第一课第1课时20世纪初的世界格局第一次世界大战课件

2024/8/18第一课第1课时20世纪初的世界格局第一次世界大战第1课时

20世纪初的世界格局第一次世界大战考点梳理导图整合第一单元20世纪初的世界与中国素养提升考点梳理一、20世纪初的世界格局1．后起的资本主义国家走上对外扩张之路(1)原因：在第________次工业革命的推动下，资本主义国家的生产力获得突飞猛进的发展。(2)德国走上对外扩张之路：在后起的资本主义国家中，________渴望重新瓜分世界的愿望最为强烈。20世纪初，它成为仅次于__________的欧洲第________号资本主义强国。二二德国英国第一课世界的格局与第一次世界大战考场积累

·特别提示·第二次工业革命后，帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会。第一课世界的格局与第一次世界大战2．欧洲列强展开军备竞赛：________和________的海军竞赛引人注目。德国英国第一课世界的格局与第一次世界大战3．两大军事集团形成★(1)形成：欧洲列强逐步形成两大敌对的军事集团，一个是由德国、____________和意大利组成的____________，核心是________；另一个是由英国、________和俄国组成的____________，核心是________。(2)影响：这两大集团的扩军备战，造成______________的极度紧张，整个________笼罩在战争阴云下。奥匈帝国三国同盟德国法国三国协约英国国际关系欧洲第一课世界的格局与第一次世界大战第一课世界的格局与第一次世界大战·易错易混·三国同盟和三国协约的性质是帝国主义国家间为重新瓜分世界形成的非正义的军事同盟，形成的根本原因是帝国主义国家间政治经济发展不平衡。第一课世界的格局与第一次世界大战考场积累

二、第一次世界大战1．促使战争爆发的因素(1)欧洲两大军事集团之间的______________和竞争。(2)____________的论调在一些国家盛行。(3)列强之间的争夺和________________情绪的煽动，让欧洲陷入战争的狂热中。相互敌对军国主义极端民族主义第一课世界的格局与第一次世界大战·特别提示·第一次世界大战爆发的根本原因是帝国主义国家间政治经济发展不平衡。第一课世界的格局与第一次世界大战考场积累

2．列强争夺的焦点：位于欧、亚、非三洲交通要冲__________，成为列强争夺的焦点，也成为第一次世界大战的“__________”。3．导火线(直接原因)——萨拉热窝事件：1914年，奥匈帝国举行军事演习，以塞尔维亚为假想敌。这一挑衅激怒了____________的爱国者，他们秘密筹划暗杀事件。6月28日，发生了萨拉热窝事件。巴尔干半岛火药桶塞尔维亚第一课世界的格局与第一次世界大战4．进程(1)爆发：______________于__________年7月28日向塞尔维亚宣战。德国、俄国、法国和英国迅即卷入战争，第一次世界大战____________。(2)交战双方：战争在同盟国和协约国两大集团之间展开。__________见风使舵，从自身利益出发，后来加入协约国一方。奥匈帝国1914全面爆发意大利第一课世界的格局与第一次世界大战(3)主要战场：大战以________为主战场，形成了西线、东线和南线三条战线。(4)主要战役：____________和____________。其中，__________被称为“绞肉机”。(5)结束：________年11月11日，__________签署停战协定，宣布投降。第一次世界大战以____________集团的失败而宣告结束。欧洲马恩河战役凡尔登战役凡尔登战役1918德国同盟国第一课世界的格局与第一次世界大战·特别提示·凡尔登战役运用了大炮、飞艇和飞机，并首次使用了毒气弹。第一课世界的格局与第一次世界大战考场积累

5．性质：第一次世界大战是列强的__________和____________战争，是____________的战争。6．影响：这次大战在欧洲爆发，迅速扩展到非洲、亚洲和太平洋地区。战争规模空前，牵涉到30多个国家和地区的________人口。战争双方竞相使用新式武器，共有3000多万人伤亡，经济损失约________多亿美元。掠夺侵略非正义15亿3000第一课世界的格局与第一次世界大战·名师解读·如何认识科技与战争的关系？科学技术是一把双刃剑，科技运用于军事领域，使战争变得更加残酷，人类面临的威胁也更大。人类应将科学技术用于提高生产效率、改善人类生活，促进人类对世界、对未来的探索，推动整个人类社会的进步。第一课世界的格局与第一次世界大战考场积累

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7月德奥同盟国焦点：巴尔干半岛