大班美术教案《树林》

编号：__________大班美术教案《树林》年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

大班美术教案《树林》目录一、教学内容1.1画作欣赏1.2绘画技巧学习1.3创意表现二、教学目标2.1认知目标2.2技能目标2.3情感目标三、教学难点与重点3.1教学难点3.2教学重点四、教具与学具准备4.1教具准备4.2学具准备五、教学过程5.1导入环节5.2新课展示5.3实践操作5.4作品欣赏六、板书设计6.1课题板书6.2过程板书七、作业设计7.1作业内容7.2作业要求八、课后反思8.1教学效果8.2改进措施九、拓展及延伸9.1课堂拓展9.2家庭延伸教案如下：一、教学内容1.1画作欣赏本节课将带领学生欣赏国内外知名画家描绘树林的画作，以此激发学生的学习兴趣和创作灵感。1.2绘画技巧学习本节课将教授学生如何通过线条、色彩、构图等手法来表现树林的景象。1.3创意表现鼓励学生发挥自己的想象力，创作出具有个人特色的树林作品。二、教学目标2.1认知目标使学生了解并认识树林的基本特征，学会用艺术的方式表达树林。2.2技能目标培养学生通过绘画表现树林的能力，提高学生的绘画技巧。2.3情感目标培养学生对自然环境的热爱，增强学生的艺术审美能力。三、教学难点与重点3.1教学难点如何引导学生把握树林的整体结构和细节描绘。3.2教学重点让学生掌握基本的绘画技巧，能够创作出富有创意的树林作品。四、教具与学具准备4.1教具准备准备相关树林的画作、绘画材料等。4.2学具准备学生自带画画本、水彩笔等绘画工具。五、教学过程5.1导入环节通过展示树林的画作，引导学生关注树林的美。5.2新课展示讲解树林的基本特征，教授绘画技巧。5.3实践操作学生动手绘画，教师巡回指导。5.4作品欣赏学生互相展示作品，共同欣赏、学习。六、板书设计6.1课题板书树林6.2过程板书绘画技巧：线条、色彩、构图七、作业设计7.1作业内容课后绘制一幅树林作品。7.2作业要求充分发挥想象力，力求表现出个人的独特风格。八、课后反思8.1教学效果课后收集学生作品，评估教学效果。8.2改进措施根据学生表现，调整教学方法，以提高教学质量。九、拓展及延伸9.1课堂拓展组织学生进行树林写生活动，提高学生的绘画能力。9.2家庭延伸鼓励学生家长参与孩子的绘画学习，共同创作树林作品。重点和难点解析一、教学内容1.1画作欣赏在画作欣赏环节，重点关注学生对树林画作特征的观察和理解。引导学生关注画家的绘画手法、色彩运用、线条表现等方面，以培养学生的艺术鉴赏能力。1.2绘画技巧学习绘画技巧学习环节，重点关注学生对基本绘画手法的掌握。在此过程中，教师应详细讲解并示范线条、色彩、构图等基本绘画技巧，以便学生能够更好地应用于实际操作。1.3创意表现创意表现环节，重点关注学生想象力和创新能力的培养。教师应鼓励学生大胆表达自己的想法，创作出具有个人特色的树林作品。二、教学目标2.1认知目标重点关注学生对树林特征的认识程度，以及能否用艺术的方式表达树林。教师可通过提问、讨论等方式，了解学生对树林的认识，从而确保教学目标的实现。2.2技能目标重点关注学生绘画技巧的提升。在实践操作环节，教师应密切关注学生的绘画过程，针对不同学生的绘画水平给予针对性的指导，以提高学生的绘画技巧。2.3情感目标重点关注学生对自然环境的热爱和艺术审美能力的提升。通过欣赏和创作树林作品，引导学生关注自然环境，培养对艺术的热爱。三、教学难点与重点3.1教学难点重点关注学生对树林整体结构和细节描绘的把握。教师应通过讲解、示范等方式，帮助学生掌握绘画技巧，从而克服绘画难点。3.2教学重点重点关注学生基本绘画技巧的掌握。教师应着重讲解并示范线条、色彩、构图等基本绘画技巧，以确保学生能够应用于实际操作。四、教具与学具准备4.1教具准备重点关注教具的齐全与否。教师应提前检查所需教具，如画作、绘画材料等，确保教学过程中能够正常使用。4.2学具准备重点关注学生自带学具的准备情况。教师应提醒学生提前准备好画画本、水彩笔等绘画工具，以保证教学活动顺利进行。五、教学过程5.1导入环节重点关注学生对新课的兴趣激发。教师可通过展示有趣的树林画作，引导学生关注树林的美，从而提高学生的学习兴趣。5.2新课展示重点关注学生对绘画技巧的理解和掌握。教师应详细讲解并示范绘画技巧，确保学生能够清楚理解并应用于实际操作。5.3实践操作重点关注学生的绘画过程和教师指导效果。教师应密切关注学生的绘画进度，针对不同学生的绘画水平给予针对性的指导，以提高学生的绘画技巧。5.4作品欣赏重点关注学生对作品的评价和欣赏能力。教师可组织学生互相展示作品，引导他们从线条、色彩、构图等方面进行评价和欣赏，以提高学生的艺术审美能力。重点关注学生对所学内容的巩固。教师应通过提问、讨论等方式，了解学生对所学内容的理解程度，从而确保教学目标的实现。六、板书设计6.1课题板书重点关注课题板书的清晰度和美观度。教师应设计简洁明了的板书，突出课题，以便学生能够一目了然地了解所学内容。6.2过程板书重点关注过程板书的完整性和逻辑性。教师应根据教学过程，逐步展示绘画技巧和相关知识点，以确保学生能够跟随教学进度。七、作业设计7.1作业内容重点关注作业内容的实用性和针对性。教师应设计具有实际操作意义的作业，以帮助学生巩固所学知识。7.2作业要求重点关注作业要求的明确性。教师应明确作业的要求和标准，以便学生能够按照要求完成作业。八、课后反思8.1教学效果重点关注教学效果的评估。教师应收集学生作品，分析教学效果，以便对教学方法和内容进行调整和改进。8.2改进措施重点关注改进措施的可行性和实用性。教师应根据课后反思的结果，提出针对性的改进措施，以提高教学质量。九、拓展及延伸9.1课堂拓展重点关注课堂拓展活动的组织效果。教师应设计有趣、富有挑战性的拓展活动，以提高学生的学习兴趣和绘画能力。9.2家庭延伸重点关注家庭延伸活动的实施效果。教师应鼓励家长参与孩子的绘画学习，提供合理的家庭延伸活动建议，以保证学生在家庭环境中继续巩固所学知识。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调在教学过程中，使用生动、活泼的语言，以及适当的语调变化，可以更好地吸引学生的注意力。在讲解绘画技巧时，语速不宜过快，以确保学生能够听懂并理解所讲内容。二、时间分配在教学过程中，合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在画作欣赏环节，给予学生足够的时间观察和讨论；在实践操作环节，确保学生有足够的时间进行绘画创作。三、课堂提问通过提问的方式，引导学生积极参与课堂，提高他们的思考和表达能力。在画作欣赏环节，可以提问学生对画作的看法和感受；在绘画技巧学习环节，可以提问学生对所讲技巧的理解和掌握情况。四、情景导入通过引入有趣的情景，可以激发学生的学习兴趣。例如，在讲解树林的画作时，可以讲述一些关于树林的有趣故事，以引起学生的兴趣和好奇心。教案反思一、教学内容在本次教案的实施过程中，教学内容的选择和安排较为合理，能够满足学生的学习需求。但在讲解绘画技巧时，可以进一步增加实例分析，以帮助学生更好地理解和掌握。二、教学过程教学过程的安排较为合理，课堂氛围活跃。但在实践操作环节，可以增加学生之间的互动交流，鼓励他们相互学习和借鉴。三、教学方法在本次教学中，采用提问、讨论等教学方法，能够激发学生的思考和表达能力。但需要注意的是，在提问环节，要确保问题的针对性和深度，以提高学生的思维水平。四、教学效果本次教案的教学效果较好，学生对树林的认识和绘画技巧有所提高。但在家庭延伸环节，需要加强对学生的指导，以保证他们在家庭环境中继续巩固所学知识。五、改进措施1.在画作欣赏环节，增加更多关于画家创作背景的介绍，以丰富学生的知识储备。2.在绘画技巧学习环节，增加更多实际操作练习，以提高学生的绘画水平。3.在课堂提问环节，提高问题的质量和深度，以培养学生的批判性思维。4.在家庭延伸环节，加强与家长的沟通，了解学生在家庭环境中的学习情况，并提供针对性的建议。附件及其他补充说明一、附件列表：1.教案课件主题《大班美术教案《树林》》2.合同文档草稿3.教师个人简历4.学生名单5.教学材料清单6.课堂活动记录表7.学生作品样本8.家长反馈意见表9.教学效果评估表二、违约行为及认定：1.未能按照合同规定时间提供教学材料2.教师未按时完成教学任务3.教学质量不符合合同约定标准4.未能保障学生的隐私和安全5.未按约定进行教学反馈和沟通6.违反合同规定的其他行为三、法律名词及解释：1.合同违约：一方未能履行合同规定的义务2.教学材料：用于教学的书籍、课件、教具等物品3.教学任务：合同中约定的教师应完成的教学工作4.教学质量：教学成果是否达到合同约定的标准5.隐私和安全：保护学生个人信息和人身安全6.教学反馈：教师对学生学习情况和进展的沟通和评价四、执行中遇到的问题及解决办法：1.问题：教案课件内容不完善解决办法：补充相关教学内容，完善教案设计2.问题：教学材料未能按时提供解决办法：提前准备并检查教学材料，确保按时提供3.问题：教师未按时完成教学任务解决办法：制定合理的时间安排，确保教师按时完成任务4.问题：教学质量不符合标准解决办法：加强教师培训，提高教学质量