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文档简介
01课前抓双基——别样设计第3讲
生物进化02课堂研考点——一站突破03课堂小结——握主干04课后检测——查漏补缺第1页Part01课前抓双基——别样设计KEQIANZHUASHUANGJIBIEYANGSHEJI第2页达尔文自然选择学说(一)第3页完成情况感性认知01第4页完成情况理性归纳02第5页当代生物进化理论(二)第6页完成情况感性认知01第7页第8页第9页完成情况理性归纳02第10页第11页第12页共同进化与生物多样性形成(三)第13页完成情况感性认知01第14页完成情况理性归纳02第15页Part02课堂研考点——一站突破KETANGYANKAODIANYIZHANTUPO第16页01突破点(一)当代生物进化理论主要内容
(辨清记牢快得分)第17页完成情况
自查学情——找不足01第18页第19页第20页第21页解析第22页返回第23页解析第24页返回第25页完成情况
去除迷障——无盲区02第26页人工选择自然选择项目快慢速度满足人类各种需求对生物本身生存有利,对人类不一定有利选择结果人类自然环境条件选择原因第27页第28页第29页可能属于同一个物种,也可能属于不一样物种属于不一样物种改变后与原生物关系基因频率改变生殖隔离出现标志生物进化物种形成内容第30页02突破点(二)种群基因频率和基因型频率计算
(融会贯通保住分)第31页完成情况
聚焦考法——明考向01解析第32页返回第33页解析第34页返回第35页(1)掌握求基因频率三种方法(2)不一样条件下基因频率、基因型频率计算学什么(1)利用遗传平衡公式求基因型频率(2)随机交配和自交条件下基因频率计算主要以非选择题形式考查考什么第36页完成情况
点拨学法——提知能02第37页第38页基因型频率基因频率基因型频率改变,基因频率不一定改变生物进化实质是种群基因频率改变外延某基因型频率=(该基因型个体数÷该种群个体总数)×100%某基因频率=(该基因数目÷该基因与其等位基因总数)×100%公式第39页第40页完成情况03
全练题点——过高考解析第41页返回第42页第43页解析第44页返回第45页03突破点(三)共同进化与生物多样性形成
(辨清记牢快得分)第46页完成情况
自查学情——找不足01第47页第48页第49页第50页完成情况
去除迷障——无盲区02实例包含类型共同进化类型地球早期无氧环境→厌氧生物→光合生物出现→空气中有了氧气→出现需氧生物生物影响环境,环境影响生物生物与无机环境之间农作物与杂草竞争噬菌体与细菌寄生猎豹和斑马捕食有细长吸管口器蛾与有细长花矩兰花互利共生不一样物种之间第51页第52页第53页P
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