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文档简介
12.2三角形全等的判定
(第1课时)第十二章全等三角形八年级数学上册·人教版1.全等三角形的定义能够完全重合的两个三角形叫全等三角形.知识回顾2.全等三角形有什么性质?知识回顾问题1:其中相等的边有:问题2:其中相等的角有:AB=DE,BC=EF,AC=DF,∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F.如图,已知△ABC≌△DEF,ABCDEF(全等三角形的对应边相等)(全等三角形的对应角相等)两块完全一样的三角形,就是两个三角形全等.什么样的两个三角形才能保证全等呢?三条边对应相等,三个角对应相等.有没有更简单的办法呢?学校有两块三角形装饰板如下图,小明想知道这两块板是否全等,这两块板很重又固定在墙上,小明只有刻度尺,你能帮小明想个办法吗?探索三角形全等的条件1.只给一条边时;3cm3cm只给一个条件3cm探索三角形全等的条件只给一个条件45◦45◦2.只给一个角时;45◦结论:只有一条边或一个角对应相等的两个三角形不一定全等.如果给出两个条件画三角形,你能说出有哪几种可能的情况?①两角;③一边一角.②两边;45◦30◦45◦30◦①如果三角形的两个内角分别是30°,45°时:结论:两个角对应相等的两个三角形不一定全等.②如果三角形的两边分别为4cm,6cm时:6cm6cm4cm4cm结论:两条边对应相等的两个三角形不一定全等.
③三角形的一个内角为30°,一条边为4cm时:4cm4cm30◦30◦结论:一条边一个角对应相等的两个三角形不一定全等.两个条件①两角;②两边;③一边一角.结论:只给出一个或两个条件时,都不能保证所画的三角形一定全等.一个条件①一角;②一边.你能得到什么结论吗?如果给出三个条件画三角形,你能说出有哪几种可能的情况?①三角;②三边;③两边一角;④两角一边.①三个角:给出三个条件300700800300700800如30°,70°,80°,它们一定全等吗?结论:三个角对应相等的两个三角形不一定全等.画出一个三角形,使它的三边长分别为3cm、
4cm、6cm,把你画的三角形与小组内画的进行比较,它们一定全等吗?画法:1.画线段AB=3cm;2.分别以A、B为圆心,4cm和6cm长为半径画弧,两弧交于点C;3.连接线段AC、BC.结论:三边分别相等的两个三角形全等.可简写为“边边边”或“SSS”.如何用符号语言来表达?在△ABC与△DEF中,ABCDEFAB=DE,AC=DF,BC=EF,∴△ABC≌△DEF(SSS).例1已知:如图,AB=AD,BC=CD,求证:△ABC≌△ADC.ACAC(),
≌AB=AD(),BC=CD(),∴△ABC△ADC(SSS).证明:在△ABC和△ADC中,=已知已知
公共边A
C
B
D
分析:要证明两个三角形全等,需要那些条件?证明:∵D是BC的中点,∴BD=CD,在△ABD与△ACD中,AB=AC(已知),BD=CD(已证),AD=AD(公共边),∴△ABD≌△ACD(SSS).例2如图,△ABC是一个钢架,AB=AC,AD是连接A与BC中点D的支架,求证:△ABD≌△ACD.若要求证:∠B=∠C,你会吗?练一练ABCDSSS1.如图,AB=CD,AC=BD,△ABC和△DCB是否全等?试说明理由.
BCCB△DCB解:△ABC≌△DCB
理由如下:在△ABC和△DCB中,AB=CD,AC=DB,=,∴△ABC≌().
练一练2.如图,D、F是线段BC上的两点,AB=EC,AF=ED,要使△ABF≌△ECD
,还需要条件________________.
AE
B
D
F
C
BF=CD
或
BD=CF练一练3.工人师傅常用角尺平分一个任意角,做法如下:如图,∠AOB是一个任意角,在边OA,OB上分别取OM=ON,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与M、N重合,过角尺顶点C的射线OC便是∠AOB的平分线.为什么?练一练
即OC是∠AOB的平分线,OM=
ON,OC=OC,CM=CN,∴△OMC≌△ONC(SSS).∴∠MOC=∠NOC(全等三角形的对应角相等).
证明:在
△OMC和△ONC中,课堂小结(1)准备条件
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