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文档简介

我会写水泥放晴明朗雨珠棕红

落叶尽头平展排列规则

叶丛歌唱迟到铺着紧张院子

印花凌乱亮晶晶闪闪发光第1页（）地面（）水洼（）叶子（）地毯（）叶丛（）天空（）水泥道（）地走（）地数（）地粘排列得（）数得（）走得（）潮湿亮晶晶闪着雨珠闪闪发光金黄明朗湿漉漉一步一步小心一片一片仔细平展凌乱仔细小心第2页

写作方法：

作者利用比喻,还有像“印着落叶图案、闪闪发光”这么详细语言，生动形象地描写了水泥路。

水泥道像铺上了（），这是一块印着（）、（）地毯，从脚下一直铺到（），一直到（）……一块彩色地毯落叶图案闪闪发光很远很远地方路尽头第3页

背诵方法：

想象画面，抓住详细语言背诵。

每一片法国梧桐树落叶，都像（），（）、（）粘在水泥道上。他们排列得并（），甚至有些（）。一个金色小巴掌熨帖地平展地不规则凌乱第4页

马路两旁（）大树，（）地排列着，像（）。一棵棵粗壮整整齐齐解放军战士列队欢迎马路上行人第5页清凉

留意颜色枫叶邮票果树菊花仙子淡黄气味香甜香味过年丰收飘扬争光鸭梨勾住歌曲一盒颜料第6页一把钥匙一盒颜料一把扇子一枚邮票一曲歌一首歌丰收歌高兴歌金色海洋好闻气味香甜气味金色喇叭清凉秋天酷热夏天油亮亮衣裳五彩缤纷频频点头你挤我碰舒舒适服轻轻地打开舒舒适服地睡第7页

它把黄色给了银杏树，黄黄叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天酷热。它把红色给了枫树，红红枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天清凉。第8页

它把白色给了棉花，雪白棉花像一朵朵白云，飘哪飘哪，飘来了秋天丰收。它把红色给了苹果，红红苹果像一个个红灯笼，照哇照哇，照亮了秋天果园。第9页习题源于《点拨》“课堂练习”石径斜(

)赠刘景文(

)

寒山(

)挑促织(

)

橙(

)黄橘(

)绿霜叶(

)hánshuāng一、给加点字注音。••••••xiézèngtiǎochéngjú•第10页三、写出加点词意思。1．停车坐爱枫林晚(

)2．荷尽已无擎雨盖(

)3．菊残犹有傲霜枝(

)4．夜书所见(

)5．知有儿童挑促织(

)（）6.白云生处有些人家。（）•••••因为举，向上托还，尚且写下用细长物件逗引••蛐蛐产生，生出第11页六、悲与乐相衬1．选择。A．所见B．所想(1)知有儿童挑促织(

)(2)夜深篱落一灯明(

)BA第12页一、你会用哪些词语来形容不一样季节?写下来和同学交流。春：

。夏：

。秋:

。冬：

。暖和春光明媚

百花齐放百鸟争鸣酷热烈日炎炎骄阳似火汗如

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