多变的天气的同步课件-2024-2025学年七年级地理上学期（2024）人教版

多变的天气学习目标1.区分“天气”与“气候”的概念2.能看懂简单的卫星云图，并识别常用天气符号，雨天雪天晴天一、天气与气候天气、气候与人类活动息息相关，是人们经常谈论的话题。1.天气与气候你能描述一下今天的天气吗？

人们经常用阴晴、风雨、冷热等来描述某个地方的天气状况。

你能根据下面的话归纳天气的特点吗？现在正在下雨，今天很闷热，这几天阴雨连绵。短时间

东边日出西边雨。同一时刻，不同地方，天气不同。六月的天，娃娃的脸。夏天暴雨前后天气有很大差别。同一时刻，同一地方，天气有变化。多变

天气：是一个地区________里的大气状况，它是时刻在______的。例如，北京今天晴转多云，15℃～28℃。短时间变化气候：是一个地区______的天气平均状况，一个地区的气候具有一定的特征，一般变化______。多年不大天气与气候的区别天气气候时间短时间多年的天气平均状况变化时刻在变变化不大认识天气及其影响看看下面几句话，哪些是说天气的？哪些是说气候的？①昆明四季如春②夜来风雨声，花落知多少③明天大风降温④极地地区全年严寒气候天气天气气候说一说天气对生活有哪些影响。气候与交通、农业生产、军事、旅游、娱乐休闲活动、工程建设等密切相关。二、明天天气怎么样？天气预报的内容说明一日或几日内阴晴、风、气温和降水等的情况天气预报如何获得天气状况的信息？绿色表示陆地蓝色表示海洋白色表示云区白色越深，云层越厚，云厚的地方一般是阴雨区。卫星云图（“看云识天气”）常用的天气符号（“快速记忆”时间）常用的天气符号——风的表示方法风向：风吹来的方向风力：风的强弱风杆风尾

风杆指示风的去向风尾指示风力活动要求：参看图中所提供的信息，模拟电视天气预报节目主持人，播报2011年7月2日的天气预报。任务：天气预报“过把瘾”S下列天气与图中所从事的活动是否妥当？请说明理由。应用天气预报信息（“趋利避害”）通常，我们可以通过哪些途径获取天气信息，了解天气变化？电视广播报纸互联网

手机、电话查询（12121）……三、我们需要洁净的空气空气质量的高低，与空气中所含污染物的______有关，可以用______________来表示。空气质量状况：数量空气质量指数空气质量指数小空气质量好对人体健康有利空气质量指数大空气质量差对人体健康有害空气质量状况与空气质量指数的关系认识人类活动对空气质量的影响城市空气质量的高低，一方面受自然因素的影响，例如气压的高低、风力的大小；另一方面受人类活动的影响。有的时候，人类活动的影响更为显著。影响空气质量的因素：（1）自然因素：气压、风力（2）人类活动：燃烧秸秆汽车尾气烧煤做饭、取暖工厂区环境1、秸秆粉碎还田、喂牛积肥、生产沼气、回收利用…2、步行、骑自行车、限制部分汽车通行、采用新型燃料（太阳能、电、乙醇汽油等）、用小排气量的汽车、安装汽车尾气净化器等3、使用太阳能灶、电磁炉、微波炉、沼气能等4、为了健康选择空气清新、环境优美的地方怎样才能减轻大气的污染呢？焚烧秸秆①可以把秸秆作为畜牧业生产的饲料来利用，再将牲畜的粪便用来肥田。②提高燃烧技术。措施：城市交通拥堵①鼓励发展小排量汽车；②大力发展公共交通运输；③发展新能源代替传统能源；④适当限制私人小汽车。措施：多变的天气

天气及其影响明天的天气会怎样我们需要洁净的空气天气的概念天气的特点持