道德与法治二年级上课程纲要

《道德与法治》（二年级上）课程纲要课程名称：《道德与法治》课程类型：必修教材来源：江苏凤凰教育出版社2017年版适用年级：小学二年级授课课时：36课时一、背景为贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，推动法治教育纳入国民教育体系，提高法治教育的系统化、科学化水平，2016年教育部、司法部、全国普法办联合颁布了《青少年法治教育大纲》。教育部通知要求，九年义务教育德育课程全部更名为“道德与法治”，并在2014审查通过的教科书基础上，增加、融入《青少年法治教育大纲》规定的相应年段法治教育内容，六年级上册和八年级下册编写法治教育专册。编写组根据要求完成了小学阶段法治教育图谱的编制和法治教育专册大纲的编写，经教育部基础教育课程专家工作委员会审查通过。据此，编写组按《青少年法治教育大纲》规定的小学低年级教学内容与要求，在一、二年级教科书中增加、融入了法治教育内容，经教育部审查批准，2016年秋季开始使用。《青少年法治教育大纲》提出小学低年级（1-2年级）的教学内容与要求为：认知国家象征及标志。初步建立国家、国籍、公民的概念，初步建立对家庭关系的法律意识。初步建立规则意识，初步理解遵守规则、公平竞争、规则公平的意义与要求。初步建立法律面前人人平等的观念。了解消防安全知识、基本交通规则，知晓常用公共服务电话。初步了解自然，爱护动植物，为节约资源、保护环境做力所能及的事。《道德与法治》二年级教科书每册安排4个单元，每单元安排3篇课文和1个单元体验活动。第一单元：我是家庭的成员；第二单元：我是学习的主人；第三单元：亲近大自然；第四单元：学做文明人。二、目标1、生活中自己能做的事情自己做。2、爱护家庭和公共环境卫生。3、在成人的帮助下能定出自己可行的目标，并努力去实现4、学习与生活中遇到问题时愿意想办法解决，敢于尝试有一点难度的任务或活动。5、做事认真负责，有始有终，不拖拉，认真完成自己承担的任务。6、爱父母长辈，体贴家人，主动分担力所能及的家务劳动7、喜欢利用身边的材料自制小玩具、小礼物或布置环境等来丰富和美化生活。8、学习用观察、比较、调查等方法进行简单的生活和社会探究活动。能对问题提出自己的想法和看法。9、适应并喜欢学校生活，在学校情绪安定、心情愉快。能看见自己的成长和变化，并为此感到高兴。10、喜欢和同学、老师交往，高兴地学，愉快地玩。11、能用多种方法收集资料，并进行简单的整理和应用。能与他人合作、交流，分享感受、想法或活动成果。12、亲近自然，喜欢在大自然中活动，感受自然的美。为保护周围环境做力所能及的事，有初步的生态意识。13、爱护动植物，节约资源，为保护环境做力所能及的事。三、内容章节及学习内容课时分享课程纲要1第一单元我是家庭的成员1、自己的事情自己做22、主动学做家务活23、巧手扮我家2单元体验活动：小鬼学当家2第二单元我是学习的主人4、告别小马虎25、学习途径多26、兴趣是最好的老师2单元体验活动：我的学习我做主2第三单元亲近大自然7、爱护动物28、爱护花草树木29、亲亲你，大自然2单元体验活动：护绿小队在行动2第四单元学做文明人10、做诚实的孩子211、讲文明懂礼貌212、他们贡献大2单元体验活动：做“文明小天使”2品德实践活动或期末复习2期末考查、评价1四、实施（一）课程资源1.义务教育六年制小学教科书实验本《道德与法治》二年级上册，江苏凤凰教育出版社。2.视频、图片、文字等各种文件格式的新闻资料。来源：网络、电视（央视、江苏省、南京市等电视台新闻等栏目）、报纸（南京日报、高淳报、扬子晚报等）二上《道德与法治教师用书》等。3.同学们生活中的小发明小创造等。(二)学习活动1、整理书包比赛。2、巧手扮家比赛。3、超市采购员活动。4、巧手小制作比赛。5、饲养小动物活动。6、利用种子、叶子、蔬菜、水果制作小作品。7、学习垃圾分类。8、评选“文明小天使”9、小制作博览会：引导学生将生活中废旧的东西制作成精美有用的物品进行展览。

五、评价1、依据《小学品德学科评价实施方案》进行评价。2、从“知识能力”、“实践运用”、