牛津深圳版七年级上册英语语法知识点期末复习清单

牛津深圳版七年级上册英语语法知识点期末复习清单

UnitlMakingfriends（冠词与特殊疑问句）

一.冠词（a/an/the）

不定冠词a/an表示泛指，可译作“一个/本/座/……”等；

定冠词the表示特指，相当于“这，这些，那，那些”。

（特指上文出现的或谈话双方心目中都知道的人或事物;在序数词前、最高级前、

独一无二的事物名词之前用the）

ParisiscapitalofFranch.

Jackielikestodriveathighspeed.

零冠词：“/”口诀

一周七天坐公交OnSunday/Monday/....by+交通工具:bybus/car....

三一三餐：have/eatlunch言--颜：Sheisinred

三言两语学棋球语一语言speakChinese学一学科ilikemaths

棋球：playchessplaybasketball

四季：inspring/summer/autumn/winter

四季12月贺节日12月：inJanuary/July/December

节日：onTeachers9dayOnFather'sday

a/an用法

La用在辅音因素开头的单词前：abanana[ba'naina]apen[pen]

2.an用在以元音因素开头的单词前面：anapple['aepl]anEnglishteacher['inglif]

口诀：元头an,辅头a,不看字母看发音

元音20个

•单元音12个

长元音：[a:]、[3:]>[i:]>[0:]>[u:]

短元音：队]、[1]、[o]、[u]>⑶、[e]、[ae]

•双元音8个

[ai]、[ei]>[0i]>[ea]>[ia]>[ua]>[au]、[au]

特殊现象

1.以字母“o”开头的单词：

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o发[w]时，前用"a"一aone-year-oldgirl

[WAn]

2.以字母“e”开头的单词：

e发[jo]时，前用"a"一aEuropeancountry[]:on]

3.以字母“u”开头的单词：

发[ju]时,前用"a"一auniversity[,ju:ni'v3:soti[发[A]时,前用"an"一anumbrella

[Am'brel。]

4.以字母“h”开头的单词：

“h”发音时,前用“a”一ahill[hil]

“h"不发音时，前用“an”一anhonestgirl

『a:nist]

5.以下字母单独出现时，前用“an”：

an+f/h/m/n/s/l/x/r/a/e/i/oThereisan"m"inthewordnmoonn.

【练习】

1,Samwantstobeengineer.

2,Wehavethreemealday.

3,Heishonestboy.

4,Kateplayspianowellbutshecan'tplayfootball.

【答案与解析】

1,表示一类人或物。元音开头所以用an2,表示每一相当于every3,表示一类

人。Honest辅音字母开头但没发音。故用an4,乐器前面用the球类前不用冠词。

特殊疑问句

几个疑问词的区别

1,howmanyhowmuchhowmany修饰可数名词复数。Howmuch修饰不可数名词。

2,howoftenhowsoonhowlonghowoften表示多经常。它的答语通常表示频度的副词,

如always

onceadayoftenseldomnevereverydayhowsoon将多久与将来时连用。Howlong

表示一段时间。

【典例分析】

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1---willyourcousinsstayinGuangzhou?・一Threedays.

2---I'mhungry!Mum,willdinnerbeready?

-Inhalfanhour.

3--doyouwatchTV?---Everyday.

4---moneyisyouriPhoneX?---RMB7,000.

5---booksarethereonthetable?-Twenty.

【答案与解析】

L你要在广州呆多少天？问一段时间。答语3天。所以用howlong

2.答语是半小时后。是将来的时间。所以问语应该是“将多久”howsoon

3,答语everyday表示频度的。所以用howoften

4.money不可数。用howmuch

5,books可数用howmany。

Unit2Mydailylife（一般现在时）

一.构成

动词原形

动词三单现（+s或es）

△动词三单〜变化规则

①一般情况：在词尾加-s

write—>writeslike—>likesget—>getslive—lives

②以-s,-x,-ch,-sh,-o结尾的单词：在词尾加-es

pass—>passesfix—fixesteach—>teacheswash—>washesgo—goesdo—»does

③以辅音字母+y结尾的单词：变y为i再加-es

study—studiesfly—flies

carry一carriesworry—worries

注意：元音字母+y:词尾加-s

④特殊情况：

have—>has

be一is

二.用法

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1,表示经常习惯的动作。

2,表示现在状况或特征

3,表示客观真理。

三.常用的时间

频度副词(always)usually)often)sometimes)seldom)never)

时间标志词

①on/at/in系列

onSundays在周日

onweekends在周末

inthemorning早上

atnight在晚上

②every系列

everyday每天

everytime每次

everySunday每个周日

③once/twice系列

onceaweek每周一次

threetimesaweek每周三次

twiceamonth每月两次

④频率副词

always总是

sometimes有时

never从不

hardlyever几乎不

usually通常

often经常

四.句式：肯定句，疑问句，否定句

一、单项选择。

l.Mybrotherhasahealthylivinghabit.Hestaysuplate,andheisanearlybird.(2019,

山东青岛卷)

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A.usuallyB.hardlyC.oftenD.always

【答案】B

【解析】句意：我哥哥有一个健康的生活习惯。他几乎不熬夜，而且是早起的人。A.usually

通常；B.hardly几乎不；C.often经常；D.always总是。健康的生活习惯应该是不熬夜，故

答案为B。

2Theearthisaplanetanditaroundthesun.（2018•天津中考）

A.goesB.goC.willgoD.went

【答案】A

【解析】表示客观事实，用一般现在时态。

3Maryusuallyherhomeworkat8：30p.m.

A.finishesB.finishC.finishsD.finishing

【答案】A

【解析】表示经常习惯性动作，用一般现在时态。三单现。故选A

4一doyougoswimming?

一Onceaweek.

A.HowmanyB.HowmuchC.HowoftenD.Howold

【答案】C

【解析】从答语可以看出，问句表示频度，故选c

5一DoesheGeography?

一No,hedoesn't.HeHistory.

A.like;likeB.like;likesC.likes;likeD.likes;likes

【答案】B

【解析】一般疑问句，后动词用原形。第二空为三单现形式。

6WhatyouusuallydoonSunday?

A.areB.isC.doesD.do

【答案】D

【解析】实义动词do作谓语。故一般现在时的疑问句要用助动词do。

Unit3TheEarth（可数名词与不可数名词+Therebe句型）

可数名词与不可数名词

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一名词分类：

1、普通名词（可数名词）;apen/pencil

2、物质名词（不可数名词）:water、milk

名词的分类

3、专有名词：Mt.Tai（泰山）、theGreatWall（长城）、SummerPalace（颐和园）

4、集体名词：police>people>family

5、抽象名词：beauty>wisdom

二.名词的数

可数名词复数规则变换

以S,X,SH,CH结尾+es读/iz/

box+es=boxes

以辅音字母+y结尾，把y变i,M+esbaby—babies以元音字母+y结尾，直接在结

尾+sboy-boys以f/fe结尾：将f/fe去掉，变成vesknife---knives

有生命+es

tomato---tomatoes

以。结尾

无生命：+s

photo—photos

无规则变换：

男人女人a变eman-menwoman—women

鹅、足、牙oo变eegoose--geese,foot---feet,tooth—teeth

儿童结尾renchild-children

老鼠虱子icemouse---mice,louse---lice鱼鹿绵羊不用变（单复同形中sh,deer,sheep

中日不变英法变，其余后面+s

Chinese,Japanese不变

Frenchman—Frenchmen

Englishman-Englishmen

German-Germans

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合成名词

男人女人若出现

前者后者都要变

therebe句型

J定义J~T表，R一种存在关系：在某地存柞某人或某物

省■定式：therebe4-主谓+地点（时间）

如：Thereisaruleronthedesk.书桌l:有一把尺子"

否定式：therebe+not+上语+地（日寸间）

如：Therearen'tanypensonthedesk.课!ii上没有钢空

、一般疑问句:bethere+主讲+地点1（时间）

如：Isthereacakeonthetable?京:子上行块蛋糕吗？

-致：当旬U中的主语是单数可数名词或不可数名词时.be动词

/wax

Thereisabookonthedesk.冬子上有'~•本书二，

子中的主语犯复数可数名词时，be动词用are/were

Therearetwopensonthedesk.桌子上Tf网支笔

就近原则：旬广中有几个并列主语时.be动词与靠近它的第一个主

、语保持一致

如：Thereisabookandtwopensonthedesk.裒」二有一•本书和两支第°

Therearetwopensandabookonthedesk.桌上有两支笔和-本|5

练习

一、写出下列名词的复数形式。

1apple2monkey

3class4desk

5Foot6box

7piano8family

9child10toy

11Chinese12boy

13photo14potato

15city16sheep

17country18tooth

19month20woman

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【答案】1.apples2.monkeys3.classes4.desks5.feet6.boxes7.pianos8.families

9.children10.toys11.Chinese12.boys13.photos14.potatoes15.cities16.sheep

17.countries18.teeth19.months20.women

二、单项选择。

l.Herearesome

A.photoB.photosC.photoes

【答案】B

【解析】photo的复数形式只加s。辅音+O结尾的单词，如果表示“没有生命”的事物只加

“S"o其余情况加“es”

2.Acathasfour

A.footB.footsC.feet

【答案】C

【解析】foot复数是feet

3.Mytwobrothersareboth

A.policemanB.policemenC.policemans

【答案】B

［解析］policeman复数是policemen

4.Canyouseeeightinthepicture?

A.sheepB.horseC.dog

【答案】A

【解析】horsedog都要用复数。Sheep单复数同形。

5.Pleasegiveme

A.twobreadB.twobreadsC.twopiecesofbread

【答案】c

【解析】2块面包。用2piecesofbread，bread不可数。

6.Threeandtwoaretalking.

A.German;JapaneseB.Germen;JapanesesC.Germans;Japanese

【答案】C

【角星析】German德国人复数规则变化。+s。Japanese单复数同形。

7.Theresomeinthepool.

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A.are;fishB.is;fishC.are;fishs

【答案】A

【解析】fish作鱼讲可数名词。单复数可以同形，也可以+es。但作鱼肉不可数。本句是可

数名词。

8.Theretwointheroom.

A.is;chairB.are;chairsC.is;chairs

【答案】B

【解析】2张椅子用复数。用Therea0

9.Thereare20_____inourschool.

A.womanteachersB.womenteacherC.womenteachers

【答案】D

【解析】女教师womanteacher复数形式。是womenteachers这2个词都变成复数形式。apple

tree的复数形式只将中心词“apple”变成复数就可以。

10.Howmanyarethereinyourfamily?

A.peopleB.peoplesC.person

【答案】A

【解析】people作“人”讲只用复数。集体名词。不用+s。一个人要用personoApersono

不能用apeopleo

11.Don'tthrowintothelake.

A.rubbishB.rubbishsC.rubbishes

【答案】A

【解析】rubbish不可数名词。

12.Theretwocupsofcoffeeonthetable.

A.isB.areC.have

【答案】B

【解析】thereare后面主语复数。

13.一Arethereflatsnearyourschool?一Yes,thereare.

A.any;someB.any;anyC.some;any

【答案】A

［解析］any用疑问句中，some用于肯定句中。

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Unit4Season

形容词的用法

(1)形容词作定语，一般放在名词前面。

ahighbuilding一座高楼aclevergirl一个聪明的女孩

(2)形容词作表语，放在系动词的后面。

Thegardenisbeautiful.这个花园很漂亮。

Thefoodtastesnice.这道菜尝起来味道很好。

(3)句型“Itis+形容词+todo”的用法

Itis+形容词+t。do表示“做...怎样”。

Itishardtolearnaforeignlanguagewell.学好一门外语很难。

一.单项选择。

1.一Youhaven'tsaidawordsincelastFriday.Whafswrong?[2019•江苏省无锡

市】

——Nothing.Justleavemealone.

A.simpleB.singleC.similarD.silent

【答案】B

【解析】句意：——从上周五起你就一句话也没说。怎么了？—没什么。别管我。A.simple

简单的；B.single仅有一个的；C.similar相像的；D.silent沉默的。根据What'swrong?怎么

了？可以推知，应该是一句话也没说。才有了这一关心的问候。asingleword“一句话”的意

思；语境是：从上周五起你就一句话也没说。怎么了？故选B。

2.Shedidn'tsayaboutyou.

A.somethingbadB.anythingbadC.badsomethingD.badanything

【答案】B

【解析】句意：他没有说你的如何坏话。形容词修饰不定代词anything放在后面。

3.Itnicetogoswimminginsummer.

A.wasB.tobeC.isD.being

【答案】C

【解析】掌握句式：It'sadjfortodo。做某事对某人来说。。。怎样的

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Unit5Visitingthemoon（一般将来时）

概念

表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

结构

begoingto+原形

will+v.原形

时间状语：tomorrow,nextday/week/month/year,soon,thedayaftertomorrow

begoingto表示近期、眼下就要发生的事情，will表示的将来时间则较远一些。

begoingto和will的区别

begoingto表示根据主观判断将来肯定发生的事情，will表示客观上将来势必发

生的事情。

begoingto含有”计划，准备”的意思，而will则没有这个意思。

练习：按要求改写句子。

1.1willcallyouthisevening.（改为否定句）

【答案】Iwon'tcallyouthisevening

2.Sallywon'tvisittheGreatWalltomorrow.（改为肯定句）

【答案】SallywillvisittheGreatWalltomorrow.

3.HewillhavetimetowatchTV.（改为一般疑问句）

【答案】WillhewillhavetimetowatchTV?

4WillLucygotothecinemathisweekend?（作肯定、否定回答）

【答案】Yes,shewill.No,shewon't.

5Mikewillhavehisbirthdaypartyintheclassroom.（就划线部分提问）

［答案］WherewillMikehavehisbirthdayparty?

6.Theyaregoingtomakesnowmen.（就划线部分提问）

【答案1Whataretheygoingtodo?

三、句子翻译。

1.我们下周一离开广州。

［答案］WewillleaveGuangzhounextMonday.

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2.你明天会去看他吗？

【答案】Willyouseehimtomorrow?

3.他们没打算下周去野炊。

【答案】Theyaren'tgoingtohaveapicnicnextweek.

4.汤姆下周三回来。

【答案】TomwillbebacknextWednesday..

5.你们打算什么时候去放风筝？

【答案】Whenareyougoingtoflyakite?

Unit6TravlingaroundtheAsia(if条件状语从句)

(1)“主将从现”

(2)“主祈从现”

(3)“主情从现”

一、单项选择。

1.Whatwillyoudoifyouyourway?

A.loseB.lostC.losingD.willlose

【答案】A

【解析】句意：如果迷路了你该怎么办？条件状语从句的主句是一般将来时，那么从句常常

用一般现在时(即“主将从现”)。

2.Ifyoutoomuchfood,youveryfat.

A.willeat;areB.eat;areC.eat;willbeD.willeat;willbe

【答案】C

【解析】如果吃得太多，你会变胖的。条件状语从句的主句是一般将来时，那么从句常常用

一般现在时(即“主将从现”)。

3.I'llgivethebooktohimifheherenextSunday.

A.willcomeB.comesC.iscomingD.came

【答案】B

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【解析】如果下周日他来这儿，我会将书给他的。

4.ShecanvisittheCantonTowerifshetoGuangzhou.

A.goB.goesC.won'tgoD.doesn'tgo

【答案】B

【解析】如果他来广州，他会来参观广州塔。如果主句含有情态动词（may/might/can/must

/should等），根据需要从句多用一般现在时（即“主情从现”）o

5.Ifyouwanttohaveachat,meup

A.callingB.callC.tocallD.willcall

【答案】B

【解析】如果主句是祈使句，那么从句通常要用一般现在时（即“主祈从现”）

6.Ifyouheatice,ittowater.

A.willturnB.turnC.turnsD.turning

【答案】C

【解析】条件句用于表达客观事实或普遍现象时，主、从句均用一般现在时（即“主现从现”）

Whoitifhe?

Unit7SchoolClubs（一般过去时）

1.定义:一般过去时表示过去经常或偶然发生的动作或存在的状态。在一般过去时

中，谓语动词要用过去式。

如：Mymiddleschoolteacherswereverystrict.我的中学老师都很严格。

2.谓语动词的变化;一般情况下，在动词原形后加-ed。如：

look-looked;watch—watched。

以不发音的e结尾的动词，直接加-d。如：hope―hoped;live一livedo

以辅音字母加y结尾的动词改y为i,再加-ed。如：study-studied;carry―carried□

以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾的辅音字母后再加-ed。如：

chat-chatted;stop-stopped。

3.时间状语

yesterday,yesterdaymorning,lastweek,twodaysago,in2008,justnow,amomentago

等

4.句式变化

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肯定句

主语+动词过去式+其他如：HewenttotheparklastSunday.他上周日去公园了。

否定句

主语+didn，t+动词原形+其他

如：Hedidnttellmethetruththisafternoon.他今天下午没和我说实话。

主语+was/werenot+其他如：Hewashereyesterday.他昨天还在这儿。

疑问句

Did+主语+动词原形+其他如：Didyouwalktoschoolthismoming?你今天早上步

行上学吗？

Was/Were+主语+其他如：Wereyouathomelastnight?你昨晚在家吗？

一.请写出下列动词的过去式：

l)attend2)cut3)begin4)work5)have

6)teach7)be8)provide9)stop10)join

11)do12)carry13)study14)fly

15)die__________

二.用所给词适当形式填空

1.Heoftenuplatelastyear,(get)

2.Sheateacherwhensheyoung,(be)

3.MissLiusEnglishlastterm.(teach)

4.Nancyathomelastweekend,(stay)

5.Jim__________footballafterschoolyesterday?(play)

【答案】l.got2.waswas3.taught4.stayed5.Didplay

Unit8Collectingthings人称代词与物主代词

人称代词，物主代词

第一人称第二人称第三人称

单数复数单数单数单数