湖北省黄冈市黄梅县2023-2024学年六年级下学期语文期末质量监测试卷（含答案）

第第页湖北省黄冈市黄梅县2023-2024学年六年级下学期语文期末质量监测试卷一、第一部分积累和运用（40分）1．读句子，根据拼音写词语。读语文书，我了解到北京过春节时会给孩子做新鞋新衣，好在新年时显出wànxiànɡɡēnɡxīn的气象；明白了过去的日子会被初阳zhēnɡrónɡ，我们不能páihuái，要珍惜眼下的时光；知道了无数革命志士在当时yánjùn的形势下，不畏kùxínɡ，不惧xīshēnɡ，和móɡuǐ般残暴的敌人作斗争。2．古诗是中华传统文化的精粹，请根据语境填写恰当的古诗。（1）读古诗欣赏美景：叶绍翁的“，一枝红杏出墙来”让人领略到满园的盎然春意；韩愈的“天街小雨润如酥，”让人欣赏到初春雨后的朦胧景象。（2）读古诗感受真情：王建的“，不知秋思落谁家”道不尽悠悠的思念之情；王维的“劝君更尽一杯酒，”诉不尽对友人的不舍之意。（3）读古诗培养气节：于谦的“粉骨碎身浑不怕，”表达了自己坚贞不屈的高尚品格；郑燮的“千磨万击还坚劲，”表明了自己坚韧不拔的意志。（4）诵名言增长智慧：“书到用时方恨少，”告诉我们读书和实践都很重要；“路遥知马力，”说明经历的事多了，相处时间长了，才能看出人心的善恶；“穷则变，，通则久”，学习遇事不必死钻牛角尖，而应懂得随机应变。3．下列词语中，字音、字形完全正确的一项是()A．黄焖（mēn）鸡钥匙(shi)元霄过犹不及B．鸿鹄(hú)僧（zēnɡ）人证剧专心志致C．宪法(xiàn）机械(jiè）喧嚷全神惯注D．火炽（chì）日晷(ɡuǐ)惊惶赴汤蹈火4．划线四字词语使用不恰当的一项是（）A．奶奶翻箱倒柜找了一下午，终于找到了三十年前的那张全家福。B．除夕是阖家团圆的日子，不是万不得已，谁也不愿意漂泊在外。C．这些罪犯作恶多端，最终受到了法律的制裁，真是死得其所。D．见微知著并且能够善于思考，是成为一名伟大的科学家的前提。5．下列句子中没有语病的一项是（）A．同学们是否能做到上课认真听讲，课后用心复习，是功课不落下的关键。B．张老师那和蔼的面容和亲切的话语，时常浮现在我的眼前。C．实现中国梦是一场历史接力赛，当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。D．中华传统经典诵读大赛自启动以来，有近8万名左右市民报名参加。6．下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A．在挫折和磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫!还是做奋起搏击的勇士!B．“礼记·学记”中说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”C．他精心做出的设计方案，融入了海洋.森林.沙漠……等元素。D．理想是水，浇出生命的苗；理想是苗，长出生命的树；理想是树，开出生命的花；理想是花，结出生命的果。7．下列对句子运用的修辞手法去判断不正确的一项是（）A．腊八粥不是粥，而是小型的农业产品展览会。(比喻)B．他大吼了一声，大山都抖了三抖。(夸张)C．锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。(拟人)D．为是其智弗若与?曰：非然也。((反问)8．下面句子所采用的描写方法是，抒情方式是。我感觉周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈。A.人物描写 B.环境描写 C.间接抒情 D.直接抒情9．下列说法不正确的一项是()A．“世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢”和“世界上没有几个剧种在演出时是有舞台的”说法不同，但意思一样。B．每个人都是立体的、多面的，评价人物时角度不能太单一。C．《爱丽丝梦游仙境》的作者是19世纪英国作家刘易斯·卡罗尔。D．读文章时，分清文章的主次，就能领会作者要表达的主要意思。10．依次填入下面语段横线上的句子，最恰当的一项是（）给自己一点时间，背上行囊，带上简单的行李和相机，自己写字，自己拍照，走走停停。踏访古村落，____；梦游江南，____；游走大漠，____；探访名山，____……江南的烟雨客，独到塞北看寒雪……所有的一切，需要我们在路上!①聆听晨钟暮鼓.空谷回音②坐在老房子前发呆，被阳光温柔抚摸③入目的便是黄沙白草.长河落日④感受杏花春雨，听苏子吟唱.渔歌互答A．②①④③ B．③①②④ C．①④③② D．②④③①马上就小学毕业了，六年级（1）班开展了“制作成长纪念册”的语文实践活动。请你参与完成其中的习题。11．制作成长纪念册的正确步骤是：→→A.根据需要，给收集的资料分类B.收集、筛选成长资料C.编排成长纪念册12．制作成长纪念册时，采用“栏目式”进行如下整理分类，你准备在第一栏放入学校的基本介绍。下列栏目名称最适合的一项是()①____②同窗之情③感念师恩④成长足迹A．校园印象 B．课堂时光 C．操场掠影 D．快乐生活13．感念师恩，请将你最想对老师说的话写下来。忘不了，敬爱的老师！您就像雨露，滋润我干涸的心田；您就像，；您就像，。二、第二部分阅读与鉴赏（30分）文言文阅读。徐孺子赏月徐孺子年九岁，尝月下戏①，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪②?”徐曰：“不然。譬如③人眼中有瞳子④，无此，必不明。”(选自《世说新语·言语》)[注释]①戏：玩耍，嬉戏。②邪(yé)：句末语气词，表疑问。③譬(pì)如：好比，就好像。④瞳(tóng)子：瞳孔。14．选出下列划线字词的含义。①尝月下戏A.试，试探 B.经历 C.曾经②无此，必不明A.明亮，光明 B.明白，懂得 C.照亮15．结合注释，写出下面句子的意思。若令月中无物，当极明邪?__________________________________________________________________________________________16．徐孺子是如何阐明自己的观点的?17．下列说法不正确的一项是()A．徐孺子认为月亮特别干净，所以明亮。B．徐孺子是一个善于联想、反应敏捷的小孩。C．徐孺子与《两小儿辩日》中的两个小孩一样都勇于表达自己的观点。议论文阅读请保持一颗好奇心壶里的水开了，壶盖噗噗噗地往上跳。那么多人看过这种现象，最多只是把壶从炉子上提下来。只有瓦特很好奇，他非要弄明白壶盖为什么能被水蒸气顶起来，于是后来有了现代意义上的蒸汽机。树上的苹果熟了，啪啪地往下掉，那么多人被砸到后，最多只是把苹果捡起来吃了。只有牛顿很好奇，他深入分析苹果成熟便坠落的原因，于是便有了万有引力定律。说好奇心是世界上一切发明创造的源泉，恐怕一点儿也不为过。没有好奇心的人，觉得一切都是司空见惯的，他们的口头禅是“神马都是浮云”。好似看破红尘的过客，又如心如止水的高僧，其实无非是为了掩饰自己那个麻木不仁的灵魂。他们的眼睛虽然睁着，其实却视而不见；他们的耳朵虽然也没堵着，其实却充耳不闻。五彩缤纷的大千世界，在他们眼中只是浮光掠影，他们就像浮萍，永远无法洞悉海底深处的奥秘。肤浅的认知也注定了他们庸庸碌碌的一生。有好奇心的人，凡事总爱问个为什么，总想探个究竟。他们从来不满足于事物的表象，仿佛具有二郎神的第三只眼，总想看出事物的背后所隐藏的东西，而这些东西往往给人们带来一个旖旎的新世界。花开花谢，草长莺飞，在常人看来不过是一些自然现象，竺可桢先生却告诉我们，这些都是“大自然的语言”，里面深藏着复杂的物候学知识。稻田里长了一棵“毛毛草”，别人看到了，可能顺手就拔下来扔到一边，袁隆平却受到启发，研制出耐旱的杂交水稻。古往今来，所有的创造发明，几乎都源于创造者的好奇心。如果你不想你的人生庸庸碌碌，那么请保持一颗好奇心吧，它能让你的灵魂插上翅膀；如果你不想你的事业停滞不前，那么请保持一颗好奇心吧，它能为你的航船扬起风帆!18．读了这篇文章，作者要表达这个观点。19．为了说明自己的观点，全文作者列举了四个典型事例，请用简练的语言概括。①②③④20．下列说法有误的一项是()A．“看破红尘的过客”和“心如止水的高僧”在文中指的是参透世间万物的规律，领悟透彻的人。B．“他们就像浮萍”中的“他们”指的是那些看问题肤浅，认知也很肤浅的人。C．“他们从来不满足于事物的表象，仿佛具有二郎神的第三只眼”，这句话中的“他们”指拥有好奇心、力求探究事物本质的人。21．请用一个具体事例说明“实践出真知”这一观点，写在下面的横线上。示例：记叙文阅读。魂驻小红桥一个清瘦干练的姑娘穿梭在长征队伍里，像踩着风火轮似的，跑前跑后，安排抬担架的，照顾负伤的。这是她的职责，她是担架队队长--20岁的英子。随着战事的吃紧，担架不够用，伤员有增无减!她对担架员的任务进行了分配，尽量安顿好每个伤员。可安排到最后，再也匀不出担架和人来抬一个伤势严重、生命垂危的小战士了。看着奄奄一息的小战士，英子决定背着他走。她背着他在崎岖泥泞的路上，迈开了沉重的步子……伤员的手无力地搭在她的肩上，用微弱的声音说：“放--下--我，放--下--我--吧……”英子充耳不闻，薄薄的嘴唇坚强地抿起。是奇迹吗?弱小的她，背着比她高、比她重的战士，翻山越岭，竟然走过了许多路程。受伤的战士在缺医少药的情况下居然开始好转!而英子却越来越瘦弱，她总是将少得可怜的食物分给担架员和伤员……队伍来到山里的一座小桥时，仿佛春天正好等在这里，娇嫩的小花与新绿扑面而来。那个重伤的战士已经可以拄着棍子走了，他走到英子队长面前，说：“队长，我要编个花环给你!”英子笑了，那开心而生动的笑脸让人想起她也只是个孩子，她点点头回答：“嗯，好。”可接着又故意板起脸说：“但是，你现在还需要休息。”这是她这一生所说的最后一句话。为了给伤员舀水喝，她坠到了桥下的河水里。她坠落的声音那么小，她甚至没有挣扎，就顺水漂去了……七十年后，一个垂暮老人，站在小桥边，凝视远方。他的眼睛湿润了，半晌才说：“如果英子队长多吃一点东西，可能就能坚持下去，可能就……”老人缓缓地在草地上采来缤纷的野花，用颤抖的手认真地编起一个花环，轻轻挂在桥头……22．这篇文章讲的是 的故事。23．“是奇迹吗?弱小的她，背着比她高、比她重的战士，翻山越岭，竟然走过了许多路程。”你觉得这是奇迹吗?为什么?(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24．有人说文中划线的句子跟主要故事无关，可以删去，你认为呢？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25．从这篇文章中，你感受到了英子的哪些可贵品质?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26．老人为什么要编一个花环挂在桥头?写出你的理解吧______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、第三部分表达与交流（30分）27．根据要求完成习作。习近平总书记说：“中国人民自古就明白，世界上没有坐享其成的好事，要幸福就要奋斗。”近年来，“幸福”一词成了百姓街谈巷议的话题。幸福是什么?幸福是怎么来的?每个人都有自己的答案。请结合自己的生活体验和经历，讲述一个关于幸福的故事。请以“忽然，我感到幸福”为题，写一篇记叙文。要求：1、根据自己的生活经历或体验写作；2、结构完整，思路清晰，恰当运用修辞手法、人物描写方法等；3、文中不得出现真实的人名、校名和地名。

答案解析部分1．【答案】万象更新；蒸融；徘徊；严峻；酷刑；牺牲；魔鬼【解析】【分析】“万象更新”的“象”是独体字；“新”是亲字旁，右边是“斤”；“蒸融”的“融”右边是“虫”；“徘徊”都是双人旁，左右结构；“严峻”的“峻”是山字旁，右边是“夋”；“酷刑”的“酷”是酉字旁，右边是“告”；“牺牲”都是牛字旁，左右结构；“魔鬼”的“魔”里面是“鬼”；故答案为：万象更新；蒸融；徘徊；严峻；酷刑；牺牲；魔鬼【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。2．【答案】（1）春色满园关不住；草色遥看近却无（2）今夜月明人尽望；西出阳关无故人（3）要留清白在人间；任尔东西南北风（4）事非经过不知难；日久见人心；变则通【解析】【分析】（1）“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自《游园不值》，意思是满园子的春色是关不住的，开得正旺的红杏有一枝枝条伸到墙外来了。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”出自《早春呈睡不张十八员外》，意思是天街上细密的春雨润滑如酥，远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏。（2）“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”出自《十五夜望月》，意思是今夜，明月当空，人们都在赏月，不知那茫茫的秋思落在谁家？“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”出自《送元二使安西》，意思是老朋友请你再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。（3）“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”出自《石灰吟》，意思是即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”出自《竹石》，意思是经历无数磨难和打击身骨仍坚劲，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风。（4）“书到用时方恨少，事非经过不知难”意思是知识总是在运用时才让人感到太不够，许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。“路遥知马力，日久见人心”意思是经历的事多了，相处时间长了，才能看出人心的善恶；“穷则变，变则通，通则久”说明应该学会根据形势的发展不断变化自己的策略。故答案为：（1）春色满园关不住；草色遥看近却无（2）今夜月明人尽望；西出阳关无故人（3）要留清白在人间；任尔东西南北风（4）事非经过不知难；日久见人心；变则通【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及格言的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和格言的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。3．【答案】D【解析】【分析】A项“黄焖（mēn）鸡”应读mèn；“元霄”应写作“元宵”；B项“僧（zēnɡ）人”应读sēng；“证剧”应写作“证据”；“专心志致”应写作“专心致志”；C项中“全神惯注”应写作“全神贯注”；D项中汉字读音和词语书写全部正确；故答案为：D【点评】题目考查对词语读音和词形辨析能力。作答时要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。4．【答案】C【解析】【分析】结合各项中句子，ABD三项中划横线的词语运用正确，符合句子表达的意思；C项中“死得其所”意思是死的有意义有价值，这句用来描述“罪犯作恶多端，最终受到了法律的制裁”，词语运用不当，不符合句子表达的意思。故答案为：C【点评】题目考查学生对成语的理解和运用能力。作答时要结合平时学习对成语的理解，根据每个句子所表达的主要意思判断成语的运用是否恰当，然后做出正确判断，做出选择。5．【答案】C【解析】【分析】A项中句子前后对应不一致，应该把“是否”去掉；B项中“亲切的话语”无法浮现在眼前，应该把“和亲切的话语”去掉；C项中句子表述正确，没有语病；D项中“近”和“左右”都是表示大约，应该把其中一个去掉；故答案为：C【点评】题目考查学生对成语的理解和运用能力。作答时要结合平时学习对成语的理解，根据每个句子所表达的主要意思判断成语的运用是否恰当，然后做出正确判断，做出选择。6．【答案】D【解析】【分析】A项“你是做畏缩逃避的懦夫!”这句应该把感叹号改成逗号，表示简短停顿；“还是做奋起搏击的勇士!”这句应该把感叹号改成问号，表示疑问的语气；B项“礼记·学记”应该把引号改成书名号，“说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。””这句中应该把冒号去掉；C项中“融入了海洋.森林.沙漠……等元素”这句中省略号应该去掉；D项中标点符号运用正确，符合句子表达的意思；故答案为：D【点评】题目考查学生对标点符号的使用能力。作答时要根据平时学习对标点符号的认识，结合标点符号的用法和句子表达的主要意思，确定恰当的标点符号，进行作答。7．【答案】D【解析】【分析】阅读各项中句子，ABC三项中对句子修辞手法的表述是正确的，符合父子表述的特点；D项中句子采用自问自答的方式，这句运用了设问的修辞手法；故答案为：D【点评】题目考查对修辞手法的辨析和掌握能力。作答时要根据每一选项中句子的特点，进行分析和判断，确定句子运用的修辞手法，做出正确选择。8．【答案】B；C【解析】【分析】“我感觉周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈。”这句是对我周围环境中光线的描写，运用了环境描写的方法，间接抒发自己孤独失望的心情。结合对句子的理解，进行作答。故答案为：B；C【点评】题目主要考查学生的句子分析和理解能力。要结合题目的要求，结合句子内容对句子描写的内容和抒情方式进行正确分析，选出符合题目要求的句子，进行作答。9．【答案】A【解析】【分析】结合各项的表述，A项中“世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢”和“世界上没有几个剧种在演出时是有舞台的”说法不同，表达的意思也不一样，这项对句子的理解表述错误；结合相关知识，BCD三项表述正确，符合相关知识要求；故答案为：A【点评】题目考查对句子理解、人物评价、作家作品等文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。10．【答案】D【解析】【分析】结合句子中描述的景物，“踏访古村落”后面应该选择“坐在老房子前发呆，被阳光温柔抚摸”；“梦游江南，”后面应该选择“感受杏花春雨，听苏子吟唱.渔歌互答”；“游走大漠”后面应该选择“入目的便是黄沙白草.长河落日”；“探访名山”后面应该选择“聆听晨钟暮鼓.空谷回音”，结合上下文，进行作答。故答案为：D【点评】题目考查学生的句子排序能力。作答时要读懂每个句子根据每个句子之间在语义上的内在联系，理清表达的思路，然后再确定正确的表达顺利，结合自己的学习积累和认知，进行排序。排序完成后，要认真读一读，看语段会是否通顺，即可顺利作答。【答案】11．B；A；C12．A13．春风；温暖我冰冷的灵魂；红烛；照亮我人生的道路【解析】【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。11．结合相关知识，制作成长记录册应该首先收集、筛选成长资料，然后根据需要，给收集的资料分类，最后编排成长纪念册，结合相关知识进行作答。故答案为：BAC12．结合题目内容，第一栏要放入学校的基本介绍，阅读各项，应该选择“校园印象”作为栏目名称；故答案为：A13．结合句子表述，根据自己对老师的深厚情谊，运用比喻的修辞手法，进行表述作答。故答案为：春风；温暖我冰冷的灵魂；红烛，照亮我人生的道路；【答案】14．C；A15．如果月亮里面什么也没有，应该会非常明亮吧？16．巧妙地运用了眼睛和瞳孔的比喻，说明了事物内部某些关键元素（如月亮中的物体或人眼中的瞳孔）对于整体功能（如月亮的亮度或眼睛的视力）的重要性。17．A【解析】【点评】本题为文言文阅读题，考查学生的文言文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。14．“尝月下戏”中“尝”是曾经的意思；“无此，必不明”意思是没有这些，一定不明亮，“明”指明亮，光明的意思；故答案为：C；A；15．“若令月中无物，当极明邪?”这句中“若”是假如的意思，“令”是“让”的意思；“极”是非常的意思；结合对词语的理解，进行翻译作答。故答案为：如果月亮里面什么也没有，应该会非常明亮吧？16．结合文中描写，徐孺子巧妙地运用了眼睛和瞳孔的比喻，说明了事物内部某些关键元素（如月亮中的物体或人眼中的瞳孔）对于整体功能（如月亮的亮度或眼睛的视力）的重要性。这种回答方式既体现了徐孺子的智慧，也展现了他善于运用比喻来阐明复杂道理的能力。结合自己的理解进行作答。故答案为：巧妙地运用了眼睛和瞳孔的比喻，说明了事物内部某些关键元素（如月亮中的物体或人眼中的瞳孔）对于整体功能（如月亮的亮度或眼睛的视力）的重要性。17．结合短文内容，BC两项表述正确，符合短文的原意；A项中徐孺子认为月亮因为有一些其他的景物，因此才看起来明亮。这项表述错误。故答案为：A【答案】18．请保持一颗好奇心19．瓦特靠好奇心发明蒸汽机；牛顿靠好奇心发现万有引力定律；竺可桢靠好奇心发现“大自然的语言”；袁隆平靠好奇心研制出耐旱的杂交水稻20．A21．徐孺子在学习过程中，不仅注重书本知识的积累，更重视将所学知识应用于实践中。他通晓天文地理、星算河图，了解气象知识，掌握日月星辰运行规律等，这些都是通过实践观察和经验总结得出的真知。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。18．结合短文内容，短文主要表达了“请保持一颗好奇心”这一观点。结合对句子和短文的理解，进行作答。故答案为：请保持一颗好奇心19．结合短文内容，围绕中心论点，主要讲述了瓦特靠好奇心发明蒸汽机；牛顿靠好奇心发现万有引力定律；竺可桢靠好奇心发现“大自然的语言”；袁隆平靠好奇心研制出耐旱的杂交水稻；结合文中描写，进行总结作答。故答案为：瓦特靠好奇心发明蒸汽机；牛顿靠好奇心发现万有引力定律；竺可桢靠好奇心发现“大自然的语言”；袁隆平靠好奇心研制出耐旱的杂交水稻；20．结合短文内容，结合上下文，“看破红尘的过客”和“心如止水的高僧”指的是没有好奇心的人，麻木不仁的人，这项理解和表述错误；故答案为：A21．结合自己的阅读和生活实践，写出说明“实践出真知”这一观点的事例，进行作答。故答案为：徐孺子在学习过程中，不仅注重书本知识的积累，更重视将所学知识应用于实践中。他通晓天文地理、星算河图，了解气象知识，掌握日月星辰运行规律等，这些都是通过实践观察和经验总结得出的真知。【答案】22．战争中一位叫英子的担架队队长无私地照顾受伤的战士，最后自己壮烈牺牲的故事。23．是；这是英子在一种坚强的信念和对战争胜利的渴望中，对受伤战士的无私的照顾中，创造的奇迹。24．不能；这句是环境描写，暗示了在英子队长的悉心照顾下，伤员们的健康状况和处境越来越好，这些都是英子队长舍己为人、照顾伤员的结果。25．勇敢坚强、舍己为人、忠于职守26．暗示这位老人就是当年的重伤的战士，他要用这样的形式，表达自己对英子队长的感激和怀念之情。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。22．结合短文内容，短文讲述了长征中一位叫英子的担架队队长无私地照顾受伤的战士，最后自己壮烈牺牲的故事。结合文中描写，进行作答。故答案为：战争中一位叫英子的担架队队长无私地照顾受伤的战士，最后自己壮烈牺牲的故事。23．结合这句的表述，这是奇迹，原本瘦弱的英子是不能背的动比她高、比她重的战士，更不能翻山越岭，竟然走过了许多路程，英子是在一种坚强的信念和对长征胜利的渴望中，对受伤战士的无私的照顾中，创造的奇迹。结合自己的理解进行作答。故答案为：是；英子是在一种坚强的信念和对战争胜利的渴望中，对受伤战士的无私的照顾中，创造的奇迹。24．“队伍来到山里的一座小桥时，仿佛春天正好等在这里，娇嫩的小花与新绿扑面而来。”这句是环境描写，暗示了在英子队长