湖北省武汉一初慧泉中学2022-2023学年九年级5月月考语文试题

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页湖北省武汉一初慧泉中学2022-2023学年九年级5月月考语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读阅读下面的实用类文本，完成下面小题。小议“凡尔赛文学”①“去逛意大利超市，吃了黑标伊比利亚火腿。火腿用料是吃纯橡果喝矿泉水长大的纯血统黑猪，快乐的橡果木的味道。”“考前打了一夜游戏，就知道考不好，果然才96分。”一种被称为“凡尔赛文学”的现象，正频繁出现在社交网络中，甚至渗透进了我们的日常生活，豆瓣的“凡尔赛文学学习小组”有超过两万名成员，他们共同致力于“凡学”研究，其中的佼佼者，就被称为“凡学家”。②“凡尔赛文学”这一说法出自描述18世纪末法国凡尔赛宫贵族生活的日本漫画《凡尔赛玫瑰》，那些崇尚“凡学”的人，模仿贵族的物质生活，并通过反向低调的表述，炫耀自己的优越，以此构建自己的精英身份，看似低调，实则在“炫”。对此，我们应该保持警惕。③“凡学”的实质并非自身真实价值的体现，而是一种虚荣自恋的扭曲价值观。一个人的自我价值感往往有两种来源：一种是社会价值，被他人被社会认可；一种是内在价值，从内心深处认可自己。内在价值越是强大，越能够践行自己的选择和行为，而越少从外界寻找肯定。但透过“凡尔赛文学”使用最多的“美貌、财富、地位、权势”等符号，我们可以看到，“凡学”的使用者意在通过展示高雅的生活，“炫最高调的耀”，来从外界获得对自身价值认同，满足自己的虚荣心。《红星新闻》评论道：“在你端起一杯咖啡的时候，重点不是咖啡或者咖啡杯，也不是精心保养的手，而是精心掩盖又没有完全掩盖的手腕上的名表——这无疑是一种走火入魔。”④“凡学”的这种特质很容易让年轻人在虚无的世界里迷失自我。现实生活中，多数人要经历的是平凡的人生，而“凡学”贩卖了太多富贵奢靡的想象，使得很多年轻人沉浸在假想中，嫌弃、逃避平凡的生活。前不久，爆红全网的上海“拼装名媛”们，一边花钱拼二手名牌丝袜拍照炫耀，一边瞧不起开奔驰宝马的“土鳖男”。不知不觉间，这些“花最少的钱，装最高端生活”的“名媛”们，真的把自己当成了货真价实的名媛新贵，却在不知不觉成为了全社会的笑话。因此，如果我们不能在真实的世界里提升自我内在价值，那么“凡学”就会让年轻人在虚幻的自我满足中逐渐丧失应有的活力与奋斗精神，让年轻人“越缺越炫，越炫越有劲”，越发不能从内心深处认可自己，最终彻底迷失人生的方向。⑤“凡学”的流行还会影响周围的人，进而影响到社会风气。随着“凡学”的盛行，越来越多的人争相效尤，进行各种“花式”炫耀：随手拍一张照片，建构一个与富人相同的视觉符号：去一个高档餐厅，点杯水，拍张照片以实现身份的塑造……与此同时，与“凡学”相关的经济圈也开始形成，并为“凡学”的发展推波助澜。某电商平台出现专门售卖朋友圈文案、背景图的卖家，不到十元，景点、酒店、豪车、豪宅等内容应有尽有，还能不断更新。可见，“凡学”已经形成了社会示范效应。如果不进行正确的宣传引导，任由其野蛮发展，就容易在社会上形成一种虚妄浅薄、自欺欺人的不良风气，不利于弘扬社会主义核心价值观。⑥当然，我们并不反对生活中真实纯正的自我表达，而是反对那种过度包装、价值取向有问题的“凡尔赛文学”，要让矫揉造作的“凡尔赛文学”毫无用武之地。1．下面对“凡尔赛文学”的理解，不正确的一项是（

）A．“凡学”频繁出现在社交网络和日常生活中，是社会精英贵族生活的自我表达。B．崇尚“凡学”的人，通过反向低调的表述，看似低调，实则在炫耀自己的优越。C．“凡学”的实质并非是自身真实价值的体现，而是一种虚荣自恋的扭曲价值观。D．“凡学”的使用者，意在通过展示高雅的生活，来从外界获得对自身价值认同。2．下面关于“凡尔赛文学”危害的表述，不符合文意的一项是（

）A．“凡学”很容易让年轻人在虚无的自我满足中丧失活力，迷失自我。B．“凡学”使得很多年轻人沉浸在假想中，嫌弃、逃避平凡的生活。C．“凡学”的流行还会影响周围的人，进而形成争相效尤的社会风气。D．与“凡学”相关的经济圈也开始形成，并为奢侈品的发展推波助澜。3．作者认为怎样才可以让“凡尔赛文学”无用武之地？请简要概括。阅读下面的文章，完成下面小题。直面烦恼，认清孤独——史铁生写给侄子小水的三封信（其一）①孤独不好，孤独意味着自我封闭和满足。孤独感却非坏事，它意味着希望敞开与沟通，是向往他者的动能。以我的经验看，想象力更强、艺术感觉更敏锐的人，青春期的孤独感尤其会强烈；原因是他对未来有着更丰富的描绘与期待。②记得我在中学期间，孤独感也很强烈，但自己不知其名，社会与家人也多漠视，便只有忍耐。其实连忍耐也不意识，但确乎是有些惶然的心情无以诉说。但随着年龄增长，不知自何日始，却已不再恐慌。很可能是因为，渐渐了解了社会的本来面目，并有了应对经验——但这是次要的，根本是在于逐渐建立起了信念——无论是对自己所做之事，还是对生活本身。③那时我还不像你，对学习有着足够的兴趣，只是被动地完成着功课。所以，课余常就不知该干什么。有时去去阅览室，胡乱翻翻而已。美术老师倒挺看重我，去了几回美术组，还得到夸奖，却不知为什么后来也就不去。见别人兴致勃勃地去了田径队、军乐队、话剧队……心中颇有向往，但也不主动参加。申请参加，似乎是件不大好意思的事，但也不愿承认是不好意思，可到底是因为什么也不深问。然而心里的烦恼还在，于是，更多时候便只在清华园里转转。若有几个同学一块儿转还好，只是自己时，便觉心中、周围乃至阴云下或阳光里都是空空落落的，于是很想回家。可真要回到家，又觉无聊，家人也不懂你，反为家人的无辜又添歉意。其实自己也不弄懂自己，虽终日似有所盼，但具体是什么也不清楚。④现在才懂，那就叫“成长的烦恼”。身体在长大，情感在长大，想象与思考的能力都在长大，但还没能大到——-比如说像弈棋高手那样——一眼看出许多步去，所以就会觉得眼前迷茫，心中躁动。就好比一个问题出现了，却还不能解答；就好像种子发芽了，但还不知能长成什么树；或就像刚刚走出家门，不知外界的条条道路都是通向哪儿，以及跟陌生的人群怎样相处；烦恼就是必然。如果只是棵树，也就容易，随遇而安呗。如果压根是块石头，大约也就无从烦恼，宇宙原本就是无边的寂寞。但是人，尤其还是个注重精神、富于想象的人，在这世间便有了烦恼。人即烦恼——人出现了，才谈得上烦恼。⑤想象力越是丰富、理想越是远大的人，烦恼必定越要深重。这便证明了理想与现实的冲突。现实注定是残缺的，理想注定是趋向完美。现实是常数，理想是变数。因而，没有冲突只能意味着没有理想，冲突越小意味着理想越低、越弱，冲突越强，说明理想越趋丰富、完美。善思考，想象，是你的强项；问题是要摆清楚务虚与务实的位置，尤其要分清楚什么是你想做也能做的，什么是你想做却没有条件做的，什么是你不想做但必须得做的。只要处理得当，这——现实与理想的——冲突越强，创造力就越强。⑥所以，我看你从事艺术或思想方面的工作也许更合适。但不急，自始至终都是一条笔直而无废步的路是没有的。路是趟出来的，得敢于去趟。但话说回来，对每一步都认真、努力的人来说，是没有废步的，一时看不出作用，积累起来则指不定什么时候就有用，甚至有大用。⑦我能给你的建议只是：直面烦恼，认清孤独，而不是躲避它、拖延它。内心丰富的人，一生都要与之打交道；而对之过多的恐惧，只是青春期的特有现象。要紧的是果敢地迈出第一步，对与错先都不管，自古就没有把一切都设计好再开步的事。⑧记得有位大学问家说过这样的意思：别想把一切都弄清楚，再去走路；比如路上有很多障碍，将其清理到你能走过去就好，无需全部清除干净。鲁莽者要学会思考，善思者要克服的是犹豫。目的可求完美，举步之际则勿需周全。就像潘多拉盒子，每一答案都包含更多疑问；走路也如是，一步之后方见更多条路。更多条路，又只能选其一条，又是不可能先把每条都探清后再决定走哪一条。永远都是这样，所以过程重于目的。当然，目的不可没有，但真正的目的在于人自身的完善。而完善，惟可于过程中求得。（有删改）4．阅读第②段，说说面对孤独，作者的心境经历了怎样的变化？请简要概括。5．阅读第③～④段，概括“成长的烦恼”产生的原因。6．阅读第⑤段，说说为什么“想象力越是丰富、理想越是远大的人，烦恼越是深重”，请简要概括。7．纵观全文，简要概括史铁生给了侄子哪些面对烦恼和孤独的建议。二、名著阅读阅读《骆驼祥子》节选部分，完成下面小题。他对自己起下了誓，一年半的工夫，他——祥子——非打成自己的车不可！是现打的，不要旧车见过新的。他真拉上了包月。可是，事实并不完全帮助希望。不错，他确是咬了牙，但是到了一年半他并没还上那个誓愿。包车确是拉上了，而且谨慎小心的看着事情；不幸，世上的事并不是一面儿的。他自管小心他的，东家并不因此就不辞他；不定是三两个月，还是十天八天，吹了；他得另去找事。自然，他得一边儿找事，还得一边儿拉散座；骑马找马，他不能闲起来。在这种时节，他常常闹错儿。他还强打着精神，不专为混一天的嚼谷，而且要继续着积储买车的钱。可是强打精神永远不是件妥当的事：拉起车来，他不能专心一志的跑，好像老想着些什么，越想便越害怕，越气不平。假若老这么下去，几时才能买上车呢？为什么这样呢？难道自己还算个不要强的？在这么乱想的时候，他忘了素日的谨慎。皮轮子上了碎铜烂磁片，放了炮；只好收车。更严重一些的，有时候碰了行人，甚至有一次因急于挤过去而把车轴盖碰丢了。设若他是拉着包车，这些错儿绝不能发生；一搁下了事，他心中不痛快，便有点楞头磕脑的。碰坏了车，自然要赔钱；这更使他焦躁，火上加了油；为怕惹出更大的祸，他有时候懊睡一整天。及至睁开眼，一天的工夫已白白过去，他又后悔，自恨。还有呢，在这种时期，他越着急便越自苦，吃喝越没规则；他以为自己是铁作的，可是敢情他也会病。病了，他舍不得钱去买药，自己硬挺着；结果，病越来越重，不但得买药，而且得一气儿休息好几天。这些个困难，使他更咬牙努力，可是买车的钱数一点不因此而加快的凑足。整整的三年，他凑足了一百块钱！8．请用简洁的语言概括上面节选部分的内容。9．请根据选段内容，概括祥子的性格特点，两点即可。三、选择题10．下列对这首诗内容和情感的理解，不正确的一项是（

）元日述怀卢照邻筮仕①无中秩②，归耕有外臣③。人歌小岁酒，花舞大唐春。草色迷三径，风光动四邻。愿得长如此，年年物候新。【注】①筮仕：将出外做官，先占卜吉凶。②中秩：中等官位。③外臣：这里指隐居之士。A．首联中“无”与“有”体现了诗人归耕田园是对于自身命运的认识与感慨。B．颔联中“小”与“大”歌颂的不仅是小山村的春天，而是整个大唐的春天。C．颈联中描绘了青草掩径、居所幽僻，诗人隐居，不与邻人往来的生活状态。D．尾联中“愿得”抒发了诗人虽身在草野，依然祝福大唐岁岁繁荣风物常新。四、课外阅读阅读下面的文言语段，完成下面小题。贺仁杰，字宽甫，京兆人。父贲，有材略，善攻战，数从军有功。尝治室于毁垣中，得白金七千五百两，谓其妻郑氏曰：“语云：匹夫无故获千金，必有非常之祸。”时世祖以皇太弟受诏征云南，驻军六盘山，乃持五千两往献之。世祖曰：“天以赐汝，焉用献！”对曰：“殿下新封秦，金出秦地，是天以授殿下，臣不敢私，愿以助军。”且言其子仁杰可用状，即召入宿卫。其军帅怒贲不先白己而专献金，下贲狱世祖闻之大怒执帅将杀之以勋旧而止。仁杰从世祖，南征云南，北征乃颜，皆有劳绩。后与董文忠居中事上，同志协力，知无不言，言无不听，多所裨益，而言不外泄，帝深爱之。帝一日召仁杰至榻前，出白金，谓之曰：“此汝父六盘所献者，闻汝母来，可持以归养。”仁杰固辞，帝不许，乃归告母，尽散之宗族。11．下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（

）A．尝治室于毁垣中

治：修建 B．且言其子仁杰可用状

状：样貌C．其军帅怒贲不先白己而专献金

白：禀告 D．仁杰固辞

固：坚决12．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（

）下贲狱世祖闻之大怒执帅将杀之以勋旧而止A．下贲狱世祖／闻之大怒／执帅／将杀之／以勋旧而止B．下贲狱／世祖闻之／大怒执帅／将杀之以勋旧／而止C．下贲狱／世祖闻之／大怒／执帅将杀之／以勋旧而止D．下贲狱世祖／闻之大怒／执帅将杀之／以勋旧／而止13．下列对文本内容的理解，不正确的一项是（

）A．贺仁杰之父因怕意外获金而招致祸患，以助军为由，将所获之金都献给了世祖。B．贺仁杰跟随世祖，向南征战过云南，向北征讨过乃颜部落，都立下了战功。C．贺仁杰和董文忠同心协力，对朝廷多有帮助，并且话不外传，世祖很喜爱、敬重他。D．世祖以贺仁杰母亲要来为由，将其父所献之金送还给他，他将这些钱散发给了族人。14．将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。是天以授殿下，臣不敢私，愿以助军。五、基础知识综合阅读下面的材料，完成下面小题。（1）据统记，仅在某短视频平台上，目前就有约60万人在写诗。不管是值守流水线的工人还是穿梭大街小巷的外卖员，不管是伏案桌前的白领还是行走在田埂的菜农，诗歌成为他们的心灵寄托。【甲】（2）【乙】一本出自农村诗人的《月光落在左手上》，销量超过10万册；一名自称“隔花人”的“地摊诗人”，在社交平台上圈粉数十万……或许这些诗歌大多稚嫩，但简单、本真的文字，往往能直击心灵。不同职业、年龄、性别的人，在的生活中，共同选择以诗歌的方式，并更多诗意的闪光瞬间，在喧嚣浮躁的时代，留下普通人的。（3）【丙】如今，当短视频的流行碰撞经典书籍的阅读，当人工智能一气呵成写出五言七律，人们是否还需要赓续诗歌这一古老的文学传统？是的，我们还需要诗歌【A】学生在视频网站的评论区【B】用诗歌倾诉青春的苦恼和甜蜜【C】上班族在手机备忘录里，用诗歌记录工作的点滴【D】家庭的温情……通过这些包罗万象的主题、独一无二的诉说，我们得以了解诗歌背后的个体，倾听他人的声音，感受情感充盈的精神世界。更重要的是，不仅仅是多元的创作群体，还有丰富的诗歌主题和热情的文学讨论，人看到诗歌更多的可能性。【丁】（4）在文学的广场上，需要有专业作家的笔触，也要有普通人的声音。参差多态的声部，构成了时代的合唱。15．下列加点字的字音或字形，不正确的一项是（

）A．统记（jì） B．穿梭（suō） C．伏（fú）案 D．田梗（gěng）16．下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（

）A．平静

创造

发现

见证 B．平静

发现

创