第十章 改革开放与现代化建设的新

第十章改革开放与现代化建设的新第十章改革开放与现代化建设的新/第十章改革开放与现代化建设的新第十章改革开放与现代化建设的新局面一、单项选择题1．1978年5月关于真理标准问题的讨论，是为了解决中国共产党的()。答：(B)A．组织路线问题B．思想路线问题C．政治路线问题D．社会主义初级阶段的基本路线问题2．1978年12月党的十一届三中全会作出的战略决策是()。答：(C)A．批判了“两个凡是”的错误方针，充分肯定了必须完整地，准确地掌握毛泽东思想的科学体系B．高度评价了关于真理标准问题讨论，确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针C．果断地停止使用“以阶级斗争为纲”的错误口号，把工作重点转移到社会主义现代化建设上来D．提出了健全社会主义民主和加强社会主义法制的任务3．1979年3月，邓小平在中共中央召开的理论务虚会上讲话的中心内容是()。DA．实践是检验真理的唯一标准B．实事求是评价毛泽东的历史地位C.党和国家领导制度的改革D．坚持四项基本原则4．1979年4月召开的中央工作会议提出了()。AA．“调整、改革、整顿、提高”的方针B．“调整、巩固、充实、提高”的方针C．在农村实行家庭联产承包责任制D．决定在广东，福建试办经济特区5．1981年6月中国共产党第十一届六中全会通过了()。BA．关于加快农业发展的若干问题的决定B．关于建国以来党的若干历史问题的决议c．关于经济体制改革的决定D．关于科学技术体制改革的决定6．邓小平第一次提出“建设有中国特色的社会主义”这个概念的会议是()。CA．党的十一届三中全会B．党的十一届六中全会C．党的十二大D．党的十三大7．中共十六大确立并写入党章的，全党、全国各族人民的指导思想是（）。DA．马克思列宁主义B．毛泽东思想C．邓小平理论D．“三个代表”重要思想8．在我们党的文献中，首次提出尊重和保障人权的是（）。A．党的十一届三中全会公报B．党的“十三大”报告C．党的“十四大”报告D．党的“十五大”报告二、多项选择题I．1978年开展的关于真理标准问题讨论的历史意义是()。ABCDA，冲破了个人崇拜和“两个凡是”的束缚B．重新确立了“解放思想，实事求是”的思想路线C．思想路线的拨乱反正D．为党的十一届三中全会的召开，准备了思想条件E．实事求是地评价了毛泽东的历史地位。2．中国共产党十一届三中全会前后，邓小平提出的重要思想有()。BCDEA．经济建设中既反保守又反冒进B．完整地、准确地掌握毛泽东思想的科学体系C．坚持四项基本原则D．解放思想、实事求是，团结一致向前看E．改革党和国家和领导制度3．党的十一届三中全会以后，改革开放起步表现在()。ABCDA．1979年4月提出“调整、改革、整顿、提高”的方针B．在农村实行家庭联产承包责任制C.城市逐步扩大企业自主权。实行政企分开D．1980年8月中央决定在广东的深圳、珠海、汕头，福建的厦门设置经济特区E．建立社会主义市场经济体制4，中共中央《关于建国以来党的若干历史问题的决议》概括的毛泽东思想的活的灵魂有()。BCEA．阶级分析B．实事求是C．群众路线D．艰苦奋斗E．独立自主5．中国共产党第十三次全国代表大会的突出贡献是()。ABEA．第一次系统地提出了我国社会主义初级阶段的理论B．提出了我国经济建设三步走的战略部署C．规定了经济发展的战略重点D．提出了深化国有企业改革E．提出了党在社会主义初级阶段的基本路线6．中国共产党第十四次全国代表大会最突出的功绩是()。ABCA．对邓小平建设有中国特色社会主义理论作出了科学的概括B．确立了这一理论在全党的指导地位c．提出了用这一理论武装全党的战略任务D．提出建设高度社会主义精神文明E．建设高度的社会主义民主7．在新时期中，邓小平和中央领导集体一起，作出了关系党和国家前途命运的历史性贡献是()。ABA．坚持科学地认识和评价毛泽东的历史地位和毛泽东思想的科学体系B．创立和发展了建设有中国特色社会主义理论，制定了党的基本路线c．作出实行改革开放的决策D．支持关于真理标准问题的讨论E．提出党和国家领导制度的改革三、论述题1．阐述关于真理标准问题的讨论与其意义从1978年5月开始，报刊上开展了关于真理标准问题的大过论。其标志是5月11日，在《光明日报》上发表特约评论员文章“实践是检验真理的唯一标准”。文章发表后，引起了强烈反响，许多报刊纷纷发表文章，展开热烈讨论。为了扭转“文化大革命”十年内乱造成的严重局势、为中国社会主义发展开辟新的道路，邓小平在千头万绪中抓住决定性环节，从端正思想路线进行拨乱反正。他强调实事求是是毛泽东思想的精髓，反对“两个凡是”的错误观点，支持开展真理标准问题的讨论。这场讨论在邓小平、陈云等老一辈革命家的支持下，冲破重重阻力，迅速扩展为全国规模的马克思主义思想解放运动。讨论的意义：①这场讨论冲破个人崇拜和“两个凡是”的束缚，重新确立了“解放思想，实事求是”的思想路线；②这是思想战线上的拨乱反正；③为党的十一届三中全会的胜利召开，实现党的历史性转变，准备了思想条件。2．怎样正确认识毛泽东的历史地位和毛泽东思想的历史价值?毛泽东是伟大的马克思主义者，是伟大的无产阶级革命家、战略家，是中华民族历史上最伟大的民族英雄。他虽然在“文化大革命”中犯了严重错误，给党和人民带来很大的不幸，但是，他的错误终究是一个伟大的无产阶级革命家所犯的错误。就他的一生来看，他对中国革命的功绩远远大于他的过失。他的功绩是第一位的，错误是第二位的。(1)他为我们党和中国人民解放军的创立和发展，为中国各族人民解放事业的胜利，为中华人民共和国的缔造和我国社会主义事业的发展，建立了永远不可磨灭的功勋。(2)他为世界被压迫民族的解放和人类进步事业作出了重大的贡献。(3)毛泽东和他的战友们一起，创立和发展了毛泽东思想，以独创性的内容为马克思列宁主义理论宝库增加了新的财富。(1)毛泽东思想是马克思列宁主义基本原理和中国革命具体实践相结合的产物，是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命的正确理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。(2)毛泽东思想是我们党的宝贵的精神财富，它将长期指导我们的行动。毛泽东同志的重要著作，仍然是我们必须经常学习的，其中许多基本原理、原则和科学方法，在现在和今后对我们都具有普遍意义和指导作用。(3)我们必须继续坚持毛泽东思想，认真学习和运用它的立场、观点和方法来研究实践中出现的新情况，解决新问题，在新的实践中发展毛泽东思想，保证我们的事业沿着马克思列宁主义、毛泽东思想的科学轨道继续前进。在这里，既要反对否认毛泽东思想对我国革命和建设的指导作用，也要反对对毛泽东的言论采取教条主义态度。3．如何评价邓小平的历史功绩。邓小平的伟大历史作用突出地表现在两个重大历史关头上。“文化大革命”结束后，是一个重大历史关头；80年代末、90年代初国内、国际政治风波，是又一个重大历史关头。在这两个历史关头，都有一个中国向何处去、走什么路的问题。在这两大历史关头，邓小平领导我们党解决了中国向何处去、走什么路的历史课题。“文化大革命”十年内乱使中国陷入严重困境。“文化大革命”结束以后，中国向何处去?摆在我们面前有三条路：①是走老路。就是仍然肯定“文化大革命”，对“文化大革命”的纠正限制在“三分错误”的框架内。“两个凡是”就是要走这样的路。这条路不能再走。至于“文化大革命”以前17年的路，正确的方面当然要继续走，错误的方面不能照旧走。②是走邪路。就是否定四项基奉原则的路。从否定“文化大革命”进而否定建国以来的历史和中国共产党整个革命的历史，反对走社会主义道路，要求走资本主义道路。这样的邪路也不能够走。③不走老路，又不走邪路，就是开辟出一条中国社会主义发展的新的道路。邓小平在这个重大历史关头，以巨大的政治勇气和理论勇气领导我们党扭转了“文化大革命”十年内乱造成的严重局势，从困难中重新奋起，为中国社会主义发展开辟一条新的道路，这就是建设有中国特色的社会主义道路。80年代末、90年代初国内国际的政治风波，使中国面临严峻的考验，在这个重大历史关头，中国向何处去?又有三条路：①一条路，是社会主义垮台的路，就是一些社会主义国家的党走的那条路，这是走向灾难的路。②另一条路，是往回走的路，就是要回到改革开放以前的路。历史表明，这样的路并不能巩