教师资格认定考试幼儿园综合素质模拟题93

教师资格认定考试幼儿园综合素质模拟题93一、单项选择题1.

“育人为本”的儿童观要求教师要从幼儿的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的保育、教育，使每个幼儿都能扬长避短。这体现了“育人为本”的_（江南博哥）_____A.公平性原则B.全面性原则C.服务性原则D.因材施教原则正确答案：D[解析]“育人为本”要求给幼儿提供多样的发展机会，因材施教，促进幼儿的个性发展。

2.

下列选项中，与“赵甲和孙乙是同桌”判断相同的是______。A.医生和教师是职业B.小狗和小猫是动物C.夏雨和袁泉是同事D.钱军和赵军是军人正确答案：C[考点]幼儿园教师基本能力

3.

以下不属于受教育者申诉制度的特征的是______A.法律性B.非强制性C.特定性D.非诉讼性正确答案：B[解析]受教育者申诉制度具有法律性、特定性和非诉讼性的特征。

4.

生育男孩还是女孩是由______决定的。A.父亲B.母亲C.父亲和母亲D.二者都不影响正确答案：A[考点]文化素养——教师的科学素养[解析]人类基因组共有22对常染色体和1对性染色体，即女性为XX染色体，男性为XY染色体。生殖细胞只携带着父亲和母亲各一半的基因，其中男性基因中的Y染色体只能来源于父亲，随机配对组合后形成一个完成的基因组，因此决定生育男孩还是女孩的是父亲。

5.

教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是______A.公正廉洁B.爱岗敬业C.团结协作D.为人师表正确答案：D

6.

下图是Word所制作文档的一部分，其中剪贴画“青蛙”的文字环绕方式是______。

A.四周型环绕B.浮于文字上方C.紧密型环绕D.衬于文字下方正确答案：D[考点]幼儿园教师基本能力

[解析]图中文字清晰可见，说明青蛙图片衬于文字下方。

7.

下列物质的用途主要与其化学性质相关的是______A.干冰用于人工降雨B.用盐酸除铁锈C.氢气用于充空气球D.用钨做灯泡中的灯丝正确答案：B[解析]用盐酸除铁锈的原理是盐酸能与铁锈反应，生成氯化铁和水。而A、C、D三项均利用了物质的物理性质。

8.

下列有关天文知识的表述，正确的是______。A.开普勒制成人类历史上第一台天文望远镜，并证实了哥白尼学说B.四象青龙、白虎、朱雀、玄武分别代表东、西、南、北四个方向C.世界最早的哈雷彗星记录是《诗经》中的“鲁庄公七年星陨如雨”D.月食发生时地球、月球、太阳在一条直线上，且月球居中正确答案：B[考点]幼儿园教师文化素养

[解析]第一架天文望远镜是伽利略所做，A项错误；哈雷彗星的最早记录详见《春秋》：“秋七月，有星孛入于北斗”，C项错误；D项说的是日食。

9.

一位老师走上讲台，发现讲台桌上放着一张字条，上面用仿宋字体工工整整地写着：“老师，你以为当老师的就可以压服学生吗?你高昂着头，铁青着脸，像个活阎王，但是有谁怕你呢?”落款是“你最讨厌的、等待你处罚的学生”。对上述行为，最不恰当的处理方式是______A.不动声色地正常进行教学活动B.私下与该学生进行交流沟通C.在课堂上对该学生进行谴责D.以幽默的方式化解尴尬正确答案：C[解析]在正常的课堂管理中，如遇到突发事件，最不正确的行为就是侮辱学生的人格。这样会破坏正常友好的师生关系，而且不利于教师在学生们心中树立良好光辉的形象。尊重学生的教师才会赢得学生的尊重。

10.

在一个人的发展过程中，有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平，有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平。这反映人的身心发展具有______。A.顺序性B.阶段性C.差异性D.不平衡性正确答案：D[解析]个体身心发展的不平衡性，一是同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的；二是不同方面在不同发展时期具有不平衡性。即有的方面在较早的年龄阶段已经达到较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到较为成熟的水平。

11.

刘老师家庭负担重，老人要看病，孩子要读书，于是用假名在培训机构上课，挣钱补贴生活。这种行为______。A.可以，不影响正常教学即可B.可以，刘老师可以在业余时间做任何事C.可以，培训机构聘任刘老师做老师，不是利用职务之便谋取私利D.不可以，刘老师的这种行为违反了教师职业道德正确答案：D[考点]幼儿园教师职业道德规范

[解析]《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)明确指出教师应“自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利”。刘老师用假名在培训机构上课违反了诚信原则，而且是一种变相的家教，是利用职务之便谋取私利。

12.

下列选项中，属于专用的图形、图像加工处理软件的是______。A.CoolEditB.PhotoshopC.PowerPointD.Mindmanager正确答案：B[考点]幼儿园教师基本能力

[解析]AdobePhotoshop，简称“PS”，是由AdobeSystems开发和发行的图像处理软件。

13.

古林镇中心幼儿园某天下午放学时，一名家长迟到了半小时去接孩子，发现孩子不见了。经过调查发现，原来教师等不到孩子的家长，就把该幼儿交给同路的学生家长，让其带回家了。下列说法正确的是______。A.家长不配合教师工作，应该给予教训B.教师不负责任，违背了爱岗敬业的要求C.儿童最终安全到家即可，无需大惊小怪D.教师为家长考虑，符合爱岗敬业的要求正确答案：B[考点]教师职业道德[解析]教师要做到爱岗敬业，对幼儿认真负责，保证每一位幼儿的安全。

14.

小明站在游泳池里，岸上的人会发现小明的腿______。A.不变B.变长C.变短D.时而长时而短正确答案：C[解析]由于光的折射现象，从岸上看，水会变浅，同理，一个人站在游泳池里，在岸上的人会发现他的腿变短。故选C。

15.

童话《四季的风》通过描写富有同情心的“风”在春夏秋冬四季照顾和安慰一个长期卧病的苦孩子来赞扬人与人之间的友谊和爱，其作者是______。A.冰心B.陈伯吹C.严文井D.冰波正确答案：C[解析]童话《四季的风》的作者是严文井。

16.

迄今为止，世界上年代最久、唯一留存、仍在一直使用的、以无坝引水为特征的宏大水利工程是______。A.郑国渠B.京杭大运河C.都江堰D.葛洲坝正确答案：C[考点]文化素养——教师的历史与传统文化素养[解析]郑国渠为战国末期秦国开凿，目前尚存遗址；京杭大运河始建于隋朝，目前只有部分航道可以通航使用；都江堰是战国时期蜀郡太守李冰父子修建，两千多年来一直发挥着防洪灌溉的作用，是全世界迄今为止仍在使用、年代最久、唯一留存、以无坝引水为特征的宏大水利工程；葛洲坝为1971年开建的长江三峡末端河段的防洪发电水利工程。

17.

冰心说：“世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界。”这句话体现了______。A.学生的身心发展是有规律的B.学生具有巨大的发展潜能C.学生有自己的权利和义务D.每个学生都独立于教师的头脑之外正确答案：B[解析]学生具有巨大的发展潜能，要求教师要发现学生身上的闪光点，对学生进行培养。题干中，冰心说“每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界。”正是体现了把学生看成是具有巨大发展潜能的人。

18.

某幼儿园一位教师打骂学生。起因是教师在认真上课时，男孩在下面起哄、打闹，教师前去制止。结果，孩子只顾打闹而完全忽略了老师，老师便用凳子打伤该生。对这一问题的认识，不正确的是______。A.幼儿应该尊敬老师，不应该扰乱课堂B.教师应该爱护学生，不应该对幼儿动手C.幼儿应该遵守课堂纪律D.老师对幼儿的教训是对的，起到了杀鸡儆猴的作用正确答案：D[解析]教师应该尊重幼儿的地位，保护幼儿的合法权益，而不能动手殴打幼儿。

19.

“兼听则明，偏信则暗。”这句古代格言出自______A.《资治通鉴》B.《论语》C.《荀子》D.《史记》正确答案：A[解析]《资治通鉴》唐太宗贞观二年：“上问魏征曰：‘人主何为而明，何为而暗?’对曰：‘兼听则明，偏信则暗。’”意思是指要同时听取各方面的意见，才能正确认识事物。只相信单方面的话，必然会犯片面性的错误。暗，糊涂。

20.

下列文学作品属于浪漫主义风格的是______。A.《茅屋为秋风所破歌》B.《望庐山瀑布》C.《石壕吏》D.《新婚别》正确答案：B[解析]《望庐山瀑布》是浪漫主义诗人李白的作品，李白擅长使用夸张的手法来创作诗篇，例如“飞流直下三千尺”；其余的作品为现实主义诗人杜甫的作品，表达了忧国忧民的情怀。

21.

下图漫画讽刺了某些教师的行为。这种行为所违背的师德规范是______。

A.依法执教B.廉洁从教C.爱岗敬业D.热爱学生正确答案：B[考点]幼儿园教师职业道德规范

[解析]该漫画讽刺了某些教师重利轻义，违背了廉洁从教的职业道德。

22.

下列作品中，不属于高尔基“自传体三部曲”的是______。A.《童年》B.《在人间》C.《母亲》D.《我的大学》正确答案：C[考点]幼儿园教师文化素养

[解析]高尔基是伟大的无产阶级作家，苏联社会主义文学奠基人。代表作有自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》，长篇小说《母亲》等。

23.

我国教育近代化之先河开启于哪一时期?______A.洋务运动时期B.戊戌变法时期C.辛亥革命时期D.南京临时政府时期正确答案：A[解析]洋务运动是指1861—1894年，清朝政府内的洋务派在全国各地掀起的“师夷长技以制夷”的改良运动。洋务运动时期的教育改革作为中国近代教育与传统教育的第一次交锋，它的产生具有划时代的意义。这对我们当今的教育改革具有启迪和借鉴意义，开启了我国教育近代化之先河。故选A。

24.

中国共产党领导的全国人民抗日中心是______。A.晋察冀抗日根据地B.晋冀豫抗日根据地C.晋绥抗日根据地D.陕甘宁革命根据地正确答案：D[解析]1937年9月陕甘宁根据地成立了陕甘宁边区政府，共辖二十三个县。11月，在完成普选的基础上建立了边区各级人民民主政权。抗日战争时期，共产党中央一直在陕甘宁边区，从政治上领导全国人民进行抗战。陕甘宁边区成了全国抗日的中心，敌后抗日根据地的总后方。首府延安成为全国人民向往的革命圣地。故选D。

25.

杜牧诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的是哪一场战役?涉及到哪两个主要人物?______A.官渡之战；曹操、袁绍B.赤壁之战；曹操、周瑜C.赤壁之战；周瑜、诸葛亮D.官渡之战；周瑜、刘备正确答案：B[解析]这句诗出自杜牧的《赤壁》，其中的“周郎”指周瑜，“铜雀台”是曹操所建，整首诗是杜牧有感于三国时代的英雄成败而写下的，具体描写的是赤壁之战。故选B。

26.

吃午饭时，孩子们吵吵嚷嚷，不能好好吃饭。李老师说：“咦，教室里怎么飞来这么多小蜜蜂，嗡嗡嗡的好吵啊。快把他们请出去，别打扰我们吃饭。”孩子们听后便安静地吃饭了。李老师的语言具有______。A.教学性B.趣味性C.鼓励性D.示范性正确答案：B[考点]幼儿园教师职业理念

[解析]孩子们吃饭时吵吵嚷嚷，李老师把孩子们的吵嚷声比作小蜜蜂发出的声音，用形象、生动的比喻让孩子们很快安静下来。这说明李老师的语言具有趣味性，符合幼儿身心发展特点，幼儿容易接受。

27.

被西方称为“物理学之父”，并提出“给我一个支点，我就能撬动地球”的物理学家是______。A.亚里士多德B.阿基米德C.伽利略D.开普勒正确答案：B[考点]文化素养——科学文化素养[解析]阿基米德是古希腊著名的物理学家，早在两千多年前便发现了著名的阿基米德原理——杠杆原理，题干中的著名言论便是例证。

28.

京剧是我国的国粹。下列关于京剧的说法正确的是______。

①京剧至今已有两千多年的历史

②京剧唱腔主要使用“西皮”和“二黄”

③梅兰芳对京剧艺术的发展作出了卓越的贡献，形成了独树一帜的“梅派”表演风格

④京剧人物角色主要分为生、旦、净、丑四大行当，其中丑角主要是指丑陋的反面人物A.②③B.①②C.②④D.①③正确答案：A[解析]京剧是我国的国剧，已有200多年历史。传统戏中丑角扮演的人物种类繁多，有语言幽默、行动滑稽、心地善良的人物；也有奸诈刁恶、吝啬的人物。因此①④错误，故选A。

29.

《多宝塔碑》是颜真卿的______作品。A.楷书B.行书C.草书D.隶书正确答案：A[解析]颜真卿是楷书大家，代表性楷书作品有《颜勤礼碑》《颜家庙碑》《多宝塔碑》《麻姑仙坛记》等。

二、材料分析题(每小题14分，共42分)1.

材料：晚饭后小朋友都到活动区玩玩具，等待家长的到来。只有媛媛小朋友躲在厕所里哭着不肯出来。我(老师)走过去，轻声问她：“你怎么了，可以告诉我吗?”她说：“刚才上厕所时，我的裤带儿太紧，脱不下来，所以……”听了孩子的一番话，我向她笑了笑，说：“没关系，别的小朋友不知道，老师替你保密，咱们不跟别人说。”她听我这么一说，马上点了点头。为让她放心，我还跟她拉钩儿，发誓保密。我把她带到寝室，帮她把裤子换下来，盖上被子，等她家长接她。我看她表情很不自然，便问她：“你在家帮妈妈干活儿吗?”她马上兴奋地说：“我有时帮妈妈干活儿，妈妈夸我是好孩子。”我说：“老师也觉得你很能干，是个好孩子。不小心尿一次裤子算不了什么，以后有尿要早点尿，不要穿裤带太紧的裤子，万一解不开裤带要及时告诉老师，告诉你一个小秘密，老师小时候也尿过床呢，每个大人小时候都尿过床，也都尿过裤子!”她听了先是一脸的惊讶，随后露出了轻松的笑容，笑得那么真诚。

问题：请从教师职业道德角度，评析这位教师的保教行为。正确答案：这位教师的行为践行了教师职业道德规范要求的教书育人，为人师表，爱岗敬业，关爱学生。从保教行为的角度看：

(1)教师的行为践行了教师思想行为规范。面对媛媛出现的问题，教师以素质教育观念为出发点，爱岗敬业，遵循教育规律，坚持教书育人，尊重幼儿人格，帮助幼儿树立正确的人生观和价值观，坚守高尚情操。

(2)教师的行为践行了教师教学行为规范。教师对待幼儿的态度一视同仁，不讽刺或挖苦幼儿，用积极的话语去引导幼儿，帮助幼儿树立信心。

(3)教师的行为践行了教师语言行为规范。教师根据幼儿的具体特点和需要，以感情为基础，以爱为核心。“老师替你保密”“老师小时候也尿过床”之类的语言给孩子以无比的鼓励，语气平和，态度和蔼，拉近了与幼儿的距离，增加亲和力，促使教育取得好的效果。

(4)教师的行为践行了人际交往规范。教师在与幼儿的交往中，热爱幼儿，尊重幼儿的人格和情感；客观地对待和评价幼儿尿裤子的行为，关心幼儿的成长；没有体罚和变相体罚幼儿。

材料：

在启功先生100周年诞辰的日子里，社会各界的人们在不同的场合以不同的方式来缅怀和纪念他，这一现象足以反映出启功先生学术思想、艺术精神和人格魅力的深远影响!

启功先生生前担任了中国书协的最高职务，他潜心研究传统书法艺术，形成了俊朗、清秀、端雅的“启体”风格。他的书法作品为各个社会阶层的人们传阅和珍藏。不仅如此，启功还将学术触角辐射到古典文献、文字、文物鉴定、红学、诗词、书画等，几乎涵盖了传统文化研究创作的所有领域。

启功先生于1912年生于北京,早年在父辈的几位门生仗义相助下，在汇文学校读书，但终因经济困难，中学未毕业便辍学了。后来有幸师从陈垣先生，恩师对他几十年的精心教育，使启功先生异常感动，终生难忘。在《上大学》一文中他曾写道：“恩师陈垣这个‘恩’字，不是普通的恩惠之‘恩’，而是再造我思想、知识的‘恩’谊之恩!”而在自己的执教生涯中，启功又将此“恩”传给了学生、后辈。

学校准备设立一个基金会来奖励优秀学生，耄耋之年的启功为此呕心沥血伏案三年，完成了上百幅书画作品，在香港义卖得了163万元人民币。但他坚持以“励耘”命名，因为先师陈垣生前曾吟诗云：“老夫也是农家子，书屋于今号励耘。”他要以此纪念恩师。

启功先生平素为人谦和，却从不随波逐流、随声附和。比如，他对有人假冒他的书法表现得很超然；然而当他发现有人冒用他的名字进行古书画鉴定，并在赝品上以他的名义题字落款时，先生却非常气愤。登报发表声明：从今以后，启功不再为任何个人鉴定字画真伪，不再为任何个人收藏的古字画题签。声明发表后，启功先生的许多朋友都不相信他能做到，因为他们知道启功先生为人随和，好说话。可是先生真的是说到做到了，留下文物鉴定界的一则佳话。

早在1978年，六十六岁的他风头正健之时，就自撰其《墓志铭》：“中学生，副教授。博不精，专不透。名虽扬，实不够。高不成，低不就。瘫趋左，派曾右。面微圆，皮欠厚。妻已亡，并无后。丧犹新，病照旧。六十六，非不寿，八宝山，渐相凑。计平生，谥日陋。身与名，一齐臭。”如今，我们以虔敬之心缅怀启功先生，他用93载的人生路写下了一个大写的“人”字，让我们仰之弥高，永记心中。

(选自《中国教育报》2012年7月，有删改)

问题：2.

本文最后一段引入了启功先生自撰的《墓志铭》，有什么作用?请简要概括。正确答案：最后一段引入了启功先生自撰的《墓志铭》，概括了启功先生的主要生平，是他一生的真实写照。不仅诙谐幽默地表现了他为人的谦虚，对坎坷的豁达，对启功先生名利、生死的淡泊，也收束了全文，表达了作者对他的缅怀和赞佩。

3.

为什么说启功先生“用93载的人生路写下了一个大写的‘人’字”?结合全文谈谈你对此的理解和看法。正确答案：启功先生为学：建树颇丰，贡献卓越。对人：对师长致敬，对学生关爱至切。无私奉献，奖掖后学。对事：坚持原则，刚正不阿，不亏操守。对已：面对人生坎坷，坚强乐观。淡泊名利、淡对生死。

阅读下面材料，回答问题。

老屋

李汉荣

老屋已经很老了。它确切的年龄已不可考，至少已有一百五十多岁了。修筑它的时候，遥远的京城皇宫里还住着君临天下的皇帝，文武百官们照例在早朝的时候，一律跪在天子的面前，霞光映红了一排排撅起的屁股，万岁万万岁的喊声惊动了早起的麻雀和刚刚入睡的蝙蝠。就在这个时候，万里之外的穷乡僻壤的一户人家，在鸡鸣鸟叫声里点燃鞭炮，举行重修祖宅的奠基仪式。坐北朝南，负阴抱阳，风水先生根据祖传的智慧和神秘的数据，断定这必定是一座吉宅。匠人们来了，泥匠、瓦匠、木匠、漆匠；劳工们来了，挑土的、和泥的、劈柴的、做饭的。妇人们穿上压在箱底的花衣服，在这个劳碌的、热闹的日子里，舒展一下尘封已久的对生活的渴望；孩子们在不认识的身影里奔来跑去，在紧张、辛劳的人群里抛洒不谙世事的喊声笑声，感受劳动和建筑，感受一座房子是怎样一寸一寸地成形，他们觉出了一种快感，还有一种神秘的意味；村子里的狗们都聚集到这里，它们是冲着灶火的香味来的，也是应着鞭炮声和孩子们欢快的声音来的。它们，也是这奠基仪式的参加者，也许，在更古的时候，它们已确立了这个身份。它们含蓄、文雅地立于檐下或卧于墙角桌下，偶尔吐出垂涎的舌头，又很快地收回去了，它们文质彬彬地等待着喜庆的高潮。哦，土地的节日，一座房屋站起来，炊烟升起，许多记忆也围绕着这座房子开始生长。

我坐在这百年老屋里，想那破土动工的清晨，那天大的吉日，已是一个永不可考的日子。想那些媳妇们、孩子们、匠人们、劳工们，他们把汗水、技艺、手纹、呼吸、目光都筑进这墙壁，都存放进这柱、这椽、这窗、这门上，都深埋在这地基地板里，我坐在这老屋里，其实是坐在他们的身影里，坐在他们交织的手势和动作里。

我想起我的先人们，他们在这屋里走出走进，劳作、生育、做梦、谈话、生病、吃药；我尤其想起那些曾经出入于这座房屋的妇人们，她们有的是从这屋里嫁出去，有的是从远方娶进来，成为这屋子的“内人”，生儿育女、养老送终、纺织、缝补、洗菜……她们以一代代青春延续了一个古老的家族，正是她们那渐渐变得苍老的手，细心地捡拾柴薪，拨亮灶火，扶起了那不绝如缕的炊烟。我的血脉里，不正流淌着她们身上的潮音?我的手掌上，不正保存着她们的手纹?我确信，我手指上那些“箩箩”、“筐筐”，也曾经长在她们的手指上，她们是否也想象过：以后，会是一双什么手，拿去她们的“箩箩”、“筐筐”?

我坐在老屋里就这么想着、想着，抬起头来，我看见门外浮动着远山的落日，像一枚硕大、熟透的橘子，缓缓地垂落、垂落。

我的一代代先人们，也曾经坐在我这个位置上，从这扇向旷野敞开的门口，目送同一轮落日。

暮色笼罩了四野，暮色灌满了老屋。

星光下，我遥看这老屋，心里升起一种深长的敬畏——它像一座静穆的庙宇，寄存着岁月、生命、血脉流转的故事……

(选自《读者》2006年第24期)4.

第一段主要写了哪两个方面的内容?请用简洁的语言概括。正确答案：第一段主要写了老屋之老以及老屋奠基仪式的隆重。[考点]幼儿园教师基本能力

5.

文中说：“我坐在老屋里，其实是坐在他们的身影里，坐在他们交织的手势和动作里。”又说：“她们那渐渐变得苍老的手，细心地捡拾柴薪，拨亮灶火，扶起了那不绝如缕的炊烟。”结合上下文，说说对老屋内涵的理解。正确答案：老屋是先人们的生活乃至生命的凝聚，是古老家族生命的延续。(以符合文意为主要依据，可以有不同的表述)[考点]幼儿园教师基本能力

三、写作题1.

阅读下面材料，根据要求写作。

著名教育家张伯苓十分注重学生进行文明礼貌教育，并且身体力行，为人师表。一次，他发现有个学生手指被香烟熏黄了，便严肃地劝告那个学生：“烟对身体有害，要戒掉它。”没想到那个学生有些不服气，俏皮地说：“那您吸烟就对身体没有害处吗?”张伯苓面对学生的责难，歉意地笑了笑，立即叫工友将自己所有的烟取来，当众销毁，还打断了自己用了多年的心爱的烟袋杆，诚恳地说：“从此以后，我与诸同学共同戒烟。”果然，打那以后，他再也不吸烟了