职业学院动漫制作技术专业分镜头脚本设计核心课课程标准

XXXX职业学院动漫制作技术专业核心课课程标准一、课程基本信息1.课程名称：分镜头脚本设计（54391404）2.课程属性：（B类课程）3.开课学期：第2学年，第2学期4.基准学时：64学时，计4学分二、课程定位该课程根据人才培养方案的要求制定，是动漫制作专业核心课程，是一门以实践为主，结合理论共同教学的课程。课程以软件基础类教学课程为先导，利用实践课堂的模式，给予工作过程的教与学，让学生提高动画制作能力。三、课程目标1.能力目标（1）掌握影视动画学的基本理论和影视后期合成特效制作规律。（2）培养学生创新思维，使学生具有一定的设计能力。2.知识目标（1）掌握影视后期合成特效制作的基础知识。（2）掌握影视动画学的基本理论和分镜头脚本设计的基本内容。3.态度目标（1）树立学生正确的学习态度，掌握良好的学习方法，培养良好的自学能力。（2）培养学生不怕困难，勇于攻克难关的优良品质，使学生热爱所学专业，具有良好的团队意识。四、课程设计1.设计思路本课程通过实用的、有趣的、对不同专业课程有较强针对性的多种应用实例，来加强学生对所学知识和技能的理解。从而提高学生的学习兴趣和热情。2.课时分配序号课程单元学习任务参考学时1分镜设计基础任务1动画分镜台本的基本类型任务2动画分镜台本的设计流程6学时2分镜中的人物表演任务3《三个和尚》的分镜前期准备任务4《三个和尚》导演阐述写作12学时3视听语言的镜头原理任务5镜头的概念及分类任务6镜头内包含的内容12学时4镜头的运动方式任务7常见镜头运动方式6学时5动画分镜要点及创作思路任务8镜头创作要点任务9分镜创作思路12学时6原创动画分镜台本设计项目任务10完成原创动画项目的创意与构思任务11完成原创动画项目的剧本创作任务12完成原创动画项目的文字分镜头脚本创作任务13完成原创动画项目的画面分镜绘制16学时3.课程单元描述课程单元一课程单元名称分镜台本的类型及设计流程课时数6学习目标通过学习，使学生能够了解动画分镜基础知识与设计的具体流程。学习内容任务1动画分镜基础（1）动画分镜的概念及其重要性（2）画分镜的工具（3）画分镜必备素材任务2动画分镜台本的设计流程（4）画分镜的步骤（5）动画分镜与漫画、电影分镜的异同教学方法和建议在教学中采用理论讲授法、启发引导法、案例分析法、，积极调动学生学习的主动性，让学生自己总结提高。教学条件要求多媒体网络教室、多媒体教学设备学生已有基础动画学基础教师执教能力要求对动画专业知识了解得非常透彻，能够对学生的想法及时做出评价并善于引导学生。课程单元二课程单元名称分镜中的人物表演课时数12学习目标通过学习，使学生能够了解原创动画分镜头的前期准备和人物表情设定。学习内容任务3《三个和尚》的分镜前期准备（1）表演风格的确定（2）分镜中的关键动作任务4《三个和尚》导演阐述写作（1）《三个和尚》剧本分析（2）人物情绪的直观体现──表情教学方法和建议在教学中采用理论讲授法、启发引导法、案例分析法，积极调动学生学习的主动性，让学生自己总结提高。教学条件要求多媒体网络教室、多媒体教学设备学生已有基础动画学基础教师执教能力要求对动画专业知识了解得非常透彻，能够对学生的想法及时做出评价并善于引导学生。课程单元三课程单元名称视听语言的镜头原理课时数12学习目标通过学习，使学生能够了解什么是镜头以及镜头所包含的内容。学习内容任务5镜头的概念及分类（1）什么是镜头（2）长镜头（3）短镜头任务6镜头内包含的内容（1）景别、角度（2）焦点与景深（3）镜头运动、光线教学方法和建议在教学中采用理论讲授法、启发引导法、案例分析法，积极调动学生学习的主动性，让学生自己总结提高。教学条件要求多媒体网络教室、多媒体教学设备学生已有基础动画学基础教师执教能力要求对动画专业知识了解得非常透彻，能够对学生的想法及时做出评价并善于引导学生。课程单元四课程单元名称镜头运动方式课时数6学习目标通过学习，使学生能够了解镜头的应用以及镜头推拉摇移的设置技巧，掌握原创动画分镜头台本设计的具体流程。学习内容任务7常见镜头运动方式（1）推拉镜头（2）摇移镜头教学方法和建议在教学中采用理论讲授法、启发引导法、案例分析法，积极调动学生学习的主动性，让学生自己总结提高。教学条件要求多媒体网络教室、多媒体教学设备学生已有基础动画基础教师执教能力要求对动画专业知识了解得非常透彻，能够对学生的想法及时做出评价并善于引导学生。课程单元五课程单元名称动画分镜要点及创作思路课时数12学习目标通过学习，使学生能够学会分镜头设计创作要点和创作思路。学习内容任务8镜头创作要点（1）不同受众动画分镜要点（2）不同制作方式动画分镜要点任务9分镜创作思路（1）动作类动画分镜（2）搞笑类动画分镜教学方法和建议在教学中采用理论讲授法、启发引导法、案例分析法、，积极调动学生学习的主动性，让学生自己总结提高。教学条件要求多媒体网络教室、多媒体教学设备学生已有基础动画学基础教师执教能力要求对动画专业知识了解得非常透彻，能够对学生的想法及时做出评价并善于引导学生。课程单元六课程单元名称原创动画分镜台本设计项目课时数16学习目标通过学习，使学生能够了解原创动画分镜头台本设计的具体流程。学习内容任务10原创动画项目：创意与构思能够独立完成原创动画项目的创意与构思原创动画项目：剧本创作任务11原创动画项目的剧本创作原创动画项目：文字分镜头脚本创作任务12完成原创动画项目的文字分镜头脚本创作原创动画项目：美术设定任务13完成原创动画项目的画面分镜绘制原创动画项目：画面分镜绘制教学方法和建议在教学中采用理论讲授法、启发引导法、案例分析法，积极调动学生学习的主动性，让学生自己总结提高。教学条件要求多媒体网络教室、多媒体教学设备学生已有基础动画学基础教师执教能力要求对动画专业知识了解得非常透彻，能够对学生的想法及时做出评价并善于引导学生。五、课程考核平时成绩占50%，期末考试占50%。期末考试采用综合项目测试的考核形式。六、教材及其它教学资源1.使用教材《分镜头脚本设计》参考