社会活动实践活动总结7篇

———社会活动实践活动总结7篇社会活动实践活动总结篇1这段时间以来的社会实践，让我受益匪浅，我也始终都在从中吸取经验，由于从学校所学习到的知识，终究是有限的，我深刻的知道在这里所能学到的东西和学校相比，确定是更加的多，所以我每天都在认认真真做好本身的本职工作这也是需要长期的时间去积累的，已经过去好几个月的时间了，也就这段时间的工作，我总结一番。首先，我虚心的和四周的同事们请教，由于我知道本身在业务方面还是存在一些不足，有很多东西，甚至都没有接触过，这一点也是我认为本身在工作当中所存在的不足和缺点，学校的时候学来的都是理论知识，来到实践工作当中，我才知道本身还是需要进一步的调整，从日常的工作细节当中就能够看出来，我肯定要进一步的去落实好这些，虽然每天的工作比较简单，也是重复的在做这些事情，但是我并不觉得这有什么欠妥，反而我觉得能够磨砺本身，能够从中得到一些道理，到了工作当中之后，我才意识到这些细节方面更加需要沉淀，成为一名优秀的学生，其实都是在实践当中渐渐的磨练本身，而得到的一些提升，信任将来我也是可以保持这样的状态，始终到正式踏入工作当中，这也是我对本身的一个判定，我希望可以充分成熟，充分优秀，那么这是一部分人都从细节方面落实到位。寒假期间的工作是比较短暂的，作为一名大一学生，我始终都在认真的搞好本身分内的事情，这让我也可以冲中接触到更多知识，这对我个人本领是一个特别大的提高，在大一期间的学习当中，我渴望得到更多的知识，这让我也意识到了本身个人本领的提高，尽管日常的工作是比较枯燥的，但是我还是比较认真的，我从中也吸取了很多的经验，这让我感受到了很多有心义的工作，实践也是可以让一个人进一步的做出调整，将来也会在这样的环境下面做出更好的成绩来，感谢假期当中领导对我的关照，我接下来确定是需要付出更多实际行动来的，也希望能够做出更多的成绩，这也是我接下来应当要自动去落实好的，身为一名高校生，在这样的时代环境下面，是有很多可贵的东西，实践可以快速的磨练到一个人，我信任以后正式步入工作之后，这些我可以做的更好，让本身维持更好的心态，总之这次我确实是受益匪浅，特别感谢。社会活动实践活动总结篇2炎炎夏日列日当头。正是由于有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有本领依靠本身的双手和大脑维持本身的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让本身更进一步了解社会，在实践中增长见识，磨练本身的才能，培养本身的韧性，更为紧要的是检验一下本身所学的东西能否被社会所用，本身的本领能否被社会所承认。想通过社会实践，找出本身的不足和差距所在。那么，我的社会实践活动就从我的找工作拉开了序幕。经过艰苦的找寻工作，很多的地方的招聘都要有工作经验的优先，一听闻我没有经验就跟我说“这样吧，你回去等消息吧，假如需要的详，我会通知你的”。很多今后我终于找到了一家餐饮酒楼。老板让我来做传菜员。第二天，我便开始了我的暑期社会实践生活。刚开始的时候心理极不平衡。竟然只能端端盘子，怎么着以前在学校里也是个学生会干部，多少也有点社会本领，心理学徒有点失落再加上传菜部领班是个学校文化的，还对我指手画脚，确实心理上很不舒适。但是，人总是要适应本身自下而上的环境，我肯定要坚持下去。要在本身的式作的环境中让本身的工作做行很轻松，首先尽快地熟识本身所在的工作环境。我所工作的地方是一个两层楼的酒楼，酒店大堂在一楼，楼上有包房，厨房在二楼，传菜间也是在厨房所以在传菜间里可以看到厨房管理的机会，这也能学到不少。于是，我就开始了我的实践生活。进入高校一年了，迎来了本身的第一个暑期社会实践，内心是激动与踌躇共存着。激动是终于可以走上社会磨练一下本身，踌躇是才刚刚大一的学生，能干得了些什么？不过，还是希望能通过社会实践磨练本身，拓宽视野。我的社会实践单位是我市华地广场。工作内容就是卖步步高点读机，到书店与客户沟通做宣传，给他打个电话预约客户，上门安装课件，并在三天之内打回访电话。在这段实习的时间里，我经过了很多以前没有的事，就譬如第一天受到路人的冷眼以及拒绝，还有公司上司对本身严格的批判等。中途还有想退出的念头，不过最终还是坚持下来了。一个月的时间，虽然不长，但也了解到了很多关于社会关于本身的问题：1、听从布置，布置的事情不要问为什么。2、认真做本身该做的事，不管什么时候，不要泄气。3、不管本身的工作本领如何，肯定要乐观，向上，努力。做不了最优秀的员工，但必需做到是最努力的。4、人的可变性是很强的，转变一种说话方式，客户或许就会做出与原来相反的的决议，所以不要急于放弃客户。5、客户的培养是需要时间的，不要急于求成，可能会适得其反。6、了解客户的需要是最紧要的。7、保持微笑，准备好问题，认真倾听，然后分析问题，引入产品，解决问题。还有一个问题是对于本身最紧要的：热诚，热诚过后是乐观的工作态度。最紧要的。最终领的工资虽然只是一点点的钱，但是我知道，一个人在他的学生时代最紧要的是学习东西，增长见识，磨练本领，尤其在高校学习时候，参于社会实践活动是一个特别好的磨练机会，赚钱不是重要的，作为学生，能赚多少钱，等我们毕业了会有很多赚钱的机会，只要有知识和本领，智慧，我们就可以找到好的工作。实习是为将来打基础的紧要阶段，珍惜我们的每一个工作机会，无论什么人，什么学历，从事什么工作，好好的表现、呈现本身的本领，不要错过好的机遇。没有一件事情是轻轻松松的，但每一件事都是让人成长的，经过一段过程，喜悦或是艰辛，尽管经过的方式不尽相同，但它的结果是相同的，我们都会因涉事而成长。其实工作中不肯定有太多地方用到专业知识，更多的是我们要耐性、细心一步一个脚印、脚踏实际的去工作，只有基本工作做的够好，才略赢得上级和同事的信任，才有机会呈现更多的才能。单凭专业知识不行能在工作上高枕无忧，更多的是在做一些很小的事情，而推断一个人的工作本领怎样恰恰是从些事情上看出来的，正可谓：一屋不扫何以扫天下？现实，就是这样。以上就是我这些日子来的体会，我的不足之处希望老师予以矫正和引导，感谢!社会活动实践活动总结篇3春华秋实，年月潇湘。转瞬期盼良久的为期一个月的社会实践就曩昔了。在这次实践中，让我很有感受的一点就人际往来方面，咱们都知道社会上人际往来特别紊乱，可是认真多么紊乱，我想也很难说清楚，只需履历了才调了解。才调有深入的感受，咱们为了作业走到一同，每一个人都有本身的思想和特性，要跟他（她）们处理好联系得需求很多技巧，就看你怎样掌握了。我想说的一点便是，在外交中，已然咱们不能改动一些东西，那咱们就学着习惯它。假如还不行，那就改动一下习惯它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最紧要的便是使我在为人处世、怎样处理好人际联系这方面有了很大的前进。一同在这次实践中使我深深领悟到咱们有必需在作业中勤于动手渐渐琢磨，不绝学习不绝堆集。遇到不明白的本地，本身先想方设法处理，真实不行能够虚心讨教他人，而没有自学才能的人早晚要被企业和社会所筛选。行善积德知道都来历于实践。实践是知道的来历说明晰亲自实践的必需性和紧要性，可是并不排挤学习间接经过的必需性。实践的开展不绝促进人类知道才能的开展。实践的不绝开展，不绝提出新的问题，促进人们去处理这些问题。而跟着这些问题的不绝处理，与此同步，人的知道才能也就不绝地改进和进步!马克思主义哲学侧重实践对知道的决议作用，知道对实践具有巨大的反作用。知道对实践的反作用首要表现在知道和理论对实践具有辅导作用。知道在实践的根底上产生，可是知道一经产生就具有相对独立性，能够对实践进行辅导。实践，便是把咱们在学校所学的理论常识，运用到客观实践中去，使本身所学的理论常识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为往后找作业打根底。经过这段时刻的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，触摸的人与事不同，从中所学的东西自然就不相同了。要学会从实践中学习，从学习中实践。咱们不但需学好学校里所学到的常识，还要不绝从日子中，实践中学其他常识，不绝地从各方面或许自已，才调在竞赛中杰出自已，表现自已。一个月的实习日子，说长不长，说短不短，虽未承当过什么紧要的作业，但却也据守本职，勤于学习，在平平淡淡的繁忙之中学到了很多书本上学不到的东西与做人的道理。社会实践加深了我与社会各阶层人的恋爱，拉近了我与社会的间隔，也让本身在社会实践中开辟了视界，加添了才调，进一步清楚了咱们青年学生的成材之路与担负的历史使命。社会才是学习和受教育的大讲堂，在那片宽广的天地里，咱们的人生价值得到了表现，为将来愈加猛烈的竞赛打下了更为坚实的根底。期望往后还有这样的时机，让我从实践中得到训练。实践，不但训练着咱们的意志，它更大的作用是丰厚着咱们的常识，让咱们在实践中训练生长、训练成才。社会活动实践活动总结篇4老师的基本技能要求与基本教学手段，学校的管理方式与基本作息，老师与学生之间的相互联系与沟通等，以及学校对艺术类人才的需求——总的来说，收获还是挺大的。我将会在下文就部分问题进行分析并谈一些本身的观点。首先，有必需交代一下背景。我们20xx届毕业生，即将面对首次老师资格证的全国统考，这在以往是未曾有的。以前的应届毕业生（以我校师范专业学生为例），据我所知，只要在校学习期间通过了普通话全国统一考试，以及心理学和教育学，方能在毕业时得到相应的老师资格证，之后需要考的只有编制了。而现在的情况则是，我们不但需要在高校四年内通过以上提到的这些基础科目，还要去参加全国统一考试，合格后才略获得证书，之后还得去面对编制的考试和最终的学校面试，等同于提高了门槛。这要求我们在高校期间应当更加切实地掌握本专业的技能，也是出于我们将来就业以及长期工作的考虑，应予以认真的态度去对待。于是，我带着一些怀疑，在寒假期间来到我家相近的学校——杭州市余杭区闲林街道中心学校进行一次简单的见习调查。过程一切从简，争取在最短的时间内收集到最有效，最丰富，最实际的信息。第一天，我先试验着了解了学校的运行机制。由于这个学校有两个校区，因此在一位总校长与常务副校长的领导下，两个校区分别衍生一位第二阶级的副校长，一共四人。可以说前两人主管外事，后两者主管内事与一些具体的事务，分工相当明确。校长之下是总务主任与办公室主任政教主任等。然后再往下细分各个班级组与班级组。一目了然，井井有条。与高校不同的是，学校的管理更加严格，不允许学生甚至老师在课时迟到，除非有紧要之事。而在高校里老师和学生请假或者不来上课的事已经司空见惯了。然后，相应的，学校的监管条例也是相当严明，对每一个作息时间点的掌控都做得相当完善。中午不同班级轮流去食堂吃饭人虽多却仍旧秩序井然的境况和每天放学时为保证孩子们的安全而设置不同的协管人员可以说是两个典型的例子。之后我把重要注意力放在我的专业领域——美术课上。虽然我学的是美术学师范，但是并没有特别的针对性，并非学校不行，初高中的美术教学也是在本领范围内的。但是限于条件和经验，我只能先从学校入手。在20xx年1月末，我随任课老师去绍兴市少儿艺校听课。有了对真实的美术课堂的基本认得，那时候上课的虽说是我们学院的学姐（20xx年应届毕业生），但是她们的优异表现让我至今难忘，其中的一堂迷宫绘制课更是令我叹服不已。在听过一些相对优秀的课后，再来听准备不是很充分的学校美术课（对方之前并不知晓我要来听课，所以准备时间并不多），相比之中高下立判。但是，仍然有着很紧要的意义和借鉴之处。譬如，在听过四班级和一班级的课后，我发现综合来看我全部听过的美术课，大多有一个固定的模式。而这种模式并不像其他科目那样以课本内容为准，而是一种独特的引领模式。或许这种模式并不能特别好地诠释课本的内容，但却是每一堂美术课的精华!由于这集中了一个美术老师的智慧，引导了学生对美术课堂最基本的兴趣，这也是为什么美术课有别于其他课程的原因。在相当多的科目里，只有少数老师会在课堂进入正题前花大量的时间带动学生的学习兴趣，这虽然很无奈但也合情合理，由于这就是义务教育和应试教育。但是美术的教学则相对开放，老师只要遵从着大体的方向，就可以在可掌控的范围内实现完全自由发挥，这一点就是我所看到的听到的最令我激动的地方。再具体一些，我们可以理解为美术老师的绝大部分精力和创造力是放在课堂的前半段时间内的。在听课时我注意了一下时间，在40分钟内，大多数老师会将后20分钟留给学生去创作，本身则在前20分钟将全部内容尽可能多地让学生掌握。这些姑且不计，最紧要的其实是在前10分钟。俗话说台上一分钟，台下十年功。这短短的十分钟，到底能有多大的效用？以我在见习时听的第一堂课为例。此课的内容是讲怎么用简笔的.方式去画马。于是，在10分钟内我瞧到了相当丰富的内容：由十二生肖典故引入，重点带出马这个主题，然后观看简短却不失生动的vrc，随后再欣赏徐悲鸿的名作，接着，老师将事先准备好的一匹马奔驰的gif动态图放在屏幕上让学生上台进行自由暂时停止并察看线条和姿势。之后才开始渐渐讲解绘制的基本方法。其实这时候，学生们已经都在跃跃欲试了，可见情绪真的被老师充分带动起来了。假如抛开那些精彩的开头，直接讲解绘制步骤，那么这样的课堂会显得多么无聊啊!同样的，在少儿艺校看到的课，都是在前面经过了充分的准备和层层铺垫，才略一举将精华内容在课堂中更有效地转达给学生，实现老师和学生之间最平衡最充分的互动。这就是我察看到的教与学之间的联系。我经验尚浅，仍需更深层次的理解来提高本身。之后一些时间，我与老师和部分学生进行了一些简单的沟通。问老师的问题重要围绕就业以及课堂的准备方式和课程的调研方式。几位老师给我带来了很多值得借鉴的经验，让我耳目一新。问学生的则更多是关于一些浅显的问题，譬如对美术课是否感兴趣，是否会花很多时间在美术课的随堂作业上之类的。不出所料很多孩子在其他学科的压力下都说喜爱作业相对少上课又轻松有趣味的美术课了。当然这也是我们这些将来的美术老师需要致力改善与提高的地方。除了以上谈到的这些问题，还有一些值得注意的地方，那就是艺体类考试。在学校里，就我这段时间察看所见，随着时间的变迁，以往我们统一进行测试的基础上，又加添了以学生为抽测对象的“对老师的考核”。大意是，在班级中抽取一两个班，班内抽取部分学生进行测试，以此来体现老师的教学水平与方向是否达标。以体育为例，部分低班级学生被要求测试广播体操的动作是否标准，高班级学生则测试仰卧起坐和跳绳之类的基础体育活动。再看音乐，是一个班抽取部分学生进行不看课本唱国歌和看课本唱一首指定的歌。美术则是被要求画一些指定的画。学生的成绩直接影响对老师教学水平的评定。这在我读学校时是未曾有的，以后也将会始终连续下去，我们应当对此进行重视，终归这关系到我们的教学。社会活动实践活动总结篇5一、引导思想：知名的作家斯蒂夫曾说过：“名著是能够经受住时间考验的书，是世界上亿万读者多少年来从中得到特别启迪而阅读的书。”而在当今信息量激增的社会里，读名著，诵经典，让学生学会搜集，处理信息，培养学生较强的课外阅读本领已刻不容缓。通过开展以读书为内容的大量的阅读实践活动，让名著陪伴学生的成长，丰富学生的精神生活，让学生欢乐读书，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文底蕴。同时形成内涵丰富，特色鲜明的“诵读经典”的学校读书氛围20xx关于学校生暑期社会实践活动总结20xx关于学校生暑期社会实践活动总结。二、活动目标：1、通过活动，使学生爱读书，让书成为他们的伙伴。从小养成酷爱书籍，博览群书的好习惯，他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。2、在活动中，引导学生多察看，多积累，多思考，多动笔，从而感悟文学的内涵和人生的哲理，放飞思维，陶冶情操。3、在活动中体验读书给自身带来的欢乐，提高欣赏本领。4、通过活动，在学校内形成酷爱读书的良好氛围，进一步陶冶情操，丰富思想，提高修养。三、组织机构：引导老师：社团社长：社团成员：五—六班级的爱好读书的学生（50人）社团主编：社团播音：四、活动内容1、诵读经典的古诗词，感受文化经典中的内涵20xx关于学校生暑期社会实践活动总结活动方案。2、读学校介绍阅读的书目，重点朗读青少版的四大名著等外国名著。3、摘抄阅读中的精华、经典语句，沟通反馈4、定期沟通读书心得体会社会活动实践活动总结篇6暑假伊始，南通航运学院管理信息系组织“物流”“东健集团”“农业银行”“创造世界”等四支暑期社会实践团队来到各自的实践场合，围绕“岗位见习、专业研究、关爱新小市民、节能环保”等一系列社会高度关注的问题开展了相应的社会实践活动。这些活动概述如下：其中由15名物流专业学生构成的“—物流”暑期社会实践团队来到智兴物流有限公司，从“感知企业文化、感受职场环境、共享毕业生经验”等方面开展实践研究活动；“创造世界”暑期社会实践团队来到南通市崇川区学田社区，开展了“废旧报纸再利用、废旧羊毛手工diy、环保书籍阅读、环保主题晚会、看环保电影、用废旧罐头煮爆米花”等一系列环保主题活动；由32名管理专业学生构成的“东健集团”暑期社会实践团队，在东健集团德清培训基地接受了“职业商务礼仪”“职场金塔原则”“高校生职业生涯规划”等课程培训和素养拓展活动；在中国农业银行南通市分行的布置下，13名会计专业的学生接受了银行的强化培训，并在中国农业银行各县市分行开展了专业见习活动。各种暑期社会实践活动的开展激发了学生的学习和工作热诚，使他们提前感受到企业文化，了解职场要求，提高专业技能，在实践中成长，从奉献中收获，从而为以后的工作打下基础。社会活动实践活动总结篇7在今年暑假期间，我参加了一个月的社会实践，在北京市顺天府超市实习了一个月，在这一个月的工作生活中接触到了很多事情，了解到了很多社会近况，以及在零售业当中需要具备哪些本领等等，受益匪浅。首先来谈一下我对我的工作的一个认得，我这次的工作，不是售货员，而是超市理货员，理货员的职责，就是要保证货架在商品不缺货的情况下使其饱满，以满足顾客对于商品的需求。这个工作并不是太多而杂，就是比较费时间，拿饮料货架来说，超市中食品酒饮的货架是上货频率最频繁的，由于顾客对于这一部分的需求往往超出对于日常用品副食的需求，假如偷懒的话，就会造成货架缺货，这样会影响一个超市在顾客心中的形象，谁都希望去一个服务好，环境舒适的地方购物，这样会让人身心愉快，从侧面也会加添货品的销售加添超市的销售业绩。北京顺天府超市说句客观的话，在北京这个竞争十分激烈的地方，并不是十分的出众，在其之上，有华堂超市，