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文档简介
【精讲知识点1]文学文化常识考查形式
中考考查的形式一般是选择题、填空题。近几年中考常将文学文化常识与名著结合起来考查。无论是
哪种考查形式,其实质都离不开对对作家、作品、时代等的考查,只要我们平时注重对课内文章涉及的重
要文学文化常识的积累即可。建议可按作者朝代(国别)、作品体裁、作品风格(内容)等分类整理。注意
掌握重要作家、作品、时代、主题、人物形象、艺术特色,注意积累风土人情常识。
【精讲知识点2】文学文化常识的积累
初中必掌握的文学文化常识有很多,包括课内、课外、古代、近现代的相关文学文化常识。这就需要
我们专门准备一个文学文化常识积累本,进行分类整理,平时不断加强识记。可参照如下分类方法:
一、文学常识
(一)重要文体知识
类别整理的重要内容整理笔记示例
史书体例编年体、纪传体、国别体编年体:以年代为线索编排有关历史事件,如《左传》。
古代诗、词、曲诗:分为古体诗和近体诗。古体诗有四言(《诗经•关雎》)、五言
诗歌(《古诗十九首》)、七言(曹丕《燕歌行》)、杂言(杜甫《茅屋为
秋风所破歌》)、乐府诗(《木兰诗》)。
小说概念、三要素、分类三要素:人物、情节、环境
新闻六要素、特点、分类六要素:何时、何地、何事、何人、何故、如何
其他文铭、说、记、序、表、书说:古代的一种散文体裁,一般叙事兼议论,表明作者对社会生活
体集录中的某个问题或某种现象的看法,从本质上说,它属于议论性的文
体,与现代的杂文或杂感小品相似。如周敦颐的《爱莲说》。
(二)重要作家
类别整理的重要内容整理笔记示例
中国鲁迅、梁启超、郭沫若、朱自清、老舍:原名舒庆春,中国现代小说家、话剧家,杰
作家现当代老舍、矛盾、臧克家、叶圣陶、史出的语言大师,被誉为“人民艺术家”,是京味小
作家铁生、郑振铎、杨绛、曹文轩、汪说的开创者。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世
曾祺居士,后同堂》,话剧《龙须沟》《茶馆》等。课本
选其作《济南的冬天》。
孔子、孟子、曹操、司马迁、陶渊苏轼:字子瞻,号东坡居士,后人称之为“苏东坡”。
明、郦道元、陶弘景、王维、王勃、北宋文学家、书画家。与其父苏询、弟苏辙合称“三
古代李白、杜甫、白居易、刘禹锡、柳苏”。千古文章四大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、
作家宗元、岑参、韩愈、苏轼、陆游、苏轼。课本选其作《水调歌头(明月几时有)》《江
欧阳修、王安石、范仲淹、李清照、城子•密州出猎》《记承天寺夜游》。
辛弃疾、文天祥、马致远、吴敬梓、
蒲松龄、罗贯中、曹雪芹
契诃夫、普希金、高尔基、雨果、莫泊桑:法国作家,被誉为“短篇小说巨匠”,代
外国莫迫桑、法布尔、海伦•凯勒、马表作有《项链》《羊脂球》等。莫泊桑与俄国的契
作家克•吐温、安徒生、泰戈尔诃夫、美国的欧・亨利被称为世界三大短篇小说之
王。课本选其作《我的叔叔于勒》。
(三)古代重要作品
整理的重要内容整理笔记示例
《诗经》《论语》《孟《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,
子》《庄子》《礼记》《左故又称为《诗三百》。原本只称作《诗》,但后被儒家列为经典之一,故称《诗经》。
传》《列子》《战国策》这些诗歌分为风、雅、颂三部分。风,又叫“国风”,是各地的民歌;“雅”是正
《史记》《木兰诗》《世统的宫廷乐歌,用于宴会的典礼;“颂”是祭祀乐歌,用于宫廷宗庙祭祀。诗经形
说新语》《乐府诗集》式以四言为主,运用赋、比、兴手法。与《尚书》《礼记》《周易》《春秋》合称“五
《资治通鉴》《聊斋志经”。课本中《关雎》《兼葭》均选自其中。
异》
二、文化常识
整理的重要内容整理笔记示例
节令节日、古代官职、年龄称谓:①“垂髯”指三四岁至七八岁的儿童,泛指幼年;②“始她”刚刚换
古代敬称谦辞、朋友间牙,指七八岁;③“总角”指八九岁至十三四岁的少年,泛指童年;④“豆蔻”
称谓、年龄称谓、特指指女子十三四岁的年纪;⑤“及笄”指女子十五岁;⑥“束发”指男子十五岁;
代称、科举制度⑦“弱冠”指男子二十岁;⑧“而立”指三十岁;⑨“不惑”指四十岁;⑩“知
天命”指五十岁;⑪“花甲”指六十岁;⑫“古稀”指七十岁;⑬“耄耋”指八
九十岁;⑭''期颐"指一百岁
【典例精析技法点拨】
考点一文学文化常识
【典例1】下列文学文化常识说法正确的一项是(C)
A.《我的叔叔于勒》的作者是美国作家莫泊桑,被誉为“短篇小说巨匠”,代表作有《项链》《羊脂球》等。
B.刘禹锡的《陋室铭》中“谈笑有鸿儒,往来无白丁”中的“白丁”指的是没有学问的人。
C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,从内容上分为风、雅、颂三类,表现手法有赋、比、兴。
D.古人以山北水南为阳,山南水北为阴。如“阴阳割昏晓”中的“阴阳”指泰山的北面和南面。
解析:A项中“《我的叔叔于勒》的作者是美国作家莫泊桑”有误,作者是法国的。B项中“白丁”指的是没有
功名的人。D项中的“山北水南为阳,山南水北为阴”有误,应改为“山北水南为阴,山南水北为阳”。
技法点拨:
有时,我们把繁多的文学常识知识点都积累全面了,在中考中也会出现难以辨别其中的正误的情况,
以致失分。那么我们如何去应对呢?
1.以课本为依托,抓住重点作家作品。我们在平时的学习中就要关注课本中出现的相关作家的国籍、生
活年代、代表作等。如“典例1”中的A项,造成错误的原因是课本上出现的重要作家作品知识中的国籍识记
不牢固。
2.分类整理笔记,古今中外力争全面。以课本所涉及的文学常识为主,按照中国古代、中国现当代、外
国(按国别)三个类别来整理笔记,而每一个类别又可以整理成表格的形式,力求全面。如可将“典例1”中
的A项整理在“外国”这一类别里,B、C、D三项整理在“中国古代”这一类别里,方便我们清晰准确识记。
3.采用多样记忆法,切忌死记硬背。文学文化常识虽然以记忆为主,但并不提倡死记硬背。我们可以采
用理解记忆法、联系记忆法、迁移记忆法等。如“典例1”中的D项,造成错误的原因是将“阴”和“阳”记忆混
淆,可采用联系记忆法,联系生活实际,因为我们都知道山的北面是背着太阳的,常常称其为“阴面”,那么
就能将“山北水南为阴”记牢固,反之则是为“阳总之,要找到适合自己的记忆方法,才能在中考中避免失
分。
考点二文学文化常识与名著
【典例2】下列关于文化常识和名著内容表述正确的一项是(D)
A.保尔在一次激战中头部受重伤。在养病期间,他认识了丽达,后来丽达成了他的妻子,鼓励并帮助保尔
完成创作。
B.《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的纪传体史书,记载了战国时期各国游说之士的策略。
C.鲁迅善于通过眼睛来表现人物。写孔乙己“眼球白多黑少,看人总像在渺视”;写范爱农“他的眼色,很像
恳求掌柜,不要再提“。廖廖数笔,异曲同工,人物形象生动传神。
D.艾青在诗歌《我爱这土地》中,通过描述自己生活在祖国的这块土地上,痛苦多于欢乐但仍然不愿意离
开这土地,表达了作者真挚、深沉的爱国之情。
解析:A项保尔的妻子是达雅,帮助保尔进行创作的是加莉亚,并不是丽达。B项《战国策》是国别体史书,
不是纪传体。C项“眼球白多黑少,看人总像在渺视”描述的是范爱农,“他的眼色,很像恳求掌柜,不要再
提”描述的是孔乙己。
技法点拨:
将文学文化常识与名著阅读结合起来进行考查,是近几年来文学文化常识常考题型,我们除了参照上
文方法进行积累记忆,还需要我们加强对名著的阅读、理解和识记。因此,我们要做到:①熟知名著内容;
②理清人物关系;③梳理主要情节;④把握重要人物形象(性格特点和精神品质);⑤把握主旨思想感情;
⑥了解艺术特色。同样,在考试中也应特别关注以上这六个点,以便进行准确的判断选择。如“典例2”中的
A项,造成错误的原因是名著里的人物关系不明确。C项,造成错误的原因是对人物的形象把握不准确。D
项虽然叙述正确,但我们在判断的时候,也是通过对思想感情把握的判断而得出的。因此,在中考中关注
到这六点,可以帮助我们准确快速地做出选择。
【中考题型精练】
1.下列文学文化常识中,表述正确的一项是()(2分)
A.《史记》是西汉司马迁编写的我国第一部编年体通史,有本纪、世家、列传、书、表五种体裁,共130
篇。这部书被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
B.莎士比亚是文艺复兴时期英国伟大的剧作家、诗人,欧洲人文主义文学的集大成者。他创作的四大悲剧是
《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》《李尔王》《麦克白》。
C.老舍原名舒庆春,字舍予,现代著名作家、戏剧家,被誉为“人民艺术家”。作品有小说《骆鸵祥子》《四
世同堂》,话剧《荼馆》《龙须沟》等。
D.在关于朋友关系的各种称谓中,金兰之交指的是亲如兄弟的朋友,竹马之交指的是从小一起长大的朋友,
布衣之交指的是以平民身份交往的朋友。
2.下列说法有错的一项是()(2分)
A.《左传》又称《春秋左氏传》《左氏春秋》,它记载了公元前722年以后二百多年间的许多史料,是一部
纪传体的史学和文学名著。
B.在我国古代作品中,常用“汗青”“桑梓”“蝉娟”“襁褓”来指代史书、家乡、月亮和不满周岁的婴孩。
C.世界三大短篇小说之王是:法国的莫泊桑、俄国的契诃夫、美国的欧•亨利。其中我们学过莫泊桑的《我
的叔叔于勒》和契诃夫的《变色龙》。
D.序:是一种文体,有书序和赠序之分。赠序,即临别赠言,内容多是对所赠亲友的赞许、推崇或勉励之
辞,如宋濂的《送东阳马生序》。
【解析】A项《左传》是一部编年体的史学和文学名著。
3.下列关于文学常识与名著的表述,不正确的一项是()(2分)
A.《钢铁是怎样炼成的》中主人公保尔得知自己丧失了战斗能力的真实病情后,来到古老的郊区公园,经
过动摇、绝望等激烈的思想斗争,终于战胜了自我。
B.《名人传》叙述三位名人在经历肉体和精神上的种种磨难后,创造了不朽杰作的故事,赞美他们的高尚品
格和顽强奋斗的精神。
C.唐宋八大家是指韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。
D.《范进中举》选自明代小说家吴敬梓的《儒林外史》,故事抨击了封建科举制度对读书人的迫害,同时也
反映了当时世态的炎凉。
4.下面有关表述正确的
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