高二上学期开学考试语文试题汇编古代诗歌阅读

湖南省部分地区2024-2025学年高二上学期开学考试语文试题汇编古代诗歌阅读湖南省长沙市望城区长郡斑马湖中学2024-2025学年高二上学期开学考试语文试题阅读下面这首唐诗，完成试题。送崔全被放归都觐省岑

参夫子不自炫,，世人知者稀。来倾阮氏酒①，去著老莱衣②。渭北草新出，关东③花欲飞。楚王犹自惑，宋玉④且将归。【注】①阮氏酒：西晋阮籍为避祸全身，以嗜酒为由，远离权贵与政治。②老莱衣：春秋时的隐者老莱子行年五十，父母犹存，着五彩斑斓衣以娱双亲。后常以“老莱衣”表示孝养父母至老不衰。③关东：函谷关以东地区。此处指崔全回归的洛阳。④宋玉：战国著名辞赋家，曾仕楚顷襄王，但不受重用，仕谂颇不得志。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（

）

A．首联开门见山，点明了崔全“知者稀”的原因在于不自我夸耀以求闻名，引出了颔联对其进一步的叙写。

B．颔联运用“老莱农”的典故，既暗合诗题“觐省”，表现了人物的品行，又使诗歌貪若蕴藉，耐人咀嚼。

C．颈联以景物暗示季节，虚实结合，通过描写花与草的蓬勃生机表达作者对好友崔全的美好未来充满信心。

D．本诗在语言风格上，通俗质朴与含蓄委婉兼备，将作者对崔全的深情谊寓于这种独特的艺术风格之中。16.前人论此诗，认为“豪迈之中述真情”，诗中的“真情”有哪些？请结合文本简要分析。湖南省长沙市望城区第六中学2024-2025学年高二上学期开学考试语文试题阅读下面这首词，完成下面小题。满江红•赤壁怀古戴复古①赤壁矶头，一番过、一番怀古。想当时，周郎年少，气吞区宇。万骑临江貔虎噪，千艘列炬鱼龙怒。卷长波、一鼓困曹瞒②，今如许？江上渡，江边路。形胜地，兴亡处。览遗踪，胜读史书言语。几度东风吹世换，千年往事随潮去。问道傍、杨柳为谁春，摇金缕。[注]①戴复古，南宋词人。著此词时正漫游鄂州、黄州。②曹瞒：曹操。12．下列对这首词的理解和赏析，不恰当的一项是（

）A．上阕开篇点题，一个“想”字领起对赤壁之战的描述，与标题中“怀”字相照应。B．“今如许”三字用反问将思绪由历史转入现实，写出词人对功名事业的淡漠。C．“几度东风吹世换，千年往事随潮去”抒写了物是人非、忧国伤时的感慨。D．“问道傍、杨柳为谁春，摇金缕”词人向道旁杨柳发问，含蓄蕴藉，意味深长。13．本词与苏轼韵《念奴娇·赤壁怀古》都写到了赤壁之战，请分析其不同之处。湖南省长沙麓山国际实验学校2024-2025学年高二上学期入学考试语文试题阅读下面两首宋诗，完成15~16题。江上秋夜道潜雨暗苍江晚未晴，井梧翻叶动秋声。楼头夜半风吹断，月在浮云浅处明。江上王安石江水漾西风，江花脱晚红。离情被横笛，吹过乱山东。15．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）A．道潜的诗四句四景，分别选择适宜的角度表现了阴雨、风起、风停及将晴时分的景色，虽一句一转，却合成一幅完整的画面。B．道潜的诗首句从大处落墨，写阴雨笼罩中的苍江到傍晚还没放晴，“暗”字用词恰当，写出了天低云暗、秋水苍茫的江景。C．王诗前两句写景，以景衬情，猎猎的西风带来秋的消息，绵绵的江水长流不息，江畔的朵朵红花渐渐盛开，使人略感欣慰。D．王诗后两句写特定的季节和景物，触动了诗人的离情别绪，可能是因为自己远离故乡、孤身在外，也可能是因为亲人在外飘泊、时世动乱。16．细节描写最传神，这两首诗都写到了“吹”。请结合这两首诗，简要分析两首诗中“吹”字的表达效果。（6分）湖南省邵阳市第二中学2024-2025学年高二上学期入学考试语文试题阅读下面这首词，完成下面小题。纪村事[唐]韦庄绿蔓映双扉，循墙一径微。雨多庭果烂，稻熟渚禽肥。酿酒迎新社，遥砧送暮晖。数声牛上笛，何处饷田归。[注]饷田：到田间送饭15．下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（3分）（）A．首联写绿植光影映照门扉，墙边小路才草木中若隐若现，显得生机勃勃。B．颔联写院中果子腐烂，水边禽鸟肥美，营造出农闲时节慵懒闲散的宁静氛围。C．全诗视听结合，动静相宜，虚实相生，用语平朴，意境优美，富有意趣。D．本诗撷取若干乡村景象，自然与人文融合，呈现出浓郁的田园生活气息。16．“数声牛上笛”有人觉得“一声”更佳，你同意吗？请结合诗句说明理由。（6分）湖南省郴州市宜章县第一中学2024-2025学年高二上学期开学考试语文试题阅读下面这首宋诗，完成15~16题。九日寄秦觏①陈师道疾风回雨水明霞，沙步②丛祠欲暮鸦。九日清尊欺白发，十年为客负黄花。登高怀远心如在，向老逢辰意有加。淮海少年天下士，可能无地落乌纱③？【注】①秦觏：诗人好友，此时旅寓京师，境况潦倒。②沙步：水边可以系船供人上下的地方。③落乌纱：晋孟嘉风流儒雅，与众僚佐在龙山饮宴，风吹孟嘉帽落，桓温命人作文嘲弄他，孟嘉从容应答，文辞优美。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（）A.首联从所见的当前的景物下笔，描绘舟行一天，泊船投宿时的景色。B.颔联“九日”句忆往事，“十年”句写眼前，情感复杂，颇为沉郁。C.颈联写自己虽已渐向老境，然逢此佳节，心中多感慨，仍兴致勃勃。D.本诗以诗寄友，抒发自己万千感慨，笔触精炼，意蕴深长令人回味。16.诗歌中诗人对秦觏表达了怎样的情感态度，请结合诗歌简要分析。（6分）答案湖南省长沙市望城区长郡斑马湖中学2024-2025学年高二上学期开学考试语文试题15~16.【答案】C、①对崔全不闻于世、不受重用的惋惜与不平。首联中“不自炫”“知者稀”与尾联表现出崔全不被人赏识、不受重用的现实，暗含了作者的惋惜与不平；②对崔全不媚权贵、孝敬双亲的赞美。通过颔联阮籍与老莱衣典故的使用，表现出对友人美好品行的赞美；③对友人远行被放的抚慰。诗人想象崔全将去的洛阳，以春之盎然生意抚慰友人远行被放的孤寂苦闷。【解析】1.

【分析】

本题考查鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。解答此题既要对诗歌进行整体的把握，又要对诗歌的局部进行恰当的分析。

【解答】

C.“表达作者对好友崔全的美好未来充满信心”错。作者以春之盎然生意抚慰友人远行被放的孤寂苦闷。故选C。

2.

本题考查学生鉴赏诗歌情感的能力。解答时要结合诗歌内容，从诗句中找出关键性信息进行分析，联系前后句子进行分析，把握诗人的内心感受。

“夫子不自炫，世人知者稀”指崔全不以干君、谄媚官宦为务，故而被放。写崔全因其洁身自好，不务谄媚，诗人表达对崔全人格的赞赏，也对其不被重用表示同情和惋惜。“楚王犹自惑，片玉且将归”用楚王自惑喻崔全不得君臣遇合，用典故暗喻友人的磊落胸襟、良玉之器不得重用。“去著老莱衣”对崔全不媚权贵、孝敬双亲美好品行的赞美“渭北草新出，关东花欲飞”以春之盎然生意抚慰友人远行被放的孤寂苦闷。湖南省长沙市望城区第六中学2024-2025学年高二上学期开学考试语文试题12．B13．苏词意在表现青年周瑜才能卓著、年少建功，反衬自己早生华发、功业无成，怀古伤己。戴词意在表现战争场面宏大激烈，反衬南宋积贫积弱、国事衰颓，怀古讽今。【解析】12．本题考查学生对词内容的理解和赏析的能力。B.“写出词人对功名事业的淡漠”错误，主要表现词人对时事的伤感。词人用“今如许？”发问，感慨苍茫，意味深厚。南渡之后，宋朝国势一日不如一日，词人将大半生目击心伤的国事，包含在这一问句中。故选B。13．本题考查学生鉴赏诗歌内容和思想感情的能力。苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》描绘了长江中赤壁之战的战场，缅怀赤壁之战的英雄周瑜，“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”。结合“多情应笑我，早生华发”分析，是说“应笑我过早地生长出花白的头发”。作者的怀古是为“伤己”，仰慕周瑜年少功成，而自己却是年华逝去，而功业难成，表达了作者的凄凉无奈之感。戴复古的《满江红•赤壁怀古》，则是借“万骑临江貔虎噪，千艘列炬鱼龙怒”，运用对偶、比喻、夸张的艺术手法把战争的场面表现得淋漓尽致，生动、贴切地描绘出吴蜀联军的高昂士气，写出了火攻曹军时的翻江倒海之势。“卷长波一鼓困曹瞒”，刻画出波澜壮阔的中流水战，气势磅礴，传神地描绘出曹军崩溃之快，周瑜取胜之速。作者用周瑜破曹时的赫赫军威，反衬了南宋朝廷的衰微。作者的怀古是为了讽今，表达了作者对时局的深深忧虑之情。湖南省长沙麓山国际实验学校2024-2025学年高二上学期入学考试语文试题15．C 【解析】“江畔的朵朵红花渐渐盛开，使人略感欣慰”错误，应该是江畔的朵朵红花渐渐凋谢，这些景物使人愁肠百结，而不是使人略感欣慰。16．①道潜诗中的“吹”字引人联想，“吹”与“断”说明风声曾刮得很紧，与上一句“井梧翻叶”相照应，虽只是写风的一起一止，却概括了风声由小到大，吹了半夜才停的全过程。诗人从听觉落笔，真切地写出了秋声来时江上暗夜中凄清的气氛。②王安石诗中的“吹”是“吹动”的意思，“离情”本是虚无的东西，在王安石笔下，它好像是有形之物，可以被吹着走。笛声阵阵，惹人伤感，蓦然回首，离愁已随船转到乱山的东边，适才与亲人分别的渡口已望不到了。“吹”字化虚为实，将抽象的愁绪表达得生动形象。（6分）湖南省邵阳市第二中学2024-2025学年高二上学期入学考试语文试题15．BB项，“营造出农闲时节慵懒闲散的宁静氛围”错误，并非“农闲”“慵懒”，应该是农忙季节，从关于结尾句的注释“饷田：到田间送饭”和颈联“酿酒迎新社，遥砧送暮晖”“酿酒”“砧”声中均可见是忙碌而充实的田园氛围，表现了农忙时节农家人的辛勤劳作。16．不同意。“数声”好。“数声”动静结合，突显了环境的优美、牧童的悠闲快乐，营造出乡村热闹、轻松、愉悦的氛围。同意。“一声”好。“一声”以动衬静，突显了环境的寂静清幽，营造出乡村宁静和谐的氛围湖南省郴州市宜章县第一中学2024-2025学年高二上学期开学考试语文试题15.B（“‘九日’句忆往事，‘十年’句写眼前”错误。九日重阳饮酒赏菊，可尚未尽兴却已不堪酒力，不禁回想起以往窘迫潦倒奔走他乡的岁月，“九日”句写眼前，“十