C语言程序设计 教案 6-3任务6.3 字符数组与字符串的应用

《C语言程序设计》教案课程名称C语言程序设计任课教师总课时64教学课题【任务6.3】如数组中存放的数据为字符串，使用数组分别实现复制字符串、求字符串的长度和连接多个字符串等功能。授课班级授课日期课时2教学目标知识目标：理解字符数组与字符串的区别，掌握它们的使用方法。能力目标：能够使用字符数组处理字符串。素质目标：团队合作能力、团队互助，自我学习的习惯、爱好和能力重点难点字符数组和字符串的应用教学方法演示、讲解、启发教学资源教材《C语言程序设计》设备准备VC++6.0，极域电子教室软件，分发工作任务单实践任务（项目）掌握字符数组和字符串的应用教学环节（教学过程）教学内容教师活动学生活动教学目标课时1理论讲解讲授字符数组的定义、引用、初始化，字符串以及字符数组的应用讲授预备需要的理论知识15分钟2演示项目效果通过教室软件演示程序执行结果倾听、观看、思考、陈述给学生演示任务结果10分钟3举例有三个字符串，将字符串1复制到字符串3中，并输出；然后将字符串1和字符串2连接起来，并输出连接后的字符串及其长度。讲授、演示通过实际应用帮助学生理解理论知识20分钟4应用布置相关题目辅导、答疑通过做相关练习题帮助学生更好的理解相关知识45分钟教学内容（详细）：【任务6.3】如数组中存放的数据为字符串，使用数组分别实现复制字符串、求字符串的长度和连接多个字符串等功能。问题描述已知两个数组str1和str2分别存放字符串“Hello”和“Word”，编写程序复制第1个字符串，并连接字符串1和字符串2，输出连接后的字符串及其长度。问题分析（1）定义3个字符数组str1、str2和str3，保证数组长度大于字符串的长度,将“Hello”存入数组str1中、将“Word”存入数组str2中。（2）通过字符串复制函数将“Hello”复制到数组str3中。（3）通过字符串连接函数和求字符串长度的函数分别求出连接后的字符串及其长度。【知识储备6.3】字符数组与字符串6.3.1字符数组的定义、引用和初始化字符数组就是数据元素为字符类型的数组，用来存放字符。字符数组的定义格式为： char数组名[常量表达式];加粗设置加粗设置字符数组的引用和数值型数组一样，也是使用下标的形式，形式如下：<数组名>[<下标表达式>];加粗设置加粗设置字符数组的初始化，有如下几种方法：(1)逐个字符赋给数组中各元素，字符数组的长度也可用初值来确定。例如：charch[7]={'s'，'t'，'u'，'d'，'e'，'n'，'t'};(2)在定义字符数组时进行初始化，可以省略数组长度。例如：charstr[]={'a','b','c'};(3)利用字符串给字符数组赋初值，通常用一个字符数组来存放一个字符串。例如：charchArray[]={"Howareyou!"};或将"{}"去掉，写成：charchArray[]="Howareyou!";6.3.2字符串字符串实际上是使用null字符'\0'终止的一维字符数组。因此，一个以null结尾的字符串，包含了组成字符串的字符。因为字符串的本质就是字符数组，因此可以按照数组的方式遍历和访问某个元素即可。C语言库函数提供以下两类字符串的输入/输出函数。(1)格式化的字符串输入/输出函数：scanf()/printf()。(2)非格式化的字符串输入/输出函数：gets()/puts()，格式如下：gets(字符数组名)加粗设置加粗设置功能：读入键盘输入的字符串，并存储在字符数组中。按回车键结束输入，系统自动在字符串末尾添加结束标志‘\0’。puts(字符数组名)加粗设置加粗设置功能：将字符数组中的字符串输出在屏幕上。6.3.3字符串处理函数C语言提供了一些字符串处理函数，这些函数的原型在头文件string.h中。1.字符串复制函数——strcpy()，格式如下： strcpy(目地字符数组名，源字符数组名)；功能：把源字符数组中的字符串复制到目地字符数组中，串结束符'\0'也一同复制。例如：charstr1[12]="Hello",str2[12];strcpy(str2,str1); printf("strcpy(str2,str1):%s\n",str2);//"Hello"2.求字符串长度函数——strlen()，格式如下：strlen(字符数组名);功能：计算字符串的实际长度（不包括结束符'\0'）。函数的返回值为字符串的实际长度。 例如：charstr[80]="Iamastudent";//字符数组的长度为80 printf("\n长度=%d",strlen(str));//输出结果：长度=143.字符串连接函数——strcat()，格式如下：strcat(目地字符数组名，源字符数组名)；功能：把源字符数组中的字符串连接到目地字符数组的后面，并删除目地字符数组中的字符串结束符'\0'。6.3.4字符数组的应用案例：6案例：6-3有三个字符串，将字符串1复制到字符串3中，并输出；然后将字符串1和字符串2连接起来，并输出连接后的字符串及其长度。流程流程图如图6-3所示

略程序代码#include<stdio.h>#include<string.h>voidmain(){ charstr1[12]="Hello"; charstr2[12]="World"; charstr3[12]; intlen; /*复制str1到str3*/ strcpy(str3,str1);//str3内容"Hello" printf("strcpy(str3,str1):%s\n",str3);//"Hello" /*连接str1和str2*/ strcat(str1,str2); printf("strcat(str1,str2):%s\n",str1);//"HelloWorld" /*连接后，str1的总长度*/ len=strlen(str1);// printf("strlen(str1):%d\n",len);//10 getchar();}程序执行的结果为：说明（1）#include<string.h>是字符串头文件，使用的字符串函数包含在其中。（2）程序中往往依靠检测'\0'的位置来判定字符串是否结束，而不是根据数组的长度来决定字符串长度。因此，字符串长度不会统计'\0',字符数组长度会统计。注意（1）字符数组实际上是一系列字符的集合，也就是字符串（String）。在C语言中，没有专门的字符串变量，没有string类型，通常就用一个字符数组来存放一个字符串。（2）在定义字符数组时应估计实际字符串长度，保证数组长度始终大于字符串实际长度，否则，在输出字符数组时可能出现未知字符。（3）定义字符数组