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文档简介
第3课时
多种方法计算9、8、7、6加几人教版数学一年级上册课件五20以内的进位加法一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真亲密,四六四六一起走,五五凑成一双手。同学们,一起唱儿歌吧!新课导入看图列出两道加法算式。8+2=102+8=10新课导入8+9=你是怎样计算的?用小棒摆一摆。还可以用“凑十法”进行计算。探究点8+9的加法17探索新知8+9=17想8加几得10,10加几得十几。8+9=10想9加几得10,10加几得十几。8+9=1017271771探索新知8+9=108+9=1017271771小结:在计算8+9时,既可以把9凑成十,也可以把8凑成十。比较这两种算法有什么相同的地方。用拆大数凑小数、拆小数凑大数的方法可以计算出进位加法的结果。探索新知8+9=你还有其他计算方法吗?交换算式中加数的位置,和不变。9+8=+89=171717这几种方法,你喜欢哪种方法?探索新知小试牛刀探索新知1.想一想,填一填。8+7= 7+8= 6+5=251535154111探索新知2.想一想,算一算。9+6= 9+7= 8+6=6+9= 7+9= 6+8=151516161414探索新知3.比一比,算一算,照样子写算式。(写算式答案不唯一)7+6= 9+8= 8+7= +=6+7= 8+9= 7+8= +=13131717151565115611当堂练习1.(易错题)看图列式计算。8+4127+411在使用“凑十法”计算时,可以拆任意一个加数与另一个加数凑成十,通常是拆较小的数与较大的数凑成十,这样计算更简便。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~课堂总结作业
请完成教材第92页的做一做及第94
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