《广告策划与创意》教学大纲

《广告策划与创意》课程教学大纲课程编号表格标题部分不要动，所有需要填入的内容都用汉子字体用仿宋、英文字体用timesnewRoman。表格标题部分不要动，所有需要填入的内容都用汉子字体用仿宋、英文字体用timesnewRoman。18074412课程名称广告策划与创意考试/考查考查总学时32实验/上机学时24学分1.5课程性质专业基础课程（选修）适用专业视觉传达设计承担单位艺术学院先修课程字体排版设计，字体设计，标志设计，图形创意，设计色彩该课程是视觉传达专业的一门重要课程，具有很强的实践性与实用性，它与视觉传达专业的各门课程融会贯通，以达到综合性地运用目的，通过本课程的学习，对广告策划与创意的原理、技巧、程序与具体运作应有全面而深刻的了解，并熟练地结合企业广告活动进行广告策划与创意的能力。结合相关知识，同时能够很好的融合入自己的设计及创作之中，提高学生的设计能力。一、课程目标课程目标：1.依据课程支撑的课程目标：1.依据课程支撑的“毕业要求指标点”，结合课程内容，将指标点具体化，形成课程目标，不是照抄指标点，也不是照抄章节。2.表述：学生掌握**知识，具备&&能力。3.课程目标的数量一般为3-5条（多学时课程多一些），课程目标数应大于指标点数。1．本课程旨在多元化看待问题培养学生独立思考问题、分析问题、解决问题的能力；2．树立努力探索的精神，让学生通过策划实践活动初步具备从事广告策划的能力；3．与密切相关的标志设计、版式设计、广告设计、包装设计、VI设计等课程有机联系起来，不但使学生了解并理解这些专业知识，更重要的是融会贯通，具备驾驭综合知识及技能的能力；4．本课程在教学中要尽力开拓学生的知识面，不仅讲授与广告专业相关的知识，而且可涉及社会学、交际学、市场营销学、文学等方面的知识；5．本课程应重视结合案例讲授，从世界广告策划中百年以来的著名案例及我国改革开放以来企业营销的案例，都应注意收集与分析，并提供给学生参考；6.熟悉多媒体影像传媒技术等新科技在展示设计中的应用，具备理论分析及实践应用能力。并通过对学生案例的分析进一步深入了解本课程的流程和设计要点。表1课程目标支撑的毕业要求/指标点毕业要求指标点支撑强度本课程旨在多元化看待问题培养学生独立思考问题、分析问题、解决问题的能力。树立努力探索的精神，让学生通过策划实践活动初步具备从事广告策划的能力。广告策划认知及相关理论基础；课程目标1，2L通过本课程的学习，对广告策划与创意的原理、技巧、程序与具体运作应有全面而深刻的了解，并熟练地结合企业广告活动进行广告策划与创意的能力。策划的前期准备及广告调查重要意义；课程目标3H体现专业特色，强化并突出实践训练的核心地位，本着“以技近道”的理念，以技术、技巧、表达表现手段的学习、掌握与提高，突出实践教学重要意义；求同存异，强调个性，以独特的视点切入主题，形成与众不同的广告策划创意；课程目标4L培养客观看待事物的习惯与态度，学会以不同的视角和立场分析认识现实社会中存在的事物，逐步形成与众不同的思维观念、思维方式，善于用独到的视角看待问题。展开调查、分析数据、得出结论，形成创意依据。课程目标5L二、课程教学设计表2课程主要教学内容及教学设计课程目标课程主要教学内容把支撑“课程目标把支撑“课程目标”的主要教学内容按“一定规律”或“逻辑关系”进行归整若干条，不是简单罗列“教材章节目录”教学（环节）组织教学组织形式可采用多种教学环节，根据课程性质可以灵活调整，鼓励讨论课或项目设计等，体现学生为中心。教学组织形式可采用多种教学环节，根据课程性质可以灵活调整，鼓励讨论课或项目设计等，体现学生为中心。课堂教学作业讨论课上机/实验项目设计课程目标1通过对广告概念的客观而全面的认识，明确广告的发展性，了解广告的功能和社会意义，以及其一直伴随并服务人类文明史的进程；＋＋课程目标2学习并认识广告的社会性、传播性，了解广告与营销、广告与消费者的关系；＋＋课程目标3广告调查的重要性策划的重要性、意义；＋＋作业数量在大纲中没有明确，可在平时成绩登记册中体现，要确定每个课程目标下有哪些作业，并按课程目标统计作业成绩。作业数量在大纲中没有明确，可在平时成绩登记册中体现，要确定每个课程目标下有哪些作业，并按课程目标统计作业成绩。＋＋课程目标4结合案例讲授，从世界广告策划中百年以来的著名案例及我国改革开放以来企业营销的案例，都应注意收集与分析，并提供给学生参考。创意及创意基础＋＋＋课程目标5事实上。培养创造性思维意识，拓展专业视野，强化艺术作品创意及创意基础知识的系统性、融会贯通及灵活运用。＋＋三、课程单元及学时建议（一）课程学时计划建议表3课程单元学时分配表序号内容授课时数实验时数对应的课程目标每个课程单元都应支撑课程目标，此处可支撑多个课程目标。每个课程单元都应支撑课程目标，此处可支撑多个课程目标。第一章广告概述2目标1第二章展示空间设计4目标2第三章广告组织2目标3第四章广告调查4目标3第五章广告策划2目标3第六章广告创意4目标3第七章广告表现与制作4目标4第八章广告媒体策略2目标4第九章世界广告经典案例2目标5第十章世界主要广告策划与创意平台、博览会2目标1第十一章学生课程实践4目标5合计32（二）课堂教学内容第一章广告概述1.广告的概念；2.广告的分类；3.广告的功能；4.广告发展简史第二章广告基础理论1.广告与传播原理；2.广告与营销；3.广告与消费者第三章广告组织1,广告业的参与者；2.广告代理制第四章广告调查1.广告调查的概念；2.广告调查的内容；3.广告调查的进行；4.广告调查的过程第五章广告策划1.广告策划的定义与特性；2.广告策划的内容与程序；3.广告策划的核心策略；4.广告策划书与广告提案第六章广告创意1.广告创意概述；2.经典的广告创意法；3.广告创意产生的过程；.广告创意的思维方法第七章广告表现与制作1.广告文案写作；2.影视广告创作；3.广播广告创作；4.平面广告创作第八章广告媒体策略1.广告媒体的类型和特点；2.广告媒体计划；3.媒体组合策略；4.广告日程决策第九章世界广告经典案例第十章世界主要广告策划与创意平台、博览会第十一章学生课程实践1、理论讲授教学内容：《广告策划与创意》理论和原理讲解2、课堂实践内容《广告策划与创意》技法练习和作品设计3、课堂作业及辅导：（1）作业要求：本教程大纲要求完成广告策划及创意作品作1套。（2）课堂辅导：根据作业进度进行一对一的辅导，并根据学生在创作中遇到的一些共同问题进行统一答疑。四、课程考核及成绩评定考查，以平时成绩、考勤（30%）结合作业成绩（70%），为考核依据。（一）平时成绩平时成绩考核学生出勤/平时表现和作业完成情况平时成绩包含内容可以根据课程特点适当调整，鼓励加大过程性评价。。课程要求每一位学生全程参与所有教学环节，授课教师应详细记录学时的出勤情况。作业全批全改，按照百分制给成绩，作业成绩为多次作业的平均成绩。平时成绩