地球的宇宙环境 2024-2025学年七年级地理上册新教材同步课件（人教版2024）

地球的宇宙环境天地四方为宇，古往今来为宙第一章地球新课标要求1.结合科学故事、史实材料等，说出人类对地球形状的认识过程，使用数据、类比等方式描述地球的大小。2.运用图片、影视资料以及数字技术等手段，描述地球的宇宙环境、地球在太阳系中的位置，认识地球是人类唯一的家园。3.结合图片、应是资料等，描述探月工程、火星探测以及空间站建设等人类太空探索的进展与意义。4.收集中国航空及太空观测发展的相关资料，举例说出中国太空探索的成就。学习目标1.通过播放视频、展示图文材料等手段，了解地球在宇宙中的位置，描述地球在太阳系中的位置，知道地球是人类唯一的家园，提高学生的综合思维能力。2.根据图文材料和视频，认识人类的太空探索的过程，树立探索宇宙奥秘的好奇心。3.利用图文材料和视频，展示中国航天的发展历程，了解我国载人航天精神，增强学生对我国航天事业发展的自豪感，培养学生的爱国情怀。4.通过人类和中国太空探索的意义，树立远大格局。Agenda地球在宇宙中人类的太空探索地球在宇宙中Earthintheuniverse晴朗的夜晚，我们仰望星空众多星星闪耀夜空，而每颗星星都是宇宙中的一员我们人类的家园——地球，也是宇宙中的一员……我们看到的星星，大多都是恒星。太阳就是一颗恒星。宇宙——太阳源起在宇宙网一片漆黑的中心处，引力开始塑造早期的宇宙。氢和氦是两种最简单的元素，也是孕育第一代恒星的原材料。宇宙中的天体星云恒星行星卫星有气体和尘埃组成的星云雾状外表的天体，主要物质是氢。由炽热气体组成，能自己发光的球状或球类状天体。在椭圆轨道上绕恒星运行的、近似球状的天体。质量比恒星小，本身不发光，靠反射恒星的光而发亮。环绕行星运转的天体。卫星的大小差别很大。宇宙很大，地球在哪里呢？我们在地球看来是沧海一粟，地球在宇宙看来同样是沧海一粟。天体系统总星系银河系太阳系地月系运动中的天体之间相互吸引、相互绕转，形成不同级别的天体系统。太阳系彗星海王星天王星土星木星火星地球金星水星由太阳以及绕日运行的行星、卫星、小行星、彗星等组成。小行星带太阳太阳系太阳是太阳系的中心天体，其质量占整个太阳系的99%以上，因为其质量大，引力大，其他天体都在太阳的引力作用下绕太阳公转。活动：了解地球适宜人类生存的条件太阳系有多颗行星，但只有地球成为人类的家园。为什么呢？行星距日距离（以日地平均距离为1计算）表面平均温度/℃金星0.72>400地球115火星1.52-63结合上表，简要说明地球适宜人类生存的温度条件。金星表面温度过高，火星表面温度过低，都不适宜人类生存。地球温度适宜人类生存。活动：了解地球适宜人类生存的条件收集资料，说说地球和太阳系其他行星的不同，谈谈你对地球是迄今人类唯一家园的理解。1.安全的空间运行环境：八大行星绕太阳公转方向一致，而且绕太阳公转轨道面几乎在同一平面上。大、小行星各行其道，互不干扰，使地球处于一种比较安全的宇宙环境之中。2.稳定的光照：地球在漫长的发展演化过程中，太阳没有明显的变化，使地球有稳定的光照条件，生命从低级向高级的演化一直没有中断。3.适宜的温度：日地距离适中，使地球表面有适宜的温度条件，有利于生命的产生的产生和发展，也保证了地球上液态水的存在，为生物生存创造了条件。4.适宜的大气：地球适中的体积和质量，其引力可以使大气聚集在地球周围，形成包围地球的原始大气层，并逐渐演化成适合生物呼吸的大气——氧气。人类的太空探索Humanspaceexploration太空探索人类自古就有飞天梦，一直在尝试探索太空的奥秘。1957年苏联发射了人类第一颗人造地球卫星。开启了人类进入太空探索的新纪元。此后，人类不断开展各项研究，在太空观测、月球探测、行星际探测、火星探测、空间站建设等方面都取得了进展和成就。人类太空探索进展人类太空探索进展苏联“东方1号”载人航天飞船成功成功发射是东方计划的首要任务是首次载人的太空飞行任务尤里·加加林成为第一个进入外太空的人类，亦是第一个进入地球轨道的人。1961年人类太空探索进展美国“阿波罗11号”飞船登上月球是美国国家航空航天局的阿波罗计划中的第五次载人任务是人类第一次登月任务1969年人类太空探索进展美国“旅行者号”空间探测器成功发射是美国研制并建造的外层星系空间探测器，共发射两颗。这两个姊妹探测器沿着两条不同的轨道飞行。担负探测太阳系外围行星的任务。“旅行者1号”成为了第一个进入星际空间的人造物体。然而，根据最新的科学信息，它并没有完全飞出太阳系，而是仍在太阳系的范围内。‌1977年人类太空探索进展美国哈勃空间望远镜成功发射哈勃望远镜远离地面，高挂于太空之中，避免了大气散射的背景光，能够比地面观测站更精确、更详细地观测和记录天文现象。1990年人类太空探索进展美国“旅居者号”火星车登陆火星是一辆自主式的机器人车辆，同时又可从地面对它进行遥控是人类送往火星的第一部火星车是第一次以安全气囊包裹的方式实现成功硬着陆1997年人类太空探索进展国际空间站正式建成国际空间站项目由16个国家共同建造、运行和使用，是有史以来规模最大、耗时最长且涉及国家最多的空间国际合作项目。是一个拥有现代化科研设备、可开展大规模、多学科基础和应用科学研究的空间实验室，为在微重力环境下开展科学实验研究提供了大量实验载荷和资源，支持人在地球轨道长期驻留。2010年中国太空探索成就中华民族是勇于追梦的民族。嫦娥奔月、敦煌飞天，这些浪漫的神话故事生动展现了中华传统文化中对浩渺苍穹的想象和憧憬。

新中国成立以来，我们坚持走自力更生、自主创新的航天发展道路，一步步实现了走出地球、探索宇宙、遨游太空的梦想，取得了一系列举世瞩目的辉煌成就，培育了深厚博大的航天精神，为建设航天强国奠定了坚实基础。探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。中国太空探索成就东方红一号是中国发射的第一颗人造地球卫星。开创了中国航天史的新纪元，使中国成为继苏、美、法、日之后世界上第五个独立研制并发射人造地球卫星的国家。1970年中国太空探索成就“神舟五号”圆满完成我国首次载人航天飞行是中国载人航天工程发射的第五艘飞船，也是中华人民共和国发射的第一艘载人航天飞船。神舟五号任务的成功，标志着中国成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。2003年中国太空探索成就嫦娥一号是中国探月计划中的第一颗绕月人造卫星，以中国古代神话人物嫦娥命名。嫦娥一号卫星首次绕月探测的成功，树立了中国航天的第三个里程碑，突破了一大批具有自主知识产权的核心技术和关键技术，使中国成为世界上为数不多具有深空探测能力的国家2007年中国太空探索成就中国天眼500米口径球面射电望远镜开创了建造巨型望远镜的新模式建设了反射面相当于30个足球场的射电望远镜灵敏度达到世界第二大望远镜的2.5倍以上，大幅拓展人类的视野，用于探索宇宙起源和演化2016年中国太空探索成就祝融号中国首辆火星车命名为“祝融号”，火神祝融登陆火星的意思。2021年中国太空探索成就天宫空间站是中国从2021年开始建设的一个模块化空间站系统，为人类自1986年的和平号空间站及1998年的国际空间站后所建造的第三座大型在轨空间实验平台，基本构型由天和核心舱、问天实验舱和梦天实验舱三个舱段组成。此外还有一个巡天光学舱与空间站共轨飞行，必要时可与空间站对接。2022年中国航天中国有着几千年的“问天”梦。从1970年东方红一号卫星成功发射拉开中国探索宇宙奥秘的序幕，中国航天通过自力更生、自主创新，不断打破国外技术的封锁和垄断，解决了一大批“卡脖子”的关键难题，大大缩小了与世界的差距。

从神舟飞船载人遨游太空到“嫦娥”奔月探索未知，从北斗卫星组网导航到“天宫二号”搭建中国“太空之家”，中国航天取得了一项项举世瞩目的成就，完成了众多人类探索创举。

众多国家申请参与中国空间站合作，充分印证了中国航天的实力，表明中国航天技术和经验正在受到越来越多国家的认可。活动：人类探索太空的意义是什么呢？1.有助于推动科技进步，促进新资源的开发；2.帮助我们了解宇宙的起源与演化，探索生命的起源；3.认识宇宙环境对地球的影响；4.更好的保护地球家园；5.体现人类的探索精神和对未知世界的好奇心。活动：航天员在月球上需要客服哪些困难？1.克服重力：月球的重力只有地球的1/6，航天员需要克服低重力对身体的影响。2.克服辐射：月球大气十分稀薄，太空辐射强，易对航天员的身体造成辐射伤害。3.航天员还要面对剧烈温度变化，以及没有水、氧气、食物、能源等生存必需资源的困难。航天员登月是我国月球探测工程的一个阶段性目标。月球的自然环境和地球有很大不同，航天员在月球上需要克服那些困难？真题演练RealExamPractice1．2024年5月8日，我国嫦娥六号探测器顺利进入环月轨道飞行。嫦娥六号是世界上首次挑战“月球背面取样和使用中继卫星将月球背面探测数据准确传输回地球”等复杂任务的探测器，它搭载了多国科学载荷，法国作为关键伙伴参与其中。下图示意嫦娥六号的环月轨道方向。

嫦娥六号在环月道上的飞行方向是（

）A．自西向东 B．自东向西

C．自南向北 D．自北向南B2．2024年6月2日至3日，我国嫦娥六号探测器顺利完成了世界首次月球背面智能快速采样。探测器还搭载了欧洲空间局、法国、意大利、巴基斯坦的科研设备，协同开展科学探测任务。探测器搭载多国科研设备，协同开展科学探测，体现了（

）①大国担当精神②共同发展理念

③开放包容态度④共同富裕思想A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④A宜居带是指一颗恒星周围适宜生命存在的理想区域。2017年2月23日，美国航空航天局室布，在距离地球40光年的一颗恒星（TRAPP1ST-1）周围发现了7颗与地球大小相当的类地行星，其中三颗位于宜居带内。。3．位于太阳系宜居带的行星除地球外还有（

）A．金星 B．水星

C．火星 D．木星4．之所以推测出位于“宜居带“内的行星“宜居”，最可能的原因是（

）A．与中心天体距离适中

B．天体表面平坦C．有富含二氧化碳的大气

D．有肥沃的土壤CA天文学家研究发现一颗绕昏暗恒星运转的类地行星，距地球40光年。它是一个热气腾腾的“水世界”，体积是地球的6倍。据推测这个“水世界”同样拥有大气层，且75%的表面区域被水覆盖，但由于温度太高，它无法支持地球型生命的存在。据此完成下面小题。5．“水世界”类地行星所在的天体系统是（

）A．河外星系 B．银河系 C．太阳系 D．地月系6．天文学家推测“水世界”类地行星可能没有生命存在的主要原因是（

）A．水域面积大 B．大气层太薄

C．距离恒星太近 D．距离太阳太远7．该行星存在大气层主要取决于（

）A．日照条件好 B．日地距离适中

C．适宜的质量 D．拥有原始海洋BCC2022年9月27日凌晨出现了一次精彩的“木星冲日”，该天象399天就会出现一次，每次都是天文爱好者观测木星的好机会。今年这次木星冲日很不寻常，木星正好位于近日点附近，这意味着木星距离地球更近，看起来也更大、更亮。据此完成下面小题。8．木星属于（

）A．恒星 B．行星C．星云 D．彗星9．地球和木星表面温度差异的主要影响因素是（

）A．距日远近 B．质量、体积

C．自转周期 D．公转周期BA据腾讯新闻报道，最新研究表明，类似地球最简单、最远古的微生物，可幸存于火星极端稀薄的大气层中。当前火星表面干燥寒冷，但是大量证据显示，数十亿年前河流、湖泊和海洋覆盖在火星表面，由于地球液态水存在的区域就有生命，科学家猜测当火星处于潮湿气候状态下，生命体可以进化形成。据此完成下面小题。10．有关火星的说法正确的是（

）A．火星与木星、金星和地球一起被称为类地行星B．火星属于行星，是气体球，自身不发光，围绕恒星（太阳）转C．目前火星气候潮湿，可以进化形成生命体D．火星和木星之间有小行星带，火星公转方向与地球公转方向一致11．火星生命体可以形成的条件必须要有（

）①充足的液态水②适宜的温度③适宜的大气环境④肥沃的土壤A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④DA12．【聚焦航天助推强国】航天梦是强国梦的重要组成部分。探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国是我国航天人不懈追求的航天梦。随着中国航天事业快速发展，中国人探索太空的脚步会迈得更大