二年级语文上册第21课我叫黑脸琵鹭第一课时省公开课一等奖新名师课获奖课件

你们听说过有种鸟叫“黑脸琵鹭”吗？被这个奇怪名字吸引了吧？仔细读课文，让我们一起去了解了解吧。1/28第一课时我叫黑脸琵鹭21初读感知再读感悟学习字词当堂检测2/281.会认“唯”等10个生字，会写“左”等14个字，掌握由生字组成词语。2.正确、流利、有感情地朗诵课文，初步感知课文内容。（重点）学习目标3/28自读提醒：1.请同学们自由朗诵课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文写了什么？4/28唯琶捕帮蹚晃搜赖稀暖nuǎnwéipábǔbāngtānghuàngsōulàixī我会认5/28唯独琵琶捕食帮手蹚行摇晃搜寻不赖稀少温暖wéipá易读错字bǔbāngtānghuàngsōulàixīnuǎn6/28相xiānɡ（相信相约）xiànɡ（相片真相）多音字7/28检验自读情况指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。8/28说一说课文写了什么？本文讲了黑脸琵鹭名字由来、怎样捕食、冬天怎样过冬这几个方面内容。9/28我会写左zuǒ书写指导：工字竖上下都不出头，下横要长。部首：工组词：左面左右造句：我左面是小红同学。音序：Z结构:半包围

10/28右yòu书写指导：一撇应在横中间靠左位置起笔，口要小。部首：口组词：右手右边造句：我用右手把东西接过来。音序：Y结构:半包围

11/28寻xún书写指导：横山三横要长短一致，中横右边不出头，寸内有点。部首：寸组词：搜寻寻找造句：翠鸟边飞边搜寻着水里猎物。音序：X结构:上下

12/28员yuán书写指导：口字要扁，下框横折没有钩，最终一笔点与撇对称。部首：口组词：组员团员造句：我们学习小组共有六名组员。音序：Y结构:上下

13/28香xiāng书写指导：上宽下窄，日字要写得扁小一些。部首：禾组词：香港香味造句：暑假期间我将去香港游玩。音序：X结构:上下

14/28米mǐ书写指导：十字左右上下都是单独笔画，不相连，上边要小。部首：米组词：米埔小米造句：香港米埔自然保护区景色真漂亮。音序：M结构:独体

15/28区qū书写指导：右框要大一些，先写里面撇和点，再写外面竖折。部首：匚组词：保护区山区造句：米埔自然保护区里有好多珍奇鸟类。音序： Q结构:半包围

16/28充chōng书写指导：一横下边是撇折，不能写成竖折，折尾部有一点。部首：亠组词：充分充分造句：充分睡眠让我们更健康。音序：C结构:上下17/28摇摆：搜寻：捕食：了解词语摇荡。造句：她继续激动摇摆着脑袋。处处寻找。造句：他们在森林中搜寻到了那个小男孩。一个动物对另一个动物追捕进而食之。造句：猫捕食鸟类及老鼠。18/28再读课文：1.边读边想，每段段意是什么？2.课文写了什么？19/28第1自然段：开门见山，以第一人称手法引出主人公。第2自然段：写黑脸琵鹭名字来历。第3自然段：写“我”用长嘴巴捕食。第4自然段：写“我”很受欢迎，秋天我要到南方过冬。20/28本文以第一人称手法，讲了黑脸琵鹭名字由来、怎样捕食、冬天怎样过冬这几个方面内容。再读课文，想一想课文写了什么？21/28课堂小结初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了黑脸琵鹭宝贵，我们要爱护大自然、爱护动物。22/281．看拼音，写词语。zuǒbiānyòushǒusōu xúnchéng yuán dà mǐdìqūchōngzúxiāngqì

香气左边右手搜寻成员大米地区充足23/282．辨字组词。寻（）旱（）充（）允（）香（）舌（）米（）木（）大米木头寻找干旱香味舌头充分允许24/283．选出加点字正确读音，打“√”。捕食(pū

bǔ)摇摆(huàng

huǎng)

蹚行(xíng

háng)．．．√√√25/284．填上适当词语。(

)羽毛(

)名字(

)嘴巴(

)朋友(

)脸(

)南方温暖白色奇怪长长尊贵黑色26/285．把以下字词整理成句子抄下来，并加上标点。(1)好帮手是长嘴巴我_____________________________________________(2)飞去打算我香港_____________________________________________长嘴巴是我好帮手。我打算飞去香港。27/286．照样子，写句子。例：我把嘴插进水中，半张着，一边在浅水