大学生职业规划15篇

大学生职业规划15篇

光阴如水，忙碌而又充实的工作又将告一段落了，相信大家都对即将

开始的工作很有信心吧！让我们做好职业规划，在今后的工作中奋勇争先

吧。职业规划的开头要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，为了让您对于

大学生职业规划范文的写作了解的更为全面，下面山草香给大家分享了

15篇大学生职业规划，希望可以给予您一定的参考与启发。

当一个人选择了教师这个职业，她就是选择了奉献，她的职业生涯就

意味着奋进。

当一个人树立了人生追求的目标，她也就树立了远大的理想。

当一个人确定了人生的理想，她也就确定了航行的方向，她对理想的

不断追求正是她生命价值所在。

1、职业规划之自我分析

我20xx年北京教育学院教育管理专业毕业并拿到了教育学学位，有

着一定的教育理论知识和教育教学技能。工作6年，主要从事语文教学，

并担当班主任工作，有一定的语文教学经验和班级管理水平，曾系统的学

习过心理学，能根据学生的年龄特点分析学生心理，针对学生的个性差异

因材施教，有爱心，对学生友好、亲切，有耐心。爱岗敬业，有上进心，

能以身作则。性格开朗，心胸开阔，不计较个人得失，有很强的适应能力。

中文出身，喜欢中外古典文学，有一定的修养和内涵。

2、定职业目标：

通过自身努力使自己成为语文学科的骨干，树立个人品牌，最终成长

为一名学生喜欢，家长放心，社会满意的语文教师。

3、规划、发展阶段：

近期目标：

一年内成为学生喜欢的教师。

两年内在语文学科领域里形成自己的教学特色，成为本校语文教学骨

干。

三年内争取成为校五级星级教师、五星级和十佳班主任。

远期目标：

五年内努力使自己成为区级语文骨干教师，形成自己的教学风格。

4、具体措施：

加强学习，提高素养。

每天利用中午休息时间学习教育教学理论用书，来提高自己的教育理

论水平，适应教育形式的发展。

反思自己的教育教学，写反思日记来促进自己的发展。

坚持听课，抓住向优秀教师学习的机会，提高自己的教科研能力。

多媒体在教学中的应用，丰富教育教学形式，以适应教育教学发展的

要求。

通过调查问卷的形式了解学生的内心世界，掌握学生的认知特点，消

除老师与低龄学生的代沟。根据学生的认知特点开展教育教学活动。

极参加学校教科研活动，主动承担研究课，虚心学习，刻苦钻研教材,

认真备好每一节课，勤于笔耕，努力提高自己的教科研水平。

加强实践，积累经验。

主动上研究课，主动请同事、领导、教研员来听课、评课，以尽快提

高教学水平。

结合我班的孩子的特点，对学校倡导的“自主合作探究”的学习方式

进行教学实践。

每周进行总结及深刻的反思。总结经验，查找不足，针对查摆出的问

题对教育教学进行修整。

针对我班学生的个性差异，寻找个性与共性的结合点，实现教育教学

的整体化与个性化。

发挥特长，树立自己的教育教学风格。

作为中文专业的教师，培养班级学生对文学的兴趣，形成良好学习气

氛，提高学生的文学素养。利用自身优势，加强双语教学实践，培养学生

英汉语口语交际的能力。生命的价值在于永无止境的追求，我要在追求中

奋进，在追求中发展，在追求中超越。

自从我八年前考入北京大学数学学院之后，“数学系出来之后能做什

么工作”这一问题就一直缠绕着我，不论是亲朋好友，还是一面之交，都

曾经问过我这个问题。但是我每次做出回答之后，都觉得不但对方对此回

答不是非常满意，而且我自己也感觉回答得不清不楚。八年的时间过去了,

在我即将博士毕业的前夕，有必要整理整理自己的思路，好好回答一下这

个问题。

还是先谈谈数学系学点什么吧。一般来说，基础课无非就是学习微积

分、线性代数、几何学和概率论等，到了高年级（大三、大四）可以选择

专业，大体有基础数学专业、计算数学专业、信息科学专业、概率统计专

业和金融数学专业等。其中信息科学专业要学有关计算机科学方面的课程;

金融数学专业要学经济和管理学方面的课程。至于研究生阶段，大体和本

科阶段的专业相同，只是更专更深而已。

很多专业都号称自己属于“应用数学”的范畴。包括我自己在内，也

说是研究应用数学的。那么究竟什么是应用数学呢？其实就是把数学的知

识、方法运用于物理、化学、生物乃至金融、工程等其他学科，终极目的

是为其他学科的研究提供数学工具和数学思想，从而解决该学科的核心问

题，推动科学的进步。但是平心而论，现在很多的应用数学研究仍然只停

留在分析和解决其他学科的纯理论问题上面，和该学科的核心问题相去甚

远，这也就是为什么理论化学、理论生物学等杂志的影响力有限的原因。

很多人会认为金融数学专业是有着很强应用背景的，其实绝大多数的研究

成果并不能成为什么有用的分析工具和方法，也只是象牙塔里的印刷品罢

了。

在这一点上，金融数学和理论物理的情况是一样的，因为理论物理已

经和数学融为一体了，部分物理学家也已经完全就是数学家，其理论的物

理意义实际上是比较含混不清的。所以我们就可以大体了解到，应用数学

和我们生活中说的“应用”有着天壤之别，能真正转化成生产力的少之又

少，大多数仅仅是探索和半成品而己。大概只有计算数学和金融数学专业

会承担一些实际的项目，比如产品研发分析和保险精算等，绝大部分数学

系的论文的的确确是没有什么应用前景的，至少短时间内还看不出来。但

是，请不要误解，以为数学只是数学家自己的游戏，事实上即使数学家本

人是在自娱自乐，但是社会并不清楚那块云彩有雨，会有巨大的应用潜力,

所以数学家在社会中依然扮演着不可或缺的角色。

很多人说，数学是基础，学好了数学学别的都很容易。此话只对了一

半，数学系的学生数学基础是很好，但是并不见得学别的都很快。也许在

其他学科中涉及到数学的部分能够很快掌握，但是要了解其他学科的精神、

思想和方法也需要一个较长的过程，要学很多基础课程的，比我们想象的

要困难得多。所以，数学系的学生如果想换专业至少应该在本科毕业的时

候实施，等到研究生毕业的时候就显得晚了一些，大好的光阴应该要花在

刀刃上。还有就是是否要读博士，不论是在国内还是国外，都要想好之后

再做，如果确实不想从事科研或研发工作，那么就请三思而后行，因为数

学系不是工科，知识不能直接转化成生产力，以及进一步转化成收入和生

活资料。

另外，需要数学知识和需要专业的数学人才是两回事情。很多学科所

需要的数学只是数学系大学一、二年级的内容，会熟练运用即可，并不需

要招收专门的数学人才。所以数学系毕业生能去，且有竞争优势的行业只

能是那些需要数学知识较多，较深，而且别的专业并不会学的那一类，比

如金融分析和精算师等。当然，专业的数学科研单位和学校也在此列之中。

数学系的学生不论是在本科毕业还是研究生毕业，其出路大体有如下

几个:

一、到科研院所从事科研教学工作，留在象牙塔里。这就需要你成绩

好，有一定的科研成果，有较好的表达能力等，同时还要能承受相对较低

的收入。有些院系的老师是高薪阶层，但是就从数学系的角度来说，收入

并不高，在北京、上海的精英群体里绝对是中等偏下的，除非你得到了科

研大奖，但那都只是凤毛麟角；

三、到软件公司和与此相关企业的研发部，从事软件开发的工作。这

需要精通编程语言和软硬件知识。这基本上都是信息科学系的学生，在和

计算机专业的毕业生竞争的过程中，由于数学基础好可能略有优势；

四、还有少数去高中任教，去校外辅导机构任教等。这需要有较好的

交际和语言表达能力，有些其至还需要有非常好的奥数基础。

五、还有很多后来的工作中并不和数学沾边，做什么的都有。其实，

在中国现在综合性大学泛滥的情况下，工作不对口的情况是普遍现象，数

学系、物理系是如此，难道国际关系系、哲学系就不是这样？有人经常说,

在上大学的时候就要做好职业规划，避免浪费时间去学一个不感兴趣的专

业，但是其实大多数人都无法做到，能做到的只能是不去选肯定没兴趣的

专业，然后自己到了大学之后，充分利用学校的各种资源充实自己，根据

自己的兴趣爱好，或刻苦学习，或博览群书，或发展文体特长，或参与社

会实践，或争取去各种企业实习等等。到了你的职业规划越来越清晰的时

候，你就会发现以前的积累是没有任何坏处的，说不定哪个不起眼的知识

或经验就能使你的人生走向成功。

最后，我想说的是，作为一所综合性大学的数学系，是不可能为同学

们做职业培训的，也没有什么课的知识是可以直接运用到具体工作中去的,

而且课程一定是为培养数学专业人才而设计的，不能去将就那些对数学本

没有兴趣，只是由于一些客观原因而不得已进入数学专业的学生。如果你

恰好是这样的学生，那么你就可以像我上面说的，拿出时间来利用一切机

会和资源来充实自己，而不必非在成绩上较真，没有奖学金也不是大不了

的事情。但是如果你自己本对数学毫无兴趣，又非要逼自己学得好，那么

在这样的困局中，你的大学生活一定是索然无味，甚至是痛苦的。当然计

划没有变化快，兴趣也是可以培养的，只要不摇摆个不停就好。

第一部分自我认知

1、个人简介

我是一个乐观开朗的在校大学生，现读大二，所学专业为社会工作。

现任系学生会秘书处副秘书长，曾参加过青协组织的燎原路小学义教，做

过手机促销员，发过传单，还做过饭店服务员。中学时获得了学校举办的

有关于青少年犯罪方面的征文比赛一等奖，还获得过优秀团支书、优秀运

功员等荣誉称号。在大学期间获得了广西工学院舞蹈协会举办的交谊舞比

赛第八名。我具有较强的人际沟通能力和组织协调能力，思维敏捷，口才

也不错。我兴趣广泛，篮球、乒乓球、长跑、舞蹈等等都是我爱好的运动。

2、职业兴趣

心理学家认为，兴趣是人积极探索其中一种事物的认识倾向。有了这

种倾向，人就会对这种事物给予优先的注意，并且有向往它的心情。

兴趣在人的职业活动中具有重要作用。研究表明，如果一个人对其中

一种工作有兴趣，能发挥他全部才能的80—90%,且长时间保持高效率

不感到疲劳；如果对其中一种工作没有兴趣，只能发挥他全部才能的20-

30%,且容易筋疲力尽。

结合我的实际情况来说，我喜欢表达自己的意见，希望用自己的意见

影响别人。希望得到别人的尊重以及社会认可和肯定。渴望能成为一个风

光无限、很有权威、卓有成就的人物。

我为人热情，乐于助人，与人和善，凡事能为别人着想，渴望与人沟

通，又觉得自己很欠缺沟通的技巧，有时说话太过直接，这很容易得罪人。

不太善于人情世故，却有一颗真诚待人的心。所以发展和维系人际关系的

主要方式就是真诚。我很喜欢笑，喜欢与幽默风趣的人交往，偶尔也会开

个小玩笑调节一下气氛。懂得感情投资。

4、个人特质

人才素质测评报告结果显示我具有支配服从型特征，具体情况如下：

1）综合特质：

1］一板一眼有条不紊的做工作

2］强势并且直接

3］事情做对最重要

4］直述心中想法

5］讨厌谈及私事和心情

6］倾向自己解决问题。

我的具体情况：很强势，心直口快。但我并不是一个讨厌谈及私事和

心情的人，恰恰相反我喜欢与别人交谈，喜欢与朋友分享心情，分享一些

有趣的事情。喜欢把心里的委屈倾吐给好朋友，从而缓解压抑的心情。虽

然我很喜欢在团队中解决问题，喜欢与别人合作，但在缺少真心朋友的情

况下，一些事情就更倾向于自己解决，因为很多时候没人可以帮你，只有

自己帮自己。所以我更适合干独立性要求高，有一定支配性的工作。

7、360°评估

1）家人：活泼好动，多才多艺，社交能力强，勇敢，不足的就是做

事爱着急，性子倔强。

2）老师：有上进心，工作主动积极，喜欢经常与老师沟通。

3）朋友：人际关系良好，为人豪爽，有同情心。但容易感情用事,

着急时易发脾气。

自我分析小结：

专业兴趣，喜欢从事社工行业工作。

个人性格，开朗大方，勇敢，实事求是，富有同情心，有责任心。

角色因素，很好的人际关系让我乐观开心的生活，学习生活上也得到

了很多人的支持。

知识水平，学习认真刻苦，成绩优秀，知识面广。

能力素质，有文化，有素养，有温和亲切的形象，有良好的艺术素养,

可以让我在社工的工作中更加顺利。

8、自我认知小结

通过对自我认知的综合测评分析，客观清晰地认识到了自身所存在的

优势与劣势，对规划自己的职业生涯有了更加准确的方向把握。在当前学

习与今后的工作中，趋利避害，争取早日实现自己的规划目标。

1、家庭环境分析

家庭经济状况因兄妹三人上学每年都入不敷出，父母均为农民出身，

文化水平较低，但父母极为支持孩子上学。经济状况不好及父母的期望，

激励了我更加努力的学习，以改变自身甚至家庭的命运。不过，此种情况

也使自身学习压力过重。只要是我真心做的决定，父母都会支持的。

2、学校环境分析

广西工学院是国家于1958年批准在南宁创办的普通全日制高等学校,

是一所以工科为主的多科性普通本科院校，是教育部确定的全国重点建设

职业教育师资培训基地。我所学专业为社会工作，社会工作为一新兴专业,

社会知名度不高。因参加实践机会不多，个人社会实践经验不足。种种因

素对我以后的工作产生了一定的不利，但是也更加激励了自己努力奋斗的

决心与必要性。

3、社会环境分析

全国有200多所高校开设社会工作专业，每年培养的社工人才约为

10000人，尽管按照社会需求，这些人远远不够用，但实际上却仅有10炉

30%的学生选择了相应的社会工作，其他相当部分则进了机关、企业等单

位从事“不对口”的工作。不少社工专业的学生觉得自己“就业前景太不

乐观”了，专家认为，造成这种“不乐观”的主要原因在于：我们的专业

化走在了职业化的前面。

4、职业环境分析

(1)行业分析：

①社会工作产业属新兴产业，职业化程度不高，相关法律制度不够成

熟。

②但随着我国经济的不断发展，人民生活水平的提高及政府职能的转

型，对社会工作的发展突出了很高的呼声。

③此行业的迅速发展必然对专业人才提出要求，而目前专业人才，尤

其是管理型人才缺口很大，所以就业有一定的现实保障。

(2)职业分析:

①社会工作行政是在政府行政系统中或非营利组织中，将社会福利政

策转化为社会服务的活动。

②社会行政在教育、卫生、社会保险、社会保障、社会福利服务领域

及非营利组织中都发挥着重要作用。

③随着我国社会保障制度的不断完善及民间慈善机构的发展，对有专

业社会行政技能的社工提出需求。

(3)企业分析：

①社会工作行政是在政府行政系统中或非营利组织中，从事管理及社

会福利资源分配的工作。

②因为目前我国南方已经有了一定的发展，但是北方大部分地区纯民

间非盈利组织少之又少，己有的组织中管理制度又不够完善，缺乏专业社

会行政人才。

(4)地域分析：

①柳州市在我国属中等发达城市，且是一座工业城市，居民收入中等

水平。

②而目前柳州市民间非盈利机构发展滞后，专业的社工机构更是没有

一家。

③所以，社会行政在我市发展前景广阔，“万事开头难”同时发展难

度也略见一斑！

职业认知小结：由于社会工作行政的新兴性特点，同时决定了它发展

的广阔性，但更决定了发展它的艰难性。选择社会行政，就要求选择知难

而进的决心与勇气，坚定对未来的美好希望！

第二部分评估调整

1、评估的内容

①职业目标评估：从事社会行政管理工作，成为一名高级社会行政者

是我本科毕业后十年内的最高职业目标。但是，在实现目标的过程中，如

遭遇大的挫折（如未能找到满意的社工类工作、现有社工工作发展空间很

小很难达到我的择业发展R标等）我会选择考取与社工工作性质比较接近

的公务员作为我的备用职业，最终我还是可以回到我的社会行政事业上来。

②职业路径评估：条件允许，发展总方向坚持不变。当事业遭遇不顺

时，我会积极动用一切条件以支援我的事业。当就业初期所从事的工作为

非社会行政职业时，只要自己认为是有发展前途的，能提高自身职业水平

的其它社工类职位我也会继续做下去。

③实施策略评估：实施策略可据现实条件适时调整，但总体上“考研

一就业一择业一创业”的总策略不会改变。

④其他因素评估：内因起决定性作用，但也万万不要忽视外因的作用,

重视计划的权变性！价值观测评显示我为家庭取向性，争取使家庭成为自

身事业成功的动力。

2、评估的时间

我会随时以日记的形式记录自己的生活，其中渗透了对自己规划的评

估，同时我也会每半年对规划进行评估。当出现特殊情况时，会及时根据

实际问题进行相应调整，优化规划方案。

3、规划调整的原则

①客观性：以事实为依据，切不可“知难而改”

②经济性：在经济允许条件下规划方案

③权变性：适时调整规划方案

④效益性：坚持效率优先

⑤稳定性：计划既已定，决不可因主观原因随意改动

第三部分结束语

我的未来我做主，我的职业我规划，对以后该做什么，如何去做，是

不可能一下子就能明了的，可是不去想，不去思考是永远也不会明白的。

相信通过这次职业规划大赛，我会不断地审视自己，不断激励自己，不断

地去争取成功，获取胜利。

这一份职业规划，虽然不能决定我的命运，但却不仅让我更清楚地看

到自己，更为我照亮了前方的航程，给了我前进的动力，路漫漫其修远兮,

吾将上下而求索！

我相信！我的未来不是梦！

第一部分：认识我自己

一、自我介绍

姓名：XXX

性别：

民族：

籍贯：

个人简历:

1990年10月22日:出生于四川简阳

1998年9月一20xx年6月：就读于高家镇中心小学

20xx年9月一20xx年6月：就读于高家镇初级中学

20xx年9月一20xx年6月：就读于仁寿金马中学

20xx年9月：入学城市管理职业学院

二、职业兴趣

喜欢以自己的实力创作来表现自己的才能，实现自身的价值；渴望表

现自己的个性；善交际，喜欢竞争，敢于冒险；比较看重社会义务和社会

道德；喜欢从事为他人服务和教育他人的工作。

通过以上分析可见，我的职业兴趣主要在社会性和实力性两方面。

三、职业能力

指标意义特点

成功指数70%表示在所有测试人群中，比70%的人成功愿望高内心渴

望事业的成功善于规划自己的方向和目标善于利用自己的优势善于不断激

励自己

人际交往指数82%表示在所有测试人群中，比82%的人人际交往能力

高善于处理复杂人际关系在人际交往中往往采用主动的态度一般具有丰富

的人生经验

抗压能力指数56%在所有测试人群中，比56%的人抗压能力高挫折承

受力一般在逆境中，有一定的斗志面对不确定因素，敢于尝试经常纠缠于

外界和内心的压力

MBTI测试

我的分值是80分，说明我的人际交往能力还不错。容易和陌生人打

交道，主动关心别人，与周围的朋友交往的很融洽，而且能够从与朋友相

史中得到许多乐趣。

社会适应能力得分是81分，能够较好的适应当今的社会生活。

四、个人特质

MBTI显示：性格类型为“ENTJ”（外向+直觉+思维+判断），典型特

点是热情、富有远见、公正客观、认真负责，社交广泛和活跃，说服力强;

有很强的洞察能力，善于发现机会。具有高度的责任感和决断力，将工作

有序、有组织地开展起来。

五、自我认识总结

非常珍贵的大一生活已经马上就要结束了，我觉得非常有必要总结一

下大学第一年的得失，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的

路。

思想觉悟上：一方面，进步自己综合素质。阅读名人传记，汲取伟人

经历中的养分，充实自己；阅读文学作品，进步鉴赏水平；学习处世的伦

理哲学，进步自身修养。品味人生追求的意义。另一方面，进步自己政治

品质。关注实政，并主动向党组织靠拢，尽管没有计进党组织，但始终以

党的高标准要求自己。能用科学发展关来熟悉世界，熟悉社会，清楚自己

所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的熟悉

和定位。

专业学习上：修身先须示智。认真学习核心课程，并取得了优异的成

绩。同时，涉猎自己感爱好的其他课程，开阔视野，拓宽拓广知识面，为

自己的将来展奠基石。对整个学科结构有了宏观的熟悉。学习与能力并重,

理论与实践结合，进步自身综合素质水平。

第二部分：认识我的环境

一、家庭环境分析

我家住四川省简阳市董家境乡龙口村，是标准的农村户口，土生土长

的农村人。家里有爸爸、妈妈、哥哥和我四口人，爸妈都是农民。在我还

小的时候，爸妈在农村凭借着农活还能养活我和哥哥，但是随着我和哥哥

的长大，我们上学学费的增多，农活所找的钱已经不能够我们一家的开销,

于是爸妈就踏上了他们那艰辛的打工之旅，而我也开始了我的留守儿童生

活。

虽然我家的经济条件不是很好，但父母对我和哥哥的要求也不是很高。

他们希望我和哥哥不管读书也好，工作也罢，都能快快乐乐的。哥哥现在

已经大学毕业一年多了，爸妈也只需要供我一个人读书了，家庭条件也没

以前那么辛苦了。

二、学校环境分析

重庆城市管理职业学院是由政府主办、国家民政部与政府共建、重庆

市教委直属的全日制公办普通高等学校，是重庆市首批示范性高等职业院

校立项建设单位。学校始建于1984年，原为国家民政部创办的民政部重

庆民政学校，20xx年3月升格为重庆社会工作职业学院，20xx年3月更

名为重庆城市管理职业学院。

学院现有社会工作学院、信息工程学院、工商管理学院、文化产业管

理学院、工程管理系、会计与贸易系、基础教学部、继续教育学院等8个

二级院系（教学部），招生专业39个，面向全国31个省（直辖市、自治

区）招生，现有在校生8000余人。有重庆市教改示范、试点专业4个，

中澳职教项目成果推广专业1个，国家技能型紧缺人才培养专业4个。建

成国家级精品课程1门，市级精品课程6门。获国家级教学成果二等奖1

项，重庆市教学成果一等奖2项。

师资力量

学院大力实施“双师”、“双高”促进工程，打造专兼结合的教学团

队。现有专兼职教师400余人，其中教授19人，副教授及其他副高职称

95人，博士、硕士142人，重庆市有突出贡献中青年专家1人，重庆市

中青年骨干教师3人,“双师素质”教师153人。学院建有由100余名行

业专家、能工巧匠组成的兼职教师资源库。教师教学科研成果丰硕

办学成果

学院积极开展人才培养模式和教学质量工程，深化校企合作，与130

余个政府机构、行业协会、企事业单位建立了深度合作关系，大力推进工

学结合、“订单式”培养，形成了“三结合”人才培养模式和“四合一”

教学模式，积极推动项目导向、任务驱动教学。学院大力推进素质教育和

创新创业教育，着力培养学生良好的职业道德、熟练的职业技能和科学的

创新精神，人才培养质量显著提高，毕业生深受用人单位的好评。学院被

评为“全国普通高校毕业生就业工作先进集体”、“全国职业教育先进单

位”、“高职高专人才培养工作水平评估优秀院校”、“新中国成立60

年重庆教育著名高职院校”。

学院建立有国家职业技能鉴定所，可对57个职业（工种）进行技术

等级鉴定。学院还被命名为国家计算机应用与软件技术紧缺人才培养基地、

国家计算机信息技术考试站、国家民政行业特有工种职业技能鉴定站、全

国人事人才职业资格认证授权培训

中心、教育部教育管理信息中心远程培训点等。

对外交流

学院积极开展国际交流与合作，同美国、澳大利亚、德国、挪威、韩

国等国家和香港地区的同类型院校开展多种合作，为师生提供学习和交流

平台。

学院将秉承“敏学致用、厚德笃行”的校训”和求实创新”、的校风,

依托行业，注重特色，争创一流，努力把学院建成国内知名的高水平示范

性高等职业院校。

校训I

敏学致用，厚德笃行

校风

和谐共进求实创新

教风

博学善导育人

学风

修身重道强能

第三部分：职业定位

一、我的职业定位SWOT分析

从内因和外因两方面来分析企业在竞争中的优势劣势，威胁，机会。

以及竞争地位。是一个客观的分析方法，对于企业的经营战略的制定十分

的有帮助。

SWOT分析：

分别代表企业优势(STRENGTH)劣势(WEAKNESS)机会

(OPPORTUNITY)威胁,(THREATS),实际上是对企业内外部条件各方面内

容进行综合和概括，进而分析组织的一种方法。

1、优势与劣势分析(SW)

两个企业处于同一市场，我们就他们Ao更高的赢利率或赢利潜力Bo

人员状况C。市场分额D。产品的大小、质量、可靠性、适用性、风格和

形象等等因素，进行综合比较，扬长避短，创造自己的。竞争优势。

2、机会与威胁分析(0T)

企业对于变化就各个环节进行相应的分析，Ao环境发展趋势(包括

政治、经济、法律、社会文化)Bo产业新进入的威胁C。供货商的议价

能力D。替代品的威胁E。现有企业的竞争

作为一个企业不管是销售产品还是服务，运用SWOT时时的分析自己

企业的处境是一种明知的做法，因为市场环境在不断的变化，企业只有处

史的表现出积极的措施才会生存。

运用该方法可以不断、大发现市场的变化可以更快的适应市场。

二、我的职业定位结论

喜欢以自己的实力形式的创作来表现自己的才能，实现自身的价值；

渴望表现自己的个性；善交际，喜欢竞争，敢于冒险；比较看重社会义务

和社会道德；喜欢从事为他人服务和教育他人的工作。

第四部分：计划实施，执行

短期计划：20xx年一20xx年，在学习、工作上能够更好的完善、提

高，为就业做好准备。

中期计划：20xx年一20xx年，考到更高学位，为更好就业作进一步

提高。

第五部分：对大学生就业规划的认识

当今社会处在变革的时代，到处充满着激烈的竞争。物竞天择，适者

生存。职业活动的竞争非常突出，尤其是我国加入wto后。要想在这场激

烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设计好自己的职业生涯规

划。这样才能做到心中有数，不打无准备之仗。而不少应届大学毕业生不

是首先坐下来做好自己的职业生涯规划，而是拿着简历与求职书到处乱跑,

总想会撞到好运气找到好工作。结果是浪费了大量的时间、精力与资金，

到头来感叹招聘单位是有眼无珠，不能“慧眼识英雄”，叹息自己英雄无

用武之地。这部分大学毕业生没有充分认识到职业生涯规划的意义与重要

性，认为找到理想的工作*的是学识、业绩、耐心、关系、口才等条件，

认为职业生涯规划纯属纸上谈兵，简直是耽误时间，有那时间还不如多跑

两家招聘单位。这是一种错误的理念，实际上未雨绸缪，先做好职业生涯

规划，磨刀不误砍柴工，有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动

付诸实践，这样的效果要好得多，也更经济、更科学。

大学生要对职业进行物质、心理、知识、技能等各方面充分的准备，

还要根据各方面的分析与自己的职业锚合理客观地对职业做出选择。对即

将踏入的职业活动要有一定的合理的心理预期，包括工作的性质、劳动强

度、工作时间、工作方式、同事以及上下级关系都要快速适应，迅速成为

一个成功的职业者。

第六部分：结束语

社会在不断地发展着，每天的就业形势都在变化，这就要求我们

要在规划后再根据社会的不断变化来不断地调整我们的人生规划，也

途在这样那样的形势所迫下我们无法实现自己原先的规划，但自古职业就

无贵贱之分，只要能够为祖国为社会的建设贡献自己的力量就是完美的实

现了自己的人生规划。

计划是人人都会的，计划可以让你有一个明确的目标。但是，做与否

还在与自己。俗话说的好”说的好不如做的好”。如果只是一味的计划而

不去实施，那也只能是空谈而已。每一个人都希望自己有个美好的未来，

这是我们的相似之处。而每个人的想法不同，每个人的梦想不同，努力的

方向就不同。但是我们都在为自己的梦想而努力奋斗着。现实是未知多变

的定出计划很有可能遭遇问题，这就要求我们有清醒的头脑去解决可能遇

到的问题。

通过对职业自我的分析和职业信息的，我对自己、对职业有了一个初

步的了解。通过将职业自我和职业信息的匹配，我初步判断出自己的优势

领域和合适的工作方向。进一步规划，让我对适合自己的行业和公司类型

有了了解。思索自己的职业环境要求和职业目标计划，让我对职业有了一

个细致的描绘。现在我比较清晰的理清了自己的职业系统，进行了相应的

职业规划，拨开迷雾，第一次清晰地看到了自己的职业之路。但是我也了

解现实变化很多，不可能完全按照自己的职业规划进行，所以我有了心理

准备，面对不同的情况适时调整职业规划的细节，长期目标是明晰的，职

业自我系统是明确的。我会有原则的根据现实实施自己的职业规划。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。人生就是过河卒子，只进不退。

深处高速发展的世界，面临毕业之际，作为一名会计专业的当代大学生，

在机遇与挑战粉墨登场的未来世界里，我究竟该扮演怎样一个角色呢？我

究竟该何去何从？

如今，身为大学生的我们，又站到人生的十字路口。我们即将离开校

园步入社会，迎接人生一份工作的挑战。我们要逐步认识并去适应这竞争

日趋激烈的社会。

因而，我对我的职业生涯有了一个规划。职业生涯的规划不但可以尽

早确定自己的职业目标，选择自己职业发展的地域范围，把握自己的职业

定位，发掘自己的潜能，提升应对竞争的能力和成功的机会，还能按照自

己的目标和理想有条不紊、循序渐进地努力，避免学习的盲目性和被动性,

少走弯路，节省时间和精力，起到内在的激励作用，激发自己不断为实现

各阶段目标和终极目标而进取。

我将我的职业规划分为这几步：包括明确职业方向、自我评估、swot

分析法、环境评估、备选方案、实施评估与反馈。

我的目标分为四段，短期目标是巩固复习在校学的理论知识，打好基

础，为以后做好准备。中期目标是考本深造，专科毕业生的竞争力太薄弱,

因为一些用人单位只把方向对准本科生、研究生。长期目标是在拿到会计

从业资格证后，努力争取拿到初、中级会计师资格证，然后在一家不错的

单位发挥自己的才能。

对职业的规划中，认识自我很重要。首先，关于优点，我对待事情仔

细认真，可以踏实地完成每件事情，友善待人。我的缺点是不善于交际，

不够自信。关于朋友，在每个人的一生中它都至关重要。朋友，在我的人

生路上是一笔受益匪浅的储蓄。我的朋友很多，遇到了困难，我可以向他

们求助。

职业规划中尤为重要的一步是swot分析，S代表优势，会计人员最

重要的基本素质是细心、认真，万不能马虎，这一点我具备。W代表弱势。

如今，我只是个专科生，我要花更多的时间和精力取得高一点的学历。社

会的竞争越来越激烈，一些本科生和研究生的就业率出现下降的趋势，这

对我们来说是个威胁。

在步入社会之前，我们必须先了解社会。大学生就业前景不容乐观，

每年的毕业生都呈直线上升，但毕业生可以就业的岗位增幅却小于毕业人

数的增幅。社会的有效需求赶不上高校毕业生的快速增长。对于这些现状,

作为当代大学生更应该好好筹谋自己以后的路，做好合理的规划。

会计是一门热门专业，选择者门专业的大学生也越来越多。普通和初

级财务人员明显供大于求，但中高级会计师成为市场上的抢手货。会计人

员的职责，概括起来就是及时提供真实可靠的会计信息，提高经济效益。

关于职业能力，我对自己的要求是英语过四、六级，计算机过二级，不断

地提高财务专业知识，要培养财务处理能力。

职业生涯规划是一个动态的过程，所有的规划和具体行动都具有一定

的灵动空间。为了更好的主动把握人生，适应千变万化的职场世界，我设

置了备选方案。第一，先就业再择业；第二，根据职场的变化随机应变。

我相信有付出就有收获，未来，掌握在自己的手中。我要努力实现自

己的职业理想，为成就自己的完美人生而奋斗。

一、前言

《礼记中庸》中有云：凡事预则立，不预则废。做任何事情都要有一

个明确的计划与准备，否则难以收获良好的结果，大学生活也同样如此。

目前，很多大学毕业生站在毕业选择的十字路口中央，感到茫然无措，不

知该何去何从。其中最主要的原因，就是在大学期间缺乏对未来生活和职

业目标的远景规划与相应准备，或者根本不知道该如何规划。面对严峻的

就业压力，如果大学生希望在毕业时能有一个好的选择，在未来职业生涯

中充分体现自我价值，就应该尽早地进行大学生职业生涯规划，规划好大

学四年的学习、生活、工作，合理的安排大学四年时间，避免学习的盲目

性和被动性，并确定职业发展方向和实施策略，使大学生在大学期间和以

后的人生发展道路中少走弯路。进行大学生职业生涯规划，是大学新生最

先行、最基础的一项基础工作，也是大学生实现职业理想和职业目标的关

键一环。

二、个人分析：

对个人自身条件的优势与弱势可从以下这些项进行分析：

1、职业爱好：自己喜欢与不喜欢做的事情

爱好：喜欢能让自己静下心来的工作环境，能自己控制、安排的工作,

跟人打交道的工作。

不喜欢：机械性重复的工作，也不喜欢没有计划没有收获的忙乱，不

喜欢应酬和刻意的事情

2、学习能力：学习速度、学习深度、特长的学科

优势：

喜欢思考问题，有一定的分析能力，有寻根究底的兴趣，一定要将事

情想清楚；有浓厚学习趣和一定的实力，比如英语水平不错；

逻辑性和条理性较好，书面表达能力较强。

弱势：

工作、学习有些保守，学习速度较慢；

口头表达有时过于细节化，不够简洁；

创新能力有待提高。

3、工作态度：对工作执着上进的程度

优势：

做事认真、踏实，生活态度积极，善于发现事物和环境积极的一面；

有责任心、爱心，并且喜欢工作；

心思细腻，考虑问题比较细致、周到。

弱势：

竞争意识不强，冒险精神不够，对环境资源的利用不够主动，也就是

快速适应环境的能力不够；

做事不过果断，尤其作决定的时候容易犹豫不决；

做事有时拖拉，不够雷厉风行。

4、与人交往能力：交往意愿、交往范围、交往深度、合作经验

待人真诚，放得开，乐于与人交往和沟通，善于开导别人；

当过班干部，组织过集体活动，有一定的组织管理能力和经验。

弱势：

对应酬不感兴趣。

5、自己的资金、家庭、朋友的支持程度

父母在一座小城市，一般工人家庭，无法在资金、人脉上帮助自己；

在学校时交了不少朋友，构建了良好的人际关系；

年级高一些的同学毕业后，留在省城的不少，他们愿意帮助自己，也

有很多向他们学习的机会；

他们也刚刚毕业，能力有限。

三.社会环境和行业分析分析

1、社会一般环境：

开放20年来，我国政治稳定，经济持续发展，文化交流丰富。

2、行业分析：

记者采访发现，大学很少开设职业生涯规划的相关课程，大学生找工

作也存在一定的盲目性。提前进行职业生涯规划，才能有目的性地、快速

成长。

大学期间很少接触生涯规划

据了解，“志愿者培训基地”承担的主要工作中，有关于职业规划就

有两项，一是为青年志愿者提供职业生涯规划理论培训和实践平台；二是

在青少年中开展“就业意识”公益讲座。

生涯规划应从小培养

美国通过立法，在基础教育期间都有连续性的职业生涯教育。从幼儿

园到高三，逐渐完成对职业的认知、职业定向与探索、职业生涯准备等。

而在中国基础教育期间，学生都在接受课程训练，很少接触有关职业生涯

的相关知识和培训，导致很多高三学生在专业选择方面的盲目性，填报志

愿时，“不知道要填什么专业”，父母成为孩子志愿填报的主导者。而进

了大学，很多学生发现，被录取的专业并不是自己喜欢的专业。这为以后

的职业选择埋下了隐患。

“生涯规划应该从小培养”，王鹏认为，应该让孩子从小了解周围的

世界，包括尽可能多的职业及其特点；初中、高中后，应该有目的的选择

一些职业进行更深入的了解，如果有条件最好能有一些实践活动。

北京新精英生涯教育科技中心与北师大实验中学共同开发了一套生涯

教育模式，让学生在实验室通过人机互动、团队体验等方式，体验真实的

职业环境与任务，促使学生在体验中逐步清晰自我的兴趣、能力，发现潜

能，对未来生涯发展有一些初步的认识。

职业的多样化选择

在六七十年代，职业生涯基本上是一条脉络：成长期（0T4岁）、

探索期（15-24岁）建立期（25-44岁）、维持期（45-65岁）、衰退期

（65-）o职业生涯非常简单，很多人一辈子就在一个单位到退休。而现

代人的职业生涯过程却会重复多次，比如22-24岁，就走完一次循环开始

下一次，25-29岁、30-35岁等等。而每一轮的探索，都是新的开始。新

精英创始人古典认为，现代社会人们已经不再像工程师一样“规划”自己

的生涯，而要像探险家一样，“探索”自己的职业生涯。在不断变化的环

境中，看到无数的可能性，然后选择自己喜欢的那一个，慢慢靠近。王鹏

认为，跳槽成为一种常态，他说，跳槽很有技巧，其中一个非常重要的技

巧就是：行业、企业和岗位，不能一次换完。这样的话，我们就能把自己

积累的知识和经验，平缓地“迁移”到新的工作中。一般来说，只要我们

愿意，我们已有的知识和经验一定能够为我们修一段“缓坡”，多次迁移

之后，就能到达想要去的地方。

所以，在他看来，今天职业生涯规划，是一种应对变化（自己的变化、

环境的变化）的策略，是一种人生的掌控能力。

共青团干部

从一名小小的干事到宁大主席团成员，再到宁波市学联执行主席，

“跟着团走”的乐夏瑕，在此次大赛中获得了本研组“十佳”称号。乐夏

瑕是宁波大学国际贸易专业的学生，当初选择这个专业时，她希望自己今

后成为一名白领，风风火火闯市场。可是随着接触越来越多的“团委人”，

姐的职业规划开始慢慢转变。

目前，她希望通过国家公务员考试，实现自己的“共青团干部”梦，

但是她知道考公基本是“打酱油的”，所以己经做好了下基层的准备。

侨乡小学教师

“我是一名留守儿童，三岁时，父母就离开我去了意大利。到现在为

止，我见到他们的次数屈指可数。”讲到自己的经历，温州大学的郑洁有

些低落，她的家在温州文成县玉湖镇。在这个著名的侨乡，有很多和她一

样的孩子，从小父母不在身边。她以刚上温州大学分数线的成绩，被小学

教育专业录取，她立志要成为一名侨乡教师。

虽然还只有大二，但她已经多次利用假期，到侨乡给留守儿童作辅导。

“他们需要知识，但更需要心理上的慰藉，因为他们就是曾经的我。”郑

洁说，她知道不少人以为自己在纸上谈兵，但是她是真的希望按照自己职

业生涯规划上的路走，“两年后，当我成为一名侨乡教师，欢迎大家来村

里看我。”

种植大棚蔬菜

宋青青来自温州科技职业学院，从小在农村摸爬滚打的他，对“农”

有着浓厚兴趣，他的理想是当一名高级农艺师，研究蔬菜大棚种植。

这一次，他主要是带着他的“花椰菜育种”前来参赛的，他的作品还

获得了高职高专组的“十佳”称号。“'农’有什么不好，民以食为天，

食哪儿来，农业中来。”他笑称，自己有可能成为未来的“农业大Boss

（老板）。”

对于大学生的职业生涯我想提些个人观点。没有别的意思，不同意的

也请见谅，希望没人拍砖就好。我觉得对于大学生职业规划应该立足于一

个课题，需要上升一下层次，而不是停留在具体的几项事情上。这和培训

工作是很类似的。举个例子吧，培训如果就停留在课程内容上，而忽视了

学员的需求，只是一味的强制挤压，最后结果并不一定会如我们所愿。所

以职业规划，更是要任重道远，不是讲几个故事，说明几个道理，让他们

从中感悟就完了。而是要有体系，有系统。把职涯规划开发成一套系统来

切实帮助大学生解决职业选择和个人发展的问题。

其实看过一些国外的书，在国外，真正的职业规划从高中就会开始。

从我国国情来看，上大学前跟学生们谈择业、或者简单的谈择校都是空话。

因为这个时期的孩子们大多还是处于家长的控制之下，进入大学则不然了,

很多人离开家，面对新的世界新的生活。学知识的方式以及面对社会的方

式也会产生很大的不同，这时候会产生很多的问题，而且随着阶段的不同,

问题也在随之增加，在毕业前夕进入一个顶峰。就我仅自己这代人来说，

问题可以分为几个阶段：

大学入学期：

1、我选择的专业有前途吗？

2、我该如何规划大学4年的生活？

3、我的理想究竟是什么？（呵呵，以前的理想就是考大学）

4、我真的喜欢这个学校吗？

5、除了上课，我还要学些什么、做些什么呢？

大学毕业前的一年，择业期：

1、我的理想改变了吗？

2、什么职业和我的理想有关？

3、考研还是择业？

4、10年后的我？

5、求职和理想的关系。

6、失业意味着什么？

7、金钱、地位、权利、和生存?

8、去哪里找工作？

大学毕业，发展期:

1、什么是适合我的工作。

2、永远的离开学校了吗？

3、放弃原有的理想不等于失去一切！

4、我该在第一份工作上学什么？

这些问题在不同的时期产生，带来不同的影响，一一解决或者一一找

到答案，都会对大学生职业生涯规划产生好的影响。因此我建议如果有志

同道合的人，不如我们一起来开发一套职业生涯的课程体系，分阶段向学

生们介绍解决他们迫切问题的方法和方式。

其实国外的学生很多人在求职、择校时都会选择专业的机构。通过测

评更好的了解自己，通过训练具备求职的技能，了解生存的环境。我没能

力成立什么机构，我只想借助自己的平台，给更多的人提供了解自己的机

会。积累大家的需求，最后有机会给更多的朋友去分享。

我必须承认一点，以上的很多问题，是我当时的困惑，可能现在的学

生增加了更多的内容。另外，我一个人是不可能完成一个课程体系的开发,

如果完成也只是皮毛。借此机会，找一些志同道合的人，一起来探讨吧。

希望有人愿意和我一起来研发这个课题。

有人会说，已经很多老师在乐此不疲的这么做了。我想说，那是他们,

很多人只是拿老师的思维去看问题。而我经历了学生时代，我抵触过，我

更愿意接受那些用学生的思想去思考问题的人。

其实在人生的旅途上，谁是学生谁是老师呢?

随着我国的人口基数大,需要就业的人员多，就业高峰持续时间长；

就业机制不过完善；就业观念旧。因此我国就业形势较为严峻，就业压力

较大。所以为了较好的适应这个社会，就得做好我的职业生涯规划。

规划和经营自己的职业生涯有利于个人的成长。经营自己的优势能使

你的人生增值，经营自己的劣势会使你的人生贬值。富兰克林有句名言：

宝贝放错了地方就是废物。中医也告诫大宗：草药用对了是药，用错了是

草。在选择人生的努力方向时，只要我确定了最能使我优势和长处得到充

分发挥的目标，锲而不舍地走下去，终会获得成功！

规划和经营自己的职业生涯有利于个人走向成功。社会在飞速发展，

外面是饥饿的日新月异，工作生活的丰富多彩，都需要个人进行全面开发

和发展。

职业生涯的规划有三个确定定向、定点、定位。

职业生涯也有四种选择择己所爱、择己所长、择世所需、择己所利。

那么怎样才能把自己的职业生涯规划好呢？

为了使自己更好的适应这个社会，为了能顺利走向职业生活，为了能

使自己成为创业者，我要从踏入大学校门这一刻起，在学习和生活中与他

人合作，积极参加集体活动，力戒自由散漫，发扬团结精神；敢于坚持真

理、大胆探索，力戒消极保守，发扬开拓进取精神；养成认真执着刻苦钻

研的学习习惯，力戒浮躁不专，发扬精益求精精神。同时我还要培养廉洁

自律意识，提升人格境界，为今后在职业活动中去找你全心全意为人民服

务、依法办事、廉洁奉公打下坚定的基础。我要在大学期间学习并储存专

业知识，锻炼和提高专业技能，还要做许多全面的准备和锻炼，如有意识

地、认真地培养和提高自己的职业道德素质和法律素质。

正确认识我国的就业形势树立正确的择业观和创业观，鉴定在艰苦中

锻炼在实践中成长的意识和信念，对于大学生的我顺利走进职业生活具有

重要的现实意义。所以我既要追求自己的职业理想，更要符合社会的实际

需要，也要树立正确的择业观和创业观，那就是树立崇高职业理想，着那

个是人生价值实现；服务社会需要，追求长远利益；打下坚实基础，做好

充分准备。我还要树立正确的创业观：

一是要有积极创业的思想准备；

二是要有敢于创业的勇气；

三是要提高创业的能力。最重要的是要有吃苦耐劳的精神。

所以我要进行适当全面动态地自我评估，设立明确可衡量可实现实际

时限性地职业目标。

好好把握大学四年，做好自己的人生职业规划与经营，不断努力向着

自己的理想目标奋进，相信总有一天我会成功、相信我的人生理想之树和

爱情之树都会开花结果！

希望我的人生按照自己设定的方向前进，因而，在这个与社会交接的

阶段，不得不先为自己的未来做一个设想，做一个规划，让自己能有一个

即定的目标，这样才好找准方向前进。

一、自我盘点

1）自我兴趣爱好大盘点：阅读，远足，旅游，吉他等等

喜欢的文学作品：《撒哈拉的故事》，《简•爱》，《基督山伯爵》

等

我比较喜欢小说类作品，有情节，有逻辑，更有一种真实感，也更充

实。

心中的偶像：周恩来

2）自己的优势盘点：

总体来说，最大的优点就是对生活充满信心，能积极地感受生活，乐

观！逻辑反应能力也还不错。对新生活新事物充满好奇心，有热情，也能

很快地适应新环境。

3）自己的劣势盘点：

缺乏很强的自制力，热度有余，耐心不足，做事虎头蛇尾。社会实践

能力欠缺，组织能力尚有待提高。

4）生活中成功经验的盘点：

对待那些看起来不像是会成功但自己又不忍放弃的事物要有信心，要

给予支持，只有真正努力过后了才有资格真正地对此进行评论。不能轻易

地下结论，更不能盲从，虽然眼见不一定为实，但至少要自己体验。看问

题要多面化，绝对化只能给自己造成不必要的困扰。

5）生活中失败的教训：

目前为止最大的失败就是高一对待生活的态度，以为成绩就是一切，

只有努力努力再努力，把成绩提上去了，才有资格考虑其他，殊不知，正

是因为这种态度，让我损失了很多原本属于的精彩时光。现在明白了，其

实生活才是最重要的，学习再怎么说也只是生活中的一部分，并不能代表

生活，生活的含义是如此丰富，你根本就不能去定义，因而，看问题绝对

不能绝对化，要从不同的方面找寻生活的乐趣，高兴与不高兴都是一天，

那就该高高兴兴的！

二、解决自我盘点中的劣势和缺点：

多多参加院系内的各个活动，更要自己组织一次，锻炼自己。在开始

一份工作的时候一定要进行一个比较详实并有一定期限的计划，并坚持按

计划来完成任务，增加自己的责任意识。

三、社会环境规划和职业分析

1）社会一般环境：

中国经济虽说泡沫比较多，但从表层看还是持续不断的高增长，社会

还是需要很多的专业性人才的，就业环境对于有实力的人来讲是很好的。

2）财政专业的特殊社会环境：

随着市场经济的发展，国家基层财政和税务领域将不断扩大，财政和

税务管理领域必将需要大量系统学习过此专业的人。因而，总的来说社会

还是需要此类人才的，虽然目前的我不是人才，也不敢夸口说自己是人才,

但看着就业情景，还是有一定的安慰感。

四、未来职业规划

1）确定职业通路

职业类型：政局公务员

典型特征：经济类高层主管

成功标准：成为国家财政或税务部门中层干部，或者在企业中做财务

主管。

主要职业领域：财政，税收，会计

个人职业通路设计：成功考取公务员或在一家经济效益及发展前景都

还不错的公司就业，不断积素经验，拓展人际关系，最后达到自己的成功

标准。

2）未来人生职业总规划：

根据可能的职业发展道路，对未来五到十年作初步规划，如下：

XX年一XX年

完成主要内容：

a）学历、知识结构：获得大学本科文凭，英语过四六级，获得计算

机二级证书，考取会计证，如有可能，为注册会计师资格证书做准备。

b）个人发展状况：与同学和老师相处融洽，有良好的人际关系。经

常参加体育锻炼，有一个强健的体魄。多参加学生会，社团等实践活动，

提高自己的实践能力。

XX—XX

完成主要内容：

a）学历、知识结构：获得硕士文凭，通过分步骤的考取，获得注册

会计师资格证。提高英语口语表达能力。

4Q—1—

一、刖百：

现在社是一会个经济迅速发展的社会，也是一个充满竞争的社会，提

前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础，作为新时代的大专生,

就应该对社会有一个清醒的认识，对现在的就业形式，社会的的政治环境、

经济环境、文化环境等等，对自己的性格能力都应有清醒的认识，只有这

样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的贡献，更好的实现自己的人

生价值。

二、自我认识：

1、我的兴趣爱好：自己的性格有时候比较活泼开朗，有时候又比较

内向，不太善和同学交流；喜欢听歌，但不会唱歌；还是比较喜欢运动，

比如跑步球类都还挺喜欢的，但对于舞蹈部感冒；平时上上网啊，看看电

影；对于学习，通常是前半学期比较积极，后半学期就开始懒惰了，导致

成总是不理想绩。比较喜欢做各种实验。

2、我的性格是具有双重性的，在做事方面有时很马虎比较的轻率，

有时存在一定的惰性，在理智中又存在着盲目。现在来到学校我想主动的

观察已经代替了过去在高中的那种被动的接受，自己在清醒的面对现实时

又多少带有一种脱离实际的幻想。在以后的学习工作中，我要努力改进自

己的不足发扬自己的长处，让自己变的更优秀。

3、自己在学习上有点马虎不认真，造成学习成绩的不理想，以后这

方面应该积极的改进，在以后我将以积极的态度努力学习，争取以优异的

成绩完成学业。

4、自我的潜能的分析，我想没个人都有自己的潜能，只是发挥没发

推出来的问题，在高中里我的理综都较好，数学也还好，英语比较差，我

想我的逻辑思维有较好的潜能。

5、自己职业性向的确定，我想职业性向自己可能更倾向于实际性向、

社会性向和企业性向，因为我们生活在一个客观的实实在在的社会中，我

们必须去讲实际从实际出发这才是你成功最根本的，社会性向你的生活离

不开社会，你只有才能适应社会受到社会的欢迎，企业性向大概就是创业

吧，你敢于拼搏敢于创造才能更好的适应社会服务社会。

三、职业分析：

我国现在社会政治稳定，经济发展迅速，社会不断进步，进一步的开

放更将为经济发展注入新的生机和活力。我是化学类专专业的学生应分析

以下医学、化学科研、质检行业的所处的环境。医生是比较稳定的职业，

虽然也有很多风险。质检是相对比较冷的职业，比较难找工作，而且工资

比较低。

四、职业生涯目标的确立：

通过对自己才能、性格、兴趣爱好、潜能等等，以及现在的社会、经

济、政治、文化环境的分析，我开始对自己以后的职业生涯有了一些规划。

自己打算利用自己丰富的化学知识，在努力学习医学方面的知识，并争取

最好转到医学方面的专业。将来从事与医学有关的工作。

一个成熟的室内设计师必须要有艺术家的素养、工程师的严谨思想、

旅行家的丰富阅历和人生经验、经营者的经营理念、财务专家的成本意识。

有人称，讲设计即思想，设计是设计师专业知识、人生阅历、文化艺术涵

养、道德品质等诸方面的综合体现。只有内在的修炼提高了，才能做出作

品、精品、上品和神品，否则，就只是处于初级的模仿阶段，流于平凡。

一个人品艺德不高的设计师，他的设计品位也不会有高的境界。

室内设计师职业要求

职业要求指的是你在从事任何职业之前必须要熟知本职业对员工的要

求是什么？这可以说是一个标杆，知道自己前行的方向；也可以说是一个

职业规则，只有懂得游戏规则的人才不至于上场便被淘汰出局。

室内设计师师一个很需要创新意识、美术功底、市场意识等多方面能

力的人，掌握设计行业的职业要求是进行本行业职业规划的前提和基础。

室内设计师成功的设计师应具备以下几点：

A、强烈敏锐的感受能力

B、发明创造的能力

C、对作品的美学鉴定能力

D、对设计构想的表达能力

E、具备全面的专业智能

1、现代室内设计师必须是具有宽广的文化视角，深邃的智慧和丰富

的知识；必须是具有创新精神知识渊博、敏感并能解决问题的人，应考虑

社会反映、社会效果，力求设计作品对社会有益，能提高人们的审美能力,

心理上的愉悦和满足，应概括当代的时代特征，反映了真正的审美情趣和

审美理想。起码你应当明白，优秀的设计师有他们自己的手法、清晰的形

象、合乎逻辑的观点。

2、设计师一定要自信，坚信自己的个人信仰、经验、眼光、品味。

不盲从、不孤芳自赏、不骄、不浮。以严谨的治学态度面对，不为个性而

个性，不为设计而设计。作为一名设计师，必须有独特的素质和高超的设

计技能，即无论多么复杂的设计课题，都能通过认真总结经验，用心思考,

反复推敲，汲取消化同类型的优秀设计精华，实现新的创造。

4、有个性的设计可能是来自扎跟于本民族悠久的文化传统和富有民

族文化本色的设计思想，民族性和独创性及个性同样是具有价值的，地域

特点也是设计师的知识背景之一、未来的设计师不再是狭隘的民族主义者,

而每个民族的标志更多的体现在民族精神层面，民族和传统也将成为一种

图式或者设计元素，作为设计师有必要认真看待民族传统和文化。

室内设计师职业规划的几个步骤：

学好专业知识设计师必须知道各种设计会带来怎样的效果，譬如不同

的造型所得的力学效果，实际实用性的影响，所涉及的人体工程学，成本

和加工方法等等。这些知识决非一朝一日就可以掌握的，而且还要融会贯

通、综合运用。因此，我必须要用心去实践。

增加自己创造能力丰富的想象、创新能力和前瞻性是必不可少的，这

是设计师与工程师的一大区别。工程设计采用计算法或类比法，工作的性

质主要是改进、完善而非创新；造型设计则非常讲究原创和独创性，设计

的元素是变化无穷的线条和曲面，而不是严谨、繁琐的数据，类比出来的

造型设计不可能是优秀的。在日后的工作和学习中，我要更加用心观察生

活，同时不断培养和提高自己的创造能力。

完善美术功底简单而言是画画的水平，进一步说则是美学水平和审美

观。可以肯定全世界没有一个设计师是不会画画的，图画是设计师的语言,

这道理也不用多说了。虽然现今已有其它能表达设计的方法（如计算机），

但纸笔作画仍是最简单、直接、快速的方法。事实上虽然用计算机、模型

可以将构思表达得更全面，但最重要的想象、推敲过程绝大部分都是通过

简易的纸和笔来进行的。

增强设计技能包括油泥模型制作的手工和计算机设计软件的应用能力

等等。当然这些技能需要专业的培养训练，没有天生的能工巧匠，但较强

的动手能力是必须的。目前我已经有很多设计经验和作品，但这对于要成

为一名成功的设计师来说，还远远不够，日后，我定会更加努力完善自己

这方面的能力。

注重实践操作，强化工作技巧即协调和沟通技巧。这里牵涉到管理的

范畴，但由于设计对整个产品形象、技术和生产都具有决定性的指导作用,

所以善于协调、沟通才能保证设计的效率和效果，这是对现代设计师的一

项要求，同时也是我对自己的要求。

扎入基层，扎入市场，实地考察市场脉搏，增强市场意识设计中必须

作生产（成本）和市场（顾客的口味、文化背景、环境气侯等等）的考虑。脱

离市场的设计肯定不会好卖，那设计师也不会好过。我深知这一点，并且

将会在实际行动中突破这一点。

一个好的室内设计师职业规划仅仅只是迈向成功之旅的第一步，接下

来最重要的还是付诸实践，通过不断努力证明自己。

一、从现在到未来十年职业规划

（21岁至31岁）

美好愿望：学业有成，事业有成，家庭幸福（如果有）

方向：进入北京软通动力信息技术有限公司（asp。net）

总体目标：读完研究生，学习网络技术

已进行情况：初步接触相关知识，有兴趣，有信心。

二、社会环境规划和职业分析（十年规划）

社会一般环境:

中国政治稳定，经济持续发展。在全球网络一体化的时期，ASP、aspo

net.PHP等网页制作、图形处理等多种技术是有很大发展前景的。顺应

时代要求。

三、行业环境分析和企业分析

1、行业分析：

行业软件市场的空间足够大。中国拥有31个省、13多亿人口，可以

说中国没有小行业，只要企业能在一些行业内成为老大就能生存和发展得

不错。

区域的差异、行业的差异、企业大小的差异、甚至国有企业和民营企

业的差异，中国行业软件市场远比国外市场复杂。加上中国经济正处于快

速发展的阶段，行业用户自身的运行模式也处在快速诡整中。这决定了中

国的行业应用需要大量的个性化开发，需要更快更好的本地化服务，这些

正是国内企业的空间所在。

目前中国的行业软件市场仍然处在充分竞争的阶段，参与竞争的主体

多，充满了挑战，也蕴涵着机会。国外的行业信息化市场已经进入了相对

稳健发展的阶段，中国作为新兴市场，对行业软件开发的挑战更大，国内

软件企业不仅能获得客户，更能提升自己的技术开发能力。

2、企业分析：

北京软通动力信息技术有限公司是中国领先的IT外包服务提供商，

总部设在北京，在美国、日本、韩国及中国本土的上海、武汉、大连、深

圳、天津、无锡等地设有分支机构。至年4月，员工总数已超过人。在中

国本地市场，软通动力专注于为金融服务、石油电力、物流交通、电信、

高科技及制造等行业以及在中国的跨国企业提供端到端的全面IT服务，

并已成为国内同行翘楚。

在海外市场，软通动力在日韩、欧美等全球主要外包市场具有强大的

业务拓展和服务实施能力。其在国内主要一级和二级城市建立的软件开发

中心和IT培训中心为软通动力的海外业务提供了强大的资源支持和人才

储备。

在强化其现有ITO领域业务能力的同时，软通动力正进一步将其业务

扩展至BPO(业务流程外包)领域。软通动力公司是年度德勤中国50强、

及年度德勤亚太地区高科技、高成长强，及清科一年中国最具投资价值企

业50强企业。软通动力还曾获得年及中国软件企业外包20强，年度杰出

外包服务贡献奖等诸多奖项。软通动力公司是CMMI5级认证企业，并通过

ISO认证，及ISO(BS)信息安全认证。

四、个人分析与角色建议

1、个人分析：

思维清晰敏捷，逻辑分析能力强。有很强的学习愿望和能力。热心于

生活中的美好事物，关心朋友，融入集体。开朗乐观，积极向上。目前的

英语水平，有专业技能待提高，要多多关心时事政治，多与外界交流，懂

得社会。

2、角色建议：

父亲：要不断学习，来提高自己，能力要强”；“工作要努力，有发

展，要在大城市。

母亲：要注意身体，关心生活，关心自己。

老师：聪明、有上进心、单纯、乖巧，缺乏社会经验。

同学：聪明，可爱，有意思，有自信。

五、成功标准

我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。

只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段