六年级道德与法治下册教学设计 9.日益重要的国际组织（第二课时）

六年级道德与法治下册教学设计9.日益重要的国际组织（第二课时）课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、课程基本信息1.课程名称：道德与法治下册第九课《日益重要的国际组织》

2.教学年级和班级：六年级

3.授课时间：第二课时

4.教学时数：45分钟

【课程目标】

1.让学生了解国际组织的基本概念及其在国际事务中的作用。

2.使学生认识到联合国等国际组织在维护世界和平、促进国际合作中的重要性。

3.培养学生的国际合作意识，提高他们参与国际事务的积极性。

【教学内容】

1.国际组织的基本概念与分类

2.联合国的成立、宗旨及主要机构

3.国际组织在当今世界的作用与影响

【教学过程】

一、导入新课（5分钟）

1.回顾上一节课内容，提问学生对国际组织的了解。

2.引导学生思考：为什么说国际组织在当今世界日益重要？

二、自主学习（15分钟）

1.学生阅读教材，了解国际组织的基本概念、分类及联合国的基本情况。

2.教师提问，检查学生的学习效果。

三、课堂讲解（15分钟）

1.讲解国际组织的基本概念、分类及联合国的主要机构。

2.分析国际组织在维护世界和平、促进国际合作中的重要作用。

四、案例分析（5分钟）

1.出示联合国在解决国际问题中的成功案例，让学生了解其作用。

2.组织学生讨论：如何加强国际合作，共同应对全球性问题？

五、总结提升（5分钟）

1.教师总结本节课的主要内容，强调国际组织的重要性。

2.鼓励学生积极参与国际事务，为世界和平与发展作出贡献。

六、课后作业（课后自主完成）

1.深入了解联合国等国际组织的机构设置和主要职能。

2.拓展阅读：了解其他国际组织在解决全球性问题中的作用。

【教学评价】

1.课堂提问：检查学生对国际组织概念、分类和作用的掌握。

2.课后作业：评估学生对联合国等国际组织的了解程度。

3.学生课堂参与度：观察学生在讨论、发言等方面的积极性。二、核心素养目标1.增强国际视野：通过学习国际组织的基本概念和作用，培养学生具备全球意识，提高对国际事务的关注和理解。

2.培养法治意识：理解联合国等国际组织在维护国际法和国际秩序中的作用，提升学生的法治观念。

3.提高思辨能力：通过案例分析和讨论，锻炼学生分析国际问题、提出解决方案的能力。

4.塑造责任担当：认识个人在国际社会中的角色，激发学生参与国际事务的积极性，培养其承担全球公民责任的意义感。三、教学难点与重点1.教学重点

-国际组织的定义及其在国际事务中的作用：理解国际组织的基本概念，掌握其在促进国际合作、维护世界和平等方面的核心作用。

-举例：联合国在解决国际争端、推动全球可持续发展目标中的作用。

-联合国的机构设置与职能：了解联合国的主要机构及其工作职责，认识到其在国际社会中的领导地位。

-举例：安理会的主要职能和决策过程，联合国开发计划署在促进发展中的作用。

-国际组织对全球问题的影响：探讨国际组织如何应对全球性问题，如气候变化、贫富差距等。

-举例：世界卫生组织在疫情防控中的作用，世界贸易组织在促进国际贸易中的作用。

2.教学难点

-国际组织的分类及其运作机制：学生对国际组织的多样性和运作方式理解较为困难，需要通过具体案例分析来加深理解。

-突破方法：通过分类图表、互动讨论等方式，帮助学生区分政府间和非政府间组织，理解国际组织的决策过程。

-联合国等国际组织在实际操作中的局限性：学生可能难以理解国际组织在处理国际事务时面临的挑战和限制。

-突破方法：通过展示联合国在处理特定国际问题时遇到的困境，如解决叙利亚冲突的复杂性，让学生理解国际组织的局限性。

-国际组织与中国外交政策的关联：学生可能对国际组织与我国的外交政策如何相互影响理解不深。

-突破方法：结合我国参与国际组织的事例，如我国在联合国维和行动中的贡献，帮助学生理解国际组织在我国外交政策中的作用。

-全球性问题中的国际责任与协作：学生可能对国际责任分配和协作机制的理解较为模糊。

-突破方法：通过角色扮演或模拟联合国会议等活动，让学生体验不同国家在国际协作中的立场和责任。四、教学资源-软件资源：多媒体教学软件、PPT演示文稿、教学视频、音频资料。

-硬件资源：计算机、投影仪、白板、音响设备。

-课程平台：学校教学管理系统、课堂互动平台。

-信息化资源：电子教材、在线课程资源、电子图书馆。

-教学手段：课堂讲授、小组讨论、案例分析、角色扮演、模拟联合国会议、互动问答。五、教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对国际组织的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道国际组织是什么吗？它们在我们的生活中扮演什么角色？”

展示一些国际组织的标志和活动的图片或视频片段，让学生初步感受国际组织的影响力和特点。

简短介绍国际组织的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.国际组织基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解国际组织的基本概念、组成部分和作用。

过程：

讲解国际组织的定义，包括其主要职能和分类。

详细介绍联合国等主要国际组织的机构设置和运作原理，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例，让学生更好地理解国际组织在解决全球性问题中的作用。

3.国际组织案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解国际组织的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的国际组织案例进行分析，如联合国在维护国际和平、世界卫生组织在疫情防控中的作用。

详细介绍每个案例的背景、过程和结果，让学生全面了解国际组织的工作方式和影响力。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何利用国际组织解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论国际组织在应对全球挑战中的未来角色和改进方向。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个国际组织相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对国际组织的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调国际组织的重要性和意义。

过程：

简要回顾国际组织的基本概念、组成部分、案例分析等学习内容。

强调国际组织在现实世界中的价值和作用，鼓励学生进一步关注国际事务。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于国际组织在解决全球问题中的作用的短文或报告，以巩固学习效果。六、知识点梳理1.国际组织的定义

-国际组织是由两个或多个国家组成的，基于共同利益或目标，通过签订国际条约或协议而建立起来的具有一定结构和职能的国际机构。

2.国际组织的分类

-政府间国际组织：如联合国、世界贸易组织、世界卫生组织等。

-非政府间国际组织：如国际红十字会、绿色和平组织等。

3.国际组织的主要功能

-促进国际合作与交流

-维护国际和平与安全

-推动经济、社会、文化、科技等领域的进步

-解决国际争端和问题

4.联合国的主要机构

-联合国大会（GeneralAssembly）

-安全理事会（SecurityCouncil）

-经济及社会理事会（EconomicandSocialCouncil）

-国际法院（InternationalCourtofJustice）

-秘书处（Secretariat）

5.联合国的宗旨与原则

-维护国际和平与安全

-发展友好关系

-促进国际合作

-解决国际争端

-尊重人权和基本自由

6.国际组织在解决全球性问题中的作用

-气候变化：如联合国气候变化框架公约、巴黎协定等。

-贫困消除：如联合国开发计划署、世界银行等。

-公共卫生：如世界卫生组织、联合国儿童基金会等。

-和平维护：如联合国和平维护行动、国际刑事法院等。

7.国际组织与中国

-中国参与国际组织的情况：中国是联合国、世界贸易组织、世界卫生组织等多个政府间国际组织的成员国。

-中国在国际组织中的角色和贡献：中国在国际组织中发挥着积极作用，参与国际事务的解决，推动多边主义和国际法治。

8.国际组织的局限性

-决策效率问题：由于成员国众多，利益分歧，国际组织的决策过程可能较为缓慢。

-资源不足：国际组织的运作依赖于成员国的捐助，可能面临资源不足的问题。

-独立性问题：国际组织在执行任务时可能受到成员国的影响，影响其独立性和公正性。

9.个人与全球责任

-个人的全球责任意识：作为全球公民，个人应当关注并参与到国际事务中，为解决全球问题贡献自己的力量。

-青少年在国际事务中的角色：青少年通过学校教育、社会活动等方式，可以提高对国际组织的认识，积极参与国际交流与合作。七、板书设计①国际组织定义与分类

-国际组织：国家间基于共同利益或目标建立的国际机构

-分类：政府间国际组织、非政府间国际组织

②联合国主要机构与宗旨

-主要机构：大会、安全理事会、经济及社会理事会、国际法院、秘书处

-宗旨：维护国际和平与安全、发展友好关系、促进国际合作、解决国际争端、尊重人权和基本自由

③国际组织作用与局限性

-作用：促进国际合作、维护和平、推动发展、解决争端

-局限性：决策效率问题、资源不足、独立性受影响

④个人与全球责任

-全球责任意识：关注并参与国际事务，为解决全球问题贡献力量

-青少年角色：提高认识，积极参与国际交流与合作八、教学反思在这节课中，我发现学生对国际组织的概念和作用有了更清晰的认识，但同时也发现了一些需要改进的地方。首先，对于国际组织的分类，我需要用更生动的方式讲解，例如通过举例或展示相关图片，以便学生更好地理解和记忆。其次，在讲解联合国的主要机构时，我发现部分学生对于这些机构的职责和作用还不够明确，我需要进一步详细解释和举例，以帮助学生更好地理解。此外，在案例分析环节，我发现学生的参与度不高，可能是因为我对案例的选取不够吸引人，或者没有很好地引导学生思考和讨论。因此，我需要选择更具代表性的案例，并在课堂上更加注重引导学生思考和讨论，以提高他们的参与度。最后，在课堂小结环节，我发现学生对国际组织的认识还不够深入，我需要进一步强调国际组织的重要性和影响，以加深学生的理解。总的来说，这节课虽然取得了一些成果，但也暴露出了一些需要改进的地方。我会在今后的教学中继续努力，以提高教学效果。典型例题讲解例题1：简述国际组织的定义及其在国际事务中的作用。

答案：国际组织是由两个或多个国家组成的，基于共同利益或目标，通过签订国际条约或协议而建立起来的具有一定结构和职能的国际机构。国际组织在国际事务中发挥着重要作用，包括促进国际合作与交流，维护国际和平与安全，推动经济、社会、文化、科技等领域的进步，解决国际争端和问题等。

例题2：列举几个联合国的主要机构，并简要介绍其职能。

答案：联合国的主要机构包括联合国大会（GeneralAssembly）、安全理事会（SecurityCouncil）、经济及社会理事会（EconomicandSocialCouncil）、国际法院（InternationalCourtofJustice）和秘书处（Secretariat）。联合国大会是联合国的主要审议、监督和审查机构；安全理事会负责维护国际和平与安全；经济及社会理事会负责协调联合国系统内的经济和社会活动；国际法院是联合国的主要司法机构，负责解决国际争端；秘书处是联合国的行政秘书事务机构，负责协调联合国各部门的工作。

例题3：简述联合国在解决全球性问题中的作用。

答案：联合国在解决全球性问题中发挥着重要作用。例如，联合国气候变化框架公约和巴黎协定等国际协议旨在应对气候变化问题；联合国开发计划署和世界银行等机构致力于消除贫困；世界卫生组织和联合国儿童基金会等机构在公共卫生领域发挥着重要作用；联合国和平维护行动和国际刑事法院等机构在维护和平和打击犯罪方面发挥着重要作用。

例题4：简述国际组织与中