河南省信阳市光山县2023-2024学年五年级上学期期末语文试题

2023-2024学年度上期期末调研考试试题

五年级语文

题号—■二三总分

得分

得分评卷人|一、积累与运用。(50分)

1.把下面的句子正确、规范地抄写在田字格里。(5分)

一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

⑴低矮的厂房四壁潮湿tuibai()，让人感到yayi()。

(2)yemu()拉开，qlhei()已经褪尽，天空yufa()显得洁净。

⑶我想有一本《青年近卫军》，想得整天shihiinludpd()0

(4)门前的大树zhifanyemao()，一到夏天我们就在树下玩耍,xi©

xi()o

3.请根据题目要求，把正确答案的序号填在括号里。(,0分)

⑴下列加点字注音全部正确的一项是()

A.白鹭(Ki)趴着(ba)半国(mu)

B,除子(mu)杭州(hdng)石榴(lit!)

C.眼瞳(jidn)垂蔓(man)镶嵌(qidn)

D.隋好(shi)雏鸟(cu)待会儿(dai)

⑵几位同学参加汉字听写大赛，哪位同学的书写会落选()

A.恩惠协调众星拱月B.平衡胆怯难以置信

C.俯冲崩塌金壁辉煌D.呼啸龟裂生灵涂炭

⑶下列加点字解释有误的一项是()

A.攻无不克(攻击)B.负荆请罪(背)

C.怒目圆睁（眼睛）D.奋不顾身（看）

⑷下列句子中，加点部分的意思与句尾括号里的四字词语表达不相同的一项是（）

A.爸爸出差好久了，我每天盼星星盼月亮地等着他回家。（望眼欲穿）

B.“吃水不忘挖井人”，我们从小就要学会感恩。（饮水思源）

C.哥哥从小胆子就不大，到现在做起事来还是那样前怕狼后怕虎的。（左右为难）

D.你不要拐弯抹角的，打开天窗说亮话，这样会比较好。（直言不讳）

⑸下列各句中加点词语运用有误的一项是（）

A.看到儿子的失败，做父亲的感到心旷被惶。

B.一阵秋风吹过，叶子翩翩飞舞，依依不舍地离开了大树。

C.天空中的鸟儿越来越多，观众的眼睛座搂不限。

D.每天来来往往经过大桥的车辆和人群，多得不可甘教。

4.按要求完成句子。（9分）

⑴阳光让那些庸常而艰辛的琐碎日子变得有滋有味。（改为反问句）

⑵蔺相如说：“秦王若有诚意换壁，我就把壁交给您。”（改为转述句）

⑶纺织娘唱起了歌。（把句子说具体）

⑷我的脑海中浮现了两年前刚刚发生的故事。（修改病句）

（5）人生的意义在于奉献，如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是,

就。（照样子，补充句子）

（6）我会用一段话写出下面词语所表达的具体情景。（3分）

悠然自得：_________________________________________________________________

5.根据具体语境写名言、诗句。（12分）

（1）弟弟很贪玩儿，不爱学习，我可以用陶渊明的名句“盛年不重来,o

及时当勉励，”来劝他。

（2）唐代诗人虞世南在《蝉》一诗中托物言志，用“,

”表达了自己高洁清远的志趣。

（3）聆听先哲的教诲，我们获益匪浅。岳飞用“莫等闲，。”-教育我们

要惜时；朱熹用“。”告诉我们不断学习新知识的

重要性。

（4）爱国是古诗中最重要的主题之一,在林升的诗中，是对当时统治者”,―0

的质问；在龚自珍的诗中，是对统治者",”的真诚劝告。

6.口语交际。（6分）

人行道上，一个小男孩在前面有说有笑、蹦蹦跳跳地走着，他的爷爷背着书包呼呼哧哧、

一步并作两步地跟在他后面……看到这样的情景，你有什么看法呢？在生活中，你有过这样

的经历吗？发表一下自己的看法吧！

得分评卷人二、阅读理解。（20分）

（一）课内阅读。（10分）

圆明园的毁灭（节选）

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖

街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁

安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代文人的

诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，

有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、

宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以，它又是当时世界上最.大的博物馆、

艺术馆。

1.圆明园中的宏伟建筑各有特点，请你用一个四字词语概括。（4分）

殿堂亭台楼阁

买卖街山乡村野

2.作者运用了说明方法来向我们介绍圆明园中的景点的。（1分）

3.用波浪线画出选文第二自然段的过渡句。（1分）

4.“所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。”这句话运用什么修辞手法？表

达什么感情？（2分）

5.对“上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍

异宝。”的理解不正确的是（）。（2分）

A.这句话说明古代帝王贪图奇珍导宝。

B.从“上自”、“下至”这两个词中看出时间很长。

C.圆明园内的东西有很多，不仅有青铜礼器、名人书画、还有各种奇珍异宝。

（二）课外阅读。（10分）

唯一的听众（节选）

很快，我就发觉我变了，家里人也流露出一种难以置信的表情。我又在家里练琴了。若

在以前，妹妹总会敲敲门，装出一副可怜的样子，说：“求求你，饶了我吧！”而现在，我

已经不在乎了。当我感觉到这一点时，一种力量在我身上潜滋暗长。我不再坐在木椅子上，

而是站着练习。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣。每天清晨，我都要面对

一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众也一定早早地坐在木椅上等我了。有一次，

她竟说我的琴声给她带来快乐和幸福。我也常常忘记了她是个可怜的聋子。

我一直珍藏着这个秘密，终于有一天，我拉的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹大

吃一惊。妹妹逼问我得到了哪位名师的指点，我告诉她：”是一位老太太，就住在十二号

楼，非常瘦，满头白发，不过——她是一个聋子。”

“聋子！”妹妹先是一愣，随即惊叫起来，仿佛我在讲述天方夜谭，“聋子？多么荒唐！

她是音乐学院最有声望的教授，曾经是乐团的首席小提琴手！你竟说她是聋子！”

L作者说“很快我就发觉自己变了"，我的变化是什么？请用文中的一句话说

明：。（2分）

2.文章写“我”在拉琴的过程中，老人自始至终“很平静地望着我”。对于老人的“平

静”理解恰当的一项是（）（2分）

A.老人耳聋，听不到“我”难听的拉琴声。

B.“我”找到了自信，琴声变得动听，老人听得入神。

C.老人热爱音乐，她已经完全陶醉于琴声中。

D.老人做出“平静”的样子，用以鼓励“我”。

3.为什么作者“也常常忘记她是聋子”呢？（2分）

4.看完短文，你觉得老人是个怎样的人?你有什么想对她说的呢？（4分）

得分评卷人

三、习作。（二选一）（30分）

1.每个人都有自己心爱的东西。比如：我的心爱之物是玩具熊；妈妈的心爱之物是家里

的小花猫；爸爸的心爱之物是养了三年的吊兰花；爷爷的心爱之物是他的金丝雀；奶奶的

心爱之物是那些老照片……

要求：（1）补充题目：的心爱之物。（如：我、妈妈、爸爸、老师…）

（2）根据补充的题目，想一想这个人的心爱之物是什么？他是怎样得到的?是怎样对待心

爱之物的？把情感融入字里行间，写出人物的感受。

2.四季轮回，大自然发生着悄然变化，如果我们拥有双会发现的眼睛，定能看到不一样

的风景。请以“即景”为题写下观察所得和大家分享你眼中独特的美。（补充题目，

500字左右）

参考答案

一、1.（略）

2.（1）颓败；压抑⑵夜幕；漆黑；愈发⑶失魂落魄；（4）枝繁叶茂；歇息

3.（1）C（2）C（3）D（4）C（5）A

4.（1）难道阳光没有让那些庸常而艰辛的琐碎日子变得有滋有味吗？（2）蔺相如说，秦

王若有诚意换壁，他的磐超您。”（3）纺织娘娘躲在草丛里，欢快地唱着歌⑷我的脑海

中浮现了两年前通糜器故事。（修改病句）（5）如果你是一以清泉，就滋润一方土地;如果

你是一棵小草，就碧绿一片土地;如果你是一只飞鸟，就划破万里晴空.（6）形容悠闲而舒适。

5.（1）一日难再晨；岁月不待人（2）.居高声自远；非是藉秋风⑶白了少年头空悲切问

渠那得清如许为有源头活水来（4）山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休；我劝天公重抖擞不

拘一格降人才

6.小孩的行为是不符合孝敬长辈的传统美德的，也反映了长辈对孩子过分溺爱的现象。爱

孩子没有错，但是过分宠爱不利于孩子的健康成长，会使孩子养成依赖长辈的习惯，无法自

立自强。因此作为长辈应该教导孩子做一些力所能及的事情，培养孩子的独立能力，并且要

教导孩子孝敬长辈，不能只顾自己

二、（一）1.金碧辉煌玲珑剔透热闹非凡诗情画意；2.举例子3.圆明园不但建筑宏伟，还

收藏着最珍贵的历史文物。4.比喻，这里把它比作博物馆、艺术馆，表达喜爱和赞美之情5.A

（二）1.我的琴技突然突飞猛进；“我”的一曲《月光》奏鸣曲使妹妹大吃一惊。2.D

3.在“我”的眼里，老人也不再是一位耳聋患者，她在用心感受琴声，“我”和她是用音乐

在相互交流4.”我觉得老人是一个爱护年轻人，鼓励年轻人成才的德高望重的人。我想对她

说：“正是因为有了您的鼓励，世界上又多了一个人才。

~二、

1.我的心爱之物

我有许多玩具，比如乐高拼装积木、变形金刚、仿真冲锋枪、智力拼图、遥控飞机等等，

其中我最喜欢的玩具是乐高积木。

乐高是一种可以自由拼接组装的塑料积木，它通常用一个盒子作为外包装，里面装的零

件从几十块到几百块不等，每块都是一边有圆圆的凸粒、另一边有嵌入凸粒的孔。这些零件

颜色不同、大小不一，拼出来的东西也各式各样，变化无穷。

记得我第一次玩乐高时，心情非常高兴。我照着说明书把零件一块块拼起来，组装成功

之后，就是一个形状逼真的挖掘机。后来，我把“挖掘机”拆了，但说明书早已被妈妈扔掉，

于是我就照自己的想像力去拼。呵呵，我居然拼出了一辆汽车。然后我又把汽车拆掉，继续

拼新的模型……经过了这次有趣的尝试以后，我就爱上了乐高。