2025届内蒙古自治区呼和浩特市实验中学初三4月综合测试化学试题理试题含解析

2025届内蒙古自治区呼和浩特市实验中学初三4月综合测试化学试题理试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．掌握好化学用语，有利于化学学习。下列化学用语使用正确的是（）A．镁原子结构示意图： B．硝酸根离子：NO3C．两个水分子：2H2O D．氧化铁FeO2．下列物质不能用来鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液的是（）A．氧化铜粉末 B．硝酸钡溶液 C．氯化钾溶液 D．细铁丝3．R是硝酸钾或氯化铵中的一种，硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线如右图所示某化学兴趣小组的同学进行了如下图所示实验则下列说法不正确的是A．t2℃时，硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数为37.5%B．R是KNO3C．②③中清液是饱和溶液D．①的溶液中溶质质量分数一定比③的上层清液中溶质质量分数小4．对比实验是实验探究的重要方法，下列对比实验设计能实现相应实验目的的是选项实验目的实验设计选项实验目的实验设计A探究温度对分子运动快慢的影响B探究水对铁钉锈蚀的影响C探究空气是燃烧的必要条件D探究CO2与水反生反应A．A B．B C．C D．D5．铁与我们日常生活密切相关，下列关于铁的表述正确的一组是（）①Fe的相对原子质量为55.85g②铁离子的核外电子数为24③铁在自然界以铁的单质形式存在，铁粉可以做食品袋中的抗氧化剂④磁铁矿为混合物，含有有少量硫、磷等元素，冶炼需要进行尾气处理。所含主要成分中铁元素的化合价为+8⑤可以用铁丝代替红磷验证空气中氧气的体积分数⑥铁是人体所需的微量元素之一，缺铁容易导致贫血⑦生活中常见的不锈钢为铁的合金，具有硬度大，耐腐蚀等优良性能⑧铁的年产量大于铝和铜，工业上用碳不充分燃烧生成的一氧化碳来冶炼铁⑨铁在氧气、水的作用下容易生成氧化铁，俗称铁锈，其中水为铁生锈的催化剂，铁锈可以用来做颜料，生活中常用醋酸除去铁锈。⑩铁丝在氯气中燃烧的实验现象为有大量棕黄色的氯化铁烟雾生成A．③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ B．⑤⑥⑦⑧C．④⑤⑥⑦⑧⑨ D．⑥⑦⑧⑨6．如图为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素，以下判断不正确的是()A．氢原子中没有中子 B．核外电子数：X＝YC．Y和Z处于同一周期 D．原子序数Z＞Y7．下列各组物质在pH=1的溶液中能大量共存且形成无色溶液的是（）A．NaClBaCl2K2CO3 B．KNO3HClBaCl2C．H2SO4CuCl2NaNO3 D．NaOHHClNH4NO38．下列化学用语书写正确的是（）A．4个N原子：2N2 B．铁离子：Fe2+C．硫酸铝：Al2（SO4）3 D．钠原子的结构示意图:9．逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是A．二氧化碳使饱和石灰水变浑浊是化学变化，则升温使饱和石灰水变浑浊也是化学变化B．碱溶液能使无色酚酞溶液变红，所以能使无色酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液C．铁在潮湿的空气中容易生锈，所以隔绝氧气和水一定可以防止铁生锈D．物质世界是由一百多种元素组成的，因此可以利用元素周期表中的元素任意组合新物质10．材料是时代进步的重要标志。下列有关材料的说法中，错误的是()A．用灼烧闻气味的方法鉴别羊毛和合成纤维B．电木插座具有热固性，破裂后不能热修补C．塑料、合成纤维、合金都属于有机合成材料D．蚕丝、棉花都属于天然纤维二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．一种新型环保材料被塑胶跑道工程广泛应用，合成这种新材料的原料是二甲苯烷二异氰酸酯(其分子式式C15H10N2O2)。请回答下列有关问题;二甲苯烷二异氰酸酯(C15H10N2O2)中氢、氧元素的质量比为______(填最简整数比)。二甲苯烷二异氰酸酯(C15H10N2O2)的相对分子质量为_______。500g二甲苯烷二异氰酸酯中含氮元素的质量为____________g.三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．实验室有一部分被氧化成氧化镁的镁粉样品、未知浓度盐酸和40%的氢氧化钠溶液。兴趣小组同学为分析样品中金属镁的质量百分含量和计算盐酸的质量分株，进行如下探究：用盐酸溶解样品(样品混合均匀)，测定生成氢气质量。实验数据如下表所示：实验序号所取样品质量(g)所加盐酸质量(g)生成氢气质量(g)Ⅰ16.060.00.5Ⅱ16.0130.01.0Ⅲ16.0150.01.0镁粉样品中金属镁的质量百分含量为_________________。向实验Ⅲ后的溶液中加入40%的氢氧化钠溶液，生成沉淀的质量随加入氢氧化钠溶液质量的变化关系如图所示。计算盐酸的质量分数为_______________。(写出计算过程)四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．十九大报告提出：我国将加快构建清清低碳、安全高效的能源体系，目前我省推行使用乙醇汽油，以减少污染物的排放，请写出乙醇完全燃烧的化学方程式______。首款氢燃料火车将在四年后问世，氢气被认为是最清洁的燃料，原因____(请用化学方程式表示)。14．问题一：思维导图属于“智慧阅读”法，有利于学生抓住关键词，在阅读、归纳、整理、加工中掌握化学特质的思想和方法。苏打溶液pH____7(填“>”“<”或“=)氦气的化学式________Bi3+的硫酸盐化学式为______________问题二：如图是硫元素的各个价态与物质类别的对应关系（价类二维图）：A点对应的物质类别是__________；D点表示物质的化学式为___________。C点对应的物质是由____________(填“分子”、“原子”或“离子”)构成的。由D生成E的化学方程式_________________________________。（任写一条）五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某化学小组为了探究室温下饱和石灰水和饱和氢氧化钠溶液吸收CO2的能力，将CO2压强传感器伸入到一个盛有CO2的密闭容器内，先后向密闭容器内注入等体积的饱和石灰水和饱和氢氧化钠溶液。如图是利用CO2压强传感器、数据采集器、计算机及相关数据处理软件测定的实验结果。（1）数字化使实验从定性升华到定量，根据图示信息，你得到什么结论？_______（2）请叙述上述结论在化学实验中的一种具体体现。__________16．某化学社团的同学发现，不同物质的变化常伴随着相同的实验现象。但从化学的角度去研究，会发现其有本质的区别。（现象分析）实验一：向盛有一定量氢氧化钠固体的试管里加入一定量的水，迅速用带导管的橡皮塞塞紧试管口，并将导管另一端通入盛有水的试管中，振荡左侧试管（如下图）实验二：用氧化钙代替氢氧化钠重复一次上述实验。上述两个实验的相同现象之一是________________________。上述两个实验中，其中一个实验发生了化学变化，其化学方程式是______________________________；另一个实验没有发生化学变化。（本质归纳）相同的实验现象，既可以由物理变化引起，也可以由化学变化引起。（探究运用）在探究白色粉末的组成时，要研究相同实验现象的本质区别。实验三：有一包白色粉末可能含有硫酸钡、碳酸钠和氢氧化钡中的一种或几种，取一定量该粉末加入到盛有足量水的烧杯中，搅拌，静置，观察到烧杯中有白色不溶物。小明同学认为，白色粉末中一定含有硫酸钡；一同学认为小明的结论不准确，其理由可用化学方程式表示为___________________。针对上述两位同学的观点，小燕同学进一步设计如下实验方案进行探究：（1）步骤③中，加入酚酞溶液后，若溶液E为无色，则原白色粉末的组成是______________（填化学式，下同）；步骤③中，加入酚酞溶液后，若溶液E为红色，则滤液A中一定含有的溶质是__________，原白色粉末的可能组成是____________________或_______________。（2）小鹏同学认为，只需取少量滤渣B，加入过量的稀硝酸，若看到的现象是_____________，就足以说明原白色粉末中只含有碳酸钠和氢氧化钡。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】A、该结构示意图中的质子数大于电子数，表示的是镁离子的结构示意图，错误；B、硝酸根离子带有1个单位的负电荷，硝酸根表示为NO3-，错误；C、2H2O表示的是2个水分子，正确；D、氧化铁的化学式为Fe2O3，错误；故选C。点睛：氧化铁中的铁元素显+3价，氧化亚铁中的铁元素显+2价。2、C【解析】

A、滴加氧化铜粉末，出现蓝色的溶液为稀硫酸溶液，无明显现象的溶液为氢氧化钠，所以氧化铜能鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液；B、滴加硝酸化钡溶液，出现白色沉淀的溶液为稀硫酸，无明显现象的溶液则为氢氧化钠溶液，所以硝酸钡溶液能鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液；C、滴加氯化钾溶液，稀硫酸、氢氧化钠钠溶液均不能与氯化钾发生反应，所以氯化钾溶液不能鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液；D、滴加细铁丝，有气泡产生的溶液为稀硫酸，无明显现象的溶液则为氢氧化钠溶液，所以细铁丝能鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液。故选C。3、D【解析】烧杯②中有100g水，其中溶解了60gR溶质，在t2℃时，硝酸钾的溶解度是60g,氯化铵的溶解度小于60g，故R是KNO3。A.t2℃时，硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数为×100%=37.5%，正确；B.R是KNO3，正确；C.②中有100g水，溶解了60g的KNO3，恰好是饱和溶液，③中有没有溶解的固体物质，是饱和溶液，正确；D.因为不知道烧杯③中液体的温度，所以无法确定烧杯③中的上层清液中溶质质量分数，故无法比较①的溶液中溶质质量分数与③的上层清液中溶质质量分数的大小，错误。故选D。点睛：解答此题的关键是理解溶解度、溶质质量分数、饱和溶液的概念。4、A【解析】A、红墨水分子在50mL的热水扩散的速度比冷水中快，故能说明分子运动速率随温度的升高而变快，正确；B、进行对比实验研究影响反应的因素时，要控制变量保持一致，探究水对铁钉锈蚀影响时，应控制铁钉都与氧气接触，其中一个不能与水接触，一个与水接触，错误；C、该实验中探究空气是燃烧的必要条件，应控制其他变量保持相同，应将红磷换成白磷进行对比实验，错误；D、酚酞在酸性和中性环境中都不变色，错误。故选A。5、D【解析】

①Fe的相对原子质量是55.85而不是55.85g，该说法不正确；②铁原子核内有26个质子，核外有26个电子，1个铁离子带3个单位的正电荷，失去3个电子，铁离子的核外电子数为23，该说法不正确；③铁的化学性质活泼，在自然界以铁的化合物的形式存在，该说法不正确；④磁铁矿为混合物，含有有少量硫、磷等元素，冶炼需要进行尾气处理。所含主要成分中铁元素的化合价不是+8，该说法不正确；⑤铁丝在空气中不能燃烧，不可以用铁丝代替红磷验证空气中氧气的体积分数，该说法不正确；⑥铁元素在人体中含量较少，但是人体所需的微量元素之一，缺铁容易导致贫血，该说法正确；⑦不锈钢是铁的合金，合金比纯金属硬度大，耐腐蚀等优良性能，该说法正确；⑧铁是年产量最多的金属，大于铝和铜，工业上用一氧化碳把铁从铁的氧化物中还原出来，该说法正确；⑨铁与氧气、水反应生成铁锈，铁锈的主要成份是氧化铁，铁锈是金属氧化物，能与酸反应，可以用醋酸除去铁锈，该说法正确；⑩铁丝在氯气中燃烧的实验现象为有大量棕黄色的烟生成，该说法不正确；由以上分析，正确的是⑥⑦⑧⑨；故选：D。6、B【解析】

A、氢原子中没有中子，正确；B、根据不同种元素之间的本质区别是质子数不同，X，Y是不同种元素，所以质子数不相等，即核外电子数不相等；错误；C、根据元素周期律：同一撗行的元素属于同一周期，所以Y和Z同周期；正确；D、根据元素周期律：同一周期原子的原子序数从左到右逐渐增加．所以原子序数：Z＞Y，正确；故选：B。7、B【解析】

pH为1的水溶液显酸性，水溶液中含有大量的H+，同时注意是无色溶液。【详解】A、碳酸根离子和钡离子能反应生成碳酸钡沉淀，且在酸性条件下，碳酸根离子和氢离子不共存，故不符合题意；B、KNO3、HCl、BaCl2相互之间不能生成气体或水或沉淀，且能在酸性溶液中共存，故符合题意；C、三者之间不反应，且能在酸性溶液中共存，但CuSO4溶于水溶液呈蓝色，故不符合题意；D、氢氧化钠和硝酸铵反应会生成氨气，不能共存，且氢氧根离子能和氢离子结合生成水，在酸性溶液中不共存，故不符合题意；故选B。根据复分解反应发生的条件可知，若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀，则能够在溶液中大量共存；本题还要注意能得到无色溶液，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等。8、C【解析】

A、表示多个原子时，在相应的元素符号前面写出原子数目即可，则4个氮原子的符号为4N，选项错误；B、根据离子符号的写法：在相应的元素符号右上角先写出离子所带电荷的数目，再写出电荷的电性，电荷数为1时省略不写，一个铁离子带3个单位的正电荷，则铁离子的符号写为：Fe3+，选项错误；C、硫酸铝中铝元素的化合价为+3价，硫酸根的化合价为-2价，根据化合物中各元素的化合价的代数和为零，所以硫酸铝的化学式写为：Al2(SO4)3，选项正确；D、钠原子的原子核外有11个电子，分布在3个电子层中，最外层电子数为1，选项错误，故选C。原子中，质子数等于核外电子数；阳离子中，质子数大于核外电子数；阴离子中，质子数小于核外电子数。9、C【解析】

A、二氧化碳使饱和石灰水变浑浊是因为生成碳酸钙和水，属于化学变化，升温使饱和石灰水变浑浊是氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，氢氧化钙从溶液中析出，属于物理变化，推理错误；B、碱溶液能使无色酚酞溶液变红，所以能使无色酚酞溶液变红的溶液不一定是碱溶液，如碳酸钠溶液能使无色酚酞溶液变红，碳酸钠溶液是盐溶液，推理错误；C、铁在潮湿的空气中容易生锈是因为和空气中的氧气和水发生化学反应，所以隔绝氧气和水一定可以防止铁生锈，推理正确；D、物质世界是由一百多种元素组成的，可以利用元素周期表中的元素组合形成新物质，但不是任意组合都能形成新物质，推理错误。故选C。碱溶液显碱性，碱性溶液不一定是碱溶液，可能是盐溶液，如碳酸钠是盐，其水溶液显碱性。同理，酸溶液显酸性，酸性溶液不一定是酸溶液。10、C【解析】

A、羊毛的主要成分是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛的气味，合成纤维没有这样的气味，可以用灼烧闻气味的方法鉴别羊毛和合成纤维，不符合题意；B、热固性塑料一经加工成型，受热也不再熔化，因此破损后不能热修补，不符合题意；C、塑料、合成纤维属于有机合成材料，合金属于金属材料，符合题意；D、蚕丝和棉花都属于天然纤维，说法正确，不符合题意。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、5:1625056【解析】

（1）二甲苯烷二异氰酸酯(C15H10N2O2)中氢、氧元素的质量比为1×10:16×2=5:16。（2）二甲苯烷二异氰酸酯(C15H10N2O2)的相对分子质量为12×15+1×10+14×2+16×2=250。（3）500g二甲苯烷二异氰酸酯中含氮元素的质量为。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、75%36.5%【解析】

（1）对比第Ⅱ、Ⅲ组中发现，对比第Ⅲ组中所加盐酸质量由130g增加到150g时，氢气的质量没有增加，说明第Ⅲ组中镁完全反应，

设样品中金属镁的质量为x，

x=12.0g

样品中金属镁的质量百分含量为：。

（2）MgO+2HCl=MgCl2+H2O，Mg+2HCl=MgCl2+H2↑，MgCl2+2NaOH=Mg（OH）2↓+2NaCl，HCl+NaOH=NaCl+H2O，可得关系式：HCl～NaOH，设150.0g稀盐酸中氯化氢的质量为y

y=54.75g

盐酸的质量分数为：。

答：（1）样品中金属镁的质量百分含量为75%；

（2）盐酸的质量分数为36.5%。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、C2H5OH+3O22CO2+3H2O2H2+O22H2O【解析】乙醇燃烧是乙醇在点燃的条件下和氧气反应，完全燃烧只生成二氧化碳和水，燃烧反应的化学方程式为：C2H5OH+3O22CO2+3H2O；氢气燃烧生成水，不会污染环境，化学方程式为：2H2+O22H2O。14、＞HeBi2(SO4)3氧化物H2SO3离子H2SO3+Na2CO3=Na2SO3+CO2↑+H2O【解析】

（1）碳酸钠俗称苏打，碳酸钠溶液显碱性，pH＞7，故填：＞；（2）氦气是稀有气体，由氦原子直接构成，化学式为He；（3）根据Bi3+的离子可知，Bi元素显+3价，硫酸根显-2价，则Bi的硫酸盐化学式为Bi2(SO4)3；（4）硫元素的化合价有-2、0、+4、+6价，A中的S的化合价为+6价，且和二氧化硫的物质类别相同，则A为三氧化硫，属于氧化物；D中的S的化合价为+4价，为H2SO3，故填：氧化物；H2SO3。

（5）C中的S的化合价为+6价，C是硫酸盐，盐由金属离子或铵根离子和酸根离子构成，故填：离子。（6）D是亚硫酸，“H2SO3→E”转化的化学方程式可为：H2SO3+Na2CO3=Na2SO3+CO2↑+H2O。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、饱和氢氧化钠溶液吸收二氧化碳能力比饱和氢氧化钙溶液强吸收二氧化硫等污染环境的气体时用氢氧化钠溶液【解析】

（1）根据图示信息，饱和石灰水加入后CO2气体压强下降比较小，而饱和氢氧化钠溶液加入后CO2气体压强下降很快，得到的结论：饱和氢氧化钠溶液吸收二氧化碳能力比饱和氢氧化钙溶液强。（2）实验中有时生成二氧化硫，二氧化硫的性质与二氧化碳相似，实验室常用氢氧化钠溶液吸收，防止二氧化硫污染空气。因此上述结论在化学实验中的一种具体体现是：吸收二氧化硫等污染环境的气体时用氢氧化钠溶液。数字化使实验从定性上升到定量，它的结果大多以图示形式呈现，所以读图非常重要，要搞清楚变量是什么，起点、终点、变化过程怎样。16、右侧试管内有气泡产生CaO+H2O=Ca(OH)2Na2CO3、BaSO4Ba(OH)2BaSO4、Na2CO3、Ba(OH)2Na2CO3、Ba(OH)2沉淀全部溶解，且有气泡产生