幼儿园大班教学月总结5篇

———幼儿园大班教学月总结5篇幼儿园大班教学月总结篇120xx—20xx学年度第二学期一、教育任务：幼儿园的教育任务应是幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育，使其身心监看活泼的成长，打好了、基础，为培养一代新人打好基础幼儿园的音乐教学作为提高幼儿素养的.紧要学科，是对幼儿进行美育的紧要手段二、教学内容分析：大班这学期设计的音乐活动，作为提高幼儿素养的紧要学科，本学期教学内容包含：歌曲律动、音乐游戏、音乐欣赏、歌表演等三、教学目标：通过音乐教学使幼儿在以下几个方面得到充分发展：1、使幼儿体验音乐学习的欢乐，培养音乐学习的兴趣。2、发展幼儿的情感、美感，发展幼儿的基本音乐本领。3、发展幼儿的感知觉。4、能独立的，有神色的唱歌。5、音乐活动中幼儿的参加探究、表演、动手实践，使他们有机会独创。6、音乐教育对于幼儿的合作精神、人际交往本领具有乐观的作用。7、培养幼儿节奏感。四、教学措施：1、依据幼儿年龄特点，我计划在音乐教学中运用讲故事、做游戏、即兴表演等各种“动”的形式来充分调动幼儿对音乐学习的乐观性。2、充分利用现代教学手段进行教学。3、乐观参加到幼儿学习音乐的活动中去。五、活动布置如下：第一周小星星第二周英语歌曲字母abc第三周雨点沙沙第四周兰花草第五周复习前四周歌曲第六周找伙伴第七周粉刷匠第八～九周萤火虫第十一周冬冬是个胆小鬼妈妈的吻第十二周复习之前歌曲，音乐游戏第十三周小兔子乖乖第十四周欣赏友情地久天长（一）音乐游戏第十五周毕业歌（一）友情天长地久第十六周萤火虫（幼儿进行舞蹈创编）第十七至十九周毕业歌（二）总复习幼儿园大班教学月总结篇2一、对幼儿进行了操作习惯的培养1、教孩子认得数学书，掌握正确的翻书方法，学会怎样珍惜书。2、教孩子怎样运用学具，怎样保管好本身的学具。二、游戏式的教学活动在课前我认真分析教材，画好挂图，准备好所需教具。以培养孩子“自动学习、逻辑推理、创造思考、解决问题”的本领为主旨，活动以“游戏式数学”的精神为主轴，加强数学学习的乐趣，让孩子在轻松、欢乐的情境下打开与数学的第一类接触，在学习历程中积累充分的操作经验，建构完整的数理概念，让孩子更喜爱数学并养成自动探究，努力探求知识的兴趣和良好品质。特别是在本期的《组合建构篇》活动中，孩子对变动万千的方块学具特别感兴趣，我充分捉住孩子的兴趣，在教学活动中，坚持以“做中学、玩中学、学知识、练思维”的方式，以“手、眼、脑并用，教、学、做合一”的方式，让幼儿进行学具教学操作活动。通过对学具的嵌入、翻转、排列、组合，将所需教授的知识打开，螺旋式深化，运用学具操作活动，引导幼儿把零散的感性知识概括化，促进学习的迁移，形成举一反三的认知本领。而且在活动中我重视加强教学的多样性，提高了孩子的动手操作本领和自动自学的本领。通过一期的学习，孩子在听故事、玩游戏的欢乐环境中学习了量、数、计数、空间与数概念，并进一步提高了本身解决问题的本领，奠定了一生都受用的基础。三、紧密的家园合作家庭是幼儿活动时间最长的场合，父母是孩子接触时间最久的对象，家长扮演着极其紧要的角色，对于孩子的认知与学习，家长不但不能缺席或忽视，更该担负部分的责任。所以在活动中我特别重视与家长沟通，争取家长的搭配。让家长参加孩子的学习，帮助幼儿园共同构建孩子的心智与学习本领发展欢迎您。本学期，孩子们完成的《亲子手册》我都认真的检查过，孩子们在家长的帮助下完成得特别好。可见，紧密的家长工作取得了肯定的成效。四、取得的成绩1、孩子们对数学活动特别感兴趣，知道数学与本身生活的关系，能在生活中加以运用。3、孩子们对数学活动很有信心，并乐意努力克服数学活动中的困难，信任本身的数学本领。3、孩子们能正确翻阅书籍了，养成了良好的操作习惯。4、孩子们自动自学的本领提高了，能用多想法、多方法、多模式解决问题的本领，具有创造思考的本领、逻辑推理的本领，有探新的猛烈愿望。5、家长工作开展得井井有条，受的家长和领导的好评。幼儿园大班教学月总结篇3时间飞逝，这个学期的工作又要划上了句号，回首走过的路充分艰辛。望着极多鲜花和那丰硕果实，早己洗去往日的疲乏和辛苦。在此，就这个学期的工作做一个简单的总结。一、政治思想本人能乐观参加政治学习，遵守幼儿园各项规章制度，能明确教育目的，端正态度，关怀幼儿，重视幼儿思想品德的培养，以身作则，为人师表。二、教育教学工作幼儿园大班升入学校是教育过渡的关键时期，衔接过渡的成功与否对学校教育质量影响很大，因此，在本学期教学过程中，虚心向有经验的老师学习、请教。集中别人的优点，确定本身的教学思路。上课时，从幼儿的实际启程，注意调动学生学习的乐观性和创造性思维，更注意幼儿的游戏性，使幼儿觉得上课就是玩游戏，在玩中学，在学中玩。三、保育、安全工作本学期，依据班级计划中我班的几个弱点，我在班主任的领导下，在进行任何活动的时候把安全工作放首位，并在日常生活中穿插相关安全教育，时刻提高幼儿的安全意识，使幼儿顺利度过最终学期。四、不足及努力方向：思本身，我觉得学无止境。我在专业知识上面还须不绝努力地跟上新观念、新理论，吸取更新的幼教经验。我会更加刻苦，乐观向有经验的老师学习，是我能取得更大的进步。幼儿园大班教学月总结篇4本学期我们幼儿园的教科研工作，以“科研兴园”为抓手，以加强教学常规管理、促进保教质量为重点，全面提高老师的整体素养，取得了肯定的成绩。现总结如下：一、营造学习氛围，加强教学研究充分发挥老师的主观能动性，连续认真学习《幼儿园引导纲要》，深入领悟《纲要》精神，认真研讨《综合活动丛书》，分析、领悟教材内涵，渐渐培养驾驭教材的本领。我们在园内乐观营造良好的学习氛围，定时定点开展业务学习和教科研学习，遵从互动式原则，鼓舞老师自动参加学习活动，由原来的旁听式学习变为互动式学习，鼓舞老师结合本身的实际工作，就讨论的主题充分发表本身的见解，沟通看法，最终形成共识。鼓舞老师认真研讨《综合活动丛书》，分析、领悟教材内涵，综合考虑教学内容在各个活动环节中的合理呈现。除此之外，我们乐观为每一位老师创造各种培训的机会，虽然外出参观学习的机会不是人人均等，但外出学习的老师必需及时反馈所学经验，利用介绍、照片、录像等方法，让老师们从中受到启发，获得感性和理性的认得。二、开展园本化培训优化备课方式。由教研组长组织，利用每周二下午集体备课，鼓舞老师分析教材，挖掘教材，依据幼儿的不同发展水平，设计不同的教学形式。针对不明确的，有异议的地方，分析教材，转变教学策略。以“抓骨干，带一片”的工作策略，乐观进行课堂教学改革，乐观创新，以模范、模范的`教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。园长深入教学一线，带教促教，努力提高课堂教学水平。本学期，我兼小班音乐、美术两节活动。屠纲兼中班、大班四节美术活动。在课堂中，通过和老师相互观摩的形式，虚心听取一线老师的评析、深刻解剖本身的教学行为，以优质的教学质量带动全园的教学水平，帮忙老师理清思路，学会听课评课，学会归纳总结。三、提高家长学校工作的质量，加强良好社会效应新学期家长会。让家长了解幼儿园的教育形式与方法，向家长介绍、汇报孩子在幼儿园的成长过程及先进的育儿经验。大部分家长能在百忙中抽闲前来参加，每次活动均受到了家长们的好评，并希望以后多举办仿佛活动。而且，通过家长学校活动也规范老师教学行为，强化幼儿一日生活常规，提高幼儿在园活动质量，赢得了家长的赞誉。为开展顺利，老师必需与家长有更紧密的沟通；老师在整个过程中不但是合、支持者、引导者还是欣赏者等等。一学期紧张而又繁忙，愉快而又充实，幼儿园的各项保教工作，在老师们的辛勤努力、勤恳工作下，取得了可喜的成绩，但还有不足之处，我们肯定在今后工作中，不绝探究，不绝提高，不绝进取，争取在工作中再创辉煌。幼儿园大班教学月总结篇5本学期的工作即将结束。在我班三名老师的共同努力下，依据园内的教研计划和布置，结合班务计划，各项工作开展得较好。回顾繁忙、紧张的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大班这一个学期来，全部的欢乐，全部的欢乐，以及全部为了执着而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程，细数全部的姹紫嫣红。在本学期学习生活过程中，幼儿在各个方面有了长足的进步，在某些方面还存在着不足。以下是我班这学期的工作总结。本学期取得的成绩：（一）、教育教学方面：我们依据《大钢》精神及大班幼儿发展目标，结合本班幼儿的实际情况订立了一系列主题活动，如：《花儿朵朵》，《废旧物品大比拼》《美丽的叶子》。通过多次的谈话活动，提高了幼儿的自我意识，发展了幼儿的创造本领，使主题活动开展的特别有心义。我班主题墙面上都是孩子们的作品。在教育教学方面主题活动是主线，我们还乐观开展了区角的活动。在数学区加强幼儿数的分解、构成的练习。各种棋类的学习，排序、推理、察看的训练。语言区中引导幼儿识字教学和巩固拼音教学，利用饭前活动培养幼儿朗诵唐诗的习惯。到现在我班有98%的幼儿都可以到前面来单独表演。幼儿的户外活动是幼儿强身健体的紧要环节。我班在确保幼儿户外活动时间的基础上，开展丰富多彩的活动。有竞争游戏，贴人、占四角、切西瓜、等集体游戏。提高幼儿身体的协调本领。依据幼儿本领的不同，在自由活动时组织这部分幼儿进行个别引导，力争使每个孩子提高防范疾病的本领。（二）、保育方面作为班长的我特别重视工作人员之间的合作与沟通。我认为一个班干得好并不是一个人的功劳，而是三个人共同劳动的结果。特别是在生活护理方面要做到保教结合。就要常常沟通，不止是在班务会上的沟通，在平常交接班时就要及时和保育老师或是另一位老师进行沟通。我班保育老师任劳任怨地做好每一项清洁消毒工作，对孩子的关怀，体弱儿的照料都是一丝不苟的，我们两位老师也是大力帮忙她做好保育工作，就是由于我们有高度地责任心。我们班的家长才很满意。（三）、家长工作开学初，我们以满腔地热诚接待家长，认真对待每一位幼儿的家长，从家长方面了解幼儿的一些侧面。重要是更全面的了解家长急于解决的问题，也就是面对特别头疼的问题。有针对性的引导幼儿，解决家长的后顾之忧，提高我园的知名度。在幼儿正式入园以后，我们特别关注宋程宇小伙伴在幼儿园的情绪变动，通过早晚家长接幼儿的时候沟通幼儿在园、在家的情况。通过半个月到一个月的察看。了解他的情况“对症下药”有一天宋程宇的爷爷笑着跟我说：“现在他特别爱上幼儿园，我这块石头终于落地了，没想到，他现在有这么大变动”。家长的满意就是对我们的工作的认可。俗话说：“众口难调。”我想用在家长工作中再恰当不过了。有时是家长提出要求我们去照料，有时是我们自动找家长反映孩子在幼儿园的生活、活动情况，请家长协作教育。依据我班家长的特点，我们常常利用休息时间给家长给他打个电话，以诚相待，所以幼儿园举办的两次“家长满意度测评”活动，我们的工作得回到家中长们的大力支持和充分确定，满意率都实现95%以上，这对我们来说是莫大的鼓舞！（四）、环境创设在幼儿园教育中，环境教育是必不行少的。新学期初我班老师依据主题活动内容来创设了与主题活动相适应的环境，设立了“语言角，美工角，益知角，表演角，结构角。”为了使幼儿本领的多方面的发展，我班老师不绝的在活动区内丰富活动料子。特别是美工角我们准备了大量的料子。（五）、班级管理我比较提倡民主，团结的合作氛围，这学期偶然会遇到班上老师的看法不统一的时候，发生了一点小矛盾，我应当起调和剂的作用，多与大家沟通，说清误会，争取没有矛盾发生。但是班上的物品，大家都很珍惜，共同保管，总的来说，两位老师都使特别支持我的工作，也能定时完成园里叫给任务，我特别感谢他们的搭配，使我顺利完成班级管理工作。时间过得飞速，大班上学期的教学工作在我们六名老师的共同努下，已经画上了一个圆满的句号，本组老师大部分都是年轻人，教学经验相对不足，另外，周佳玲、张春霞老师又在家休息调养了较长时间，才到园上班。针对实际情况，为提高教学业务水平，常常组织组内老师共同探讨，寻求好的教学方法，开展实践课、活动等，取长补短，共同提高。本期我们大班班级组开展的工作包含常规教研和专题教研两个方面，现就这两方面工作做一个总结：一、常规教研：在开学初，我们班级组的6位老师大家共同分析了各班老师和孩子的实际情况，并依据各自的情况从而订立了符合我们本班级组开展的工作计划，措施。在工作中我们本着乐观认真、相互学习、探究的态度开展工作。1、每位老师都乐观认真的参加教研组的例会和各种观摩学习课，而且在教研会上鼓舞每位老师设身处地为别的班级的工作提出宝贵的看法和建议，使我们的工作真正落到了实处。在教研会上，有的老师把本身在教育教学中遇到的难题讲出来，我们大家共同来帮他想方法、出注意。如大一班洗手常规的培养，由于盥洗室离教室较远，不方便于老师引导孩子洗手、擦手及取放杯子，老师看得到这部分孩子又看不到另外的孩子，不利于孩子良好习惯的形成。当大一班的老师提出问题时，其余的老师均乐观的为她们出谋划策，帮她们想方法，最终终于找到解决问题的方法，即每周选两名孩子当班长，帮助老师提示洗手的孩子，而老师则引导擦手、放杯子的孩子，保育员管理教室里的孩子，这样就较好的解决了孩子分散，老师引导不过来容易显现安全事故的矛盾。采用此方法后，大一班孩子洗手的常规有了较大进步。又如，大二班老师提出困惑，不知把图书角设在哪恰当。我们通过察看场合，讨论哪个地方更合适，最终帮忙他们找到了满意的地方。而学前班的老师则是初次执教新的教材，我们便通过例会等形式提出让家长满意而孩子又能接受的教学内容予以看法和建议，为他们的幼小衔接打好坚实的基础。2、进行了各班一日生活常规和新老师教学活动看评的观摩看评，推动并促进班级间、老师的相互学习，借鉴。本期我们共组织了四次观摩活动：包含早操，新老师教学活动，盥洗活动，游戏的观摩。通过观摩活动，相互之间取长补短，并订立出最适合本班特点的方案，进行实施。如开学初抓的一个重点工作：早操活动，在进行初次观摩时，我们认为大一班和大二班的音乐是一样的，便可以有相互沟通的机会进行联合早操活动，而学前班的场合显得太窄了一些，可以利用楼下的大操场等，并研讨整改方法，通过这样，三个班的早操有较大进步，在全园的早操观摩中取得较好效果。后来，我们又觉得早操编排无创新，又一起商讨整改方案，我们加添了班级间的互动，走步跑步走异形路线。通过这样的变动，孩子做操的乐观性有了较大提高。在游戏的开展时，我们也采取了这样的方式，观摩，看评——找出优缺点——提出整改看法——再观摩看评。通过这样，我大班组的班级常规培养有了肯定进步。新老师杨珍妮为我们供应了应当怎样节省我们身边的事和物的观摩现场，她通过让孩子们察看收集到的一些贫困山区的孩子只能用砖头替换本子写字和非洲难民很瘦的形象，让孩子体会我们应当节省的感受，而且表现出来。观摩后，每名老师都发表看法，全都认为，她的选材比较好平常很少开展。这种形式能特别好的促进孩子欣赏水平的提高，促进创新本领的培养，以后教学中应多进行这方面的试验。3、组织孩子进行丰富多彩的活动。为丰富孩子的生活，我班级组开展了秋游活动——参观动物园，同时也得到了家长和学校领导的大力支持，让孩子真正回归到大自然的生活中，孩子也表现出了特别高的乐观和兴趣性，并希望以后多组织此类有益的活动。4、本期我们大班组还新开设了一个栏目——新闻网站，把最新、最及时的国家大事或者身边发生的事情贴在教室外，让孩子随时了解和察看，并自动乐观的参加进来。二、专题教研本期，我大班组结合孩子园教育教学创建特色“开发家庭资源——增长家园合作”进行了一系列的研究。我们组织了理论学习，讨论了真正落实家园联系的各种方案。大一班提出制作家长参教，大二班提出分层次进行