版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
跟着满分作文学写漫画作文
一、审题立意方法
(一)漫画作文定义
漫画作文是一种特殊的材料作文。作为材料的漫画,是一种艺术形式,是用简单而夸张的
手法来描绘生活或时事的图画。它一般运用变形、比喻、象征、暗示、影射的方法,来构成幽
默诙谐的画面,以取得讽刺或歌颂的效果。
漫画类材料作文指的是根据漫画内容来确立中心进行写作的一种题型。审题时要把图片转
化为描述性文字,再解读文字中揭示的问题、蕴含的哲理。先要观察漫画构图,把握画面基本
构成要素;再对应现实,发散思维,将漫画的寓意与现实相结合,确立一个写作中心。
(二)审题立意步骤
三步法
第一步:审漫画
①看标题
②看画面
③看画中字
④看夸张处.....
第二步:析寓意
①由物及人
②联系现实
第三步:选角度,定立意
①在稿纸上写出所有角度
②选择最佳立意作文
二、高考链接
2007年全国卷作文
阅读下面的图画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求:选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容
及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
2010年全国卷I作文
阅读下面的图画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
“针幺年代了.
*鱼吃城收老队
(«I口蜂品改动)
要求:选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,
不得套作,不得抄袭。
2016年全国新课标卷I
阅读下面的图画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
<■JBK>
要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,
不得抄袭。
2019年全国新课标卷3
阅读下面的图画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
回f
钟牖曰谍。4*
老卿说:“你俏说
痛醇你相:
要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,
不得抄袭。
三、漫画的基本知识
(一)漫画定义
漫画就是用简单而夸张的手法来反映现实生活或时事的特殊艺术形式。
(二)漫画特征
1、取材于社会现实,具有强烈的时代感、现实性
2、运用夸张、比喻、象征等手法
3、讽刺、批评或表扬某些人和事
(三)漫画构成
1、注释(可以没有):
是对画面情景的提示与注解。
2、主体:
是画面各“要素”构成的情景
3、标题(可以没有):
即题目,往往告知或暗示漫画的主题思想。
(四)、漫画题审图立意方法(四看法)
1、看画面:各个构图要素
2、看注释:图内文字
3、看手法:夸张、比喻、象征、对比、细节
4、看标题:图外文字
通过“四看”联系现实生活,揣摩漫画的寓意,由寓意确定作文立意
1.看画面—各个构图要素
寓意:坚定自己内心的方向,不随波逐流。
2.看标题—图外文字
习惯
寓意:讽刺不接受新事物的人。
3.看注释—图内文字
我们掌柜的有个脾气,比他高的都不用!
寓意:
讽刺批评了生活中那些“嫉贤妒能”的人。
4.看手法一一夸张、比喻、象征、对比、细节
立意:
不能唯分数论,不要用单一的标准评价他人。
立意:
以实干抓住机会
立意1:
自食其力,自力更生
立意2:
恪守本职工作
立意:
反思成人们应如何看待孩子们所受的挫折或所犯的错误
寓意:
讽刺当今我国社会的一种不正常现象:青少年一旦受挫或犯错,无论家庭、学校还是社
会,整个成人世界就会大惊小怪,加以责备。
立意:抒写师生情
感念师恩
和谐的师生关系
如果脱离了“师生”这一对写作对象,泛谈离别情、奋斗、奉献、敬业、教育,属于脱
题。
五、真题示例
《■兴而♦画作品,莉改动)
[注]描红:用毛笔蘸墨在红模子上描着写字。
请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章,反映你的认识与评价、鉴别与取舍,体现新时
代青年的思考。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人
信息;不少于800字。
(一)审题分析
1、明要求
除漫画本身的内容之外,材料中“请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章,反映你的认
识与评价、鉴别与取舍,体现新时代青年的思考”的这句话,用了三个没有明确文体要求的动
词“把握”“反映”和“体现”,也就是说考生可以根据漫画主题记叙自己的见闻与感受,写成
记叙文;也可以就其喻意发表自己的议论,写成议论文;也可以扣住自己的思考写成散文,抒
写感悟和思考等。
2、观全局
作文的立意要充分考虑写作要求所给出的限定条件,材料中要求考生必须按照“整体把握
漫画的内容和寓意”,反映考生本人的“认识与评价”、“鉴别与取舍”、“体现新时代青年的思
考”这三项明确的任务驱动展开写作。
3、抓关键
从漫画所呈现的信息来看,这道作文题以连环漫画的形式用“人”字毛笔书写的过程隐喻
人的成长与发展。运笔过程中,从起笔到用笔,再到出头、描红,人生的精妙就在于其中的每
一步各有其步骤与章法:起笔讲究“藏而不露,逆锋行笔”,隐喻人在人生、事业或工作的初
始阶段要做好沉潜的功夫,不露锋芒、涵泳优游,方能源远流长、静水流深;中锋用笔讲究“不
偏不倚”启示我们做人要秉持公正中立、恰到好处的处世原则和思维方法;出锋用笔讲究“停
滞迂回、缓缓出头”,这是“人”字即将完成的收笔之作,喻示人生的收获期既要顺势而为,
更要顿挫有力,还需徐入缓出;描红正像注释中所说是用毛笔蘸墨在红模子上描着写字,从做
人的角度来看,这是一个依模立规、反复历练、成器见“人”的过程。
(二)明确立意
立意角度
1.善于立人,担当时代重任。
2.做好沉潜的功夫,方能源远流长、静水流深。
3.不偏不倚、公正中立,锤炼品德修为。
4.依模立规、砥砺奋斗、成器立“完人”。
5.习文见性,立德树人。
六、十二月月考作文汇编
01取舍之间悟人生
(福建省泉州高三12月考)阅读下面的材料,根据要求写作。
要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,
不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
审题:
这是一道漫画类材料作文题。
漫画内容为一个小孩在烧开水,一个长者在旁边进行指导。其中重要内容为漫画中的两句
话:孩子问:“柴火不够怎么办?"长者曰:“把水减少一半就好了。”长者的解答,从中体现
出了生活的智慧与人生的哲理。“柴火不够怎么办?”一般人的思维往往是想办法去找柴火,
但有时是没有办法再找到柴火的,如此,如何达成烧开水的目的?长者的智慧在于,宁可舍弃
一半的水,这样还能得到另外一半水。
从漫画中,我们可以得到多方面的启示,比如,从“舍"与''得”的角度来说,遇到问题
时不妨转换思维,肯“舍”,最后才可能“得”。人生中,我们也应学会取舍,为了实现目标,
要勇于舍弃;暂时的舍弃,是为了更好的得到。人生中的“舍”自然不是一半水这么简单,那
么,什么该舍,什么时候舍,舍了之后会可能有哪些问题……这些都应该全面思考,辩证分析。
从如何实现目标、创新的角度来说,核心矛盾是水烧到一半柴不够了,就是我们在实现目标的
过程中遇到的困境。通常解决这一困境的方法是“加柴”,可以理解为丰富自己、提升自己的
实力。但这个问题已经出现了,说明我们并没有做好准备,没有拥有足够的能力。但漫画中解
决问题的方法并没有从这一常规的思路出发,而是选择了“减水”,意味着解决问题需要转变
思路,创新思维。“减水”意味着降低了自己的目标,寓意我们要量力而行,根据自己的能力
合理降低自己的目标。当然,我们的本来目标是烧一整壶水,“把水减少一半”毕竟只是无奈
之举,因此这也能从反向提示我们,要做好充分准备等。
写作时,若选择“舍与得”的角度,考生可以结合自身经历及当下存在的社会问题,辩证
分析取与舍、得与失的关系,分析我们每一个人为何要进行取舍,应如何正确看待得失等。行
文过程中,可以综合采用举例论证、引用论证、对比论证等多种论证方法,如可以列举勇于舍
弃,终获成功的人物事例,也可列举墨守成规、优柔寡断的危害,形成正反对比论证,使文章
论证更为严密。在论据的选择上,可以选择更有现实性的论据,避免老生常谈,如写“内卷”
“焦虑症”等现象,探究其本质,使文章立足于社会现实,更有深度。若选择创新的角度,则
可对比分析“创新”与否带来的成功与失败的对比,从而说明其重要性。止匕外,还可结合当下
中国自主创新实力仍然存在诸多不足的现状,再一次强调创新的重要性。若是反向立意,则落
脚点最好还是能转到自己身上,指出我们要提升自我,丰富人生,做足准备,从根本上解决问
题等。
立意:
•学会取舍,成就人生。
•居安思危,才能破除困局,从根本上解决问题。
•虚心求教,肯于取舍,勤奋积累。
•把握创新智慧,于平凡中创造非凡。
例文:
于取舍之间,悟人生之道
“日月忽其不淹兮,春与秋其代序”,人生海海,作为新时代青年,如何从容立于天地、
活出人生价值是一个值得你我思忖的问题。于我观之,唯有学会取舍,方能拨云见雾,成就理
想人生。
取舍不仅需要果断与勇气,更需要智慧。纵观当今社会,“内卷”“鸡娃”“焦虑症”等现
象层出不穷,越来越多的年轻人感叹生活压力大,精神内耗严重。究其本质,我们不难发现,
造成这些问题的其实是人们不懂得取舍之道,不愿意舍弃。世间安得双全法?我们唯有善于舍
弃,勇于放弃,方能成就更大的收获。“柴火不够怎么办?”“把水减少一半就好了”,斯言凿
凿,听之信之,活出精彩人生!
岁月缱绻,蕨蕤生香。我们唯有从喧嚣浮华中抽身,舍弃浮名枷锁,方可从容立于天地,
活出精彩人生。正如海德格尔所言:“人当诗意地栖居”,且看林逋、陶潜,梅妻鹤子、采菊东
篱,“误入尘网中”之后懂得及时抽离,舍弃官场浮名,潇洒恣意,终成佳话美谈、青史留名;
且看李子柒,一袭素衣,一个镜头,三分田地,万千观众。在她毅然放弃城市生活,选择回到
乡野实现自己“田园牧歌”的理想时,成功也选择了她。青年立于世间,也应学会取舍,迎接
最好的结果。
失之东隅,收之桑榆。我们唯有学会取舍,懂得转弯,不因一时的失去而沮丧叹气,方可
迎来柳暗花明,于平凡中创造非凡。正如漫画中所展现出来的内容,'‘柴火不够怎么办?”不
必费心地去寻找其他木柴,也无需最终放弃,我们只要转变思维,勇于舍去一半的水,自然可
以实现预定目标甚至缩短水开的时间,迎来柳暗花明。可见,世上无难事,只要懂取舍,人生
的无限可能,只在取舍的一念之间。勇于舍弃,方可破局重生。
但为山海,无问得失。我们唯有舍弃纯粹的个人功利主义,将自我融入社会建设的洪流,
方可为民族复兴做出实在贡献。新中国成立七十余载岁月,沧桑巨变,换了人间。此中不变的
是无数中华儿女舍小为大、公而忘私的奉献。钱七虎、孙家栋、邓稼先、彭士禄,无数科学家
扎根在大漠,深藏于地下,隐姓埋名数十载,为国家铸造新时代的“钢铁长城”;汪勇、邓小
岚、陈陆,千千万万如你我一样的普通人恪守岗位,逆流而上,在祖国需要之际挺身而出、担
当奉献。我辈青年理应学习他们的取舍之道,不负时代,不负使命。
一个人的生命长度是有限的,在有限的人生中活出生命的深度和广度,最能体现
生命的分量。万事万物皆有得失,放眼世界,纵观千古,莫非如此。立足于新时代,我辈青年
理应勇于舍弃那一半的水,舍常规得突破,舍浮华求本真,舍小我成大我,于寰宇大潮中扬帆
奋进,让青年之光照彻大千与微尘。
02守住善恶之底线
(河北石家庄第一次调研)认真观察下面这幅漫画,按要求作文。
请整体把握漫画的内容和寓意,写一篇作文,体现你的感悟和认识。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不得抄袭、套作;不得抄袭;不得泄
露个人信息,不少于800字。
审题:
这是一则漫画类材料作文题。
漫画寓意的理解比较简单,核心词是“底线”,底线之上是善,之下是恶,是从人性的角
度对底线的形象化表述。底线,即最低界线,是一个人在能力范围前的临界值。孟子说的“仰
不愧于天,俯不作于地”告诉我们,做人必须光明磊落,问心无愧。所以,无论做人还是做事,
均有一条守之即成,过之即败的底线。底线可以是道德的、政治的、国家的、社会的、文化的、
行业的、学术的等方方面面的内容,是红色的临界线,是不能突破的。思想的底线,即健康、
向上;道德的底线,即诚实、善良;法律的底线,即奉公、守法。守住底线,就可以确保自己
的言行在道德和法律的范围内进行。反之,越出底线,思想就会蜕变,道德就会沦丧,甚至走
上违法或犯罪的道路。本次作文能“围绕坚守人性的底线”或者“升华到关照人性善恶底线思
维”立意的均可。如果抛开底线转换关键词,如规则、善恶、标准等等,归为三等立意,为偏
离中心。
写作时可以从以下几个方面着手:什么是“底线”?可以阐述守住底线的重要性。“底线”
这个话题有何现实意义?为什么不能越过“底线”(越过“底线”有什么危害?)怎样才能守
住“底线”?万一不小心越过了“底线”,该怎么办?如果可以,该怎样补救?
立意:
•善恶仅一“线”之隔。
•守住“底线”,守住人性的尊严。
•底线需要坚守,道德不容沦丧。
例文:
守住底线,得一世安生
什么是底线?底线就是:做生意,明码实价,童叟无欺;做学问,言之有据,持之有故;
做官,不夺民财,不伤无辜;做人,不卖朋友,不丧天良。不损人利己,尤其不能损人不利己,
不破坏社会风气,这是“底线”。你有什么样的底线,就会有什么样的人生。做人,守住底线,
才能活得一世安生。
底线不容逾越。
打破原则,最终的结局,终将是失去人性。而干掉自己人性的人,人性最后也会干掉他。
放纵自我,就是堕落的开始。稍一失足,便是人生的深渊。正如卡尔维诺所说:“一旦你
放弃了某种你原以为是根本的东西,你就会发现你还可以放弃其他东西,以后又有许多其他东
西可以放弃。要守住底线,底线一旦被突破了一次,就很难再有底线了。人过留名,雁过留声,
到什么时候都要记得,做人,一定要守住做人的底线,切不可失守。
有底线的人,才能走得更远。
守住底线,便是守住安心,守住事业,守住人生。很多人觉得,原则问题上偶尔的变通,
是一种圆滑的机灵,更是晋升之路必要的垫脚石。其实不然,坚守底线的人,才能真正走得长
远。稻盛和夫是“京瓷”和“KDD”的创始人,被誉为日本“经营之圣”。在日本有一个时期,
许多企业争先恐后参与不动产投机,想捞一把快钱。稻盛和夫的很多好友也劝他投资不动产,
以期获得更大的财富。但是稻盛和夫并没有这么做,他秉承着自己的人生原则:天上不会掉馅
饼,这钱来的如此轻松,定是不义之财,虽然来的容易但去的也必然很快,只有额头流汗,靠
自己努力赚来的钱才是真正的利润。后来,果然如稻盛和夫所言,泡沫破裂,许多企业都走向
了破产。只有稻盛和夫的企业,直到如今,依旧跻身世界500强,屹立不倒。守住底线,便是
避开了那些潜藏的陷阱,或许走得很慢,却能走得长远。
坚守底线,是一种智慧,取舍有道,才是踏实而幸福的人生。
做人处世不逾矩,才能活出真正的自由。某女主播逃避税款,半生积蓄一朝付诸东流;吴
氏顶流浪荡入狱,自己堕入了万劫不复的深渊;权健公司恶意直销,百亿帝国一夜轰然倒塌;
长生疫苗害国害民,上市公司一度被人人喊打……我们相信,任何道德沦陷的明星和泯灭良知
的企业最后都摆脱不了要付出惨痛的代价。
坚守底线,你不一定得到了全部你想得到的,但你所得到的,一定不是你不想得到的。认
认真真做事,清清白白做人,对得起天地良心,于人于己问心无愧,对父母尽孝,对朋友尽义,
对事业尽忠,就会一辈子活得坦然,活得轻松,活得有模有样。
守住底线,得一世安生。
03”再见与前行”
(江南十校12月联考)阅读下面材料,根据要求作文。
材料一:
如果足够勇敢说再见
生活便会奖励你一个新的开始
材料二:
国家主席习近平在2023年的新年贺词中提道:”今天的中国,是廖续民族精神的中国。
这一年发生的地震、洪水、干旱、山火等自然灾害和一些安全事故,让人揪心,令人难过,但
一幕幕舍生取义、守望相助的场景感人至深,英雄的事迹永远铭记在我们心中。每当辞旧迎新,
总会念及中华民族千年传承的浩然之气,倍增前行信心。”
漫画中的“再见”和文字材料中的“前行”引发了尔怎样的感悟与思考?请你联系当今社
会的发展态势,并结合当代青年自身,写一篇作文。
要求:结合材料内容完成写作任务;选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套
作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
[审题立意]
这是一道任务驱动型的材料作文题。材料为漫画兼文字。第一则材料是漫画,漫画中有一
个背着书包抬手再见的学生,下面有一行字:如果足够勇敢说再见,生活便会奖励你一个,新
的开始。
材料二是习近平主席2023年新年贺词内容,贺词主要写这一年中发生了很多自然灾害和
安全事故,但是感人场景总是让人感动和振奋。正是辞旧迎新之际,总会让我们前行更有信心。
写作任务给出了写作的话题为“再见与前行”,然后联系当今社会的发发展态势,再从当
代青年自身入手,写一篇文章。
“再见”是指与以前的一些事情告别,不再去想,不再去纠缠,尤其是一些挫折、失败、
遭遇、灾难等。如果总是纠缠,不能从这些失败或遭遇当中走出来,人就很难再往前迈一步,
很难再重新开始,只有与过去说“再见”,才能走向新的征程。而“前行”,则是指忘记以前的
挫折或失败,继续努力,奋斗拼搏。指的是就是,人要放下“包袱”,这样才能轻装上阵,更
好地前行。两则材料实际上包含的话题是有关联的。因此,写作的时候,不能只谈“再见”,
也不能只谈“前行”,必须把二者结合起来进行写作。文章在写作的时候,可以安排成“总一
分一总”的结构形式,文章开篇先表明观点。说再见再前行。主体安排成并列结构,先说什么
是“再见”,为什么要“再见”;再说为何要前行及如何前行等。最后,重申观点,照应开篇。
立意:
•再见是为了更好地前行。
•放下包袱,轻装上阵。
•忘记失败,奋勇向前。
【例文】
01再见与前行
再见,不是告别,而是承诺;前行,不是退缩,而是追求。
太阳升起,夕阳落下,是再见与前行。小草枯萎,鲜花盛开,是再见与前行。大雁南飞,
春天北归,是再见与前行。人生尤如漫漫长夜,短促的离别何异于生死离别,虽有“劝君更尽
一杯酒,西出阳关无故人”的深情送别,但更多的是“海内存知己,天涯若比邻”的恒久友谊,
在再见与前行中我们体验友情的珍贵,感受人生的真谛!
再见不是放弃,而是为前行积蓄力量。正如诸葛亮在《诫子书》中所说:“静以修身,俭
以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”放手告别过去,用实际行动见证明志。只有具
备“淡泊”“宁静”之心才能实现远大的目标。
春秋时期,孔子为推行自己的政治主张,不辞艰辛,带领弟子们周游列国。受挫时,他始
终没有放弃自己的信仰,他坚信“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……
在再见与前行中,他成功了,他的仁政被世代传颂!
再见不是放弃,而是为前行磨炼意志。古有屈原“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的
执著;近代有曼德拉“在消逝的时光里,我虽然错了,但会有一天,我们再次相遇的时候……”
的坦然;今有张海迪“人生的道路很漫长,但风和日丽有之,阴雨绵绵也有之,总而言之,我
们要在风雨中前进!”的坚强!
再见不是放弃,而是为前行燃烧激情。记得刘翔曾说过:“梦想从未有过界限!”在百年的
跑道上,他燃烧激情!虽然他因伤退赛,但他相信百米的终点永远在前方!
还有疯狂英语创始人李阳也一样。一句"Icandoit!”喊出了多少人的心声!无论是万米
的长跑还是生活的长跑,他相信终点永远在前方!
没有人愿意在失败的跑道上一直彷徨,但也没有人愿意在成功的跑道上缓慢前行!我们要
像那句经典一样:“把你的脸迎向阳光,你就不会看到阴影!”一一无论何时何地,无论再见与
前行,“太阳每天都是新的!”
再见与前行紧密相连,挥一挥手却坚决地走下去!
02挥手自兹去,奋楫再前行
“满眼生机转化钧,天工人巧日争新”,在这春潮奔涌的季节,在这万物蓬勃的时代,我
们正在告别往昔疾病与灾害的阴霾,再迎举世瞩目的成就,重新踏上建设富强中国的前行之路。
而生逢其时、风华正茂的青年,亦应鼓起向过往说再见的勇气,以崭新的开始奋楫出发、
逐光前行,走向熠熠未来。
说再见,是抛却过往包袱的洒脱,让春风涤荡载途风雪;说再见,也是踏出舒适圈的勇气,
尘封光环再踏征程。我们钦佩无臂青年杨孟衡,苦练田径、游泳,却都被命运捉弄,向运动生
涯说再见的他,在学习之路上走入剑桥大学,这是与困境再见,光明前行;我们唏嘘“卷土重
来未可知”的项羽,这其实是对其不敢告别自己往昔辉煌而至一败涂地的反思。
人生旅途上固然必不可少地要向过去汲取经验和信心,但只有从向后看的沉湎转向朝前看
的勇气,挥手自兹去,才能奋楫再前行。就像毅然告别过往波折的演员贾静雯,带着全新的优
秀作品在演艺之路上再度前行;就像用阿克赛尔四周跳与冰场再见的羽生结弦,用高难度的旋
转跳跃铺就未来前行之路。说再见是为了更好地轻装前行,淡化过往、纯粹当下,我们才能开
辟前行之路。
在新的开始中奋力前行,百舸争流,奋楫者先;中流击水,勇进者胜。前行之路或许道阻
且长,但坚定地走下去方达理想彼岸。前行不仅是为了张扬青春激情、实现个人梦想,更是为
了彰显家国担当、助力民族复兴。当代青年当像逆行出征的白衣战士,在暗夜中砥砺前行;当
像重庆山火中义无反顾的志愿者,冲向火海永不退缩。因此,前行之路呼唤着我们勇说再见、
抛却包袱,不断突破舒适圈,从而获得新开始、新力量。
“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”我们的过往既有风雪载途的艰辛,也有光辉耀眼
的成就,然而凡是过往,皆为序章,活在过去,便难以转身出发;决绝再见,才能劈波斩浪。
挥手自兹去,让我们拥有新的开始,无牵无挂奋勇前行;奋楫再前行,呼唤我们震续浩然之气,
擘画未来蓝图。
风云激荡、岁月峥蝶,时代浪潮永不回头、滚滚向前,我们告别历史,向新的复兴伟业前
进。当代青年理应勇向过往的跌宕起伏说再见,以洒脱豁达的胸怀,乘风破浪的勇气,砥砺前
行,迈向新的辉煌。
04刚出壳的鸡
(金太阳12月联考)阅读下面的漫画材料,按要求作文。(60分)
漫画所讽刺的不仅是“刚出壳的鸡”,而类似的事情也许曾发生在你身上或身边。请自选
角度,自拟标题,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
要求:不要脱离漫画的内容及含意范围作文,不要套作、抄袭。
审题
1.材料解读
这幅漫画的题目是《刚出壳的鸡》。
漫画的内容是:画面左下方,有一个裂为两半的边缘不齐的蛋壳;右边是一只刚出壳的小
鸡(小鸭、小鸟),小鸡嘴巴的斜上方写着“破玩艺儿!
结合生物学知识来看,蛋壳对于小鸡而言,如同子宫、胎衣,它孕育过、保护过小鸡。
2.命题意图
“刚出壳的鸡”刚离开蛋壳,显然是瞧不起蛋壳,没有看到自己的出生曾得益于蛋壳,割
裂并否定了自己与蛋壳的关系。小鸡否定蛋壳,说它是“破玩意儿”,其实是在否定自己。
这反映出社会人生的一些什么现象呢?可以就事论事谈那些羽翼未丰就忘本的人或事。如
果推而广之,当有深意,可以评说社会人生中的诸多现象。如:我们与父母亲情、家乡风物、
中华文明、国家民族等的关系。
一言以蔽之,漫画寓意是讽刺社会上“忘本”的人,他们对孕育、培养、帮助、教育过自
己的父母、故乡、学校、社会、文化,没有感激之心,不懂得回报反哺,反而轻视、看不起,
甚至指责、辱骂。
3.立意参考
可提出正面观点:学会(对生我养我的父母、家乡等)心怀感恩,要知恩图报,寻找
并了解自己的“根”。
也可从反面提出观点:不可“出壳”“忘”本,不可忘“己”所“出”,不能忘掉自己本来
的境况或自身的本源,不可忘恩负义,等等。
从小鸡的角度行文最好,从蛋壳的角度言之成理亦可。
不宜从反面写,比如“打破那个墨守成规的壳子就会获得不一样的生命”,比如“骂鸡蛋
壳是一种‘破旧'(批判旧思想)”。
较好的立意:
谈中西文化。外来文化席卷而来,很多中国人就开始妄自菲薄,看不起本国文化与本土文
化,盲目推崇西方文化,连饮食起居的生活习惯都以模仿西方人为荣。
4.注意事项
写漫画作文时,特别注意两方面:
①一定把漫画当作作文材料,需要引述材料,论述时有针对性,绝不能无限制地扩大化、
广泛化,比如写“感恩挫折”、“感恩对手”、“感恩朋友”就属于偏题。
②又不能只谈漫画,要联系生活实际,由表及里,由“画”到社会,上升到理性思考,揭
示人生道理或社会法则。作文题也有“类似的事情也许曾发生在你身上或身边”的提示。
范文:
不忘昨日的来处
天地之间,忘本者并不鲜见。出壳的雏鸡厌弃蛋壳之破,长成的树苗鄙夷根茎之丑,远行
的游子不喜故乡之贫。但我却以为,唯有不忘自己的本源,感念自己的来处,方可成为真正的
雄鹰、巨木和伟人。
让我们感动的是,总会有人对孕育自己的“破鸡蛋壳”心怀感恩,时刻不忘自己的人生之
源。是音乐教师顾亚,走出深山后毅然回到山村,用动听的音乐唤醒一个个本可能沉寂的命运;
是村官秦珥飞,藏
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 出版行业数字化内容管理与分发平台
- 【北师大版】六年级上册心理健康教育-【北师大版】六年级上册心理健康教育-4 我们在一起班级团结一家人
- 人教版五年级数学下册导学案《第1课时 体积和体积单位》
- 公司生活水泵房管理规章制度
- 期末检测(试题)-2024-2025学年六年级上册数学人教版
- 仪器分析实验智慧树知到答案2024年保山学院
- 2018年7月国家开放大学专本科《法律文书》期末纸质考试试题及答案
- 避雷系统及动力配电工程投标方案(技术方案)
- 湖北嘉鱼农商大厦施工项目施工组织设计施工组织设计
- 部编版八年级语文下册单元周周清练习试题(全册)
- 四年级文艺委员竞选稿
- 【奥运会奖牌榜预测建模实证探析12000字(论文)】
- 管道的压力损失计算与管径选择
- 教学能力比赛-教学实施报告(幼儿保育专业)
- 2024年山东青岛市人力资源集团有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 中国式现代化的人与自然和谐共生目标
- 神经外科医生培训计划
- 吸氧患者的健康宣教
- (2024年1月)广西各市房屋工程造价指标
- 新生儿糖代谢紊乱
- 设备维修和维护保养基础知识培训
评论
0/150
提交评论