2024年学校中层干部述职报告模版（3篇）

2024年学校中层干部述职报告模版我们拥有一支致力于学生，具备服务意识和管理能力的生活教师团队。本学期，___校长对生活区的管理工作给予了高度重视，通过竞争性选拔，让能力出众的教师兼任管理工作和生活教师，从而增强了管理团队的力量。为了提升全体员工的整体素质，我们强化了各类培训，包括统一理念培训、业务（常规工作）培训、劳动纪律培训、安全教育培训、管理学生策略培训、教职工日常行为及礼仪规范培训，以及如何接待家长和参观者的培训等。这些培训有效统一了员工的思想、认识和观念，确保了学校办学思想和办学思路的贯彻和落实，同时也提高了大家的工作责任感和敬业精神，提升了服务意识和管理效能。生活教师的纪律性、工作积极性、主动性和创新性均得到了显著提升，而简单粗暴的工作方式也得到了显著改善。此外，良好的工作氛围对于一个部门的运行至关重要。我们致力于营造团结协作、高效运作的工作环境，员工之间互相补位、互相协助，确保每个人都能愉快地完成各自的任务。本学期，有五位教师因故请假，生活教师团队在人员紧张的情况下，不计个人得失，齐心协力填补空缺，确保工作未因人手短缺而受影响。对于新聘教师，我们采取师徒制度，传授工作理念和方法，帮助他们快速适应工作，理解生活区的办学理念和工作流程。我们深信，生活区的工作需要每一位教师的共同努力，只有每个人都发挥出最佳水平，才能整体提升生活区的工作质量。目前，这种积极向上的工作氛围正在形成，团队意识和协作精神已成为生活区的主导，这在我们生活区组织的晚会和本学期的整体工作中得到了充分展现。四、我们建立了完善的规章制度，以实现管理工作的规范化和程序化。我们深知，无规矩不成方圆，因此，我们根据生活区的工作性质和生活教师的职责，制定了生活教师奖金分配制度，旨在通过调整奖金，激发大家的工作积极性、主动性和创新性，体现公平公正的分配原则。我们采用三级量化考核制度对生活教师进行考核，即组长、干事和生活区的定期联合检查，确保反馈及时，便于教师改正错误和提升工作。这些考核结果直接与工资挂钩，表彰优秀者，批评落后者，维护了大多数努力工作者的权益，纠正了消极怠工的不良风气，充分调动了生活教师的工作积极性、主动性和创造性。此外，我们还制定了生活教师工作制度、安全隐患检查制度、学生贵重物品和现金管理制度、生活区物品领用管理制度、生活教师工作程序及职责等，明确了行为规范，确保了工作的有序进行。五、在日常管理中，我们注重德育的渗透，为学生奠定做人的基础。我校秉持“准军事化管理，平民化教育，德育人人，人人德育”的办学理念。鉴于我校学生思想活跃、接受新事物快、家庭条件优越等特点，他们在成长过程中可能会受到各种不良影响。因此，我们采取了一系列措施：我们对学生实施严格管理，通过持续的训练和规范，培养他们的良好习惯。我们坚信，严格的管理和教育是对学生的关爱，而管理的严格并不等同于简单的惩罚或斥责。本学期，我们充分利用生活区广播的宣传功能，以检查“六不规定”为切入点，加强学生良好行为习惯的培养，旨在引导他们树立正确的价值观和行为准则。2024年学校中层干部述职报告模版（二）**述职报告**一、**手拉手课堂研讨活动成效显著**本学年，我校举办的“手拉手课堂研讨活动”得到了兄弟学校同行的广泛认可。柯月霞等教师的授课表现受到了高度评价。此次研讨活动不仅促进了教师的专业化成长，而且有效提升了实施高中新课程实验的水平。我们坚信，通过持续的教学交流与实践，将激发教师的创新活力，使课堂焕发生命的光彩，同时推动教师在学生成长中实现自我发展。二、**研究性学习工作取得新进展**本学年，我校在研究性学习工作上积极总结经验，进一步提升活动实效性。我们充分发挥学科综合优势，结合理论与实践，指导学生开展深入、广泛的研究活动。同时，我们优化了综合实践活动课程结构，高一、高二学生共申报了XXX个研究性学习课题，学习活动丰富多彩，互动深度和广度均有所增强，取得了显著成果。三、**校本课程管理与实施扎实推进**我校高度重视校本课程的管理与实施工作。从课程申报、认定到过程监控，再到师生评价、学分认定及课程反思，教务教研部门均严格按照规范执行。本学期，我校结合校情，构建了以科技教育为主题、富有地方特色和时代特点的校本（选修）课程体系，并开设了17门课程。由本校教师自主编印的校本教材共计XXX本，已在相应年段得到广泛应用。四、**教研开放周活动促进交流与合作**我校各教研组、备课组积极应对市、区教研部门的教学视导工作，有效开展了教学开放周活动。在学校领导的有力指导下，各学科组教师齐心协力，组织了优质课评选活动，并推选了XXX位优秀教师开设了教学观摩课，有效促进了校际间的交流与合作。同时，我们积极鼓励新教师承担开课任务，助力他们快速成长。五、**注重课堂教学与信息技术整合，加强德育渗透**我校深入学习和领会新课程改革的新精神和新走向，注重课堂教学与信息技术的有效整合。在知识传授的同时，我们加强德育渗透和创新精神的培养。由高中语文和初中语文教研组主导的“经典诵读”竞赛、展演活动形式多样、参与面广，有效传递了中华民族优秀传统文化，对加强社会主义核心价值观教育、提升学生的人文素养和全面发展起到了积极作用。六、**深化科技教育特色办学，积极开展学科竞赛**我校积极支持、鼓励各学科教师开展素质教育、科技创新及各种学科竞赛活动。在各级竞赛中，我校学生成绩显著，呈现出稳中有升的良好发展态势。同时，我们以迎接市科技教育基地学校评估为契机，加快科技教育基地等办学特色园区建设，争创省级科技教育基地校。七、**参与各项活动，提升学校品牌**过去一年，我校教科室积极参与或组织了各类教育科研活动。我们成功承办了市语言文字培训、市教育局综合视导工作、区教育教学研讨活动及市航天航模竞赛等多项活动。同时，我们高质量完成了素质教育、教育强区、两项督导、文明学校等各项检查验收工作。八、**反思不足，争取再进步**在工作中，我深刻认识到自己对工作任务的研究办法不够多，对新情况新问题的掌握不够及时。今后，我将针对以上不足，更加严格要求自己，刻苦钻研、努力工作，为创建“品牌学校”贡献自己的力量。此报告，请审议。2024年学校中层干部述职报告模版（三）**一、评优促先，树立典型**为激励辅导教师群体，我们在教师中积极树立典型，表彰标兵，并广泛宣传优秀教师的先进事迹。我们组织辅导教师开展工作经验与教育案例的交流活动，充分发挥其引领示范作用。通过树立榜样，我们有效激发了教师们的工作积极性，提升了德育队伍的整体教育水平。**二、量化考核，精细管理**为确保辅导教师能够切实履行岗位工作职责，我们不断完善量化考核评价方案与细则，确保每周有结果，每月有评价，从而持续激发教师的工作热情。**三、加强科研，谋求发展**我们鼓励教师对过往的德育工作进行梳理和提炼，积极组织教师参与各级德育交流、论文竞赛等活动，旨在提升教师的德育理论与实践水平，推动教师专业化发展。**四、精细后勤管理，奠定坚实基础**在日常工作中，我们始终坚持后勤不后、用心服务的理念，将师生、家长的合理需求作为工作的出发点和落脚点。我们紧密配合学校开展的各项活动，为学校的教育、教学工作提供强有力的后勤保障。我们严格执行采购制度，精打细算、厉行节约，确保物尽其用；与食堂管理领导及管理员保持密切沟通，及时反馈并改正师生或家长的合理意见或建议，确保师生用餐质量；我们不断强化节俭意识，号召全体师生注重节水、节电、节约纸张等，并严格排查安全隐患，做好校车及饮水安全管理等工作，实现科学化、精心化、精细化的管理。**三、以德修身，与人为善**作为教育工作者，修身养德、待人和善是我们的基石。在日常生活中，我自觉加强党性修养和个人品德修养，认真学习与工作业务及个人素质修养相关的书籍，从中汲取工作智慧，提升个人的业务素质和能力，养成积极乐观的生活态度。我始终与党的指导方针保持一致，工作中严格按照党员标准要求自己，充分发挥党员的先锋模范作用，不做有违党纪、国法、道德的事情。我以身作则、团结同志、胸襟开阔、友善待人，努力塑造教育工作者的良好形象。**四、廉洁自律，以身作则**廉洁自律、以身作则是作为中层干部从事行政管理工作的基本准则。在日常工作和生活中，我自觉遵守教师职业道德规范，遵守上级关于党风廉政建设的规章制度，从小事做起，处处做到以身作则，严格规范自己的言行。我率先垂范，时刻保持头脑清醒，确保清正廉洁，不做以权谋私、徇私舞弊的行为。我努力做到责任第一、服务第一、团结第一，在师生中传递正能量，扎实工作，讲求实效，全心全意为广大师生服务，为学校的发展贡献自己的力量。**五、总结与展望**回顾过去，虽取得了一定成绩，但仍存在诸多不足。例如，我在工作中还缺乏与时俱进、更新观念的思想，工作的预见性、前瞻性还有待进一步加强。在未来的工作中，我将继续努力学习，不断用新知识、新理念武装自己，提升工作能力，努力推进工作再上新台阶。我深知前路漫漫，但我将坚持上下求索。过去已成为历史，未来充满希望与挑战。我坚信，通过不懈努力，定能迎来绚丽多彩的明天。**学校中层干部述职报告范文篇2**一年来，在领导的正确指引和各位老师的鼎力支持与包容下，我基本完成了全年的工作任务。这些工作中，有些取得了显著成绩，有些则仍需持续改进。借此机会，我向各位老师简要汇报一年来的工作情况，并希望得到大家的帮助和支持。**一、教务处分管工作**作为教务处的一员，我深知自己必须严格执行校长室的决策精神，确保领导意图落到实处。我致力于为全体老师提供全方位的服务，创造一个舒适的发展平台，使他们能够更专注于教育教学工作。过去一年里，我及时通知相关老师参加各级各类培训活动；认真制定并实施了《市五中青年教师教育基本功大练兵》方案；积极配合学校做好上级教育部门的教学调研工作，推动学校教学水平的提升；计划并督促学