七年级地理上册 3.2 海陆变迁教案 （新版）商务星球版

七年级地理上册3.2海陆变迁教案（新版）商务星球版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）七年级地理上册3.2海陆变迁教案（新版）商务星球版教学内容本节课的教学内容来自商务星球版七年级地理上册第三章第二节“海陆变迁”。本节内容主要包括：

1.地壳的变动：地球表面形态处于永不停息的运动与变化之中，地壳的变动是海陆变迁的主要原因。

2.气候的变化：气候的冷暖干湿变化，会引起海陆轮廓的变化，如冰川融化会导致海平面上升，沿海地区可能被淹没。

3.人类的活动：人类活动，如填海造陆等，也会引起海陆的变化。

4.海陆变迁的实例：本节课将通过举例，让学生了解海陆变迁的具体实例，如台湾海峡的形成、喜马拉雅山的形成等。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要围绕地理学科的实践性、综合性和思维性进行设计。通过学习海陆变迁的内容，学生将能够：

1.实践性目标：学生能够通过观察地图、实例分析等实践活动，理解海陆变迁的现象及其原因，培养学生的实践操作能力。

2.综合性目标：学生能够将海陆变迁的知识与其他学科知识相综合，如地质学、环境科学等，提高学生的综合分析问题的能力。

3.思维性目标：学生能够通过探讨海陆变迁的原因和过程，培养学生的逻辑思维能力和创新思维能力，激发学生对地理学科的兴趣和探究欲望。教学难点与重点1.教学重点：

（1）地壳的变动：教师需要强调地壳的变动是海陆变迁的主要原因，让学生理解地球表面形态处于永不停息的运动与变化之中。

（2）气候的变化：教师需要讲解气候的冷暖干湿变化对海陆变迁的影响，如冰川融化导致海平面上升等。

（3）人类的活动：教师需要指出人类活动如填海造陆等也会引起海陆的变化，让学生了解人类活动在海陆变迁中的作用。

（4）海陆变迁的实例：教师需要通过举例让学生了解海陆变迁的具体实例，如台湾海峡的形成、喜马拉雅山的形成等。

2.教学难点：

（1）地壳的变动：学生可能难以理解地壳的变动是海陆变迁的主要原因，因此教师需要通过地质图、实例等方式直观地展示地壳变动的过程。

（2）气候的变化：学生可能难以理解气候变迁对海陆轮廓的影响，教师可以通过气候变化的实例、图表等手段帮助学生理解。

（3）人类的活动：学生可能对人类活动在海陆变迁中的作用认识不足，教师可以通过具体案例、数据等让学生了解人类活动对海陆变迁的影响。

（4）海陆变迁的实例：学生可能对海陆变迁的具体实例理解不深，教师可以通过地图、图片、视频等多媒体手段，生动形象地展示海陆变迁的过程。

此外，本节课的重点和难点之间存在一定的联系，教师在教学过程中需要有针对性地进行讲解和强调，帮助学生理解和掌握知识。同时，教师需要关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和策略，确保学生能够突破难点，掌握重点。教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-讲授法：教师通过讲解地壳变动、气候变化、人类活动等知识点，为学生提供系统的知识框架。

-案例研究：教师提供海陆变迁的实例，如台湾海峡、喜马拉雅山等，让学生通过分析案例，深入理解海陆变迁的过程和原因。

-项目导向学习：学生分组进行项目研究，如调查周边地区的海陆变迁现象，培养学生的实践操作能力和团队协作能力。

2.设计具体的教学活动：

-角色扮演：学生分组扮演地壳、气候变化、人类活动等角色，通过模拟演示，增强对海陆变迁原因的理解。

-实验操作：学生进行模拟实验，如制作地形模型，观察地壳变动的效果，增强对地壳变动的认识。

-游戏互动：设计地理知识问答游戏，让学生在轻松愉快的氛围中巩固海陆变迁的知识。

3.确定教学媒体和资源的使用：

-PPT：教师使用PPT展示地壳变动、气候变化、人类活动等知识点，配合生动的图片和图表，提高学生的学习兴趣。

-视频：播放有关海陆变迁的纪录片或教学视频，让学生直观地了解海陆变迁的过程和实例。

-在线工具：利用地理信息系统（GIS）等在线工具，让学生进行地图分析、实例研究等，提高学生的实践操作能力。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《海陆变迁》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们是否曾经听说过台湾海峡海底发现古森林的新闻？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索海陆变迁的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解海陆变迁的基本概念。海陆变迁是指地球表面海洋和陆地的位置和范围随时间发生变化的现象。它是地球科学中的一个重要研究领域，对于理解地球的演变过程和现在的地理分布具有重要意义。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了海陆变迁在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。例如，通过研究海陆变迁，我们可以了解过去的地形地貌，为地质勘探和资源开发提供依据。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调地壳变动和气候变化这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。例如，地壳变动如地震、火山爆发等可以引起海陆变迁，而气候变化如全球变暖导致的冰川融化则会使海平面上升，威胁沿海地区的安全。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与海陆变迁相关的实际问题。例如，讨论海平面上升对沿海城市的影响以及应对策略。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示海陆变迁的基本原理，如用沙子和水模拟海陆变迁的过程。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“海陆变迁对人类活动的影响”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考，例如，“海陆变迁是如何影响人类居住和生产的？”

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了海陆变迁的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对海陆变迁的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《地球的演变》：这本书详细介绍了地球从形成到现在的演变过程，包括海陆变迁的内容。

-《海陆变迁的奥秘》：这本书深入探讨了海陆变迁的原因和过程，以及它对地球环境的影响。

-《台湾海峡的古森林》：这篇文章详细介绍了台湾海峡海底发现古森林的经过，以及这一发现对海陆变迁研究的重要性。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以在家中查阅相关书籍或在线资料，深入了解海陆变迁的实例和影响。

-学生可以尝试制作自己的地形模型，观察地壳变动的效果，加深对地壳变动的理解。

-学生可以进行实地考察，如访问当地的地质公园、海滩等，观察和记录海陆变迁的迹象。

-学生可以参与相关的科学项目或竞赛，如制作关于海陆变迁的展板、视频等，提高自己的实践操作能力和创新能力。典型例题讲解题型1：判断题

例题1：地壳的变动是海陆变迁的主要原因。（对/错）

答案：对

解析：地壳的变动如地震、火山爆发等，可以引起海陆变迁，因此这个说法是正确的。

题型2：选择题

例题2：以下哪个因素不是海陆变迁的主要原因？（A.地壳变动B.气候变化C.人类活动D.太阳辐射）

答案：D

解析：太阳辐射对海陆变迁的影响相对较小，主要是通过驱动气候系统来间接影响海陆变迁，因此选D。

题型3：填空题

例题3：海陆变迁是指地球表面_____和_____的位置和范围随时间发生变化的现象。

答案：海洋陆地

解析：海陆变迁是指地球表面海洋和陆地的位置和范围随时间发生变化的现象，因此填入海洋和陆地。

题型4：简答题

例题4：请简述地壳变动对海陆变迁的影响。

答案：地壳变动如地震、火山爆发等，可以引起海陆变迁。例如，地震引起的地面震动可能导致海岸线的变化，火山爆发产生的岩浆可能导致陆地或海底的形态变化。

解析：地壳变动对海陆变迁的影响是多方面的，包括地震、火山爆发等地质活动，这些活动可以改变地表的形态和海陆分布。

题型5：案例分析题

例题5：请分析台湾海峡海底发现古森林的案例，并说明这一发现对海陆变迁研究的重要性。

答案：台湾海峡海底发现古森林的案例说明在很久以前，台湾海峡地区是陆地，后来由于地壳下沉，海平面上升，陆地被淹没成为海洋。这一发现对海陆变迁研究的重要性在于：

1.为研究地球历史提供了重要的证据，揭示了地球表面形态的演变过程。

2.有助于了解过去的海陆分布，为地质勘探和资源开发提供依据。

3.加深了对海陆变迁原因的理解，进一步揭示了地球科学的奥秘。

解析：台湾海峡海底发现古森林的案例是一个典型的海陆变迁实例，通过对这个案例的分析，可以加深对海陆变迁原因和过程的理解，同时也揭示了地球表面形态的演变过程。这一发现对于研究地球历史、地质勘探、资源开发等领域都具有重要意义。板书设计①地壳变动：地震、火山爆发、地壳运动等引起的海陆变迁。

②气候变化：气候的冷暖干湿变化导致的海平面上升或下降，影响海陆分布。

③人类活动：填海造陆、城市扩张等人为因素引起的海陆变迁。

板书设计应具有艺术性和趣味性，以激发学生的学习兴趣和主动性。例如，可以设计一幅地图，标注地震、火山爆发、气候变化等引起的海陆变迁实例，同时用彩色粉笔标注重点知识点，增加板书的趣味性和视觉效果。教学反思今天我讲授了《海陆变迁》这一章节，通过理论介绍、案例分析和实践活动，我希望能够帮助学生深入理解海陆变迁的概念和原因。在课堂上，我注意到学生们对于地壳变动和气候变化这两个重点内容表现出了一定的困惑，因此我特别强调了这两个方面，并通过举例和比较来帮助学生理解。例如，我通过讲解地震、火山爆发等地壳变动现象，让学生了解到这些地质活动是如何引起海陆变迁的。同时，我也讲解了气候变化如何影响海平面，从而影响海陆分布。

在实践活动环节，我设计了分组讨论和实验操作，让学生通过团队合作