统编版（2024）七年级上册语文第一单元学情评估测试卷（无答案）

统编版（2024）七年级上册语文第一单元学情评估测试卷满分150分，时间150分钟。一、（16分）阅读下面一段话，按要求完成1-2题。春风里带来些xīnfān新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里yùnniàng。而在半夜里却听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。但这时候,雨已经化了妆，它经常lìlín人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更lìnsè了。清澈的雨水欢快地注入湖泊，使湖底的水藻变的更绿了,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。1.例句子中加点字的字音完全正确的一项是()A.混(hún)着烦闷(mèn)藻(zhǎo)贮(chǔ)蓄B.混(hùn)着烦闷(mèn)藻(zhǎo)贮(chǔ)蓄C.混(hún)着烦闷(mèn)藻(zǎo)贮(zhǔ)蓄D.混(hùn)着烦闷(mèn)藻(zǎo)贮(zhù)蓄2.下列各项词语中没有错别字的一项是（

）A．新翻酝酿莅临吝啬B．新番酝酿莅邻吝蔷C.新翻蕴酿莅临吝蔷D.新番蕴酿莅邻吝啬3.下列句子中加点词语运用有误的一项是（）A.参加舞蹈表演的男女同学都做好了充分的准备，个个打扮得花枝招展。B.运动会上，同学们各得其所。运动健将们参加比赛，文学高手写稿件，啦啦队队员们都是文艺活跃分子。C.陆新生日那天收到了爸爸的礼物——笔记本电脑，真令他喜出望外。D.面对敌人的步步紧逼、咄咄逼人，我们的方针是针锋相对，寸土必争。4.下列句子中没有语病的一项是（）A.因为超采地下水，月牙泉水域面积缩小了两倍。B.塔里木盆地是我国最少雨水的地方。C.这项工作能够顺利完成的原因是大家共同努力的结果。D.春雨具有滋润万物，满足植物生长需要的作用。5.阅读下列文段，按要求完成后面的题目。（4分）大年初一，央视一套的原创综艺《经典咏流传》惊艳上线，节目将传统诗歌与现代音乐相结合，出现很多令人耳目一新的新歌曲，其中也不乏经典的面孔和声音，比如陈力在87版红楼梦中的《枉凝眉》和杨洪基老师演唱的三国演义主题曲《滚滚长江东逝水》都是老歌曲，但是他们一张口就能把观众带回那个桃花底下读《西厢》的红楼梦中，又或者是把观众带回那个。(1)根据文章内容，仿照划线句子，补写句子，不超过20字。(2分)(2)根据对联常识，将下面六个短语组合成一副对联，为这期节目做宣传。(2分)儿女情长英雄气壮如花美眷干云霄似虹豪气劳牵挂上联：下联：二、（47分）（一）课内现代文阅读。阅读下面的文段，完成6—8题。（共6分）①最妙的是下点小雪呀。②看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。③山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。④山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。⑤等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。⑥就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。6.概括选文所描绘的“画面”，不准确的一项是（）A.青松擎花B.山坡镶玉C.落日羞雪D.山庄卧雪7.选文在表现山雪景色所运用的手法及其表达效果方面，分析不正确的一项是（）A.突出特征。整体上看，选文写“雪后山景”抓住了外在的色彩美和内在的情韵美，给人以鲜明深刻的印象。B.虚实相生。如“青松擎花”是实，“顶着一髻儿白花，好像日本看护妇”是虚，这样写立体质感，有利于表情达意。C.巧用修辞。如“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”，运用拟人的修辞，把夕阳照在山腰上使雪着色当做了害了羞来写，写出雪变幻的色彩美，表达了作者的喜爱之情。D.选文按“山尖”“山坡上”“山腰上”的空间顺序安排景物。8.开头说“最妙的是下点小雪呀”，结尾说“就是下小雪吧”。这里的“小雪”的妙处是（）A.可以给小山穿上“花衣”。B.可以把小山点缀得更加秀美。C.可以反射出小山的各种色彩。D.可以给蓝天镶上一道银边。（二）课内文言文阅读阅读下面的文段，完成9—11题。（共9分）观沧海（东汉末）曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。9.对“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”句意理解正确的一项是（）A.太阳、月亮、星光灿烂的银河，好像都是从海里升起又落到海里去了一样。B.日、月朗照大海，星星闪烁，辉映于海面。C.日、月的运行，都是从大海里升起又降落；银河灿烂，也好像是发源于沧海之中。D.太阳月亮不停运转、银河灿烂，它们有的没入海底，有的投映到海面。10.对这首诗理解错误的一项是（）A.“东临碣石，以观沧海”两句开篇点题，交代了观察的方位、地点以及观察的对象。B.“临”字统领全篇，以下十句，都是写海上的景象。C.“水何澹澹”是描写无风时海面水波动荡的样子，“洪波涌起”是描写有风时大海波涛汹涌的壮阔气势。D.这首诗通过写景抒情，借勾画大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟，抒发了统一中国建功立业的抱负。11.对这首诗的理解最准确的一项是（）A.诗人先写山岛风光，再描绘海面景色，最后书写自己的情怀。B.诗人立足于山岛，先远观，再近观，最后抒写自己的情怀。C.诗人先实写，再虚写，最后抒情。D.先全景式地展现大海景象，再描绘岛上风光，最后在描绘大海波涛汹涌的基础上，借拟写大海吞吐日月的气势来抒写自己壮阔的情怀。（三）课外文言文阅读阅读下面的文段，完成12—14题。（共9分）前秦苻融，为冀州牧②。有老姥于路遇劫，喝贼，路人为逐擒之，贼反诬路人。时已昏黑，莫知其孰是，乃俱送之。融见而笑曰：“此易知耳。可二人并走，先出凤阳门者非贼。”既而还入，融正色谓后出者曰：“汝真贼也，何诬人乎！”贼遂服罪。盖以贼若善走，必不被擒，故知不善走者贼也。盖辨诬之术，唯博闻、深察，不可欺惑，乃能精焉。苻融验走而得其实，可谓察之深而辨之明矣。注：苻（fú）：姓冀州牧：冀州的行政长官。冀州，古州名，在今河北一带。12.用“／”给下列句子断句，限2处。（2分）时已昏黑莫知其孰是乃俱送之13.将文中画线句子翻译成现代汉语。（4分）①汝真贼也，何诬人乎！②盖以贼若善走，必不被擒，故知不善走者贼也。14.苻融用了什么办法来断案？给你什么启示？（3分）（四）诗词阅读和传统文化常识（23分）阅读下面一首古诗，完成15—16题。（7分）岁暮①到家蒋士铨爱子心无尽，归家喜及辰②。寒衣针线密，家信墨痕新。见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低回③愧人子，不敢叹风尘。【注释】①岁暮：年终。②及辰：及时，指在年底前赶到家。③彽回：徘徊。15．下列对诗的内容理解不正确的一项是（

）（3分）A．这首诗借母亲疼爱儿子的心没有穷尽，赞美了伟大的母爱。B．儿子长时间没有回家，母亲只能把爱与思念寄托在“寒衣”和“家信”上。C．尽管儿子很直接地回答了母亲的对话，但却惭愧没有尽到做儿子的责任。D．尾联中的“风尘”比喻在外漂泊的艰辛劳累。16.从词语运用上赏析“寒衣针线密，家信墨痕新”一句的表达效果。（4分）17.对这首诗的理解最准确的一项是（）A.诗人先写山岛风光，再描绘海面景色，最后书写自己的情怀。B.诗人立足于山岛，先远观，再近观，最后抒写自己的情怀。C.诗人先实写，再虚写，最后抒情。D.先全景式地展现大海景象，再描绘岛上风光，最后在描绘大海波涛汹涌的基础上，借拟写大海吞吐日月的气势来抒写自己壮阔的情怀。18.下列诗文默写与原文不一致的一项是（）（3分）A.行道迟迟，载渴载饥。我心悲伤，莫知我哀！B.力拔山兮气盖世。时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！C.大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方。D.兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。19.下列诗文默写与原文不一致的一项是（）（3分）A.慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。B.方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。C.及时当勉励，岁月不待人。盛年不重来，一日难再晨。D.折花逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。20．按要求填写古诗词（每空1分，共7分）（1）我寄愁心与明月，。（2）《次北固山下》中表现新事物终将替代旧事物这一哲理的诗句是：，。（3）马致远在《天净沙·秋思》中连用九个名词，渲染萧条凄凉气氛，衬托游子悲苦的句子是：，，。三、（9分）21.名著阅读。（1）我不知怎么办好了，从侧面正看见她的耳朵，耳垂上扎了洞用一根红线穿过去，妞儿的耳朵没有洗干净，边沿上有一道黑泥。我再顺着她的肩膀向下看，手腕上有一条青色的伤痕，我伸手去撩起她的袖口看，她这才惊醒了，吓得一躲闪，随着就转过头来向我难过地笑笑。早晨的太阳，正照到西厢房里，照到她的不太干净的脸上，又湿又长的睫毛，一闪动，眼泪就流过泪坑淌到嘴边了。……上文出自（作者）的小说《》。小说中“英子”这一人物形象有着鲜明的个性特征：____________。（4分）鲁迅散文集《》在《无常》一文中鲁迅提到：无常有黑白两种，白无常又叫___，黑无常又叫____，人们喜爱的是

_____。无常是一种有人情味的鬼，他的来历是_________。四、（28分）（一）阅读下面的文章，完成22—24题。（10分）橘子①老马把那个橘子捧在手上，橘子不是特别好看，有些斑斑点点，但熟透了，黄澄澄的。不一会，老马的心里又发起怵来，他又把橘子放到面前的桌子上，点燃了第八根烟。②老马是个四十一岁的老实男人，有一个上初中的女儿。家里条件不是很富裕，但也过得去，三口之家住着一个七十几平米的老式住房。③今天下午老马他们单位要装修，所以中午提前下班，几个同事中午一起去下馆子，其实只是在一家很小的大排档点了几个小菜。老马平时不爱喝酒，可在哥们儿面前，谁愿意做那个“不喝酒的男人”？于是他们闹闹哄哄的，干了好几杯。④回家的路上，几个人半醒半醉，走到了离老马家很近的一条小路上，路上吵吵闹闹的，老马他们凑到人群中看，原来有一个老奶奶摔在了地上，旁边是她的自行车，自行车上有一根挑了两个布袋的扁担，一个个橘子不停地从袋子里滚出来，她应该是个卖橘子的。⑤周围围观的人很多，但没有人上去扶。老马想，如果有其他人先去帮忙，那我也去吧，现在社会太危险了，还是不要做那个倒霉鬼吧，再说刚才不是听旁边的人说有人已经打120了吗。这时，老马的一个同事凑到他耳旁说：“看，那边有人在捡橘子唉，反正等会会有人来救这个老太太，要不咱也捡两个橘子，醒醒酒？”“这……不好吧？”老马皱皱眉，“有点对不起老太太吧。”同事笑了一声，说：“几个小橘子算什么啊？再说别人都捡了，就差咱们这几个？我可跟哥几个儿都说了，只要你也答应，咱就一人捡俩回家了。”老马扭头看看，果真，几个人围在袋子旁边捡橘子，里面有青年人，中年人，甚至还有几个“埋头苦干”的老年人。老马动摇了，那一个个橘子真的挺诱惑他的，橘子的酸甜可口和他心里的信念、原则做着斗争。一两个橘子确实算不上什么，老太太马上要被送去医院了，橘子也一定会被路人捡光，要不，自己也捡一个？⑥老马自己都不知道怎么回事，手上就莫名的出现了一个橘子，也许是同事递过来的，也许是自己夹在人群中捡的，总之，可能那段时间他想的太多，犹豫太多，以致究竟是怎么拿的橘子，就全记不清了。⑦握着橘子回到家，老马赶紧把它放在桌上，女儿还没放学，妻子还没下班，家里特别安静，老马坐在桌子旁，点燃了一支又一支烟，酒似乎完全醒了。老马皱紧了眉头，想着，这事我做的真不道德，不去帮助人就算了，居然还乘人之危，趁火打劫的拿人家的橘子，这，这算不算是偷啊，不，都算是抢了吧。这样来的橘子，我怎么敢吃呢？那个老人看来已经年纪不小了，碰上这样的事已经很倒霉了，还损失了这么多的橘子，老人的心里得有多难过啊，而我，也是那些无耻的，没有道德的害人者之一！⑧老马闭上了眼睛，想要摆脱那罪恶的橘子，可眼前还是一遍遍的浮现起老人摔倒时的场景，他居然看到，捡橘子的人群中，有一个熟悉的面孔——是他的女儿，老马冲上去，想要阻止她，可她无所谓的笑了笑，指了指老马的手，老马的手中，是那个黄澄澄的橘子，一旁的老奶奶，正在痛苦的求助。⑨“不！不！”老马捂着脑袋，他再也受不了了，他抓起橘子，跑到窗边，用尽全身力气将橘子扔下楼。22．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是（

）A．文章叙述故事独具匠心，采取倒叙的表现手法，设置悬念，吸引了读者的阅读兴趣，避免了平铺直叙。B．文章第⑤段画线句中的“埋头苦干”是褒义词贬用，讽刺了老年人贪小便宜的不良行为。C．老马是一个老实男人，如果没有那天的同事聚会喝酒，没有同事撺掇他去拿橘子，他一定不会将橘子拿回家。D．文章对老马的心理描写细腻生动，内心独白恰当深刻地刻画了人物形象，也推动了故事情节的发展。23．结合语境，赏析第①段中画线句子。(3分）老马的心里又发起怵来，他又把橘子放到面前的桌子上，点燃了第八根烟。24．结合文章内容，分析老马这一人物形象。（4分）（二）阅读下面的文章，完成25—28题。（18分） 生命之芯李雪峰①庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。A初春时节，昏睡的葡萄藤醒了，它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽。不久，叶子便很快毛茸茸地伸展开了。它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎斑斑驳驳，不半月，院子的上空就一片摇曳的苍翠，连一片金黄阳光也漏不下来。B清风徐徐地一摇，几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来，但那是稍纵即逝的，像梦的碎片一样。②我是十分喜爱这些张张扬扬的葡萄叶子的。清晨推窗一望，绿叶田田，满眼碧绿的饱满苍翠，让人感觉到了新一天的爽朗和清新。③暮秋时节，满藤的叶子都已枯黄了，飒飒秋风一吹，便不停有三三两两的叶子从藤架上飘飘扬扬地凋落下来，落在庭院里、墙角和台阶上，像一只只再也不能飞的蝴蝶。这时，素爱清爽的妻子便不得不时时清扫那些落叶。但那落叶总像扫不尽似的，往往清晨刚刚扫过，但中午或傍晚时就又落了厚厚一层，有时一天扫了五遍，但还总是扫不净，仿佛你一转身它就又落下了。④妻子也想了许多的办法，费尽了周折，院子里却落叶依旧，这让妻子又气恼又无奈。这情景往往一直要到落雪时才能结束。⑤去年的中秋，满架的葡萄又变紫了。剪摘葡萄时，妻子不是挑紫透的先摘，把那些没有熟透的葡萄串子留着，而是一次全早早摘了，不论有没有熟透，摘得一串不留。妻子说，葡萄摘尽了，叶子落得就快，就不用像往年那样总是扫叶子了。⑥果如妻子所说的那样，葡萄摘下后三四天，满架的叶子一下子就黄了，然后开始汹涌地凋落，一夜的工夫，庭院里就落了厚厚的一层，那些叶子显得十分憔悴，有的叶脉还青着，只是叶缘黄卷了一些，但却早早地凋落了。⑦不到半月，葡萄藤上的叶子竟全落尽了，只剩下那些灰黑老藤和那些褐色的新条在庭院上空寂寂地缱绻着。偶尔飞来三两只鸟雀，怔怔地栖落在上面，然后啁啾几声就怏怏地飞走了。⑧难道作物也有它们自己的灵魂吗?它们在泥土和风雨中生长，它们萌芽、抽叶、开花，全都是为了自己的果实，果实是它们生命的灯芯，一旦果实夭折了，它们的生命也就夭折了；一旦果实夭折了，它们的岁月也就黯淡了，无论这