班级纪律重要性的保证书-班级纪律的重要性

班级纪律重要性的保证书_班级纪律的重要性

纪律，指为维护集体利益并保证工作进展而要求成员必需遵守的规章、条文。假设没有班级纪律，集体就会像一盘散沙。那么你知道班级纪律重要性的保证书怎么写的吗?下面是我为你整理的班级纪律重要性的保证书，盼望对你有用!

班级纪律重要性的保证书篇1

XX教师：

这是一次非常深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当不重视教师说的话，我不应当违反教师的话，我们作为学生就应当完全的听从教师的话，而我这次没有很好的重视到教师讲的话。我感到很愧疚，我盼望教师可以宽恕我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的幸免这样的错误发生，盼望教师可以坚信我的悔过之心。人有失手，马有失蹄。我的不良行为不是向教师的纪律进展挑战。肯定是失误，教师说的话很正确，就是想要犯错误也不应当再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的......

坚信教师看到我的这个看法也可以知道我对这次的事务有很深刻的悔过看法，我这样如此的重视这次的事务，盼望教师可以宽恕我的错误，我可以向教师保证今后必须不会在出现这样的事情.

这几天我真的是很深刻的相识到了我的错误，知道了教师说的话不能够装做没有听见，教师说的话就要听从，教师说的话也肯定会实现她的诺言，教师所要管的必须是为了我们学生好，所以我们不用挑战教师的纪律，我们还是学生，没有实力对教师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从教师的话，好好的学习好，让教师可以放心，让教师可以信任。

这次的事务我真的感到愧疚，盼望教师可以宽恕我，可以认可我认错的看法，我真的已经深刻的反省到我的错误了，盼望教师再给我知错就改的时机。也盼望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

学生：**

2021.XX.XX.

班级纪律重要性的保证书篇2

AAA一个班级，纪律好，那么学生的学习成果自然而然地上去，相反，缺乏良好的学习气氛，在不良风气的逐日影响下，那么精神萎靡不振，成果每况愈下。由此可见，如何标准班级纪律，对一个班主任来说是多么重要的。

很观赏这样一段话：班主任不在，班级纪律也好，是个精彩的班主任。班主任在，班级纪律好，顶多算是一个合格的班主任;

班主任在，班级纪律也不好，就是一个不合格的班主任

每天，遵照工作习惯，我对学生早读状况督察之后，然后询问值日班长反应纪律状况，

说心里话，每天的心理都是冲突的，既盼望班里状况良好，每一位学生都能谨慎学习，但是又盼望能够发觉一些问题，以免一些问题被隐藏而不被发觉，造成班级管理的漏空。

我就班级管理上谈两点心得：

一、让学生逐步养成良好的习惯让学生逐步养成良好的习惯。习惯不是一朝一夕形成，尤其是好的习惯。

1.从小处抓起。着重标准学生的小细微环节，如随地乱丢东西，吃零食等方面，值日班长全权负责，刚好奖惩，奖罚清楚。

2.从三个课前抓起。早自习、午自习及下午自习课，要求学生提前到教室，不准乱跑;在教室不准吵闹、喧哗、走动。

班级纪律重要性的保证书篇3

对班主任来说，关于纪律：

⑴要有一个好的起先。尽早建立，从新课起先的第一分钟，到开学第一周，是建立纪律规那么的黄金时间。须要坚持下去，而且起先的一两周绝不手软、说一不二。先紧后松易，先松后紧难。对学生提出的要求要保持相同。

⑵尽早学会叫出学生的名字。

⑶任何时候都要以对课堂教学影响最小的方式来处理学生的纪律问题。低调处理。杀鸡给猴看的时代早已远去，此时此刻这个社会谁都不怕谁。

⑷不要动真气。不要吝啬你的表扬。

⑸学生没有听的时候不要说话，等他们留意力集中了才说话。眼睛看着说话的人。聚焦。没有经历的老师或许会认为，只要上课了，学生自然就会静谧下来;已为学生看到课堂已经起先了，就该进入学习状态了。有时会起作用，但学生并不必须总会这么想，他们会认为你能承受他们的行为，且不在意讲课时有人说话。

有经历的老师的做法是，在全部学生都完全静谧下来之后，