两猫相争的教案大班

编号：__________两猫相争的教案大班年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

两猫相争的教案大班目录一、教学内容1.1故事主题介绍1.2角色设定与特点1.3情节发展与冲突1.4道德教育寓意二、教学目标2.1认知目标2.2情感目标2.3行为目标三、教学难点与重点3.1难点3.2重点四、教具与学具准备4.1教具准备4.2学具准备五、教学过程5.1导入环节5.2故事讲述环节5.3讨论分析环节5.4角色扮演环节六、板书设计6.1板书主题6.2关键词汇6.3情节发展线索六、作业设计6.1作业内容6.2作业要求6.3作业评价标准八、课后反思8.1教学效果评价8.2成功之处8.3不足之处8.4改进措施九、拓展及延伸9.1相关故事推荐9.2生活实践联系9.3家庭教育指导9.4课程延伸活动教案如下：一、教学内容1.1故事主题介绍教案如下：本课以“两猫相争”的故事为主题，讲述了两只猫因为争夺食物而产生冲突，在彼此的让步与理解中达成和解的故事。1.2角色设定与特点教案如下：故事中有两只猫，一只名叫小黑，一只名叫小白。小黑性子急躁，小白则相对沉稳。他们在故事中的表现各具特点，展现了不同的性格特点。1.3情节发展与冲突教案如下：故事开始，小黑和小白发现了一碗美味的鱼，他们都想独自占有。由于争夺不下，矛盾逐渐升级，最终导致了两猫相争的局面。1.4道德教育寓意教案如下：故事小黑和小白在彼此的让步与理解中达成和解，寓意着我们应该学会宽容与理解，懂得分享与退让，以和平的方式解决问题。二、教学目标2.1认知目标教案如下：让幼儿理解故事的主题，认识故事中的角色，了解故事的情节发展。2.2情感目标教案如下：培养幼儿学会宽容与理解，懂得分享与退让的品质。2.3行为目标教案如下：通过故事讨论，引导幼儿在日常生活中遇到冲突时，能够以和平的方式解决问题。三、教学难点与重点3.1难点教案如下：让幼儿理解故事中的道德教育寓意，学会在冲突中退让与和解。3.2重点四、教具与学具准备4.1教具准备教案如下：准备故事课件、图片、鱼玩具等。4.2学具准备教案如下：准备画纸、画笔、彩泥等，供幼儿创作角色和情节。五、教学过程5.1导入环节教案如下：通过出示鱼玩具，引发幼儿兴趣，引入故事主题。5.2故事讲述环节教案如下：运用课件、图片等教具，讲述故事情节，让幼儿了解角色特点和冲突原因。5.3讨论分析环节教案如下：引导幼儿讨论故事中的冲突解决方式，让幼儿理解宽容与理解的重要性。5.4角色扮演环节教案如下：分组让幼儿扮演故事角色，模拟情节，实践宽容与理解的行为。教案如下：让幼儿谈谈在角色扮演中的感受，引导幼儿在日常生活中实践宽容与理解。六、板书设计6.1板书主题教案如下：以“两猫相争”为主题，突出故事主题。6.2关键词汇教案如下：冲突、宽容、理解、和解。6.3情节发展线索教案如下：故事情节发展线索，突出冲突的产生和解决。七、作业设计7.1作业内容教案如下：让幼儿画出故事中的角色和情节，或者写一篇关于宽容与理解的小短文。7.2作业要求教案如下：内容充实，富有创意，能够表达出对宽容与理解的认识。7.3作业评价标准教案如下：以创意、表达清晰、富有感情为评价标准。八、课后反思8.1教学效果评价教案如下：通过课后作业、课堂表现等评价幼儿对故事的理解和道德教育的实践。8.2成功之处8.3不足之处教案如下：部分幼儿在角色扮演中表现出对道德教育的实践仍有待提高。8.4改进措施教案如下：针对不足之处，加强引导和示范，让幼儿在实践中更好地理解和践行道德教育。九、拓展及延伸9.1相关故事推荐教案如下：推荐幼儿阅读其他有关宽容与理解的故事，如《小白兔与大灰狼》。9.2生活实践联系教案如下：引导幼儿在家庭和生活中，遇到冲突时能够以宽容与理解的态度对待。9.3家庭教育指导教案如下：建议家长在日常生活中，以身作则，教育幼儿学会宽容与理解。9.4课程延伸活动教案如下：开展有关宽容与理解的延伸活动，如组织幼儿进行宽容与理解的主题绘画比赛。重点和难点解析一、教学内容1.1故事主题介绍重点和难点解析：故事主题的介绍是教学的基础，需要充分挖掘故事背后的道德教育寓意，使幼儿能够理解和接受。1.2角色设定与特点重点和难点解析：角色的设定与特点是幼儿理解和区分不同角色的关键，需要突出每个角色的性格特点，以便幼儿更好地投入到故事情境中。1.3情节发展与冲突重点和难点解析：情节发展与冲突是故事的核心，需要通过生动的语言和形象的描绘，使幼儿能够感受到故事的紧张气氛，从而引发他们的兴趣和关注。1.4道德教育寓意重点和难点解析：道德教育寓意是故事的价值所在，需要通过讨论和角色扮演等方式，让幼儿在实践中体验和感悟，从而内化为自己的行为准则。二、教学目标2.1认知目标重点和难点解析：认知目标是幼儿对故事情节和角色特点的理解，需要通过故事讲述和讨论分析等环节，帮助幼儿建立起对故事的基本认识。2.2情感目标重点和难点解析：情感目标是幼儿对道德教育寓意的感悟，需要通过故事的情节和角色的表现，激发幼儿的情感共鸣，引导他们形成正确的价值观。2.3行为目标重点和难点解析：行为目标是幼儿在现实生活中对道德教育寓意的实践，需要通过故事的学习和角色的扮演，让幼儿学会宽容与理解，以和平的方式解决问题。四、教具与学具准备4.1教具准备重点和难点解析：教具的准备需要能够辅助教学，如故事课件、图片等，能够帮助幼儿更好地理解和感受故事的情节和角色。4.2学具准备重点和难点解析：学具的准备需要能够激发幼儿的创造力和想象力，如画纸、画笔、彩泥等，能够让幼儿在创作中实践和体验故事的情节和角色。五、教学过程5.1导入环节重点和难点解析：导入环节需要能够吸引幼儿的注意力，如通过出示鱼玩具，引发幼儿对故事的兴趣，从而顺利引入故事主题。5.2故事讲述环节重点和难点解析：故事讲述环节需要通过生动的语言和形象的描绘，使幼儿能够理解和感受故事的情节和角色，从而引发他们的兴趣和关注。5.3讨论分析环节重点和难点解析：讨论分析环节需要引导幼儿对故事的情节和角色进行深入的思考和讨论，从而帮助他们理解和感悟故事背后的道德教育寓意。5.4角色扮演环节重点和难点解析：角色扮演环节需要让幼儿亲自参与，通过模拟情节和扮演角色，让幼儿在实践中体验和感悟故事的情节和角色，从而加深他们对故事的理解和感悟。六、板书设计6.1板书主题重点和难点解析：板书主题需要简洁明了，能够突出故事的主题和道德教育寓意，方便幼儿记忆和理解。6.2关键词汇重点和难点解析：关键词汇是幼儿理解和记忆故事情节和角色特点的重要信息，需要通过板书进行突出和标注，方便幼儿查找和理解。6.3情节发展线索重点和难点解析：情节发展线索是幼儿理解和把握故事情节的脉络，需要通过板书进行清晰地描绘和标注，方便幼儿跟随故事的发展和理解。七、作业设计7.1作业内容重点和难点解析：作业内容需要与教学内容紧密相关，能够帮助幼儿巩固和运用所学知识，如画出故事中的角色和情节，或者写一篇关于宽容与理解的小短文。7.2作业要求重点和难点解析：作业要求需要明确具体，能够指导幼儿完成作业的标准和要求，如内容充实，富有创意，能够表达出对宽容与理解的认识。7.3作业评价标准重点和难点解析：作业评价标准需要合理公正，能够全面评价幼儿的作业质量，如以创意、表达清晰、富有感情为评价标准。八、课后反思8.1教学效果评价重点和难点解析：教学效果评价需要通过观察和了解幼儿的学习情况和表现，从而对教学效果进行评价和反馈。8.2成功之处8.3不足之处重点和难点解析：不足之处需要认真分析和本节课程教学技巧和窍门一、语言语调本节课需要运用生动、形象的语言和丰富的语调来吸引幼儿的注意力，让故事情节更加生动有趣。在讲述故事时，要注意语速和音量的控制，保持清晰易懂，同时也要注意语气的变化，使幼儿能够更好地理解和感受故事的情节和角色。二、时间分配在教学过程中，要合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在讲述故事时，可以适当延长一些时间，让幼儿充分理解和感受；而在讨论分析环节，可以适当缩短一些时间，避免幼儿感到疲惫。三、课堂提问在教学过程中，要善于运用提问来引导幼儿思考和讨论。可以通过开放式问题来激发幼儿的创造力和想象力，如“你觉得故事中的角色为什么会这样做？”等问题，让幼儿积极思考和表达自己的观点。四、情景导入在导入环节，可以通过创设情景的方式来吸引幼儿的注意力。例如，可以准备一些与故事相关的道具，如鱼玩具等，让幼儿观察和触摸，从而引发他们对故事的兴趣。五、教案反思六、其他小窍门1.可以准备一些与故事相关的图片或海报，挂在教室的墙上，让幼儿在课余时间自由观察和讨论。2.可以组织一次故事角色的扮演活动，让幼儿自己选择角色并进行表演，激发他们的参与和表现欲望。3.可以设计一些故事相关的游戏或活动，让幼儿在游戏中进一步理解和体验故事的情节和角色。附件及其他补充说明一、附件列表：1.故事课件2.角色图片3.情节发展线索图4.作业模板5.板书设计稿6.教学过程详解7.课后反思模板8.相关故事推荐列表9.家庭教育指导手册10.课程延伸活动方案二、违约行为及认定：1.未能按照约定时间提供教学课件和图片等教学资源。2.未能按照约定提供完整的教学过程详解和课后反思模板。3.未能按照约定提供相关故事推荐列表和家庭教育指导手册。4.未能按照约定执行课程延伸活动方案。三、法律名词及解释：1.违约行为：指合同一方或双方未能履行合同约定的义务。2.合同履行：指合同双方按照约定完成各自的责任和义务。3.违约责任：指违约方因未能履行合同而需要承担的法律责任。4.损害赔偿：指违约方因违约行为给对方造成的损失需要进行的补偿。四、执行中遇到的问题及解决办法：