九年级历史下册 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 4《日本明治维新》教案 新人教版

九年级历史下册第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展4《日本明治维新》教案新人教版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容本节课选自九年级历史下册第一单元“殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展”中的第4课《日本明治维新》。教学内容主要包括以下几部分：

1.明治维新的背景：分析日本面临黑船压力、封建制度的腐朽以及国内外环境的变化。

2.明治维新的过程：探讨明治维新的主要政策，如废藩置县、兵制改革、教育制度改革、经济政策等。

3.明治维新的影响：分析明治维新对日本社会、政治、经济、文化等方面的影响，以及日本从此走上资本主义发展道路的契机。

4.明治维新的评价：讨论明治维新的积极意义和局限性，以及其对日本近代化的贡献。核心素养目标1.时空观念：掌握明治维新的时间、空间背景，理解历史事件发生的时代特征。

2.史料实证：学会运用教材及拓展史料，分析明治维新的过程、影响及评价，提高史料分析能力。

3.历史理解：深入理解明治维新在日本历史发展中的重要作用，认识到历史事件的复杂性、多样性和发展性。

4.历史解释：能从多角度、多层面解释明治维新的原因、过程和影响，形成自己的观点。

5.家国情怀：通过学习明治维新，激发学生关注国家命运、民族发展的意识，培养爱国主义情怀。重点难点及解决办法重点：

1.明治维新的背景、过程及其影响。

2.明治维新的评价及在日本历史发展中的地位。

难点：

1.明治维新政策的具体内容和实施效果。

2.明治维新对日本近代化的影响及其局限性。

解决办法：

1.利用多媒体教学资源，展示相关图片、视频，帮助学生直观了解明治维新的背景、过程。

2.引导学生通过分组讨论、角色扮演等方式，深入探讨明治维新的政策内容和实施效果，提高学生的参与度和理解力。

3.结合教材及拓展史料，指导学生分析明治维新对日本近代化的影响，引导学生从多角度、多层面思考问题。

4.针对难点问题，设计具有启发性的问题和案例，引导学生进行思考和讨论，帮助学生突破难点。教学资源1.硬件资源：投影仪、计算机、白板、教学PPT展示设备。

2.软件资源：历史教学PPT、明治维新相关图片、视频资料、教学音频。

3.课程平台：学校教学管理系统、班级学习交流群。

4.信息化资源：电子教材、在线历史资料库、教学互动软件。

5.教学手段：多媒体展示、分组讨论、角色扮演、问题探究、案例教学。教学过程第一环节：导入新课

1.老师：同学们，我们之前学习了殖民地人民的反抗和资本主义制度的扩展。今天，我们要将目光转向东方，了解一个国家在这个时期的重大变革。这个国家就是日本，让我们一起来学习第4课《日本明治维新》。

2.学生：聆听老师讲解，思考日本明治维新的背景和意义。

第二环节：自主学习

1.老师：请同学们打开教材，阅读第一部分“明治维新的背景”，然后回答问题。

2.学生：阅读教材，了解日本明治维新的背景。

3.老师：提问学生，了解他们对于明治维新背景的理解。

第三环节：课堂讲解

1.老师：现在，我将为大家详细讲解明治维新的背景、过程、影响及评价。

（1）背景：黑船压力、封建制度的腐朽、国内外环境的变化。

（2）过程：废藩置县、兵制改革、教育制度改革、经济政策等。

（3）影响：政治、经济、社会、文化等方面的变革，日本走上资本主义发展道路。

（4）评价：明治维新的积极意义和局限性。

2.学生：认真聆听老师的讲解，记录重点内容。

第四环节：课堂互动

1.老师：接下来，我们将进行课堂互动。请同学们分成四个小组，分别讨论以下问题：

（1）明治维新的背景是什么？

（2）明治维新的主要政策有哪些？

（3）明治维新对日本产生了哪些影响？

（4）如何评价明治维新？

2.学生：分组讨论，形成自己的观点。

3.老师：请各小组代表汇报讨论成果，其他同学认真聆听，补充自己的观点。

第五环节：案例分析

1.老师：为了帮助大家更好地理解明治维新的影响，我将为大家展示一个案例。请同学们思考这个案例反映了明治维新的哪些特点。

2.学生：分析案例，总结明治维新的特点。

第六环节：总结提升

1.老师：通过本节课的学习，我们了解了日本明治维新的背景、过程、影响及评价。那么，同学们认为明治维新对日本历史发展有哪些重要意义？

2.学生：回答老师的问题，总结明治维新的意义。

3.老师：很好，希望同学们能够通过本节课的学习，认识到历史事件的复杂性、多样性和发展性，激发家国情怀，关注国家命运。

第七环节：课后作业

1.老师：请同学们课后完成以下作业：

（1）整理本节课所学内容，制作思维导图。

（2）查阅资料，深入了解明治维新对日本近代化的影响。

（3）结合所学，思考明治维新对我国的启示。

2.学生：认真完成课后作业，巩固所学内容。教学资源拓展1.拓展资源：

-图书：推荐学生阅读《日本明治维新史》、《日本近代化历程》等相关历史书籍，以深入了解明治维新的历史背景、过程及其影响。

-影视资料：观看与明治维新相关的历史纪录片，如《明治维新：日本的觉醒》等，通过视觉影像资料更直观地感受历史事件。

-纪念馆参观：鼓励学生在周末或假期参观当地的日本文化纪念馆、历史博物馆，了解明治维新的实物资料和历史遗迹。

2.拓展建议：

-研究性学习：鼓励学生选择明治维新中的一个具体政策或事件，进行深入研究，撰写研究报告，以培养独立思考和深度分析的能力。

-比较学习：引导学生比较日本明治维新与中国近代化的异同，分析两国在近代化进程中的历史背景、发展路径和影响，提高学生的比较分析能力。

-话题讨论：组织学生参与关于明治维新的话题讨论，如“明治维新对日本社会的积极影响与局限”、“明治维新对当代日本的启示”等，激发学生的思考和讨论兴趣。

-创作展示：鼓励学生以绘画、手抄报、短剧等形式，展示明治维新的历史故事和人物，提高学生的艺术表现力和历史理解力。

-家长参与：建议学生与家长共同探讨明治维新的历史意义，让家长参与学生的学习过程，增强家校合作，共同培养学生的历史兴趣。课后作业1.请结合课文内容，简述明治维新的背景及其对日本历史发展的影响。

答案：明治维新的背景包括黑船压力、封建制度的腐朽、国内外环境的变化等。明治维新对日本历史发展的影响主要体现在政治、经济、社会、文化等方面，使日本实现了从封建社会向近代资本主义的转型。

2.请列举明治维新的主要政策，并分析这些政策对日本社会的影响。

答案：明治维新的主要政策包括废藩置县、兵制改革、教育制度改革、经济政策等。这些政策使日本实现了中央集权，加强了国防力量，培养了现代人才，推动了经济发展，为日本走上资本主义道路奠定了基础。

3.请比较明治维新与中国洋务运动的异同点。

答案：明治维新与中国洋务运动的相同点在于都是在面临外来压力的背景下进行的改革，都重视引进西方先进技术和制度。不同点在于，明治维新成功实现了政治、经济、社会、文化等方面的全面变革，使日本成为亚洲第一个现代化国家；而洋务运动虽然引进了西方技术，但未能实现政治体制的改革，最终以失败告终。

4.请结合课文内容，谈谈你对明治维新局限性的认识。

答案：明治维新的局限性主要体现在以下方面：政治上，虽然实现了中央集权，但保留了大量的封建残余；经济上，虽然推动了工业化发展，但农村贫困、地主剥削问题仍然严重；社会上，尽管进行了教育改革，但教育机会仍然不平等；文化上，虽然提倡“文明开化”，但日本传统文化受到冲击，出现了文化认同危机。

5.请举例说明明治维新对日本近代化的贡献。

答案：明治维新对日本近代化的贡献有以下几点：

（1）政治方面：建立了中央集权的政府，推行宪政体制，使政治体制逐渐走向民主化。

（2）经济方面：推动工业化发展，引进西方先进技术，发展现代企业制度，为日本经济的崛起奠定了基础。

（3）社会方面：实行征兵制，建立现代化军队，提高国防实力；推行教育改革，普及初等教育，提高国民素质。

（4）文化方面：倡导“文明开化”，学习西方文化，培养具有现代意识的人才，为日本的现代化进程提供了精神动力。

补充说明：以上题型均为简答题，要求学生结合课文内容，用自己的语言进行回答。在回答过程中，要注意条理清晰，重点突出，尽量做到简明扼要。通过这些作业，旨在帮助学生巩固所学知识，提高分析问题和解决问题的能力。板书设计①重点知识点：

-明治维新背景：黑船压力、封建制度的腐朽、国内外环境变化

-明治维新过程：废藩置县、兵制改革、教育制度改革、经济政策

-明治维新影响：政治、经济、社会、文化变革，日本走上资本主义道路

-明治维新评价：积极意义与局限性

②重点词句：

-"明治维新：日本的觉醒"

-"废藩置县，统一