇的运用：千的书写、牛的书写（老师将千和牛分别写到黑板上的米字格中，让孩子们仔细的观察并回答.）千的书写特点：千中的撇为短撇，撇要写在下面横的中间，看清与横之间的距离，注意竖画要从撇中间写出，横画写在中横线上。督促他们在书写时一定要多动脑筋，想好了再写.(孩子书写时，老师要来回走动，给孩子书写(完整)硬笔书法教案(全)做示范，及时发现错误并纠正.)撇画中间写出，要短些，第二横要长些,不要碰到撇画,另外要把握好两横之间的距离（要仔细观察横画的位置)。（孩子书写时，老师要来回走动,给孩子书写做示范,及时发现错误并纠正。）（老师将不写到黑板上的米字格中，让孩子中间撇出,竖画的起笔位置是撇画下面一点,起笔要稍作顿笔，点为长点,注意点的位置和方向.要求小朋友将这个字写两行，书写时一定要记住老师的话认真的去写。（孩子书写时,老师要来回走动，发现错误及时纠正.）（老师将夫写到黑板上的米字格中，让孩子们仔细的观察并回答.）竖撇的书写.要求小朋友将夫写两行,书写时一定要认真。（孩子书写时，老师要来回走动，发现将千、牛、不、夫、午、六各写2行,要工整美第七、八节课第七、八节课:捺画的书写捺画的书写课点(完整)硬笔书法教案(全)无①捺画的书写特点2、捺画的运用(人的书写）3、捺画的运用（八的书写)4、捺画的运用（天的书写)5、捺画的运用（太的书写）(完整)硬笔书法教案(全)1、利用点名册点名，将未到的学员及时作记①小朋友们一起来想一想我们一共学习了几②今天这节课我们继续来学习基本笔画中的（老师在黑板上画好米字格,之后将这捺画写③回忆学过的4个笔画中哪些是需要顿笔的哪些是不需要顿笔的?横、竖和撇要顿笔，点不要顿笔.⑵标做2的部分要向右写出捺下面我们小朋友将这捺画在本子上写3行，一定要认真写.要注意捺的方向是右下行笔,但①人的书写（老师将人写到黑板上的米字格中,让孩子们仔细的观察并回答。）人的书写特点：撇不要写成竖撇，长短要适下面要求孩子们将人在本子上写两行，督促他们在书写时一定要多动脑筋，想好了再(孩子书写时,老师要来回走动,给孩子书写做示范，及时发现错误并纠正。）（老师将八写到黑板上的米字格中，让孩子们仔细的观察并回答。）要求小朋友将这个字写两行,书写时一定要动，发现错误及时纠正。）③天的书写:(完整)硬笔书法教案(全)(老师可先让小朋友上黑板写天，之后老师再写，提问小朋友它们的区别.）外撇要从横的中间撇出.要求小朋友将天写两行，书写时一定要认真。（孩子书写时,老师要来回走动，发现（老师将太写到黑板上的米字格中，让孩子们仔细的观察并回答。）靠左撇写.要求小朋友将太写两行，书写时一定要认真.(孩子书写时，老师要来回走动，发现错误及时纠正.)将捺画、人、八、天、太、木各写2行，要工（课题)课点(完整)硬笔书法教案(全)无(完整)硬笔书法教案(全)1、利用点名册点名，将未到的学员及时作记①小朋友们一起来想一想我们一共学习了几②今天这节课我们来复习这学过的5个基本(请小朋友到黑板上将学过的笔画写出，之后老师点评.）横画的书写特点：横画写在中横线上,前后要（老师在黑板上画好米字格，之后将横画写竖画的书写特点：我们学习的竖画叫垂露笔,然后垂直向下行笔，运笔由重到轻，下端如针一样尖，不需要顿笔，另外,它写在中竖线上,上下空一些,不要写到格子边上。（老师在黑板上画好米字格，之后将竖画写点画的书写特点：直接入笔，由重到轻写（老师在黑板上画好米字格，之后将点画撇画的书写特点：起笔要向右下方轻轻一顿，不需顿笔，之后要由重到轻向左下方或(老师在黑板上画好米字格，之后将撇画写捺画的书写特点:起笔要向右下方轻轻入笔，之后向右下行笔，最后要向右写出捺脚。（老师在黑板上画好米字格,之后将捺画写③通过学习和回忆学过的5个笔画，我们知道横、竖和撇要顿笔，点和捺不要顿笔。⑤要求孩子将二、三、十、土、工、下、(完整)硬笔书法教案(全)（老师在黑板上画好格子，之后将每个字依次写出，强调注意的地方，孩子书写时,老师要来回走动，发现错误及时纠正。）将二、三、十、土、上、下、午、太、人和天提画的书写课时1点(完整)硬笔书法教案(全)无3、提画的运用（提土旁的书写——坏、坛)(完整)硬笔书法教案(全)1、利用点名册点名，将未到的学员及时作记①让小朋友们一起思考我们一共学习了几个②今天这节课我们继续来学习新的笔画：提画.（老师在黑板上画好米字格，之后将这提画③之前学过的5个笔画中哪些是需要顿笔的哪些是不需要顿笔的小朋友都知道了，下面要.不是，是变细的.3、提画的书写要点:⑵标做2的部分要由重到轻向右下面让小朋友将这提画在本子上写3行,要走动,发现错误及时纠正.）4、下面老师让小朋友继续思考哪些偏旁里面老师再补充一个“提土旁"，听它的名字我们就知道里面有提画了。我们先学这两个常用⑴三点水（老师在黑板上画出2个米字格,先将“三点让小朋友们观察一下“三点水"的位置：三个点之间的距离差不多，中间的点写在中横线上，另外要注意三个点的最外面连起来是有向外的弧度的.要求小朋友将“三点水”在本子上写3行，一定要认真写。（孩子书写时，老师要来回走动,发现错误及时纠正。）三点水旁的字有很多，可挑几个简单的来米字格，分别将这三个字写出，并分别说出每第十二、十三节课:折画的书写(完整)硬笔书法教案(全第十二、十三节课:折画的书写个字书写时要注意的地方.）①江：右边的“工”稍微写扁些，距离三点②洋：右边“羊”和左边的三点水高度一样，横与横之间的距离相等.③汗：右边“干”和左边的三点水高度一样,第二横和三点水中间的点对齐.下面要求小朋友将每个字写两行,书写时一老师可下位置给孩子在本子上做示范，老师要来回走动，发现错误及时纠正.）⑵提土旁(在三点水旁边的米字格中写出“提土旁”)让小朋友将“提土旁”在本子上写3行,一提土旁旁的字有很多，可挑几个简单的来写：坏和坛。（在提土旁旁的下面在画2个米字格，分别将这2个字写出，并分别说出每个字书写时要注意的地方。）①坏：右边的“不"和左边的提土旁高度一样.②坛：右边的“云”和左边的提土旁高度一下面请小朋友将每个字写两行,书写时一定老师可下位置给孩子在本子上做示范，老师要折画的书写(横折)课点(完整)硬笔书法教案(全)无(完整)硬笔书法教案(全)①今天我们来学习折画，折画分2种：横折本次课先学“横折”，横折也分2种.第一种:折画垂直向下其实它就是由我们学过的简单笔画组成的,下面（老师在黑板上画好米字格，之后将横折写出，并将起笔转折的地方和收笔分别标做1、2横折就是由横和垂露竖连笔写成的。竖画在②横折的书写要点：⑵标做2的部分要顿笔，之后垂直向下.小朋友们写得都很认真，每个人都要加油3、练习书写带有横折的字:日和目.（老师在黑板上画出2个米字格，将这2个字分别写出来做示范）①日:注意横画要在中间，字宽度适中,记住②目：里面横与横的距离要相等，折画要直.下面请小朋友将每个字写两行，书写时一定要记住老师的话认真的去写。（孩子书写时,老师可下位置给孩子在本子上做示范，老师要来回走动,发现错误及时纠正。）横折写出,要求小朋友仔细观察区别）。区别：第一种折画是垂直向下的，第二种折(完整)硬笔书法教案(全)要认真写哦。（孩子书写时，老师要来回走动，发现错误及时纠正。）①练习书写带有横折的字：口和田.（老师在黑板上画出2个米字格，将这2个字口:左边的竖和右边的折都要往中间收一田：左边的竖和右边的折都要往中间收一下面请小朋友将每个字写两行，书写时一老师可下位置给孩子在本子上做示范，老师要来回走动，发现错误及时纠正。）将日、目、口、田各写2行，将农、衣、长、课点(完整)硬笔书法教案(全)无2、横撇的运用(水、夕、多、皮）(完整)硬笔书法教案(全)2、点评家庭作业（书写认真的给予奖励，不认（让孩子到黑板上分别书写，之后一边点评一边复习)我们今天又要回头学一些笔画，偏旁小朋友们学得很棒，笔画对小朋友们来说就更简单（可挑两三个孩子到黑板上试着书写，之后点评，及时奖励)下面看老师是怎么写横撇的，你们要睁大眼（老师在黑板上画好米字格，之后将横撇写（让孩子回答观察到的地方)4、横撇的书写要点:书写要点：横撇是由横和撇连笔写成的,两笔画走动，发现错误及时纠正。）（在横撇的下面画4个米字格，分别将这4个字写出,并分别说出每个字书写时要注意的地方,也可让孩子先说）①水：注意横撇中的横向上斜一些，两边的②夕：注意点的位置和大小.③多：注意木上下字的宽度比例.④皮：撇是竖撇，竖要在横钩中间.下面要求小朋友将每个字写两行,书写时一老师可下位置给孩子在本子上做示范，老师要来回走动,发现错误及时纠正。）在教学过程中适当加入竞争气氛，提情.将水、夕、多、皮、波、永、名、又各写1行,(完整)硬笔书法教案(全)点2、竖折的运用（山、出、夕、忙)折画的书写(竖折)课无(完整)硬笔书法教案(全)5、利用点名册点名，将未到的学员及时做记录①今天我们来学习折画当中的第二种:竖折。(老师在黑板上画好米字格，之后将竖折写出,并将起笔、转折的地方和收笔分别标做那么，既然开头是竖画，要不要顿笔呀?其实竖折书写很简单，它就是由竖画和横画连笔写成的，但这里的横画不读横，应该读折.竖折的书写要点:⑴标做1的部分叫做起笔，和竖画书写一⑶标做3的部分也要顿笔.②下面我们小朋友将竖折在本子上写3行，动，发现错误及时纠正。）给予小朋友们鼓励，要求每个人书写时都要认真加油哦.③练习书写几个带有竖折的字。要求小朋友牙齿的牙、大山的山，还有忙.分别写出来做示范)⑴牙：注意牙的第一笔不宜太长，要稍微短⑵山：注意竖画要在中间,第一笔是竖画。⑶忙：右边“亡