金色的玉米棒大班教案

编号：__________金色的玉米棒大班教案年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

金色的玉米棒大班教案目录一、教学内容1.1认识玉米棒1.2了解玉米棒的用途1.3学习玉米棒的制作过程二、教学目标2.1知识目标2.2技能目标2.3情感目标三、教学难点与重点3.1教学难点3.2教学重点四、教具与学具准备4.1教具准备4.2学具准备五、教学过程5.1导入环节5.2新课环节5.3实践环节六、板书设计6.1板书主题6.2板书内容七、作业设计7.1作业内容7.2作业要求八、课后反思8.1教学效果反思8.2教学方法反思8.3学生反馈反思九、拓展及延伸9.1拓展活动9.2延伸思考教案如下：一、教学内容1.1认识玉米棒1.1.1玉米棒的结构1.1.2玉米棒的生长过程1.2了解玉米棒的用途1.2.1食物方面的用途1.2.2其他方面的用途1.3学习玉米棒的制作过程1.3.1制作玉米棒的工具1.3.2制作玉米棒的方法二、教学目标2.1知识目标2.1.1能够认识玉米棒的结构2.1.2能够了解玉米棒的用途2.1.3能够学习玉米棒的制作过程2.2技能目标2.2.1能够使用制作玉米棒的工具2.2.2能够独立完成玉米棒的制作2.3情感目标2.3.1培养对玉米棒的制作产生兴趣2.3.2培养合作、分享的良好品质三、教学难点与重点3.1教学难点3.1.1玉米棒的结构3.1.2玉米棒的制作方法3.2教学重点3.2.1认识玉米棒的结构3.2.2学习玉米棒的制作过程四、教具与学具准备4.1教具准备4.1.1玉米棒样品4.1.2制作玉米棒的工具4.2学具准备4.2.1学生作业本4.2.2彩笔、剪刀等学生用具五、教学过程5.1导入环节5.1.1教师出示玉米棒样品，引导学生认识玉米棒5.1.2学生分享对玉米棒的了解5.2新课环节5.2.1教师讲解玉米棒的结构和生长过程5.2.2学生跟随教师学习玉米棒的制作过程5.3实践环节5.3.1学生分组进行玉米棒的制作5.3.2教师巡回指导，解答学生疑问5.4.1学生展示制作完成的玉米棒六、板书设计6.1板书主题6.1.1认识玉米棒6.1.2玉米棒的制作过程6.2板书内容6.2.1玉米棒的结构图示6.2.2玉米棒的制作步骤七、作业设计7.1作业内容7.1.1画出玉米棒的结构图7.1.2写一篇关于玉米棒的小短文7.2作业要求7.2.1作业要字迹工整，内容完整7.2.2教师批改后进行反馈八、课后反思8.1教学效果反思8.1.1学生对玉米棒的认知程度8.1.2学生对玉米棒制作技能的掌握情况8.2教学方法反思8.2.1教学过程中是否存在不足8.2.2学生反馈意见及改进措施8.3学生反馈反思8.3.1学生对课堂的喜爱程度8.3.2学生对玉米棒制作的兴趣九、拓展及延伸9.1拓展活动9.1.1组织学生参观玉米种植地9.1.2邀请农民讲解玉米的生长过程9.2延伸思考9.2.1学生思考玉米棒的其他用途9.2.2学生探讨玉米棒制作的创新方法重点和难点解析一、教学内容1.1认识玉米棒1.1.1玉米棒的结构1.1.1.1玉米棒的形状1.1.1.2玉米棒的组成部分1.1.2玉米棒的生长过程1.1.2.1玉米棒的种植1.1.2.2玉米棒的成长1.1.3学习玉米棒的制作过程1.1.3.1制作玉米棒的工具1.1.3.2制作玉米棒的方法二、教学目标2.1知识目标2.1.1能够认识玉米棒的结构2.1.1.1了解玉米棒的形状和组成部分2.1.2能够了解玉米棒的用途2.1.2.1探索玉米棒在食物和其他方面的用途2.1.3能够学习玉米棒的制作过程2.1.3.1掌握制作玉米棒的工具和方法三、教学难点与重点3.1教学难点3.1.1玉米棒的结构3.1.1.1学生可能对玉米棒的形状和组成部分理解不清3.1.2玉米棒的制作方法3.1.2.1学生可能对制作玉米棒的工具和方法掌握不熟练3.2教学重点3.2.1认识玉米棒的结构3.2.1.1强调玉米棒的形状和组成部分的重要性3.2.2学习玉米棒的制作过程3.2.2.1演示制作玉米棒的工具和方法，让学生分组实践四、教具与学具准备4.1教具准备4.1.1玉米棒样品4.1.1.1展示不同形状和大小的玉米棒样品4.1.2制作玉米棒的工具4.1.2.1提供学生分组使用的制作工具，如刀、砧板等4.2学具准备4.2.1学生作业本4.2.1.1用于记录玉米棒的结构和制作过程4.2.2彩笔、剪刀等学生用具4.2.2.1用于制作玉米棒的手工活动五、教学过程5.1导入环节5.1.1教师出示玉米棒样品，引导学生认识玉米棒5.1.1.1通过观察和触摸，让学生感知玉米棒的形状和质感5.1.2学生分享对玉米棒的了解5.1.2.1鼓励学生表达自己对玉米棒的认识和看法5.2新课环节5.2.1教师讲解玉米棒的结构和生长过程5.2.1.1通过图片和实物，展示玉米棒的组成部分和生长过程5.2.2学生跟随教师学习玉米棒的制作过程5.2.2.1演示制作玉米棒的工具和方法，让学生分组实践5.3实践环节5.3.1学生分组进行玉米棒的制作5.3.1.1教师巡回指导，解答学生疑问5.3.2学生展示制作完成的玉米棒5.3.2.1鼓励学生分享自己的制作经验和感受5.4.1学生展示制作完成的玉米棒5.4.2.1通过问答和讨论，巩固学生对玉米棒的认识和制作技能六、板书设计6.1板书主题6.1.1认识玉米棒6.1.2玉米棒的制作过程6.2板书内容6.2.1玉米棒的结构图示6.2.1.1用图示展示玉米棒的形状和组成部分6.2.2玉米棒的制作步骤6.2.2.1用列表展示制作玉米棒的工具和方法七、作业设计7.1作业内容7.1.1画出玉米棒的结构图7.1.1.1要求学生准确描绘玉米棒的形状和组成部分7.1.2写一篇关于玉米棒的小短文7.1.2.1本节课程教学技巧和窍门一、语言语调使用生动、有趣的语言描述玉米棒的结构和制作过程，吸引学生的注意力。语调要适中，不要过于平淡，以便激发学生的兴趣和参与度。二、时间分配合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行，避免仓促或拖沓。在实践环节，给予学生充分的时间进行制作，同时教师要巡回指导，确保每个学生都能跟上进度。三、课堂提问设计引导性问题，激发学生的思考和讨论，如“你们认为玉米棒有哪些用途？”鼓励学生主动提问，解答他们的疑惑，促进学生的主动学习。四、情景导入通过展示玉米田的图片或视频，让学生感受玉米棒的成长环境，引发学生对玉米棒的兴趣。使用真实的玉米棒样品，让学生触摸和观察，增强学生的感官体验。五、教案反思反思教学内容是否适合学生的认知水平，及时调整教学方法和内容。关注学生的反馈，根据学生的实际情况调整教学进度和难度。思考如何更好地激发学生的兴趣和参与度，提高教学效果。六、其他技巧和窍门使用图表、图片等多媒体教具，帮助学生更好地理解和记忆玉米棒的结构和制作过程。在实践环节，鼓励学生互相合作，培养学生的团队精神和分享意识。给予学生正面的鼓励和评价，增强他们的自信心和成就感。附件及其他补充说明一、附件列表：1.玉米棒样品图片2.制作玉米棒的工具列表3.学生作业本模板4.玉米棒结构图示5.玉米棒制作步骤列表6.课堂提问引导性问题列表7.教学时间分配计划8.教学反思问卷9.玉米棒应用场景说明二、违约行为及认定：1.未能按照约定时间完成教学内容2.未能提供完整的教学材料和工具3.未能保证教学过程中学生的安全4.未能按照约定进行教学反思和评估5.未能遵守合同中约定的其他条款三、法律名词及解释：1.违约行为：指未能履行合同中约定的义务或条款的行为。2.合同履行：指合同双方按照约定履行各自的权利和义务。3.违约责任：指违约方因违约行为而需要承担的法律责任。4.合同解除：指合同双方同意终止合同关系的法律行为。5.争议解决：指通过协商、调解、仲裁或诉讼等方式解决合同争议的过程。四、执行中遇到的问题及解决办法：1.学生对玉米棒的结构和制作过程理解困难解决办法：使用图片、实物和图示辅助教学，分组实践加强理解。2.教学时间分配不合理解决办法：提前规划教